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导读：孩子上学到底要不要给老师送礼？把孩子托付给了老师，作为家长难免会产生一些想法，希望老师能够多关照关照自己孩子。可是随着时间慢慢推移，这种想法会越来越强烈，到底要不要给老师送礼？今天我也就跟大家说点大实话，相信一定能够给你点启发，也会说出一些
孩子上学到底要不要给老师送礼？把孩子托付给了老师，作为家长难免会产生一些想法，希望老师能够多关照关照自己孩子。
可是随着时间慢慢推移，这种想法会越来越强烈，到底要不要给老师送礼？今天我也就跟大家说点大实话，相信一定能够给你点启发，也会说出一些我的真实想法。
既然说到这了，那么大家肯定都有一个问题
到底能不能送礼？
客观地说，送礼没有错，老师也是人，没有什么特别的，如果送的是老师喜欢的东西，那固然是最好的。
但是作为收礼物的，也要分礼物是谁送的，作为老师而言，最怕的就是人情上的负担，相信大家也都能理解这种感受。
而我们作为孩子家长，与老师之间本就是陌生人的关系，为什么会平白无故去送礼？除了真的感谢老师，其实绝大部分都是为了自己的孩子。也正是因为这层关系，导致家长给老师送礼物，或多或少都会让老师们觉得有求于人。
其实这很正常，人之常情谁都会这样，老师肯定也知道家长送礼，背后的这些小“阴谋”。人的内心是复杂的，所以不会有老师因此而看不起家长，只不过老师能不能收这礼物，那就是另一回事了。每一个地区，每一个学校，方式都截然不同。
这里面的问题其实说起来简单，但其实又很复杂，想要知道老师能不能收礼？首先还要从双方关系“破冰”开始。
正常情况下，我们面对一个陌生人，肯定要先找到一个共同话题，引起共鸣。找到一点契机之后开始慢慢发展，从本质上来讲，送礼不过是关系上的延续，是为了增进双方感情而已。
而送礼送不好，那就是另一种含义了。
1在关系没有“破冰”之前，贸然送礼这就是属于交易性质，这会引起老师的反感。不仅会拉低自己的身份，而且也会使老师非常难堪，你说这礼都送到手跟前了，是收是不收呢？很容易让双方陷入尴尬之中。
2如果收了这个礼物，那就只能表明这位老师价值观有问题，这种事之前肯定没少干。此时作为家长也要留一个心眼，要知道弄不好送礼相当于白送，一点意义都没有。
所以我们也要学会变通，送礼也要注意时间，把握得当。
1例如在开学的时候，就不要去送礼，因为在开学这段时间，给老师送礼就好比触碰到了禁忌，很大概率会被老师拒绝。
2如果跟老师交谈次数很多，有了一定的基础，对老师的为人，性格特点都很熟悉，那么就可以适当地给老师送一些礼物了。
送的礼物也要注意价格，最好不要超过百元，其实在这个阶段，礼物价格不重要，重要的是作为家长自己的一份心意。这时候我们一定要弱化礼物的价值，不要让老师难堪。
所以既然想给老师送礼，平时就要多处理好关系，一定要认清自己和老师之间的关系。而送的时候也要注意场合地点，什么话该说，什么话不该说。
既然选择送礼，那就要明确自己想要得到什么？
其实选择送礼，对于孩子的改变还是要看他自己，作为家长我们不要太去奢求什么，这也是有原因的。
1每个老师，都喜欢优秀的孩子
这其实也是一种常识问题，每个老师都不喜欢管教学习垫底的学生。作为家长即使我们送礼，老师也不可能对孩子看法产生改变，对于老师来讲，每个孩子在老师眼里都有排名。所以想要孩子更好，还得是靠自己去努力。
2老师关注最多的，往往是学习最差的
老师不可能面面俱到，对于全班所出现的问题，老师只会找出几个典型的出来，而学习成绩经常垫底的孩子，往往会更容易引起老师的注意。
很多家长总是认为，送礼可以改变老师对孩子的态度，这种观点其实是错误的。所以我们要正确看待送礼的行为，不要忘了它最初的意义是什么。
与其通过送礼拉拢关系，不如让老师看到孩子学习的进步。
我可以理解家长对于班费购买礼物送给老师的质疑。送礼物给老师是一种表达感激之情的方式，可以增进师生关系，但也存在一些问题。
首先，送礼物给老师可能引发不公平的情况。有些家庭可能无法负担高昂的礼物费用，这会导致在班级中产生不平等感。另外，老师接受礼物后可能会对送礼物的学生有所偏袒，这也会给其他学生带来不公平的待遇
其次，送礼物可能有潜在的利益交换。有些家长可能期望通过送礼物来获得老师的特殊关注或对自己孩子的优待，这不符合公正教育的原则。教育应该是公平而平等的，老师应该是客观、公正地对待每一个学生。
然而，我们也不能一概而论地否定送礼物给老师。在一些特定情况下，送礼物可以是一种感谢的方式，表达对老师的敬意。关键在于如何确保礼物不引发不公平和利益交换的问题，而是作为一种纯粹的感激之情的表达。
因此，我认为如果家长们选择送礼物给老师，应该遵循以下原则：首先，礼物的选择与价值不应该过于显眼，避免给其他家庭造成负担压力。其次，礼物应该是集体或全班共同送给老师，而非个别家长单独送，以确保公平性。最后，学校和班级应该建立相关规定和机制，监督礼物的接收和使用，防止利益交换的发生。
送礼物给老师在某种程度上可以表达对老师的感激之情，但需要注意避免引发不公平和利益交换的问题。建立明确的规定和机制，确保礼物的公正接收和使用，是解决这一问题的关键。
孩子捎进去或者快递，或者约出来，一般学校门卫那，你给老师打个电话让门卫接一下，确认你来找老师，也是可以进去的。
教师：收不收礼都是负担，学校已经强调不许再送礼，家长费尽心思送礼为哪般？一位家长表示，尽管学校不让送，但是肯定还有家长送，人家送了咱不送，会显得咱们失礼。另一位家长说得更直接：“如果不送礼，我们怕老师会亏待孩子。”
扩展资料：
老师不会因为家长不送礼物而冷淡孩子。一些老师表示，在一个班级里，有的学生成绩很好，基本上不需要老师特别辅导；
有的学生成绩一般，老师会在他(她)的身上花更多的时间；有的学生虽然是后进生，可老师为了拉他(她)一把，不但要在学习上花很多心血进行辅导，还会时刻关心他(她)的生活和思想。
