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导读：每个人都有第一次做一件事情的时候，但是好多人也都比较担心自己会在第一次的时候做的不是非常好，就容易对别人造成影响，也会让自己追悔莫及。作为新手父母，当第1次送小孩上下学的时候，有哪些地方需要注意的呢？一、父母要保持放松心态，告诉孩子一些小学
每个人都有第一次做一件事情的时候，但是好多人也都比较担心自己会在第一次的时候做的不是非常好，就容易对别人造成影响，也会让自己追悔莫及。作为新手父母，当第1次送小孩上下学的时候，有哪些地方需要注意的呢？
一、父母要保持放松心态，告诉孩子一些小学的趣事如果家长是第1次送小孩上小学的话，孩子可能比较紧张，作为家长也会比较担心孩子的学习情况，所以家长心里可能也会存在紧张的情绪，不过作为家长年龄比孩子要大很多，一定要先保持好放松心态，这样才能让孩子的心情不会那么冲动。在上学的路上最好不要让孩子产生太多的压力，家长说话的时候也要注意，不要总是告诉孩子不要做，这不要做那，要告诉孩子一些小学的趣事以及一些优势，不要让孩子对小学校园产生一些恐惧，要让他们放松。而且第1次送孩子上学千万不要迟到了，一定要提前到定好闹钟，否则的话会给老师以及其他的同学留下不好的印象，也会让孩子错过很多事情。在进入班级的时候，也要和学生的老师多一些沟通，记一下老师的****，方便后续和老师沟通一下孩子的相关事情。
二、带上必备品，保证孩子衣着干净第1次送孩子上小学的话，家长一定要提前准备好孩子所需要的东西，例如一些文具本子和孩子的水杯，要让孩子多带一些东西，防止孩子在学校里出现一些问题，同时家长也要注意孩子衣着干净整洁，毕竟是第1次和其他的小朋友和老师见面，一定要注意自己的形象。在和老师和学生见面的时候，家长也要告诉孩子懂礼貌要主动和老师问好，并且和其他的小朋友主动交流。
《教育从爱开始》摘抄好词好句
《教育从爱开始》摘抄好词好句，我们在读完一本书时会受到很深的启发，又或者是能让我们值得深思的，在这样的时候有很多的人会把自己喜欢的段落又或者是句子摘抄下来，以下是关于《教育从爱开始》摘抄好词好句。
《教育从爱开始》摘抄好词好句11、如果黑板就是浩淼大海，那么，老师便是海上水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂心，一派高远。
2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受人一定消化好，有紧迫感受人一定效率高，有危机感受人一定进步快。
3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数阴霾不过是短暂雨季。向前看，还有一片明亮天，不会使人感到彷徨。
4、柔和阳光斜挂在苍松翠柏不凋枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色草坪和白色水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家心中却是那么激动与思绪波涌。
5、生活海洋并不像碧波涟漪西子湖，随着时间流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪考验之后，往往会变得更加坚强。
6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然春色却是历经严寒洗礼后英姿，那金秋美景却是接受酷暑熔炼后结晶。……(何婷婷)
7、倘若希望在金色秋天收获果实，那么在寒意侵人早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获那一天。
8、生活是蜿蜒在山中小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样!这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。
山花烂漫，景色宜人，如果陶醉，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
9、爱心是冬日一片阳光，使用饥寒交迫人感受到人间温暖;爱心是沙漠中一泓清泉，使用权濒临绝境人重新看到生活希望;爱心是洒在久旱大地上一场甘霖，使孤苦无依人即刻获得心灵慰藉。
10、日子总是像从指尖渡过细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日忧愁和误用伤，在似水流年荡涤下随波轻轻地逝去，而留下欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
11、忧郁心情蒸发。
12、褪色记忆。
13、硝烟又在和平家中燃烧。
14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
15、我，要融化在粉红桃花瓣里，拭去整日在你心头牵挂。16、我完全读懂父母心。
17、母爱是一本我终生无法读完巨著;母爱是一片我永远也飞不出天空。……张维维
18、当枯黄秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲影子拉得很长，硕大风衣将瘦骨嶙峋父亲裹进去，我心头一阵酸楚。
19、人世间真情就像一张大网，时刻温暖着人心扉，就如妈妈爱一样，永无止境。
20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人梦想。
21、船命运在于漂泊;帆命运在于追风逐浪;人生命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
22、往事如歌，在人生旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春美丽。相信自己，希望总是有，让我们记住那句话：错过太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
23、假如生活中你失败，请不要将忧伤泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要是有一份十足勇气和一个创业胆量。
24、曾经以为，一次无奈哭泣，便函是人世间所有沧桑;一个小小挫折，便函是人生所有失败。是十四岁告诉我……
25、月光清幽。淅沥雨滴打在茅屋上，昏黄灯光下，母亲密密地缝着游子夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓倦意咳嗽几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈母亲……
26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷台阶上，脑海里又浮现出一件难忘事。
还有成千上万儿童要走很长路程，用他们带着冻疮而流出血小手抱着一块木头，为是把教室烤暖和。
27、恩里科，你开始理解学校诗意。然而，再过三十年，当你陪伴着你孩子们去上学，就像我们这样去观察它时，它会让你觉得更富有诗意。
28、爱他吧，因为你父亲爱他，尊敬他，因为他现身于许多将来会忘记他孩子们美好事业;爱她吧，因为他启迪和光
《教育从爱开始》摘抄好词好句21、要坚强，要勇敢，不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。
2、怎样的人才最有价值呢？读破了千万卷书的人最有价值吗？不是，仅只读书是不能冲破人生之波的。由书卷得来的知识好比是行李一类的东西。如果头脑中塞满了这类东西，反不能轻捷地在活的人生之波里游泳了。
3、要在活的人生之波里游泳，第一要紧的是健康的身体。把自己的身体弄壮健，是一生的活学问。第二要紧的是用自己的意志过活。世间尽有不用自己的意志，奴隶似的过其一生的人呢。第三要紧的是道德的价值。如果没有道德，到底不能排除人生的凶浪一直向前游泳的。
4、在人的力中，最强的就是道德之力。身体的健康是一种力，意志的生活也是一种力，但是最伟大的是道德的力。无论身体怎样好，意志怎样强，如果这人无道德的力，他一遇到世间的凶液就会手足痉挛，不能左右游泳的。世上像这样的人很多。
扩展资料：
摘录技巧：
1、摘要式：即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。
2、评注式：评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；
也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
3、心得式：即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。
将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。
《教育从爱开始》摘抄好词好句3《教育从爱开始》摘抄及感悟
最近，我认真读了张玉芬老师的《教育从爱开始---冬雪篇》这本书。刚捧上这本书，便让我爱不释手，封面上朵朵雪花犹如老师们纯净的心灵，深深地吸引了我。
封面上托尔斯泰的一段话更让我情不自禁地要读完这本书：如果教师只爱事业，那他会成为一个好老师。如果教师只像父母那样爱学生，那天他会比那种通晓书本但既不爱事业又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生，那他是一个完美的老师。
这本书分三辑来介绍。第一辑《育而有道》主要讲述育人心得。第二辑《教而有方》主要讲述教学艺术。第三辑《思而有悟》主要讲述教育理念。书中没有深奥的道理，全是一个个来自真实教育生活的小故事，娓娓道来，情真意切，令人怦然心动，又不得不深思。
我从一个个教育故事中体会到：教育从爱开始;没有爱的教育是不行的;教育，仅有爱是不够的;教育，更需要爱的艺术。一个真正的优秀教师每天应该琢磨的是如何提高自身素质和专业水平，如何把学生带进知识的乐园，让学生真正喜欢自己那一门学科，喜欢上学。
书中有这样一篇文章，讲的是：我刚接手一个新班，进行了一项调查，让学生写出最喜欢的老师和最不喜欢的老师，结果陈明同学毫不客气地写道：我喜欢男老师，不喜欢女老师。一天，陈明竟然拿了一条蛇在班上吓唬其他人。我知道后，毅然走到他面前，故作镇定地说：“把蛇给我!”陈明不敢相信我竟敢拿蛇。
我壮着胆子，小心翼翼地捏住蛇的头部，把它放生了。事后，我没有对陈明大发雷霆，而是真诚地对他说：“我要谢谢你，谢谢你让我变得勇敢。女孩子天生胆小，这是事实，男孩子不但不该嘲笑她，而且应该努力保护她们，这才是男子汉所为。老师希望你成为一名真正的男子汉!”
从此之后，陈明变了，变得爱帮女同学，班上有脏活、累活，他都抢着干。对于这样一个“无恶不作的坏学生”，张老师没有板起面孔训他，也没有向家长打报告，更没有不闻不问，而是以“爱”为前提，用教师的真情唤起学生“做一个好人”的信心和希望。教师爱学生，是一种天性，也是一门艺术，因为爱既包含着赞扬、鼓励，也包含着批评教育
对学生在成长过程中出现的错误行为，错误思想，及时给以恰当的批评，及时帮其纠正，更是关爱。张老师用自己的艺术，成功地感化了学生，让学生心服口服，真正达到了教育的目的。
《教育从爱开始》我是一口气读完的，虽然没有感人肺腑的的事迹，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的师生之爱。
字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，却是不平凡的。这部处处洋溢着爱的书籍所散发出的那种深厚浓郁的情感力量，真的很伟大。
“爱”一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。就如教师对学生的爱，如此平凡，但能让学生深深地感觉到。
我认为“教育，从爱开始”意味着教师要做孩子心中的明灯，照亮他采拮知识的路途，做孩子人生的航标，指示他驶向光明的彼岸。我们要把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。这样，才能使一株带刺的蔷薇绽放出美丽的`花朵。
苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。
”让教育从爱开始，让爱在教育中传递，让我们的学生感受到爱，从爱中感受到爱的力量，让我们的爱在祖国的花园中尽情的绽放吧!教育，从爱开始!《教育从爱开始》告诉我们教育他人，首先要学会爱他人，有爱才是教育的开始。
暑假前，无意中发现一本书《教育从爱开始》，本想以此打发闲暇，没想到一捧起来便欲罢不能了。感动之余，更多的是感慨。我想到了自己的教育，想到了自己班上的那一群孩子，我也像作者一样深深地爱着他们。
孩子是我们播撒爱的地方。作为一名小学老师，我一直信奉着，亲其师，信其道。我们无法否认，教师的亲和力，孩子的学习气氛往往和热烈的感情联系在一起。孩子常常会因为尊敬喜欢某个老师，而有意识地增强着自己的学习责任心，愿意学习他们喜爱的老师的学科。这一点，我是深有体会的。
我觉得，让孩子们喜欢你、相信你其实比什么都重要，我更愿意用感性的方式记录自己以往教学中的点滴体会。教育是人的一种特殊沟通活动。没有沟通就不可能有教育，失去了沟通的教育是失败的教育。
时代变了，孩子成长的环境也变了，我们也应该学会改变。我觉得我们应该学会放下“架子”，构建与孩子平等沟通的平台，少一些成人的标准，学会揣摩孩子的心理，多一些与孩子的沟通。
其实在宝宝上幼儿园之前，父母就应该做好一些准备，那么孩子上下学。其实最重要的就是孩子的安全问题，也就是说孩子在上学下学的时候的安全问题，其实现在社会上有非常非常多的案例。就是关于孩子在上学放学过程中丢失，这些事情是非常常见的了已经，因为很多父母是非常粗心大意的，然后就会导致孩子总是那么在接送孩子的时候，爸爸妈妈也要注意事项。
首先他一定要保证是本人接送的，因为社会上发生过很多案例，可能就是有一些陌生的人去冒充父母的朋友去接孩子，那么有些孩子就会非常轻易的去相信了，那么就从而导致了不好的事情发生，其实。要是接送孩子的话，一定要约定好是谁去接送，如果有紧急的事情的话，他们一定要跟孩子说明白是谁来接，或者是找老师帮忙看管，这些都是可以的，但是千万不可以让坏人有可乘之机。
然后还要教会孩子认识路，因为很多人觉得孩子年纪还小，不用教他认识路，但是实际上孩子上幼儿园的时候，其实就已经有了认识路的能力，而且是可以简单的记路的，孩子是能够自主的去记忆的，所以如果可以的话，爸爸妈妈在接送孩子的时候，其实可以告诉孩子回家的路线是什么，因为如果。真的有不好的事情发生，比如说就是走丢了，那么孩子还。可以凭借自己的记忆回到家里面，这也是说不准的。
还有一点就是一定要让孩子学会拒绝很多孩子，看到路边那些比较好看的好吃的好喝的，就会被吸引，所以如果陌生人看到的话，就可能就落入了坏人的圈套里面，所以一定要教育孩子在外面一定不可以吃陌生人给的食物，也不可以跟着陌生人走。
还有就是一定要让孩子学会寻求帮助，因为有些孩子如果迷路的话，他会在路边嚎啕大哭，而且这样的话很容易引来骂人。一定让孩子学会冷静，然后告诉孩子寻求办法，可以把自己的家庭住址，父母的****都记在自己的。把这些联系电话都给记在一个显眼的地方，那么这样的话，在孩子走丢的时候也可以派上用场。
1求童年第四章佳句赏析
随着经济的发展，如今每一家都有摩托车，农用三轮车，有的人家里也买了小汽车。每天都有的人开车或者骑车去城里来回，有的农用车早出晚归的去山上管理毛竹。常常还有运毛竹的大卡车，因为村里很多竹山，这里的人长久以来都是卖靠毛竹和竹笋来维持生活和发家致富的。现在多数人还开荒种了桔子和茶叶，这让乡亲们又多了一笔的收入。
现在正值放暑假，在外上学的孩子几乎都回家了，村里比以往显得热闹很多。还有很多和我一样出嫁的女儿们，都带着孩子回娘家来避暑。看到那些大大小小的孩子们在路旁嬉戏玩耍，不禁想起了童年的时光，那便是自己儿时的缩影。怎教人不叹一声：“时光飞逝”！我想之所以称为时光，就是因为时间如光速一样快的缘故吧。
2形容早出晚归的诗有哪些1、《归园田居·其三》
魏晋：陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
译文：我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗豌稀。清上早起下地铲除杂草，夜幕降披月光扛锄归去。狭窄的山径草木丛生，夜露沾湿了我的衣。衣衫被沾湿并不可惜，只希望不违背我归耕田园的心意。
2、《夏日田园杂兴·其七》
宋代：范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
3、《田上》
唐代：崔道融
雨足高田白，披蓑半夜耕。
人牛力俱尽，东方殊未明。
译文：雨下得太大了，连高处的田地里都是白茫茫的一片水。农夫披着草衣半夜就去耕地了。人和牛累得筋疲力尽，可是东方的天竟还没有亮。
4、《观刈麦》
唐代：白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
译文：农家很少有空闲的月份，五月到来人们更加繁忙。夜里刮起了南风，覆盖田垄的小麦已成熟发黄。妇女们担着竹篮盛的饭食，儿童手提壶装的水，相互跟随着到田间送饭，收割小麦的男子都在南冈。他们双脚受地面的热气熏蒸，脊梁上烤晒着炎热的阳光。
精疲力竭仿佛不知道天气炎热，只是珍惜夏日天长。又见一位贫苦妇女，抱着孩儿站在割麦者身旁，右手拾着遗落的麦穗，左臂上悬挂着一个破筐。听她望着别人说话，听到的人都为她感到悲伤。
因为缴租纳税，家里的田地都已卖光，只好拾些麦穗充填饥肠。现在我有什么功劳德行，却不用从事农耕蚕桑。一年领取薪俸三百石米，到了年底还有余粮。想到这些内心感到惭愧，整天也不能淡忘。
5、《卖炭翁》
唐代：白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
因为你：有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。卖炭得到的钱用来干什么？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。
夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他们就在集市南门外泥泞中歇息。那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。
太监手里拿着文书，嘴里却说是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又无可奈何。那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。
3小孩上学在哪上学好首选离家近的学校。因为孩子上学还是很辛苦的，要早出晚归，还有许多作业要完成。如果离家远了，第一，你每天早上接送不方便。第二，让孩子自己上学，也比较担心安全。第三，每天上下学的路程时间就花去一两个小时，请问孩子还有精力去完成作业、复习功课吗？
再次，从离家近的学校里挑选一个适合孩子的学校。不要一味的追求名校。名校虽然师资强大，但是竞争激烈。如果孩子不是很优秀的话，老师是不会注意到你孩子的，反而会因为你孩子拖了班级后腿而指责孩子，给孩子造成心理压力，不利于孩子学习。
我弟弟读书一直都是年级前三名。他每次选择学校就是选择离家近的学校，因为他可以早上多睡半个小时，保持充沛的精神去学习，而且父母上班也不担心他上下学的安全，反正离家近，从小学开始就是自己上下学了。再一个，虽然他读的不是全市有名的名校，但是学校是区里的重点校，师资还是得到保障了。并且，由于成绩突出，一直都受到老师关照，因此对学习充满了自信和兴趣。今年高考以高分考到了名校，他自己也非常满意的学校。
还有更重要的一点，不管是什么学校，什么老师，孩子自己的学习自觉性是最重要的。有了学习的自觉性，其他条件再差，孩子都能学好。没有自觉性，你就是有再好的学校，再好的老师，也教不好。
4骆驼祥子6章好句赏析第一章：本章通过祥子攒钱买车的曲折经历，展现给我们的无疑是个正直朴实、热爱生活的劳动者形象。
其中“他就是这个一个人。
仿佛也能做个好鬼。”更是祥子心灵的美好写照。
当然，这一章节，把主人公放在一个特定的社会背景中来刻画，将人物的命运与社会局势的变化联系在一起，为情节发展埋下了伏笔。同时，这是祥子人生中的第一起。
第二章：这部分当中关于祥子外貌的描写，关于祥子拉车的刻画，都写得很有光彩，简直成了对祥子的青春、健康和劳动的礼赞。但是在后面，祥子用自己的汗水换来的象征自己新生的车，在军`阀混战中被夺去了。
这对祥子来说是打击，所以“祥子落泪了。他不但恨那些兵，而且恨世界上的一切了。”
这是祥子人生中的第一落。第三章：虽然祥子失去他的第一辆车，但他依旧是清醒的，他的理想没有破灭，他还幻想用骆驼和自己的勤劳重塑自己的生活。
“祥子喝了一气凉水，然后拿着三十五块很亮的现洋，两个棒子面饼子，穿着将护到胸际的一件破白小褂，要一步迈到城里去！”以这句话来作为第三章的结尾，是为了体现祥子对重塑生活的自信，同时为下文祥子为了再买一辆车而拼命拉车做了铺垫。第四章：“他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去。
一清醒过来，他已经是'骆驼祥子'了。”照样小说的题目与开头内容。
这里既说明“骆驼祥子”这个外号的辛酸来历，也使小说内容环环相扣、浑然一体。“看见了人马的忙乱。
他的唯一的朋友是这座古城。”
诉诸视觉、听觉、嗅觉、触觉，多角度地描写场景，井然有序地介绍北平“忙乱”的环境。同时，祥子把这座古城看做自己的“朋友”，说明他的生活信心的恢复，也体现他心灵深处的孤独无援。
第五章：祥子为了能再度买车，他又开始“像一只饿疯的野兽”，早出晚归，多啦快跑，在包户家里忍气吞声。但祥子依旧没有料到，在旧社会黑暗势力的包围下，下层小人物的命运是很难改变的。
同时，祥子的心理世界也在悄然变化，显露出“沉沦”“堕落“的苗头。这章节之中，有两点还是令人欣慰的：一是祥子对生活的信心未死；二是虎妞对祥子的关心体贴。
这也让小说情节有了很好的发展契机。第六章：这章反映了虎妞和祥子之间的感情是单向，即虎妞主动，祥子被动。
在写虎妞时，作者也巧于安排，把情感“藏”得不露痕迹。尽显她“粗中有细”的性格特征。
祥子对虎妞是没有爱情可言的。但他因为事先的遭遇、虎妞的迷惑、萌动的天性、酒精的作用等众多复杂的因素，加上祥子自身 性格、生活经历的决定。
总之，作者在写这段感情经历时，写出了人性的复杂，显得真实而不单一，使得人物的形象更加丰满、生动可信。第七章：“想来想去，他看出这么点来：大概到最后，他还得舍着脸要虎姑娘；不为要她，还不为要那几辆车么？”硬气、质朴的祥子也想“含着脸”要那几辆车，却不是为了虎妞。
这是祥子“堕落”的表现，开始势利了。这是祥子的悲哀，也是这个社会的悲哀。
“高妈的话很象留声机片。而没有起承转合的痕迹。”
将高妈的话比作留声机片，既形象就贴切，同时也反衬出祥子的木讷、拙直、憨厚，使祥子这一不善言辞的形象更加鲜明突出。第八章：“地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来。
他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人”外部环境的恶劣并没有阻止祥子前进的步伐，从侧面说明了生活的信念对一个人的影响之大。
“\他们穿着一阵小风就打透的，一阵大风就吹碎了的，破衣"通过夸张的艺术手法，极言老弱车夫衣服之破烂、单薄，也体现了当时社会底层人民生活的困苦。第九章：与前两章联系，祥子高兴地来到老主顾曹先生家里拉包月，曹先生和曹夫人待人和气，祥子在这里觉得一切都是那么亲切、温暖，浑身有使不完的劲儿。
当虎妞突然出现在祥子面前，指着自己的肚子说：“我有啦！”并告之以周全之策让刘四爷找他为女婿时，祥子的痛苦才凸显出来，他觉得像掉进了陷阱，手脚全被夹子夹住，没法儿跑。第十章： 祥子一次送曹先生去看**。
在茶馆里碰见了饿晕倒在地的老马和他的孙儿小马。老马是一个有自己车的车夫，他的悲惨遭遇给祥子最大的希望蒙上了一层阴影。
他隐约地感到即使自己买上车仍然没有好日子过。本章节以祥子苦恼于是否娶虎妞始，已决定娶虎妞终，首尾呼应，展现了祥子的心路历程。
主体部分则是写老马和小马，祥子从他们身上看到了自己的过去与未来，这是使祥子心里产生变化的根本原因，体现了生活的悲哀。第十一章：本章写祥子继失去自己车子的“第一次打击”后所遭受的“第二次打击”，作者先写祥子的心里活动——那藏在罐子里的钱，是他摆脱虎妞、继续买车生存的所有基本和依靠，而这些“理想”和“愉悦”都因孙侦探的出现而毁灭。
“悲剧，是将美好的东西撕毁了给人看。”前文的内容都在为祥子后来的遭遇蓄势，都在有力的衬托、突出后面的悲情。
第十二章：文章中将曹先生为何遭到侦探跟踪、祥子为何遭到敲诈的内容作了必要的补充说明，这不仅消除了读者心 心中的疑团，而且使得事情的来龙去脉清晰可辨，内容完整合理。第十三章：这一。
5《风会记得一朵花的香》佳句赏析有哪些1、所有的记忆，此时汇聚到一个地方，那个地方，是从前。
从前的人，从前的事，从前的碧水蓝天，有人叫它，灵魂的故乡。 ----丁立梅 2、路边，开着一朵一朵小花，花瓣像极微笑的眼睛，一路笑向天边去了。
小女儿不悲伤，她知道，那里，就是远方。有一天，他们会在那里相聚，到那时，她一定要告诉爸爸，她一直一直过得很快乐。
----丁立梅 3、活着的最好态度，原不是马不停蹄一路飞奔，而是不辜负。不辜负身边每一场花开，不辜负身边一点一滴的拥有，用心地去欣赏，去热爱，去感恩。
每时，每刻。 ----丁立梅 4、曾经我想过一个问题：这凡尘到底有什么可留恋的？原来，都是这些小欢喜啊。
它们在我的生命里，唱着歌，跳着舞。活着，也就成了一件特别让人不舍的事情。
----丁立梅 5、那时只道寻常，山在，庙在，老和尚在，小和尚在，永永远远，都是那般模样。 ----丁立梅 6、那是我们的纯真岁月，彼此用心相待，所以刻骨铭心。
----丁立梅 7、春天了，草长莺飞，阳光的羽毛轻轻飘落。一条长满小草和开满鲜花的小路，弯弯曲曲伸向远方。
一群一群的小粉蝶，在花草间嬉戏。远方，山与天齐。
----丁立梅 8、一地落叶黄，宛转流年，流年宛转。 ----丁立梅 9、无论天空如何阴霾，太阳一直都在，不在这里，就在那里。
----丁立梅 10、一个人的存在，到底对谁很重要，就像风会记得一朵花的香，凡来尘往，莫不如此。 ----丁立梅 11、我不可抑制地在脑海勾勒这样的景象：黄昏。
风。无垠的旷野。
一棵树。----就那么一棵树，孤零零的。
风吹动它的每一片叶子，每一片叶子，都在骨头里作响。天高路远，是永不能抵达的摸样。
----丁立梅 12、生命的高贵与卑微，本是相对的。
纵使不幸卑微成一株杂草，通过自己的努力，也可以让命运改道，活出另一番风景。 ----丁立梅 13、女人的年华，原是经不起寂寞弹唱的，弹着弹着，也便老了。
----丁立梅 14、当人生余下的时间不多时，我们才猛然警醒：有些事，还没来得及做。有些人，还没来得及爱。
我们总以为可以等等，再等等，一转眼，却物非人也非。活着的最好态度，原不是马不停蹄一路飞奔，而是不辜负。
不辜负身边每一场花开，不辜负身边一点一滴的拥有，用心地去欣赏，去热爱，去感恩。每时，每刻。
----丁丽梅 15、我们抬头看天，天空仿佛还是当年的样子，碧蓝碧蓝的，阳光一泻千里。但到底不同了，我们眉梢间，已爬上岁月的皱纹。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。有多少的青春，就这样，悄悄过去了。
----丁立梅 16、尘世里，总有些什么，让我们不自觉地微笑，使我们的坚硬，在一瞬间变得柔软。婴儿的梦呓，幼童的稚语，夕阳下相互搀扶的老人。
----丁立梅 17、仙人掌不哭泣，因为泪水对它来说，十分十分的珍贵。
它要用它来浇灌心灵，还要用它来滋养身体，好使它卑微的生命可以开出美丽的花朵。 ----丁立梅 18、这世间，总会有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香凡来尘往，莫不如此。
----丁立梅 19、芸芸众生，凡来尘往，有时，会催出我的泪来，这鲜活着的一切，叫我如何舍得？ ----丁立梅 20、人生抛却了那么多的弯，还原成最初真实的模样，你就是你，我就是我，月亮就是月亮。 ----丁立梅 21、他画街景，一棵树，一朵花，一个人，在他笔下，绿着，艳着，欢笑着。
心底踏实。他说，身体可以残缺，但心不能。
----丁立梅 22、我们原都是从从前走过来的，慢慢地，又成为从前。这便是，人生。
人有时，寻找的，不过是记忆里的从前。当年不曾以为意的，日后却念念不忘。
只是因为啊，从前的青春年少，我们再也回不去了。 ----丁立梅 23、细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
有多少的青春，就这样，过去了。 ----丁立梅 24、太阳很好地照着，我在走，行人在走。
微笑，我们对面相见不相识。心里却萌生出浅浅的欢喜，就像相遇一棵树，相逢一朵花。
路边的热闹，一日一日不间断。 ----丁立梅 25、屋后累积了一冬的冰，开始消融了，听见草长的声音。
亦听见，绿们正整装待发，只待一夜春风起，便染它个江山绿透。 ----丁立梅 26、ゝ 这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香ヽ 27、名如何？利如何？都是负累。
你到底明了，纯粹的追求，不是没有的，关键是能不能放下。 ----丁立梅 28、我的泪，终于抑制不住，汹涌而出。
随着年岁渐长，我们早已忘掉流泪的滋味，以为这个俗世里，再也没有让自己疼痛的人和事了。我们把这样的人生，叫做淡定和从容。
而事实上，内心的柔软一直在的它被一只叫八公的狗唤醒。 ----丁立梅 29、她守了一辈子，就为了等他这一句话。
----丁立梅 30、无论天空如何阴霾，太阳一直都在。 ----丁立梅。
6家长不让学生上学,作为班主任如何从情、理、法三方面劝家长送孩子1鼓足学生的勇气，威胁。譬如我是要上学的小孩，我就说：你让不让我上学，不让我上我就跳河。然后家长说：你跳啊，有本事你跳！我说：我就跳！随后就装模作样地跳进去，扑腾几下。
不是真的为了死而跳河，只是证明我要上学的决心和为上学甘愿付出的意念。
2从家长角度：（我是老师）
首先，你看孩子要上学，你不是他，怎么有权力控制他的思想自由呢？你看别的孩子都上学，你孩子没有学上，走出去这孩子面子往哪儿搁呀？小孩子的自尊从小就被打击，一个不巧变成阴郁自闭的孩子，长大了万一向不良的方向发展，什么杀人放火啊，赔偿付不起不说看守所还要收费呢！
其次，现在中国已经实行九年制义务教育了，只要你付书簿费（似乎现在书簿费都不用了）。那么大一个便宜你不捡啊？再说不给孩子受教育的权力，家长被抓住是要负责任的，是要蹲看守所的，你看那不划算了吧！
再者，你看你已经在农田里（假设）干了一辈子了，早出晚归不说，还要任劳任怨，你这娃小小年纪就要早出晚归。你小的时候，有那么作孽么？就是真有那么作孽，你看把孽一辈辈做下去，佛祖看了心酸（我信佛）。
然后，一个孩子只有受了教育才能健康成长，学校并不是单纯学习理论知识的地方，你总要孩子到社会上混吧？学校就是一个小社会，得让他学会和别人相处，敞开心扉接受他人的关怀，也懂得关心别人，不然就自闭了，你说对伐？
语调可以诚恳一些，我觉得家长不让孩子上学多半是经济问题，可以跟他说，现在有助学基金的，不怕没钱。你要孩子那么早做工赚钱，体力活需要很多力气，那饭也吃得比平常多，一个不巧还是亏的，孩子本来力量小赚不来多少钱，这样一弄，反而得不偿失了。
……
祝福孩子的成长寄语简短摘抄
祝福孩子的成长寄语简短摘抄，好词好句是文章的眼睛，平时有摘抄习惯的人在学习上也一定非常认真刻苦，摘抄就像是在收集珍宝，好词好句是一篇作文的文眼，祝福孩子的成长寄语简短摘抄，希望对你有启发。
祝福孩子的成长寄语简短摘抄1
1、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容万像，但一定美不胜收，是绚丽的晨曦。也许有风有雨，但一定会有灿烂的阳光迎接，愿你健康、快乐、聪明、纯真善良……，你幸福所以我们幸福！
2、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！
3、我九分庆幸，一分妒嫉，你们睁开眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里；我一声祝贺，九声期冀，愿你为后人创造更美的天地！
4、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量！
5、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你，我的宝贝，生日快乐！
6、一抹夏日为新生宝宝送来祝福，一缕清风为美丽的新妈妈送来甜蜜，愿新妈妈、乖宝宝健健康康，幸福无极限！
7、希望你的宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。
8、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快乐——永恒！
9、爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放到处飞扬！
10、我祝福小宝宝健康成长！快乐幸福！将来一定事业有成！
11、希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。
12、生日快乐！让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾快乐！祝我的宝贝，生日快乐！
13、来，笑一个，宝贝！只觉你来到世间的第一声啼哭还在耳旁萦绕，你的咿呀学语还忽远忽近地传来，你去年生日的祝福歌还余音未了，亲爱的宝贝想你的每一天，每一时，每一刻。
14、不是每朵浪花都为海滩而来，不是每颗星星都为夜幕而来，不是每次细雨都为麦苗而来，但，你可爱的宝宝为你开心幸福而来，祝贺你！
15、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人！
祝福孩子的成长寄语简短摘抄21、祝你拥有白马王子的帅气；黑猫警长的勇敢，捉住所有坏蛋；海尔兄弟的智慧，打开知识的大门；大力水手的力气，当个举重冠军；白雪公主的美丽；小美美的歌声，长大当名大歌星。
2、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！生日快乐！
3、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更优秀！
4、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
5、新年钟声敲，吹响快乐集结号。祝福紧急集合，短信来报到。快乐戴上开心帽，幸福做回指导员，吉祥平安都站好，温馨甜蜜别乱跑，新年祝福就送到！
6、岁月被一页页撕去，只剩新年的脚步，挂在风中的树梢，微微颤抖。追随太阳的雪花，把日子融化；在新年的窗棂上，盛开喜庆的窗花。空中飞舞的贺卡，把新年的大门叩击。找寻她可爱的孩子，躲在眼泪里的祝语。一粒种子播下，在冰冻的大地上发了芽。唱歌的爆竹，催着你快快成长。
7、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
8、真诚携手，我们财富共赢。同舟共济，我们风雨共担。砥砺奋进，我们成功共享。新年即将开启，我们一路同行。事业蒸腾，人生美好，预祝新年快乐！
9、让我为你祝福，让我为你欢笑，默默地祝福和支持你。祝我最亲爱的闺女生日快乐！
10、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
11、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
12、通过一年级一学期的学习，琦琦改掉了许多坏习惯，爱到学校去学习就是很好的表现。而且针对某一方面，只要是自己感兴趣的事，可以一个人默默的干上一会，直到完成！琦琦是一个活泼好动的，爱说话，偶尔不高兴就乱发脾气，甚至会骂几句脏话。希望琦琦在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉上课做动作，做作业粗心的小毛病，相信琦琦一定在学习上生活上更上一层楼。
以前路过学校门口的时候，每到上下学高峰时间，总是看到校门口那黑压压的人群，妈妈曾经笑着说过，等我上学的时候，一定锻炼我自立的能力，不接送，转眼到了今年九月份，我上学的日子屈指可数，才发现她自己的想法被自己给否决了。
原因一，我刚到一个陌生的环境，一切都没来得及适应，家长的陪伴对我来说很重要，当然能陪我一两天是很必要的事情，就在前两天家里学校她两头跑的时候，说原来接送孩子上下学也是很累的事情呢。
早上刚把我送到学校，她接连跑了几家中介去出租我们的小房，然后就马不停蹄的往回赶，中午送我去小饭桌吃饭，还没认识门呢，她一定要得过去看看，还要熟悉一下周围的环境，看看有没有什么安全隐患，就在把我安排好的时间里，手机响了，她又赶紧坐车往家赶，回来的路上看到一则寻人启事：某校小学生一八岁男孩还有一个九岁的女孩被人拐走，8月30日失踪的，9月2日还没有找到，想到以前看的丢孩子的事情，她就不寒而栗，现在的家庭都一个小孩子，谁都不希望出意外，那就要想尽一切办法排除所有的安全隐患，昨天还她和一个家长探讨，这刚上学的孩子比送幼儿园还累，一天得接四趟，单单学校门口那宽宽的马路就马虎不得，很多的司机根本不看那里是不是有学校，所以大人忽略不得，前两天委托姥姥接送了两天，姥姥说给她累坏了，中午都不敢睡觉，怕耽误了我上课的时间，这几天我家刚忙完搬家，又可是忙碌我的事情，刚才一个不小心，差点让她又迟到了，还好，有惊无险
原因二，现在的马路可不像她们小时候的那路，基本很少有机动车，现在有的司机真的不敢恭维，你在人行道上走，人家都来撞你呢，哪能不小心呢。
想来想去，孩子刚上学，还是得接啊，咳，接孩子还真不是一件容易的事呢！
要夸奖别人父亲每天接送孩子，你可以使用以下几种方式：
1 直接表达感激之情：首先，你可以直接向孩子的父亲表达你的感激之情。你可以说：“谢谢你每天接送孩子，真的给我省了很多事。有你在，我真的很安心。”
2 夸赞他的责任感和爱心：你可以夸赞孩子的父亲是一个有责任感和爱心的人。你可以说：“每天接送孩子，真的体现了你的责任感和爱心，你为家庭付出的太多了。”
3 肯定他的付出对孩子的成长和家庭的重要性：你可以肯定孩子的父亲每天接送孩子的付出对孩子的成长和家庭的重要性。你可以说：“孩子每天都能和爸爸一起，这是孩子成长中非常需要的，你为孩子和家庭付出的太多了。”
4 提出自己的建议：如果你和孩子的父亲比较熟悉，你还可以提出一些自己的建议。比如，你可以说：“我建议你可以偶尔给自己放个假，放松一下心情，这样也能更好地为家庭和孩子付出。”
总之，要夸奖别人父亲每天接送孩子，要真诚、有礼貌，并表达出自己的感激之情和对他人的肯定。
孩子年龄尚小的时候，每天上下学都需要家长的接送，但是过多人聚集在学校门口会造成严重的拥堵现象，所以接送问题也需要双方的协调。下面是我跟大家分享的致接送学生家长的信，欢迎大家来阅读学习。
致接送学生家长的一封信 范文 1
尊敬的家长：
您好!
首先感谢您对我校的信任，把孩子送到我校来接受 教育 。我们将心往一处想，劲往一处使，齐心协力为孩子创造安全、和谐、文明、向上的成长坏境，共同助推孩子健康快乐的学习生活。
本学年，我校学生人数比上学年猛增逾千人，为保证校园周边上学放学时段的秩序及周边道路的畅通，规范你我，方便大家，我们迫切需要您的配合，请您严格按照我校的要求，务必做到以下三点：
1、送孩子上学走正门(西门)。
所有学生上学时段从正门(西门)进入学校。送孩子到西门口指定区域时请下车与孩子告别，然后原路返回。不要长时间滞留校门口。若要进入校园与老师交流，请您务必将车辆按学校规定的区域在指定地点停放(详见背面示意图)。若停放区域离门口较远，也请您多走几步按要求停放。让我们共同创造一个“我为人人、人人为我”的良好氛围，确保校园周边秩序的井然有序、畅通无阻。
2、接孩子回家时，一、二年级在学校围墙西侧，三年级以上的学生在学校围墙北侧。
放学时，我校一、二年级学生从西门出，三年级以上学生从北门出。我们划分了各班级家长自行车、电瓶车的停放区域(详见背面示意图)。请各位家长严格按照学校要求停放，要预留下你和孩子的疏散通道，按指定的方向带孩子离校。机动车、三轮车应尽量在远离我校周边的适当区域停放，徒步到指定区域和孩子手拉手走回车里，这既是一段难得的亲子时光，相互交流，勉励孩子，也方便您及其他家长和车辆的通行。
3、按时接送孩子。
请您务必根据从家到学校的路程长短计算好时间，不超前也不延后，着装得体(不穿睡衣拖鞋)来接送孩子。(如上课期间需要接送孩子，请提前与 班主任 老师联系，持有效身份证件办理手续出入校园)休息得好，身体才好，学习才好。让我们一起严格地执行学校的作息时间，保证孩子有充足的休息时间。
与人方便，与己方便。我们相信，有您的大力支持和配合，我校上放学期间的周边坏境一定会畅通有序。希望家校携手，共同构筑起守护学生的安全屏障!让孩子们拥有幸福童年、美好未来!
再次感谢您的大力支持和积极配合!
盐城亭湖新区实验学校
2014年8月30日
致接送学生家长的一封信范文2
尊敬的家长：
你们好!随着经济持续快速增长，各种车辆也在不断增多。人们在享受着现代交通带来便利和快捷的同时，也给广大中小学生带来了重大灾难。因车祸伤亡的学生，呈明显上升趋势。这些交通事故的发生给许多家庭带来了痛苦和不幸! 2011年11月16日，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇，一民办幼儿园接送幼儿的一辆金杯面包校车与一辆大翻斗车相撞，造成20人死亡，44人受伤。死亡20人中除一名司机，一名教师外，其余均是幼儿。据查，此辆校车核载9人，实载64人，而且逆道行驶。
小学生是祖国的未来和希望，也是家庭的未来和希望。小学生的交通安全问题，事关下一代的健康和千家万户的幸福和安宁，关系到学校正常教育教学的秩序。面对严峻的交通安全形势，加强对小学生的交通 安全教育 已刻不容缓。为此，从中央到省市层层召开关于交通安全电视电话会议，层层落实责任，签订责任状，区教育局等部门也多次发出通知，开展小学生交通安全教育宣传活动。
我们真诚地希望社会各界、以及家长们能积极地投身到宣传活动中去。教育学生要从小养成自觉遵守交通安全法律法规的良好行为习惯，要懂得怎么做安全，怎么做不安全，应该怎么做，不应该怎么做，譬如走路要走人行道，横穿马路要做到“一停二看三通过”，不逆向骑车、不并排骑车等等，珍爱生命，安全出行，使孩子们从小就置身于家庭的良好交通安全教育中，健康而快乐地成长。
为了我校学生的切身安全，我校欢迎你们到学校来接送孩子，但我们恳请您不要用车辆接送孩子，让孩子们自己走。(如果有特殊情况请做到接送孩子的车辆要保持车况良好，不驾驶电动三轮车、农用车辆、报废车辆接送孩子，任何车辆杜绝进入校内，让孩子自己进校园。接孩子的车辆应在校外50米以外的地方等候。)放学时，学生在大门前不得下队，(否则下队的学生将受到学校的处理)请家长们给予理解与支持。除此之外我们还恳请您配合学校做好孩子防火、防溺水、访电、防机械事故以及预防冬季传染病工作，教育孩子不玩、携带管制刀具和物品，不喝生水，不吃不洁食品，少吃零食。
让我们携起手来，以自己的实际行动，为孩子营造一个有序、安全、健康的生活环境!最后祝愿您全家幸福、平安!
致接送学生家长的一封信范文3
尊敬的各位家长：
您好!
为了你的孩子在亲情上最大程度地满足身心发展的需要，使孩子享受父母亲情的温暖，让孩子从小养成健康的心理，给您的孩子创造一个轻松愉快的学习生活环境，让孩子更好地适应寄宿制学校的生活，经校务会研究决定，从2012年10份起，每个月第二个星期的星期天下午，小学部住校生家长可以接孩子离校。希望家长们能够积极配合学校工作，现将具体有关事宜告知如下：
一、具体接送学生时间：
1、2012年10月21日;2012年11月18日;2012年12月23日。
2、中午12点30分，学生吃完中午后，家长到值班教师处办理出门证，凭出门证接孩子出校。
3、下午4点30分至5点30分准时送孩子到校。
二、有关要求：
1、小学部走读生每个月第二个星期的星期天下午放假，住校生家长可以接孩子离校，接出去的孩子，晚饭自理，学校不再管晚饭。中学部(七—九年级)学生照常上课。
2、为了不影响学校正常的教育教学工作，除学校规定的每个月第二个星期的星期天下午可接孩子看望外，其余时间一律不得家长来探望(除特殊情况外)。
3、根据上级有关文件和会议精神，家长接送学生时，请家长不要用农用车、报废车、货用车、无牌车和拼装车等非载客车辆来接送孩子，做好孩子的接送工作,并注意交通安全。
4、帮助孩子们做好心理疏导，督促孩子调整作息，让孩子们更快进入学习状态。教育孩子在校应听老师的教导，按时完成作业，并教育孩子应注意学校课间活动安全，避免剧烈奔跑、打闹引起的不必要伤害。
5、若对学校有意见，可向学校校长或学校办公室反映，学校为家长分忧解难。联系电话：0974—8560269。
各位家长，共同的责任，共同的目标，共同的愿望将我们紧紧相连。让我们携起手来，为孩子的健康成长与成材而共同努力!
感谢家长们的支持!
河西寄宿制学校
2012年10月18日
看了“致接送学生家长的一封信范文”的人还看了：
1 补课致家长的一封信范文3篇
2 写给家长的一封信范文4篇
3 安全乘车致家长一封信
4 关于致小班家长的一封信
5 大学生写给家长的一封信
