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导读：我不赞成把孩子周拖，我也是一件母亲，很了解你的感受，也许县里的条件是比农村好，孩子也能学到很多东西。可能也会为上小学中学打好基础。可是两周才能回来一次。我感觉会把孩子丢生的。你们那里就没有一个离家近点的幼儿园吗，可以先送到那去呀，中午可以接
我不赞成把孩子周拖，我也是一件母亲，很了解你的感受，也许县里的条件是比农村好，孩子也能学到很多东西。可能也会为上小学中学打好基础。可是两周才能回来一次。我感觉会把孩子丢生的。
你们那里就没有一个离家近点的幼儿园吗，可以先送到那去呀，中午可以接回来，孩子太小了，反正我不舍得，我家孩子就是每天接的。（县里也不见的能学很多东西）
来源于企鹅号：小小宇熙
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一些有一定经济基础的农村家庭，认为农村幼儿园的师资条件不如城里的幼儿园，有的城市幼儿父母因工作较忙而又缺乏帮手，都会选择送3至6岁的孩子全托给幼儿园，有些家长在孩子2周岁左右就开始考虑是否送全托幼儿园。
这样做，好处和坏处是并存的，好处是诸如孩子语言能力发展快、生活自理能力增强，但对孩子心理方面带来的影响也不可小视：
1亲子感情受到影响。
孩子在年幼的时候，最需要的是父母的怀抱、父母的爱。这个时期让孩子离开父母的怀抱，不能天天享受父母的爱，对亲子感情是不可弥补的伤害。这个时期离开父母的孩子，往往一生与父母的感情都会比较冷漠、疏远。
2孩子内心缺乏安全感。
孩子在年幼的时候，最依赖的人一定是父母。这个时候离开父母，孩子是无法理解父母的用意的，会觉得是父母抛弃了自己。当他碰到挫折的时候，他虽然会转向老师、保姆求助，但内心是虚弱的，会缺乏安全感。孩子乖巧、懂事的个性，可能恰恰是内心脆弱所致的，会影响孩子一生超越自我个性的发挥。
孩子入全托的好处有以下几个方面：一个是全托的孩子在幼儿园可以受到全面规范的行为习惯教育和训练，并且容易把它带到家里来；另一方面，全托的集体生活使幼儿有一个锻炼自我约束、发展人际关系的环境，经常和许多小朋友在一起生活，孩子不会像在家里一样处处拔尖，会逐渐克服独生子女娇气骄横的毛病，全托的孩子往往比同龄的孩子懂事、成熟。所以孩子入全托还是有许多好处的。 但父母不要认为全托对孩子和大人是一件很容易的事，为帮助孩子渐进地适应幼儿园的生活，可以先每天接送一段时间，在这期间教孩子学会穿衣、洗漱等基本能力（当然在幼儿园老师也会教，但父母要大力配合）。另外，与老师友好相处，经常联系，帮助孩子认识到老师的优点，进而使孩子喜欢老师，喜欢小朋友，为孩子在全托建立起和谐的人际关系创造条件。 当然，要是孩子生了病，就需要接回来诊治、护理，倍加关心，让他感受到父母的爱。平时接回家时父母也要抽时间陪孩子玩，使孩子理解去幼儿园不是父母不喜欢自己，而是为了让自己长本领，从而高高兴兴地在幼儿园生活。 如果孩子实在无法适应全托生活，去了半年多还哭闹不休，父母应及时与老师联系，寻找原因，及时解决，不要硬把孩子扔在幼儿园，造成孩子的心理障碍。必要的话，再重新考虑全托问题。 ——摘自《父母必读》
我不知你是爸爸还是妈妈，你这样的问题很可笑的！你的问题只能告诉别人你不是称职的家长！你既然有勇气生下孩子，难道就不能自己带孩子吗？送孩子去长托，你考虑过孩子的感受吗？你和孩子商量过吗？送孩子去长托就等于孩子是别人替你养的！长托出来的孩子就像馒头房里一屉屉的馒头，毫无个性可言！！为了孩子的成长考虑，你自己掂量着办吧。
