大家经常给侄子买东西吗
导读： 1、大家经常给侄子买东西吗2、送礼真的对孩子好吗？3、总是给孩子买玩具到底好不好4、孩子学习好就给他买礼物好吗？5、从要不要给孩子送东西说起6、为什么有的孩子很喜欢把东西送给别人？7、儿童节送孩子礼物有必要么？8、孩子总是喜欢将自己的东西

• 1、大家经常给侄子买东西吗
• 2、送礼真的对孩子好吗？
• 3、总是给孩子买玩具到底好不好
• 4、孩子学习好就给他买礼物好吗？
• 5、从要不要给孩子送东西说起
• 6、为什么有的孩子很喜欢把东西送给别人？
• 7、儿童节送孩子礼物有必要么？
• 8、孩子总是喜欢将自己的东西给同学，这算好事还是坏事？

大家经常给侄子买东西吗

大家经常给侄子买东西吗，,侄子是弟兄或其他同辈且又同姓男性亲属的儿子。亦称朋友的儿子,属于客套话。以下是我为大家精心准备的大家经常给侄子买东西吗，快来一起看看吧。

大家经常给侄子买东西吗1

一、不平等的亲情，姑姑经常给侄子买东西，自家孩子被忽略

小凡是家里的老大，她还有一个弟弟。她弟弟结婚之后也生了一个孩子，非常的可爱。小凡在结婚之后也生了一个孩子，而且两个孩子的年纪是差不多大，生日离得也很近。自从弟弟家孩子出生之后，她就经常给自己的侄子买很多玩具衣服，非常舍得给自己的侄子花钱。

甚至侄子的父母都舍不得给孩子买一些很贵的东西，但是小凡就非常的舍得。可以看出来她是真心对自己的小侄子好的，虽然自己为小侄子付出了这么多，是自己的孩子却没有这样的待遇。有时候她的父母也强制小凡给小侄子买东西。

小凡发现自己的孩子却总是被他人忽略，这让她非常的伤心。虽然弟弟和弟妹对自己的孩子也还算可以，有时候想要买一些比较贵的东西，也被她阻止了，因为她觉得是没有必要花这些钱的。

让人没想到的是，小凡竟然告诉自己的弟弟侄子用不到的东西就拿给自己的孩子用。小孩子用别人剩下的东西也没有关系的。所以自己的弟弟从来都没有给孩子买过东西。

甚至小凡对侄子比对自己的孩子还要好。从来没有给孩子买过什么像样的东西，反而给小侄子花钱越来越大手大脚。逢年过节的时候也会给侄子包一个大红包，自己的孩子却没有被父母好好对待。

很快小凡的小侄子就要过生日了，她的母亲也给她打电话让她好好给孩子准备一份礼物。不要太小气了。不然别人知道了一定会被笑话的。小凡听完母亲这么说，非常的伤心，自己明明已经给侄子花了不少钱了。给侄子买东西，从来没有在意过价钱。母亲竟然还这么说，让她非常的失望，毕竟自己的孩子马上也要过生日了，但是却没有人惦记着。

小凡觉得自己的母亲的做法实在是太过分了。她对自己的孩子一点也不好，而且也没有给自己的孩子买过什么东西。小凡家的家庭条件要比弟弟的家庭条件差一点。谁也不记得自己的孩子的生日，这样的亲情是不平等的。

尤其这样不平等的付出，时间长了总会让人感觉心里不舒服。弟弟也不知道为自己的姐姐着想，反而心安理得的接受姐姐赠送的东西。而且自己的父母也会对小凡进行道德绑架。总是接受他人的付出，却不知道如何回报他人。这样不平等的感情又会持续多久呢？

二、不平等的亲情只会影响亲人间的关系

这样不平等的付出时间长了，一直付出的那一方心里也会越来越不平衡，因为自己的付出得不到回报。甚至两个人的关系也会越来越不好。亲人之间也是有可能反目成仇。一家人要学会彼此付出，不能一味地只想着索取，这样的做是非常自私的。

老人虽然岁数大了，但是有时候也经常做一些糊涂事，容易揣着明白装糊涂，区别对待自己的亲孙子还有外孙。不管是亲孙子还是外孙子，都是有着血缘关系的。都不可以区别对待，一定要公平地对待每一个儿女。很多老人的做法也是非常的过分，仗着自己是老人，就随意对自己的子女施发号令，甚至提出一些过分的要求。

作为老人，一定要有做老人的样子。不要区别对待自己的子女。也要教育得到好处的那一方学会感恩。付出都是相互的，不要一味地只想着索取。

只有两个人互相付出，关系才会长久。长时间付出的那一方，时间长了得不到回报，心里也会越来越不满。毕竟，每个人挣钱都是不容易的。有时候买一些很昂贵的礼物送给自己的亲戚，也会加重自己的经济负担。

付出的那一方一定不要忍气吞声，如果侵害到自己的利益的话，一定要敢于发声，不要委曲求全。也不要做超过自己能力范围之外的事情。

作为一个成年人，一定要学会拒绝。付出的多了，别人就会觉得这是一件理所应当的事情，他们并不会感谢，自己反而会越来越过分。

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给侄子买什么生日礼物

水杯

如果侄子将要上小学，那么可以送一个漂亮的水杯可以带着去上学的水杯给侄子。

衣服

衣服是最实用的生日礼物啦，所以当侄子生日，可以送一套衣服给侄子。

文具盒

如果侄子将要上小学，那么可以选择一个精美的文具盒送给侄子。

书包

如果侄子生日，刚好又在开学之前，那么也可以送一个新书包给侄子。

书

课外书对孩子来说也非常很重要，如果你侄子生日，不妨送一套书给侄子，比如十万个为什么之类的。

儿童电话手表

如果侄子是小学生，还没有电话手表，那么也可以送一款电话手表给侄子当生日礼物。

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给小男孩送礼物妙招

1、给小男孩送好玩的东西

孩子们对玩具总是无条件的喜欢，毕竟孩子们可以通过玩的过程接触世界。所以在考虑给小男孩送礼物时，可以给他挑选几件合适的玩具。当然选择玩具上也是有讲究的，没挑战性的玩具，一般孩子玩了几天，就会失去兴趣，扔在一旁，这实在是大大的浪费。

六七岁的男孩好玩多动，不妨给他挑选一些电动玩具和摇控模型，比如汽车、飞机、爆丸子等等，比如需要孩子组装的四驱车和火车模型，这些都会让孩子爱不惜手。此外，也可以选择益智类玩具，好玩又可以开发智力，还能够让贪玩的孩子专心，像积木、拼图类、音乐敲击类、算珠类、绘画类涂鸦类等，也是一个不错的选择。

2、送实用的东西

给小男孩送一些比较实用的东西作为生日礼物，虽然孩子的兴致不高，不过孩子的父母可能会比较欢迎。这个年纪的小男孩鞋子损耗最大，可以送好点的鞋子，也可以送好点的衣服、书包这些，实用价值非常高。

3、送冒险类的书

并不是送科教类的书籍，因为这个年龄段的男孩还不能定心在学习上，但又对世界充满好奇充满探索的欲望，冒险类或者常识类的书本可以满足这些小男孩的好奇心，从而对这个世界有更多的了解。而且大多数人都会有一个误区，认为男孩对故事书没兴趣，其实这种想法不对哦，要选择适合男孩的书，如果给他“白雪公主”之类的故事，男孩子当然不会感兴趣咯。

4、给孩子送特殊的礼物

送一些比较好玩特殊的礼物也比较有意思的。比如送上一件变色杯，勾起孩子探索的欲望；比如送上一件小猫存钱罐，让孩子从小培养节省的观念；比如给小孩子送上个性陶偶，用个性的陶偶来记录孩子小时候的模样，这样的礼物就会成为孩子美好童年的最好回忆。

能理解，但不赞同。

老师教书育人确实很辛苦，这是事实。但是现在教师团队良莠不齐，出现了很多，收礼才肯关照你孩子，没送礼就欺负你孩子的老师出现。所以导致现在家长就很害怕会出现上面这种情况发生。

其实，你说有多少家长是真心想花钱送礼呢，其实并没有。但为什么还是会送？因为孩子在老师手里啊，孩子的未来跟老师如何教是直接挂钩的。这就跟人质在绑匪手里一样，虽然比喻不甚恰当，但，你不的不说，确实是这样的。绑匪绑走人质，还没说是什么目的时，家里人也会猜是不是要钱。

老师如果放在以前，你也不会想说需要送大礼，可是现在这个时代利欲熏心，家长不敢拿自己孩子的未来做赌注，怕就是遇到那微乎其微的特别的老师呢？更何况现在送礼已经成了常态，有时候有些家长摇摆不定拿不定主意时，就会随大流，也就是随家长委员会的决定而决定。更何况这里面还有个面子问题，大多家长觉得大家都送，自己不送不好，既没面子又怕孩子被区别对待，所以就送了。但也有家长不在乎自己的面子问题，也不想助长不正之风，所有选择不送，这也是对的。

可怜天下父母心，所以说，这事，可以理解，但并不提倡。教师也该是个美好的职业，不该被金钱玷污。

1和小朋友分享玩具。动员孩子把小朋友请到家里来一起玩。孩子平时不在意的玩具，在别的小朋友眼里常常是“宝贝”，看到别人玩得开心，或者玩出了新花样，孩子可能会发现旧玩具的新价值。同时，有了小朋友一起玩，孩子不觉得孤单，也会减少对玩具的依赖。爸爸妈妈也要多和孩子玩，使孩子觉得生活丰富充实，不再过多地依赖玩具。 2跟孩子商定一个购买玩具的规矩。比如说，过多长时间可以给他买一种玩具，或者在什么特殊的日子可以给他买，或者他自己争取到一个什么样的成绩可以给他买，或者每次只能花多少钱买玩具，等等。让孩子感到买玩具不是毫无节制、随心所欲的事情。 3让孩子自己挑选玩具。在商定的时间和费用范围内，让孩子自己决定买什么，这样，他会比较慎重，而且容易珍惜买回来的玩具，同时，他也获得了学习购物的机会。 4教孩子考虑优先顺序。如果孩子想要的东西很多，而爸爸妈妈又限定了他可以花多少钱，他就需要做出选择了。教孩子把自己想要的东西列出一个单子，按照自己喜爱的程度或需要的紧迫程度排个序，优先购买排在单子前面的东西。 5减少广告对孩子的影响。控制孩子少看广告不太可能，爸爸妈妈可以和孩子一起看广告，边看边讨论，了解商家如何用广告打动人们购买，可以使孩子少受广告的影响。 6鼓励自己制作礼物。爸爸妈妈可以给孩子做一些别致的、有特殊意义的礼物，在特殊的日子里送给孩子。这些礼物也会使孩子惊喜，同时发现不必花费太多也能获得快乐。如果孩子自己做了礼物送给爸爸妈妈，不管这礼物多么不成样子，也要高兴地谢谢他。 7对过分的购买要求坚决说“不”。如果孩子无理取闹，提出不切实际的购买要求，爸爸妈妈要坚决地拒绝他，不管他说得多么打动你。只要坚持住了第一次，你以后坚持起来，就会更容易。 我们不能拒绝孩子，有时是因为我们自己受不了孩子眼巴巴地看着别人的玩具的可怜样子。其实，孩子对这类情景的适应也许比我们想像的好。而最适应不了的，也许恰好是我们自己。

大多数的孩子应该都有过共同的经历，父母为了让孩子能够更加刻苦努力的学习，会通过一些物质奖励来激励孩子努力学习考好成绩。但事实上这样的奖励方式并非是对孩子最好的激励，反而会让孩子产生错误的学习动力。孩子刚上一年级的时候，学习习惯不好，我也会通过奖励的方式来鼓励孩子认真学习，考试能考出好成绩。为了让孩子在期中考试取得好的成绩，我和孩子承诺，如果认真考好了，就会送她礼物。但是当孩子取得满分后，兑现了承诺，以后每次考试，孩子会习惯问，如果考好了就要送什么礼物之类的，学习的目的就变了。事实上作为家长，很多时候家长们可能也会像我一样陷入物质奖励的盲区，我们习惯用奖励的方式去激励孩子取得优异的成绩，但却忘记了平衡孩子的学习动力，甚至陷入了德西效应的漩涡之中。什么是得西效应：德西效应是指在某些情况下，孩子或者是成年人在获得外部奖励的情况下，非但不会增加学习或工作的动力，反而会使得学习或工作动力逐渐降低。过于随意的奖励，会让孩子变成什么样子1．物质奖励成为了孩子的奋斗目标当孩子的学习或是劳动都以物质奖励为终点时，孩子逐渐会丧失学习或劳动的积极性，甚至会产生消极的心理。在他们的认知中奖励是学习或是劳务的唯一目的。所以说长期将物质奖励挂在身边的父母会使孩子被物质奖励绑架和包裹缺乏真正的学习动力。2．以物质奖励为前提，孩子会丧失根本的乐趣很多父母习惯于用物质奖励，作为激励孩子不断学习或劳动的方式。但事实上正是由于父母过度的奖励，使得孩子对于学习或是劳动的兴趣不断降低，甚至随着奖励的增加与累积，逐渐丢失原本的兴趣。而长此以往，孩子逐渐会与父母最初的奖励目的背道而驰，逐渐逐渐成为向金钱看齐的少年。3．孩子会在父母的物质奖励之下，逐渐唯利是图父母会选择通过物质奖励的方式激励孩子，不外乎是希望孩子能够展现出学习或工作的积极性。但是随着孩子的逐渐成长，他们会受到奖励金额的控制，不再满足于父母的奖励，甚至会形成对父母的操控。而这些孩子开始唯利是图，以金钱为工作的目标和动力。事实上奖励孩子或是激励孩子的方式多种多样，物质奖励或是过度的奖励，反而会使得孩子丧失最初的工作动力。再奖励孩子的过程中，父母也要适当地遵守规则，控制奖励与动力的关联，只有这样才能够产生最佳的奖励效果。如何奖励孩子，才能产生最佳效果1． 削减奖励与动力之间的关系父母在奖励孩子的过程中，应当尽可能地削减物质奖励和学习动力之间的关联性。孩子取得优异的成绩，归根结底是为了孩子自身能够获得良好的发展，父母望子成龙也应当更多地让孩子明白学习的真正动力，减轻奖励与学习动力之间的关联性，帮助孩子更好地认清学习目的，端正学习态度。2． 给予孩子奖励应当适度适量在经济社会不断发展的当下，很多父母都会通过物质奖励的方式满足孩子的要求，以此来激励孩子不断学习。但事实上在这样的状况下孩子很难因此而产生成就感，父母不妨适当地控制孩子的物质奖励，减少物质奖励，对孩子的内心操控。3． 通过鼓励和表扬的方式给予孩子奖励作为父母奖励孩子的方式多种多样，当孩子取得优异成绩后，父母不妨通过鼓励和表扬的方式帮助孩子建立起成就感，让孩子获得正确的价值观念。并且源自于父母的奖励，孩子会帮助孩子建立内心的自信，更好地发挥孩子的优势。相比起物质奖励，来自于父母的认可与支持，才是对孩子最好的奖励方式。要知道在素质教育的当下，源自于父母的物质，奖励并非是对孩子最好的激励方式，相反源源不断的物质奖励会使得孩子本末倒置，无法正确认识学习的重要性。作为父母，为了避免孩子陷入德西效应的漩涡，不妨转换奖励方式，让孩子更好地理解学习的本质所在。

    平时，在孩子上学所带东西方面，我是比较谨慎，因为家住得远，上班地方也远，要是落下什么，班主任就会在群里让家长送东西，这是非常折腾的一件事情，家长就没法安宁上班了。

  我每天看着群里家长小到鞋子，衣服，再到水杯，然后课本作业本等，经常的班主任一声令下，就得乖乖的送过去，有时都快放学了还让人送东西，我心里都觉得替家长苦逼，但是这些家长就是有怨气，还是不敢在群里说，因为老师不敢得罪呀，再说，谁让自己娃不长心呢？

    但是问题来了，这样的送能解决班级量化的问题，孩子的丢三落四的习惯还是没有改变，家长还是经常像保姆一样不断往学校送东西。说实话，难道老师就不可以用点方法去教育孩子吗？哪怕是适当的惩罚？比如抄写，搞卫生什么的都可以啊，为什么就要家长马上就送？得让孩子独立去承担这些后果啊！

  今天，我就按平时一样，周一给孩子穿了礼服，我都还没到单位，就接到信息要送衣服换，那个气，一天的心情都没有了，我这不是全职妈妈，就是全职，也得有个原则啊（惯性思维，昨晚没看班群信息导致穿错  ）我当时第一反应就是不送，就当给娃一个教训，凡事都要自己多操心，不要总靠老妈，老妈也有忘记错过的时候！至于班级扣不扣分（班主任对这块特别的看重，说实话我矛盾，跟所以家长一样，怕娃在学校被同学排挤，被老师批评）老师也在正常范围里面给孩子适当的试错并且教育改正的机会吧！

      气归气，还是个听话的家长，马上老师打了电话说明了情况，老师说那下午送，还是离不开送！

      家长们，你们会给孩子送东西吗？

   

在生活中，有些孩子似乎天生就很大气，非常喜欢分享，一旦发现别人喜欢自己的东西，就会大方地把东西送给别人。对于孩子的这种“大方”的行为，父母一般有以下三种反应：

一、对孩子的行为表示赞许

很多家长都认为，孩子愿意把自己的东西送给别人、和别人分享，是值得表扬的事情，因为孩子慷慨大方，总比斤斤计较好。所以，对孩子的这种行为，他会表示肯定和赞许。

二、对孩子的行为不过问

有的父母比较佛系，觉得孩子的东西，他想送就送，爱送给谁就送给谁，父母没有必要过问，因为那是孩子的自由。

三、对孩子的行为进行批评

有的父母觉得，对于孩子的这种行为，一定要干涉。因为孩子的年纪还小，不懂得什么东西可以送人，什么东西不可以。所以，如果孩子不经他同意就把东西送人，他会批评孩子，并要求孩子去把东西要回来的。

虽然卡卡妈觉得，父母要对孩子随意拿东西送给别人的行为要干涉，但是，如果孩子已经把东西送出去了，而且那件东西并不贵重，或者很有纪念价值的，父母没必要让孩子去把东西要回来，因为这样做，是很伤孩子自尊的。

不过，父母也不能听之由之，对孩子的行为不置可否，而是应该先去了解孩子为什么要把东西送给别人，然而再想办法让孩子明白，不是所有东西，都可以随意送给别人的。

孩子喜欢送东西给别人的原因

其实，很多时候孩子送别人东西，是因为他愿意与别人分享，这些孩子都比较开朗，也很有爱心；不过，也有的孩子送别人东西，是因为自卑，他是想用送东西的方式来取悦别人。

总的来说，孩子送东西给别人，有以下四种原因：

一、孩子想向别人表示友好

很多孩子喜欢把东西送给别人，是因为他拥有一颗爱分享的心。他看到别人喜欢他的东西，就会觉得很高兴。所以，他愿意把东西送给别人，让别人更高兴，这是他向别人表示友好的一种方式。

所以，父母有时候会发现，孩子主动把东西送给别人时，如果别人不拿，他还觉得不高兴。

二、孩子希望帮助别人

有时候孩子把自己的东西送给别人，是希望能够帮助别人。例如，孩子发现同学忘记带笔了，他会毫不犹豫地送一支笔给同学；同学来向他借尺子，而他又正好有两把尺子，所以他干脆送一把给同学。

三、孩子想取悦别人

有的孩子把东西送给别人，是因为他想以这种方式，去获得别人的好感。他希望别人因为收了他的东西后，会喜欢他，和他做好朋友。这类型的孩子，心底多多少少都有点自卑感。

孩子如果是这种情况，父母一定要重视，想办法培养孩子的自信心，消除孩子自卑心理，让孩子明白，只需要表现真实的自己就行了，没必要拿物质去取悦别人。

四、孩子想向别人炫耀

有的孩子虚荣心比较强，喜欢被人簇拥的感觉，所以有时候他会拿自己的东西去向别的小朋友炫耀。为了让别人更喜欢他，他还会把东西送给别人。

遇到这种情况，父母一定要及时想办法开导孩子，让孩子消除这些虚荣、爱炫耀的不良习惯。

例如，父母可以通过讲故事、看书等方式，让孩子明白，想获得别人的尊重，最好的办法，就是提高自己，让大家看到自己的优点。例如，好好学习、乐于助人、讲究卫生等等。

让孩子明白什么东西不能送人

虽然孩子喜欢把东西送给别人的原因各有不同，但是，父母都要让他们明白，哪些东西，他是不能随意送给别人的，以免出现上文中烙烙那样的情况，私自拿妈妈的东西去送给别人。

一、让孩子明白物品的“所有权”

卡卡妈认为，孩子送东西给别人，是一件很正常的事情。毕竟，孩子与孩子之间，会有他们自己的交往方式，只要不涉及到原则问题，父母没必要过多干涉。

但是，父母一定要让孩子知道，是他的东西，他才有支配权，才能送人；不是他的东西，他是没有权利拿去送给别人的。

至于什么东西孩子有支配权呢？这个父母可以和孩子作一个约定，例如，孩子的橡皮、铅笔、玩具等东西，可以允许他自由支配；至于家里的其它东西，例如妈妈的饰品、爸爸的收藏品、还有其它家庭共用物等等，孩子就不能私自支配了。

二、贵重物品不能送人

父母要让孩子明白，有些东西，即使是属于他的，但是也不能送给别人。

例如，像长辈送给他的金饰、收藏品等等，不但贵生日，而且有纪念意义，所以，即使是属于孩子的，但是，他也不能随意支配，拿去送给别人。而且，我觉得这些物品，最好由父母帮孩子妥善保管。

以上是我的回答，希望可以帮助到您。

送孩子礼物是有必要的

有些爸妈觉得现在的小朋友生活在蜜罐里，想吃什么都可以吃到，想玩什么都可以玩到，在儿童节还有必要给孩子特别送礼物吗？儿童节是属于小朋友的节日，在这一天，他们会觉得自己是主角，生活因此而变得更加精彩、有意思。儿童节礼物会让孩子们的喜悦更加具体化，因此在这一天给孩子送礼物是非常有必要的。

儿童节给孩子送礼物很有必要，但是说到给孩子送什么礼物，很多家长开始发愁。有些家长认为儿童节是孩子的节日，自然他们自己做主，孩子想要什么就给他买什么。殷敏说：“儿童节给孩子送礼物，可不能孩子要什么就任性地给孩子买什么。对孩子太过忽视或者太过溺爱都不行。家长给孩子选礼物，最好是有一定特点或者意义：比如礼物是孩子一直想要的一套飞机模型，或者是孩子一直想要的一套公主裙或者一套图书。”

殷敏也建议，儿童节送孩子礼物，无关价钱，更多的在于礼物的意义，所以尽量避免孩子要啥买啥的误区。在送孩子礼物方面，可以给孩子送书、送玩具，还可以给孩子陪伴，很多家长平时工作比较忙，可以在这一天里抽出时间多陪孩子，做做手工、亲子阅读等，在亲子活动当中，孩子会感受到更多来自父母的爱，这对于孩子的成长以及亲子关系的建立有着积极的作用，此外，这也是和孩子交流的机会，学会去了解孩子所需玩具背后的动机和渴望。和孩子共同手工做一个玩具更有现实意义，在手工过程中观察孩子做事的心态、思维方式、动手能力等，让家长学会做个有心人。

当然是好事了。

在生活中，有些孩子似乎天生就很大气，非常喜欢分享，一旦发现别人喜欢自己的东西，就会大方地把东西送给别人。对于孩子的这种“大方”的行为，父母一般有以下三种反应：

一、对孩子的行为表示赞许

很多家长都认为，孩子愿意把自己的东西送给别人、和别人分享，是值得表扬的事情，因为孩子慷慨大方，总比斤斤计较好。所以，对孩子的这种行为，他会表示肯定和赞许。

总的来说，孩子送东西给别人，有以下四种原因：

一、孩子想向别人表示友好

很多孩子喜欢把东西送给别人，是因为他拥有一颗爱分享的心。他看到别人喜欢他的东西，就会觉得很高兴。所以，他愿意把东西送给别人，让别人更高兴，这是他向别人表示友好的一种方式。

所以，父母有时候会发现，孩子主动把东西送给别人时，如果别人不拿，他还觉得不高兴。

二、孩子希望帮助别人

有时候孩子把自己的东西送给别人，是希望能够帮助别人。例如，孩子发现同学忘记带笔了，他会毫不犹豫地送一支笔给同学；同学来向他借尺子，而他又正好有两把尺子，所以他干脆送一把给同学。

三、孩子想取悦别人

有的孩子把东西送给别人，是因为他想以这种方式，去获得别人的好感。他希望别人因为收了他的东西后，会喜欢他，和他做好朋友。这类型的孩子，心底多多少少都有点自卑感。

孩子如果是这种情况，父母一定要重视，想办法培养孩子的自信心，消除孩子自卑心理，让孩子明白，只需要表现真实的自己就行了，没必要拿物质去取悦别人。

四、孩子想向别人炫耀

有的孩子虚荣心比较强，喜欢被人簇拥的感觉，所以有时候他会拿自己的东西去向别的小朋友炫耀。为了让别人更喜欢他，他还会把东西送给别人。

遇到这种情况，父母一定要及时想办法开导孩子，让孩子消除这些虚荣、爱炫耀的不良习惯。

例如，父母可以通过讲故事、看书等方式，让孩子明白，想获得别人的尊重，最好的办法，就是提高自己，让大家看到自己的优点。例如，好好学习、乐于助人、讲究卫生等等。