去哪里抱小孩养？

2023-12-06 22:25:05 孩子 0 38

去哪里抱小孩养？,第1张

去哪里抱小孩养？
导读：1、收养人应当向收养登记机关提交收养申请书和下列证件、证明材料。(一)收养人的居民户口簿和居民身份证;(二)由收养人所在单位或者村(居)民委员会出具的本人婚姻状况、有无子女和抚养教育被收养人的能力等情况的证明;(三)县级以上医疗机构出具的未

1、收养人应当向收养登记机关提交收养申请书和下列证件、证明材料。(一)收养人的居民户口簿和居民身份证;(二)由收养人所在单位或者村(居)民委员会出具的本人婚姻状况、有无子女和抚养教育被收养人的能力等情况的证明;(三)县级以上医疗机构出具的未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病的身体健康检查证明。

2、收养查找不到生父母的弃婴、儿童的，并应当提交收养人经常居住地计划生育部门出具的收养人生育情况证明;其中收养非社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴、儿童的，收养人还应当提交下列证明材料：(一)收养人经常居住地计划生育部门出具的收养人无子女的证明;(二)公安机关出具的捡拾弃婴、儿童报案的证明。收养继子女的，可以只提交居民户口簿、居民身份证和收养人与被收养人生父或生母结婚的证明。

3、送养人应当向收养登记机关提交下列证件和证明材料：(一)送养人的居民户口簿和居民身份证(组织作监护人的，提交其负责人的身份证件);(二)收养法规定送养时应当征得其他有抚养义务的人同意的，并提交其他有抚养义务的人同意送养的书面意见。

”你养我小，我养你老。”这句话看起来多么的中肯和动听，然而，幼儿园外面的家长排成长队，但老人的门前却几个月都见不到个人影，这种非常写实的现象，说明了如今大部分年轻人都忙于自己的事情，而疏忽了养大自己的老父亲和老母亲。独居老人家中摔倒4天靠敲盆获救，他的儿女不至于弃养老人，但打着忙的借口不回家看望老人是板上钉钉的事情。获救老人的女人自称已经20多天没有回家，就是铁打的证明，越来越多的年轻人疏于对老人的照顾。

很多人会说上班忙，下班还要辅导孩子做作业，很难抽时间回家看看。这种说法难道不讽刺吗？自己有了孩子知道孩子的重要性，殊不知，想当年父母也是这样宝贝着把孩子养大成人，让孩子接受最好的教育，给孩子买房，拿钱给孩子结婚。作为父母为孩子奉献了一生，到了老年难道就应该变成没有存在感，不重要的人？这种情况是不应该出现的，即便是工作繁忙，要辅导孩子学习，可以把老人接到身边，或者住得近一些，每天去看望。怕老人自己放在家中，老人老了机体功能下降，磕磕碰碰都有可能再也爬不起来，作为子女应该有这个预想，不可大意。

独居老人家中摔倒，4天几乎没有喝水没有吃饭，差一点就被饿死渴死。若不是邻居听到了异常的敲盆声音，老人是不是会遭遇不幸？到那个时候，即便子女后悔又有什么用。所以，尽孝要趁早，不要等到失去了再去懊悔。

当然，独居老人的子女未必不孝顺，可能就是觉得本来老人很能干可以自理才疏忽了。作为子女在父亲母亲年迈的时候，一天一个电话或者一天探望一次是最基本的。不要让悲剧重复，尽孝要趁早。

现在的人工作往往很忙，很多父母都没时间照顾自己的孩子，而且现在市场上有非常多的托管服务，所以很多父母产生了送孩子去托育中心的念头。虽然都说上托育中心好处多多，不过对于送孩子上托育中心家长们还是很纠结的。那1岁送托育中心对宝宝好嘛，一周岁可以上托管班吗？

目前市场上的托管机构对入托孩子要求的年龄最小1岁6个月，最大不要超过35岁。不过按照专家意见，最好在25岁之后送去托育中心，而且最早不能超过2岁。

因为小于2岁的婴幼儿，更需要的是一对一式的稳定依恋依赖关系，孩子2岁之后才逐渐开始建立多重依恋依赖关系，包括和家人、同伴、老师还有物理环境的关系，两岁之内的小孩是很难和老师实现有效互动沟通的，因此0-3岁的孩子最好就是由家长进行教育。

据剑桥大学的心理学教授研究后发现，过早送去托育中心的小孩容易有情感和心理问题，尤其是3岁之前就上托育中心的，长大后更容易有不良行为，更具攻击性和容易反社会，因此不要太早把孩子送去上托育中心。

不过因为每个小孩的发育生长情况不一样，因此每个孩子具体适合上托育中心的年龄会有点差异，父母最好是根据小孩的各方面能力来考虑。要是自己的小孩已经具备基本的自理能力和语言能力，并且有社交的意愿，那么这时让孩子去上托育中心还是很适合的。

全职妈妈陪伴孩子和把孩子送托管班，哪种孩子成绩会好一些？这个问题中，孩子的成绩和妈妈是不是全职陪伴，其实没有多大的关系。孩子成绩的好坏取决于孩子有没有好的学习习惯，也取决于妈妈对孩子学习的态度。

那么接下来我们就来具体情况具体分析一下，看看哪种情况下孩子的成绩好？

一、妈妈全职带孩子：妈妈全职陪伴孩子，爸爸一个人能够支持家，让妈妈没有后顾之忧。那么全职妈妈陪伴孩子，能够让孩子学习好吗？

而平时妈妈有时间也会陪着孩子做游戏，亲子阅读，聊天谈心等，这样的互动不仅能够加深亲子关系，还能够培养孩子乐观向上的精神。

这样的全职妈妈，用心的陪伴孩子，在学习上引导孩子，那么孩子的学习肯定错不了。

②但是还有的全职妈妈，虽然说是全职陪伴孩子，但是心思却不在孩子的学习身上，不关心孩子的学习，认为学习是学校老师的事，孩子学不好也是老师的责任。妈妈不仅不帮助孩子建立好的学习习惯，孩子考不好，学不会的时候，也只会训斥孩子，而不是帮助孩子解决问题，更不会教给孩子正确的学习方法，引导孩子爱上学习。

在这样的环境下，孩子不仅会对学习失去兴趣和信心，甚至会产生逆反心理，产生厌学情绪。

所以说妈妈是不是全职陪伴孩子，和孩子的成绩没有绝对的关系，妈妈对孩子学习的态度，决定孩子对学习的态度，也决定了孩子以后的成绩。

二、把孩子送到托管班：把孩子送到托管班的父母，多为双职工，或者是家有二宝，照顾不过来。那么托管班的孩子能够学习好吗？

①有些家长把孩子送到托管班，实属无奈，两个人都要上班，也没有人可以帮忙接送孩子。但是无论是爸爸还是妈妈，只要一有时间就会去托管班接孩子回家，然后辅导孩子的作业，孩子不会的题目耐心点给孩子讲解，引导孩子的思考能力和想象力。帮助孩子端正学习态度，建立好的学习习惯，同时也表达了家长对孩子学习的重视。

这样的家长，重视孩子的学习，让孩子也自觉的对学习重视，认真完成作业，形成好的学习习惯，如此良性循环，孩子的学习成绩自然会上升。

②有些家长明明是自己有时间，但是觉得辅导孩子的作业太麻烦。为了自己省心，索性把孩子送去了托管班，让孩子在托管班写作业，让托管班老师检查完了再接孩子回家。只要孩子在托管班写完作业，家长就不再过问。反正作业写完了，随便玩吧。可是孩子的作业质量和学习态度却被家长完全忽略了。

因为托管班学生多，学生作业多，老师的检查作业的工作量就大，难免会有看错的题目，另外，孩子的理解接受能力不一样，，而托管班的老师不可能一对一的辅导，一道题讲一遍不会，两遍不会，那么只有引导孩子说出答案。结果就是孩子虽然作业写完了，看似很完美，但是很多题目孩子还是似懂非懂，没有理解。家长再不关心孩子的学习，孩子的学习成绩怎么会好？

我们这里的托管班上就有很多的例子：

①一种家长来接孩子了，第一句话就是“作业写完了没有，写完了就走，没有写完接着写。”这种家长就是为了自己省心把孩子送来托管班，专门写作业。回家后就会对孩子的学习不管不问，认为孩子作业写完了，老师检查了，就行了，完全不会关心孩子到底学了什么，学会了没有？

②一种家长只要自己下班了，就会立刻来接孩子回家，作业写不完，没有关系，回家再写，爸爸妈妈可以给孩子检查作业。这样的家长对孩子的学习就会比较重视，对孩子的学习抓得比较紧。而孩子也会在放学后第一时间写作业，学习态度也很端正。孩子的学习成绩自然不错。

所以家长对学习的态度，决定了孩子对学习的态度。家长对孩子的用心陪伴，才是最好的教育和投资，孩子的学习成绩才能提高。

你好!我是妈咪勤针对题主的这个问题,我将通过我的真实经历来进行回答

全职妈妈陪伴孩子

我家宝宝在家的时候，当我在洗衣服的时候，他会很高兴的跑来"帮忙"就是趁你不注意,把家里他看得见的所有衣服全往洗衣机里塞

当我在做饭的时候,他会一脸坏笑地跑过来说:"妈妈,抱抱""妈妈,陪我玩"然后就抱着我,摇晃着我的腿,扯着我的衣服，就是不让做饭

当我在打扫卫生的时候,刚收拾好的玩具,整理好的用品,他会哗的全倒出来,扔在地上，好像就不能见地上是干净的一样

这就是所谓的熊孩子特征了吧,反正孩子在家就是各种调皮捣蛋,皮得很你打他,也就是哭几声，不到三分钟就忘得九宵去外了你和他讲道理,也是左耳听右耳出呀

（图为孩子爬上书桌找姐姐玩）

孩子送托管班

所以,在孩子不到三岁的时候,就试着送他幼儿园了。刚开始担心他会不适应,哭闹怎么办,没想到,就是在第一天,交给老师的时候,哭了一会,让晚上早点来接他随后的日子里表现可好了,每天早上要自己背着书包出门呢

在学校大概三天左右,就学会了一个童谣:"小白、小白，上楼梯，打开电视机"回到家就说,看电视前说,睡觉前也说

不到一个月的时间，还学会了跳舞。刚好在六一节那天，进行了登台演出不哭不闹，完整的表演完一个节目

真不敢想像，孩子会有这么完美的表现，完全颠覆了我对孩子的认知

（图为孩子在幼儿园的表现）

总结

通过以上我家孩子的亲生经历，我想你也不难判断出，把孩子送托管班成绩会好些的事实了吧

因为孩子进入到学校,会和小朋友一起玩耍，会跟着别的小朋友一起做动作,一起学着模仿老师有了这种学习的氛围，自然学习起来比家里好如果是在家，孩子听不听你的，还还要两说呢

不你也得找到一个好的托管班和一个负责任的老师我家孩子的这个幼儿园也是经过多方面对比后才进行的选择

1 孩子成绩好坏，重要的是养成优良的学习习惯。

基于这个原则，谁能帮孩子建立良好的学习习惯，就选哪一种。可是那种怎样才能让孩子有效的学习，学习成绩一直保持上成呢。

说说我家孩子的情况：

女儿11岁，现在上5年级，而且不在我身边，跟爷爷奶奶在老家上学。但是期中考试，每门功课都是95分。不是最好，但是成绩均衡。

一、功课我是完全辅导不上，爷爷奶奶也帮不上忙。我觉得最主要的是养成了良好的习惯。----养成按时完成作业，不拖拉的习惯

读一年级时，姑姑还没出嫁，晚上还能辅导功课，后来没人辅导了，放学好就送到辅导班做作业，最主要是能够按时完成作业，速度和准确率有了很大提高。自动上了五年级就不在上辅导班了，但是习惯养成了，回家先把作业做完，再干其他的。

二、培养孩子的学习乐趣，主动自主学习。

到底是为什么学习，是为了考100分，为了上北大清华，那是不是考了100分，上了北大清华就不用学习了？这是学习的目标之一吧，但是如果让孩子用学到的知识帮助其他人，让他懂得的学习还是有价值得，这比考100分更有激励作用

三、不做唠叨的父母。可以学一学阿德勒哲学，做不批评表扬的父母。

你可以很真诚的说出你的感受，当孩子看电视太久时，你可以说：“看电视这么久了，我很担心你的功课做不完，我希望你在看5分钟就去做作业“。绝对好过于，上去就关掉电视，然后大吼一声”做作业去“。

当父母心情气和的跟孩子沟通时，她会感觉到被尊重。

单论成绩而言，理论上把孩子送托管班的孩子，成绩会好一些的概率相对大一些，但个人是不建议因此把孩子送托管班的。

这要从两个方面来说，建立在有提供教育课程辅导并有相关资质的托管班的前提下，。

教学技能

为什么许多家长教孩子写作业会暴走？有一个很重要但又被忽略的问题：家长并不具备学业教学技能。

孩子的知识我们都基本学过，但是懂不代表就会教。以小学为例，考教师资格证需要学习以下内容：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》；

而在有提供作业辅导的托管班里，具有专业持证教师在监管孩子的学业；

盈利模式

一个想做大做强的托管班，除了和竞品拼装修、拼环境外，最重要的还是拼服务。

其中服务最核心的环节就是孩子的成绩。不需要反驳这一点，如果咱家孩子送到托管班然后成绩直线下滑，谁还敢去？相反，如果咱家孩子送到托管班成绩有所提升，家长间就会口口相传。

对于大多数托管班来说，孩子的成绩就是发展的生命线。

把孩子送到托管班，容易造成家长的责任感缺失，到青春期，孩子就不知道应该怎么教了。

资质问题

如上文所述，其实市面合资格的托管班，乃至补习班很少，详见去年的业界整顿。18年8月22日，国务院办公厅《关于规范校外培训机构发展的意见》，培训市场一次震荡，连许多大牌连锁机构都被扫下马来。

主要涉及从业资格证（教师资格证）以及场地安全（消防相关证件）和生均面积。

换句话说，孩子很可能在无证、不安全而且拥挤的地方进行学习，成绩变好的可能性大了，但是其他的风险也相应提高了。

托管班，即校外托管营业场所，校外托管目前已纳入家政服务的管理范围，要向工商部门申请注册登记，教育、卫生、公安消防、公安派出所等部门按照职责分工负责相应监管工作。

也就是说，一个合格的托管班，需要有以下资质：

但是，许多托管班处于民居内，居住性质用地是无法办理营业执照的，单此一条就足够让市面许多托管班覆灭。

其二，托管班需要有一定的生均面积，根据教育部门的规定，参照幼儿园、托儿所或者其他民办教育机构形式办理，要有合法的场地，合格的人员（如果进行教育课程辅导还要有教育资质），达标的文生条件。

托管班是应对父母双职工，无法正常接孩子放学这一现象应运而生的，它的主要功能还是托管，目前有些课后托管机构也提供辅导学习的服务，如果机构的老师足够专业，那么对于家长没时间或者能力欠缺的家庭来说来说也不失为一个好的选择。

当然如果父母有精力，有能力，有时间，放学后接孩子回家一定是更好的选择。

这个问题真得分开来看我个人是不建议全职妈妈带孩子的。我觉得无论是对孩子、还是对妈妈来说，都不是一个好的选择。

首先，对孩子来说，早期教育不仅仅是辅导学习，学习成绩的提高，更重要的是孩子与人沟通，人际交往，遇事处理能力的培养，如果妈妈全职带孩子，就意味着剥夺了孩子与更多小朋友一起学习、玩耍的权利，孩子也失去了一个最重要的“学习”途径。学习成绩不是最重要的，孩子的情商培养、为人处世等等，都不是封闭训练式的全职妈妈所能赋予的，你可能会培养出一个学霸，但绝不是社会精英。

另一个，对妈妈来说，母爱是伟大，总觉得自己带孩子是最好的，但你忽略了你作为母亲或者教育者的区别，这也是为什么许多家长都清楚，在孩子眼里，老师放个屁都是香的，你的教育成果，和老师比起来，绝对比不上的。因为你需要角色转换。

还有，全职，对孩子妈妈来说伤害更大，一个人在家，失去了自己的理想，自己的目标，自己的社交圈子，严重与社会脱节，你会发现你失去的太多太多。所以有时我都建议妈妈们，宁可雇保姆，自己上班，哪怕你的工资比雇保姆的钱要少，都要走出去，都要上班。对你，对孩子，对你老公，对整个家庭，都好！

所以，我个人的建议是：不要全职妈妈，让你和孩子都走出去，你们会收获更多！

全职要好一点

这个没有办法比较，辅导孩子关键是要用对方法，对孩子有耐心，每个孩子的智商不同，接受能力不同，对待事物的看法不同，适应能力也不同，对反应慢的孩子要做到多鼓励，少批评。有的孩子不愿上托管班如果硬逼孩子上，效果也不会很理想，如果孩子在家父母实在辅导不了孩子的功课，送托管班未尝不是一种好的选择，反事都有利弊，只看你怎样选择。

这个要看全职妈妈的能力，如果全职妈妈有教学能力的话，其实一对一的家庭辅导会比培训班多人辅导更好。但是培训班也有一对一辅导。所以说不上来哪个好。答案应该是，谁有能力谁辅导最好。一对一比一对多，辅导效果更好。

还是妈妈教比较好

1请专人照顾自己

自己身体不好无法自理，儿女又工作忙不在身边怎么办？赵大爷倒是一早拿定了主意。虽说赵大爷儿女事业有成，对他也都非常孝顺，但是儿女们都已步入中年，承担着非常大的育儿压力和工作压力。赵大爷不忍心耽误儿女的工作，也不想儿女为他的事情分神，于是就想到了一个好办法，让儿女请一个保姆照顾自己！

赵大爷退休前是个老师，每月有三千多的退休金，家里也有一套老房子，老伴去世后一直独自居住。赵大爷退休几年间也攒下了好几万，现在他的腿脚越来越不好，于是想到了请人照顾自己。

他对儿女说：“爸爸这里也有点养老的钱，你们就拿这个钱帮我找个保姆，平时就做做饭、洗洗衣服、说说话。我一个人无聊的时候去打打太极，你们有空来看看爸爸就行。”

其实赵大爷的这个办法适合有一定资产的老人，既不用额外地麻烦儿女，也能让自己的晚年生活过得舒适。

2进养老院生活

张大婶则比较苦命，自己只有一个女儿，却早早地远嫁到了他乡，一年都难得回来一次。而老伴去世后，她更是失去了精神依靠，不愿意再独自居住下去。女儿想让她跟着自己去外地住，但张大婶还是想叶落归根，不想去一个不认识的异乡。

最终张大婶和女儿商量，将家里的老房子卖了，自己去养老院生活，女儿隔段时间再来看看自己。女儿找找看看，最终看中了一个高档养老院，将张大婶送了进去。没想到张大婶在养老院反而如鱼得水，认识了很多新的老友，每天过得也是非常开心。

3跟着子女居住

李大妈的选择仍然是依照传统，跟着自己的儿子一起生活。李大妈生了两个儿子，大儿子和小儿子也已经约好，每户人家住一年，住在哪个儿子家时，另一个儿子每月给一些钱。