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导读： #中考# 导语 考 网我根据山西省招生考试管理中心发布“山西省招生考试管理中心温馨提醒全省中考考生”得知，2022年山西中考考生须配合学校进行考前14天（6月6日至6月19日）的体温测量，详情如下，祝愿广大考生保持良好的心态，沉着冷静应
#中考# 导语 考 网我根据山西省招生考试管理中心发布“山西省招生考试管理中心温馨提醒全省中考考生”得知，2022年山西中考考生须配合学校进行考前14天（6月6日至6月19日）的体温测量，详情如下，祝愿广大考生保持良好的心态，沉着冷静应考，取得好成绩!
1考生须配合学校进行考前14天（6月6日至6月19日）的体温测量，如实报告健康情况并填写《2022年山西省中考考生健康状况登记表》，考生离校后由家长（监护人）负责继续测量体温和记录。社会考生由复读学校或家长（监护人）负责此项工作并予以。考生还须按照各市防控要求携带48小时内核酸阴性证明（纸质），连同健康状况登记表在6月20日参加第一科考试前一并交给考点。
2由于考点要对每位考生测量体温，考生需安排好前往考点的时间和路线，并提前进入考点。前往考点途中要做好个人防护，避免近距离接触。考生和家人要自觉服从考点工作人员管理，不得在考点门口聚集。
3考生进入考点时须出示准考证、身份证，并佩戴口罩，保持安全距离，配合做好体温测量。如体温超过373℃，要无条件服从考试工作人员安排，按照防疫有关规定进行处理。进入考场后，考生自主决定是否佩戴口罩。
4考生严禁携带手机等通信工具进入考点，凡携带手机等通信工具进入考场者一律按作弊处理，各科目成绩无效。考生前往考点前应仔细检查随身或包内是否携带了手机等，如有携带，务必在进入考点前将手机交给家人或陪同者保管。
5考生只准携带05毫米的黑色签字笔、2B铅笔、直尺、圆规、三角板、量角器、橡皮、削笔刀、透明文具袋，“道德与法治”考试时，只准携带初中道德与法治统编教材，其它任何物品不准带入考场。
6迟到15分钟后不准进入考点参加当堂科目考试，交卷出场时间不得早于每科考试结束前30分钟，交卷出场后不得再进场续考，也不得在考场附近逗留或交谈。考生要特别注意：6月22日上午英语科目考试时先考听力，考生务必在8:15之前进入考场，8:15之后不准入场。
7填涂答题卡时，考生须用2B铅笔将答案填涂到答题卡相应的字母括号内，涂满涂黑。考生要爱护答题卡，不要把答题卡涂破、擦破、弄脏、折叠和损坏。考生在填涂答题卡时，必须在答题卡规定的区域内填涂，超出规定区域的无效，以免影响自己的成绩。
8不得携带规定以外的物品进入考场;考生必须在规定的座位上参加考试;考试开始信号发出前及考试结束信号发出后禁止答题;在考试过程中不得旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势;不得在考场内喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为;未经考试工作人员同意在考试过程中不得擅自离开考场;不得将试题、答题卡、草稿纸带出考场;不得用规定以外的笔或者纸答题，或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号，或者以其他方式在答卷上标记信息等。
9为确保全省中考招生正常秩序，考试期间发现以下问题，将立即移送属地公安机关依法处理：
①考试期间将中考试题、答题卡及考试涉密材料、场所拍摄上网的。
②在网上发布不实信息，干扰全省统一考试秩序的。
③利用通讯工具发送或接收答案的。
大学新生报到家长一般是可以进学校的,在现在的流行情况下,只有体温正常、不发烧,监护人可以允许进入校园,但具体的由学校决定。
你可以通过以下途径获取关于大学新生报到时家长是否可以进入学校的准确信息：
1、学校官方网站：访问学校的官方网站，寻找相关的新生报到指南或安排。通常学校会在网站上提供详细的报到时间、地点和相应的陪同政策。
2、联系学校相关部门：通过大学的咨询电话或邮件联系学校的招生办公室、学生事务办公室或新生接待部门等，咨询他们关于家长是否可以陪同的具体规定和安排。
3、向学长学姐或学生群体咨询：加入学长学姐的社交群或组织，比如班级群、学生会等。通过这些群体，你可以与学长学姐们交流并向他们请教问题。学校通常会组织学长学姐见面会，提供一个与学长学姐们面对面交流的平台。在这样的活动中，你可以直接向他们咨询问题，了解他们的学习和生活经验。
大一新生报道需要注意什么
1、随身携带所需文件：携带个人身份证明、录取通知书、高考准考证、户口本（或相关材料）、照片等必备文件。还要根据学校要求准备其他可能需要的材料，如体检报告、学费缴纳凭证等。
2、宿舍安排：了解学校的宿舍分配情况，按照学校要求办理宿舍入住手续。准备好个人用品和生活必需品，如床上用品、洗漱用品、衣物等。
3、适应新环境：尽早参与校园活动、社团或学生组织，结识新同学和学长学姐。参加社交活动和交流，拓宽人脉，有助于建立友谊和找到共同兴趣的伙伴。尽快熟悉校园地理，了解教学楼、图书馆、食堂、体育设施等位置和使用规则。探索学校提供的各种资源，如图书馆、实验室、辅导中心等，充分利用它们来支持学习和发展。
幼儿园开学准备工作方案
为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定方案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园开学准备工作方案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园开学准备工作方案1
20xx年春季开学在即，为全面做好幼儿园开学工作，防止开学后新型冠状病毒感染的肺炎在幼儿园发生和蔓延，根据市教体局要求，结合我园实际，制定开学预案如下：
一、建立组织管理体系，完善传染病防控制度和应急预案
建立幼儿园疫情防控机构，成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调和部署幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，处理日常事务。
组长：xxx园长
副组长：xxx副园长
成员：全体幼儿园教师
1、完善幼儿园突发公共卫生事件应急预案;
2、开学后加强师生的晨检、因病缺勤师生的登记与报告等;
3健康管理制度。
4环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度等
5传染病防控健康教育制度。
6、发现疑似病人，及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。
二、落实后勤和卫生设施保障
1、在开学前应做好全园饮用水的安全监管，严格落实营养员的每日晨检工作;
2、食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物;
3、储备足量的个人防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和含氯消毒片、体温计，洗手间必须配备肥皂或洗手液;
4、幼儿返园前，整治幼儿园环境卫生并做到日常通风换气;
5、全面做好除四害工作;
三、开学后疫情防控具体措施
项目具体措施
晨检入园防控工作负责人：xx
手机：
具体措施
1、晨间接待人员做好个人防护工作，对幼儿入园体检严格实施晨间检查。
2、幼儿园大门口——班级主管协同门卫：测查幼儿及接送家长体温，无异常才能进入幼儿园。(有条件的园所，家长止步大门口，不让家长进入校区内。)进行手部免洗液的清洁。
3、幼儿进入校园——保健医：严格按照一摸、二看、三问、四查、五登记进行严格的晨间检查，发现异常无条件的一律接回家观察，班长配合保健医做好家长的解释工作。
4、班级做好晨间开窗通风、物表消毒工作。
晚间离园防控工作负责人：xx
手机：
具体措施
1、要求家长离园接孩子一定要佩戴防护口罩，有序的在幼儿园大门口进行排队接孩子。
2、幼儿园对班级离园时间进行规划安排，固定每个班级的接送时间，要求班级在规定的时间内整理好幼儿衣物及物品，准时带幼儿到幼儿园门口进行离园工作。(按家长排队的顺序放行幼儿)
3、班级主管在大门口组织各班级家长按接送时间有序排队。门卫在门口外疏散已接到幼儿的家长快速离开幼儿园大门口，不在幼儿园门口聚集。
午间午睡防控工作负责人：xx
手机：
具体措施
1、合理安排班级午餐后的散步环节，不让幼儿长时间的在走廊中聚集。
2、做好幼儿午睡期间体温抽查，做好幼儿午睡情况的记录。
3、管理干部加强午睡环节的值班检查，杜绝教师串班、幼儿串班的现象。
4、午睡后幼儿起床环节避免集体起床。14：00后，做好随醒随起随时整理床铺。
5、幼儿全部起床后，做好班级开窗通风工作，幼儿的被褥适当透气后再进行整理
物品、空气防控工作负责人：xx
手机：
具体措施
1、洗手水龙头，配备洗手液或肥皂供师生使用。
2、卫生洁具(拖布、扫把、抹布等)各班专用专放并有标记。
3、公用电脑的键盘和鼠标、门把手等每天用75%的酒精(乙醇)清洁消毒。
4、对教室、办公室、图书室、体育活动场所、保健室(卫生室)、电梯等的地面、墙壁以及经常使用或触摸的物体表面每天湿性清洁，并保持这些场所或物体表面的清洁干燥。
5、厕所(卫生间)做到清洁通风、无异味。每日定时打扫，保持地面干燥，地面每天不少于2次用清水拖擦清洁，每天用含氯消毒液拖洗消毒一次。便器每次用后及时清洗干净，同时做好厕所清洁记录。
6、蹲坑必须每天放园后进行消毒，可用含有效氯500～1000mg/L消毒剂浸泡30分钟，坐便器应一用一消(用医用75%酒精喷雾擦拭)。
7、教室自然通风，尽可能打开门窗，促进空气流通。每日通风2-3次，每次不少于30分钟。
8、每天安排专人对饮水设备进行卫生清洁、消毒。具体消毒方法如下：用棉签蘸取75%酒精伸进水龙头嘴口中进行消毒，消毒完成之后打开水嘴流水10秒。
9、下班后关闭门窗，进行空气紫外线消毒，要求专人负责，并做好记录
10、班级教师及时在班级微信群里推送幼儿园疫情防控的相关宣传。
日常管理防控工作负责人：xx
手机：
具体措施
1、幼儿园食材的采购商户一定采取定点采购，幼儿园采购员建立食材供应商户群，要求商户每天在群里进行健康的报备。
2、商户送食材到幼儿园不允许进入幼儿园，由食堂班长和采购员接收食材后，由食堂员工搬进幼儿园。由供货通道的幼儿园，要求商户佩戴口罩走幼儿园专用的供货通道，不能与幼儿和家长接送通道共用。
3、家长不能进入小区，有事联系该班班主任。教师与家长不得已需要面对面沟通，保持彼此1米的距离。并戴好个人防护口罩。
4、幼儿园在任何情况下都不能采取合班、混班的措施，尽量不聚集在一起生活。
5、避免大范围的户外活动、晨午间操活动，做好分时间段、分班级、分散开展，班级主管做好各班在特殊时期的一日教学时间节点的错峰安排。
幼儿园开学准备工作方案2自20xx学年开始，今后学校每学年将举行一次“父母学堂”开学典礼，安排父母学堂一年的课程——自我提高、学校主题家长会、家校主题论坛相结合，用自我成长引领并促进孩子健康成长，本学期父母学堂开学典礼具体安排如下：
一、开学典礼时间：8月30日(周日)早晨8：00
二、主题：创建书香家庭，争做书生父母，用阅读引领孩子成长。
(背景主标题：创建书香家庭争做书生父母用阅读引领孩子成长、副标题：xx学校(小学)父母学堂开学典礼)
三、主持人：xx主任
四、活动组织：德育处
五、活动程序安排
第一个程序：举行升旗仪式、奏唱国歌。(升旗仪式团队希望是学校行政和学校家委会成员)
第二个程序：家长代表讲话。——总辅导员xx老师跟进落实
1、新家长代表发言：三(7)班xx爸爸，主题：我和孩子的成长故事(主要从爸爸的身份讲，希望xx小学的爸爸们在家庭教育中不缺位、在给孩子父爱中不缺失)
2、老家长代表发言：二(8)班xx爸爸，主题：陪伴孩子运动的乐趣。(主要从爸爸能够培养孩子的勇敢、坚强的角度，倡议爸爸们都来做孩子们成长行走路途中的坚强有力量的陪伴人。)
3、书香家庭创建代表发言。三(3)班xx妈妈，主题：家庭是孩子的图书馆，希望说说家长是如何让家庭充满书香氛围，如何做书香家庭的创建。
第三个程序：教师朗诵
1、校长带领全体新教师(20xx学年入校教师)面向全体家长“入队”宣誓——加入xx教育团队教师职业信仰集体宣誓。(宣誓词另发)——xx校长负责
2、语文组全体教师创意性集体朗诵。(注：确定xx《点灯的人》为其中一个内容，其他由语文组自定，希望展示创意、浪漫和教育的美好，但别忘了本次活动的主题。)——xx组长负责
第四个程序：20xx学年书香家长表彰并颁奖。——德育处负责
第五个程序：校长讲话。
第六个程序：20xx学年父母学堂开学典礼活动圆满结束。
六、其他安排
1、凳子准备，用各班学生凳子，按班级学生数安排摆放。另外，准备一定数量备用凳子，集中放置一处以备用。(注：欢迎父母都到场。)——总务处负责，德育处协助。
2、场地确定及划分。——德育处负责，综合组协助。
3、背景及舞台搭建、校门彩虹装饰，营造开学浓厚的喜庆氛围。——总务处负责、德育处和综合组协助。
4、校园橱窗布置。——少先队大队负责、教导处协助。
5、教室布置。——德育处负责、教导处协助。
6、全校环境卫生以及楼层障碍物清理，保证楼层无明显的安全问题，瓷砖、管道的修缮。建议总务处派专人逐楼层巡查记录修缮。——总务处负责。
7、广播音响调试，保证本次活动音响效果圆满。——xx老师负责。
8、录像、照相。——宣传组负责。
9、准备新的国旗。——大队部负责。
10、各部门安排的其他事项。
幼儿园开学准备工作方案3一、活动目的：
1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。
2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动地点：
幼儿园操场
四、活动对象：
全园师生
五、活动准备
(1)场地的布置
大门口横幅为：xx幼儿园欢迎小朋友!
现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张
(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)
整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带
(3)幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子
(4)米奇米尼卡通人物要到位
(5)后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具
(6)各班级现场准备垃圾桶和纸巾
(7)小熊一个，鼓一个
(8)《马兰花》游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份
(9)区域班级牌子各一个
六、活动流程
(一)开学典礼入场
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
(二)叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞
(三)园长发言
(四)师生同乐
1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演
2、亲子活动
⑴击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。
⑵家长游戏《马兰花》：
请20个家长来到场地中间主持人介绍游戏玩法教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起没有人抱的家长就淘汰出局，最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。
儿歌为：马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。
七、分享甜蜜
幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。xx幼儿园极力打造全市的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。
现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。
幼儿园开学准备工作方案4一、开学前准备工作
(一)完善工作预案
1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2、成立XX学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：领导组组长：XXX副组长：XXXXXXXX组员：XXXXXXXXXXXXXX办公室:XXX兼办公室主任，XXXXXXXXXXXXXXXXX班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。
5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。
6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。
(二)建立信息台账
1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
(三)做好教学安排
1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整20xx年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。
2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。
(四)开展爱国卫生运动
1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。
2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别
是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。
二、开学后具体工作(一)严格执行各项预案
1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。
2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由倪文萌副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。
3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。
(二)及时补充物资储备
确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
(三)建立家校联动机制
持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。
(四)加强教育教学秩序管理
1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。
2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。
6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。、
(五)持续保持校园环境卫生
1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。
2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
(六)加强校园安全工作
严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
幼儿园开学准备工作方案5新学期即将拉开帷幕，孩子们还沉浸在假期的欢乐之中时，吉祥路幼儿园的全体教职工为开学工作做好万全的准备，以干净整洁的校园，饱满的热情迎接孩子们的到来。
一、开学部署工作
新学期如期而至，为确保各项工作能迅速步入正轨，扎实做好开学前各项准备工作，2月12日下午，吉祥路幼儿园召开了2022年春季新学期教职工大会，制定并部署了开学相关工作。
马继红园长和孙晓雅主任分别从开学前教学工作准备、师德师风建设、班级环创、家园工作、卫生防疫安全、后勤管理等多方面阐述了新学期的工作内容，对本学期各项工作进行了培训和布置，帮助全体教师明确了工作方向，并提出新的展望。
二、卫生消毒工作
开学在即，我园开展了全面卫生清理和消毒工作。老师们对门窗、墙面、走廊、厕所等处的卫生死角进行了彻底的清理和消毒，做到无卫生死角，为幼儿返园提供整洁有序的环境。
后勤人员对炊具、碗、盆进行彻底清洗和消毒。最后由保健员对全园进行消毒，为新学期幼儿的就餐安全保驾护航！
三、安全隐患排查
为切实做好幼儿园安全工作，确保师生安全，维护校园正常的教育教学秩序，给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境，在园长带领下，各岗位工作人员对我园设备设施、消防、电路、大型玩具等可能存在安全隐患的地方进行了一次全方位的大排查，并做好了相关记录。
安全工作只有起点，没有终点！我园始终把安全工作放在首位，常抓不懈，警钟长鸣，防患于未然。
四、疫情防控准备工作
疫情是命令，防控是责任，坚守是实战。为坚决打赢疫情防控攻坚战，迎接孩子们新的一学期，吉祥路幼儿园全体教职工团结一心，迅速行动，以积极的态度、高效的执行力、严格落实各项防控工作。
本次“疫情防控演练”活动，全面检验了本园对疫情防控工作的应急指挥能力和组织协调能力。所有参演人员严阵以待，闻令而动，按既定预案，行动迅速，配合密切，有条不紊，操作规范，准确高效地完成了应急处置演练任务。
根据疫情防控相关精神，我园准备了充足的防疫物资，设置了幼儿入、离园一米线等候区。为确保关键环节直观可视，我们进行了入离园关键环节演练，如：入园前进行测体温，手部消毒，喉咙、手部查看等。演练中强调了重点检查项目：1、家长与幼儿是否佩戴口罩。2、扫安康码及行程码测温后方可入园。3、关注幼儿的健康状况等。
新学期，新征程！经过全体教职工的共同努力，幼儿园的环境卫生处处焕然一新、整洁有序。我们将以饱满的热情、崭新的面貌迎接孩子们的到来！
开学各项工作已经准备就绪，我园将继续加强管理，坚持幼儿为本，科学保育。我们将以奋进的姿态、昂扬的斗志、稳健的步伐，认真落实立德树人的根本任务，为幼儿园更加美好的明天奋力拼搏！
幼儿园开学准备工作方案6活动时间：
9月3日上午9:15点，各班在大操场集合
活动准备：
兔子舞音乐;“涂涂妮妮”;
活动流程：
一、升国旗(值周班级的教师，自己班级的4位小朋友)
二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出场秀。
1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出场;
2、涂涂妮妮自我介绍;
三、全体小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音乐)
四、教师向全体小朋友介绍“涂涂妮妮”是两只小兔子，是幼儿园的吉祥物。
五、园长妈妈致开学词。
六、x老师颁发各班班牌。
七、各班老师向全体幼儿自我介绍并说一句祝福语。
八、各班宣读班级口号。
九、全体小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。
教师配合：
1、请幼儿学习班级口号。
2、各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。
3、全体幼儿统一穿园服;老师、保育员尽量统一穿园服。
对白：
涂涂：小朋友们，大家好!我叫涂涂，我是一只可爱又聪明的小兔子，快乐的暑假过去了，我又可以回到幼儿园和小朋友们一起学习新本领，一起玩耍，真开心呀!幼儿园是我的家，我爱幼儿园。
妮妮：小朋友们，大家好!我叫妮妮，我是一只可爱乖巧的小兔子，涂涂是我的好朋友，开学啦!我又多了那么多的好朋友，就是你们大家，我太开心了!小朋友们，你们喜欢我吗
涂涂妮妮：幼儿园是我们的家，我们大家都是好朋友!那我们一起来跳个舞吧!
暑假进入尾声，蹒跚学步的孩子已经长成了“小大人”，准备迈入幼儿园这个“小社会”打怪升级了。可脱离了家长无微不至的照顾，孩子是否能够顺利适应幼儿园的生活成为家长们关心和担忧的话题。
9月新生入园需要准备什么呢？家长应该如何帮助孩子平稳地进入一个全新的教育环境呢？今天就来从物质准备、心理准备和技能准备三方面来给家长提供一些入园前的准备建议。
一、入园物质准备
（1）幼儿名字贴专属的标识有助于孩子更快认识和找到自己的东西，在心理上也给他们一份安全感和归属感。小朋友在园的床上用品、衣物、书包等个人物品，都需要缝上、贴上或印上姓名。
（2）户外活动水壶家长提前准备好孩子的饮水壶，容量在250-300ml左右，避免使用玻璃材质，方便孩子户外活动时及时补充水分，慢慢养成按需喝水的习惯。
（3）上学小书包
与孩子一起准备一个小书包，用来装换洗衣服和水壶。特殊的标记不一定是名字，也可以是个性化的定制，如小朋友喜欢的小动物的贴纸等。这也是为了培养小朋友上幼儿园的感情，背上自己挑选的书包去上幼儿园，装他自己的东西。
（4）备用衣物汗巾
孩子活泼好动，幼儿在园常常因为各种原因需要换衣物，所以家长要常备准备一套备用的衣裤（包括小内裤、袜子），在突发情况后孩子可以及时更换，避免着凉。同时，备用2-3条汗巾，孩子户外活动之后可能会出很多汗，干净的小毛巾可以便于孩子擦洗。可用分类袋收纳好，便于老师帮助孩子更换，同时也能培养孩子的分类意识和整理能力。
（5）舒适运动鞋一双舒适且易穿脱的鞋子，可以确保幼儿安全不摔跤，可以让幼儿更安全地活动。尺码不宜过大或挤脚，奔跑时容易摔跤并且不利于幼儿脚部发育。尽量选择魔术贴粘扣的鞋子，便于幼儿尽快学会穿脱鞋子，获得自理能力的成就感。优先选择运动鞋。幼儿在园每天至少2个小时的户外活动，皮鞋和凉鞋不适合幼儿户外活动。（6）孩子喜欢小玩具
一般幼儿园都允许初入园的宝宝带一两件自己特别喜欢的玩具，或者是陪孩子长大的物品。因为在陌生的环境中保留一些熟悉感，可以有效缓解宝宝的入园焦虑。就像安抚巾一样，本质上是被子，但实际的功能是给孩子提供安全感。
（7）个人头像照片
准备6-7张小朋友的个人头像照片，这些头像照片会贴在书包柜、座位、茶杯位、毛巾位等地方，帮助小朋友尽快找到自己的个人物品。
（8）幼儿园的床上用品
提前清洗、晾晒幼儿园的棉被、床上用品等，并记得做好标记，以免阴雨天气打乱开学的准备。
（9）入园所需要的资料
出生证、疫苗接种证、入园健康体检表等等。在入园前一周，建议家长对照幼儿园发的清单来一一进行检查，以免遗漏。
二、入园心理准备
幼儿园对孩子而言，是第一次独自面对一个陌生的环境，没有熟悉的朋友和家人，一切都要从零开始摸索。所以，物质准备是一方面，更重要的是，家长要做好孩子的入学心理准备，避免孩子入园产生焦虑。
比如，多讲一些关于幼儿园的趣事；带孩子去幼儿园周围熟悉熟悉环境，从而激发孩子上幼儿园的欲望。入园前，跟老师问一下同小区里有哪些同班的孩子，提前让小朋友熟悉起来，这样孩子入园后有自己的小伙伴，就能很自然地过渡了。
三、入园技能准备
培养孩子饮食习惯
孩子进入幼儿园后，家长最关心的问题就是孩子是不是“吃饱”、“吃好”了，所以，入园前就准备起来，让孩子学会自己吃饭，让他觉得吃饭是一件开心的事情。另一方面，提前调整孩子的饮食时间及结构，与幼儿园的饮食安排越接近越好。至少胃肠不需要重新适应，利于消化吸收。
调整孩子作息时间
孩子在家的时候，妈妈可以有意地按幼儿园作息时间安排宝宝的活动。如帮助宝宝建立适宜的午睡习惯，一般幼儿园的午睡安排在中午12点半至下午2点半。早上入园时间为7点40分~8点之间，晚间睡眠时间，最好不要晚于9点。
培养孩子独立自主能力
独立如厕是孩子自理的最基础技能，它关乎孩子的自尊心建立，能够独立上厕所的孩子，入园后更从容，过渡期更短。从现在起，平时上厕所不要提前帮孩子脱好裤子，尽量鼓励孩子们自己动手。
不要因为方便、省心，就让孩子一直用小水壶，因为幼儿园喝水大多用的都是水杯，让孩子用水杯喝水也可以锻炼孩子的双手协调能力。洒几次没关系，重要的是和孩子一起总结经验，找到不洒水的技巧。和幼儿园的生活方式保持一致，有助于帮助孩子适应幼儿园的生活。
训练孩子表达需求能力
在幼儿园总会碰到自己无法解决的困难，所以学会求助非常重要！有些孩子比较腼腆内向，不敢向老师求助。家长应告诉孩子，老师和妈妈一样，都很愿意帮助她。此外，家长还需教导孩子如何清晰表达自己的需求，比如，当感到口渴时，要说：“老师，我想喝水”；当没吃饱时，要说：“老师，我想再吃一点”；当不舒服时，要说：“老师，我难受”等。
提前培养学习技能
幼儿园也是学习知识的地方，而学习技能的培养可以从学会倾听开始。家长应有意地训练孩子安静专心地听别人讲话，刚开始可以是一分钟，再到五分钟、十分钟，过程中可以让孩子重复你提到的内容，训练孩子的专注力。
幼儿园开学之后，如果家长要送东西，老师都不让进教室的。一般老师会来门口接，有的更严格的会直接在大门口放到门卫，最后再交给老师。
但是幼儿园开学之前，家长是肯定能进去幼儿园考察的，包括吃饭、睡觉、上厕所等等场所。前阵子我带我儿子去体验了好几家幼儿园，那时还没有正式开学，孩子的吃饭、睡觉场所，包括画画室等等，几乎幼儿园所有的场所，都是公开可以参观的。就是为了让家长放心。
那么为什么开学之后，家长不允许进入幼儿园内部了呢？
1、便于管理，如果每个家长都想进，那就乱套了。
孩子上幼儿园小班，家长不放心是人之常情。很多家长都想进去看看孩子表现，但是如果都让进去看，那么就乱了。还会引起小朋友之间互相对比，那么家长没来的小朋友，可能会哭。
2、虽然现在疫情明朗了，但是还是谨慎为好。
今年不同于往年，虽然疫情现在好转了，但还没有完全消除，学校谨慎点也是对的。
3、小孩子本来就容易生病，怕家长都来，无意中携带病毒到幼儿园。
幼儿园小朋友密集，孩子又小抵抗力差，如果家长不小心携带细菌、病毒到学校，那么对教学秩序会有影响。
开学后不让家长进幼儿园，但会给孩子们拍视频和照片，以及监控也可以看。
虽然老师不让家长进去幼儿园，但是几乎每节课，以及午休吃饭时，老师都会发送视频和照片到家长群里。还有的幼儿园更给力，监控随时可看。（各个幼儿园情况不同，有的就不可以看）
总结：
家长不必过于担心。开学后，幼儿园一般都不会让家长随便进。可以私下让老师多拍一些照片给你。小孩子给他一个适应过程，慢慢就好了。他们长大了，早晚要独立上学的。
孩子上了幼儿园，家长就要跟着操心，有时候孩子的东西准备不齐全，就需要家长去送。物品是送到孩子手里，还是老师手里呢？很多家长想趁这个机会看看学校环境，看看孩子。那学校允许进去吗？还真不一定。
作为过来人，也曾经去幼儿园送过东西，同样是没有进教室的。一次，儿子尿裤子，去送干净裤子。走到门口，就被门卫拦下，让老师出来拿。儿子上小学、上中学，同样送过东西，只能放在门卫，让孩子自己出来拿。
我倒没感觉学校有问题，相反说明学校管理严格，如果学校随便让人进出，才更应该心生疑惑。
幼儿园不让家长进，看了回答，你会很安心幼儿园不让家长随便进，是出于多方面考虑。曾经也有幼儿园随便放行，结果问题接踵而至，现在幼儿园的工作做的更细致，会让家长更安心。
1、疫情防控需要
现在国内大部分地区都是低风险，但是疫情防控工作依然没有放松。孩子入学的时候还要戴口罩、测体温、间隔1米距离、家长送到接送线即停止，不允许进入校园。
不光幼儿园如此，小学、中学都是如此，我们这里的中学都不建议孩子中午回家吃饭，也不允许去小饭桌吃饭，学校封闭管理，全部在学校就餐。
幼儿园孩子年龄小，防控难度更大，管理严格一些，也是好事。
2、防止交叉感染
孩子上幼儿园之后很容易生病，这是因为小孩子免疫力比成人差，很容易受到外来病毒的影响。
成人去的地方多，身上携带的病菌较多，如果进入幼儿园，逗留一段时间，可能会把病菌带入学校。如果老师不注意消毒，可能会导致孩子感染。
一个孩子感染，其他孩子就容易受影响，遭罪的可不是一个孩子。
3、保证孩子安全
曾经有段时间，一些报复 社会 的人，不知怎么溜进了校园，伤害了很多幼儿。从此，幼儿园的保安工作就开始严格起来，外来人员不得入内。
幼儿手无缚鸡之力，老师也都是年轻的女孩子，是无法和一些不法分子抗争的。虽然家长大都是好的，但是也要有防范意识，不允许外人进入，才能100%避免意外发生。
4、保护环境卫生
孩子在教室里玩的时候，常常席地而坐。地板都是老师精心打扫、消毒过，孩子坐着也放心。家长要进入教室，没有鞋套，是赤脚进入吗？不管怎样，都不能100%维护好教室的环境卫生。
为了让孩子有个干净卫生的环境，禁止无关人员进入是最理想的做法。
5、稳定孩子情绪
孩子在幼儿园是有情绪的，非常想家。如果有家长进入教室，孩子会羡慕别人，也会勾起自己想念妈妈的情绪，导致情绪失控。
情绪都会传染，一个孩子哭，一堆孩子跟着哭，场面将无法控制。老师们肯定不愿意徒增烦恼啊！
家长了解学校情况，渠道或方式很多家长想了解学校情况，不一定非要日常进入学校，而是可以通过多种渠道或者方式。
1、入园之前
在给孩子选择幼儿园的时候，一定会带孩子去现场实地考察一番，这期间，学校允许家长进入教室、生活教室、活动教室、厨房，让家长对幼儿园有个直观认识。
有的家长可能没有时间去错过了这个机会，并不是说学校不给这个机会。
2、入园之后
孩子正式入学之后，平时不能随便进学校，但是有特定的时间可以进，老师会提前做好准备工作。
比如家长开放日的时候，有的是一学期一次，有的可能会多次。比如家长会的时候，差不多一个月一次。这些特殊日期，家长可以进入学校了解一下实际情况。
多数幼儿园安装了监控，平时可以看监控，教室、睡觉的地方、吃饭的地方，都会完整的呈现出来，可以认真看一看。
老师平时也会在班级群里发一些孩子照片，背景也是教室、生活室，想了解环境情况太轻而易举了。
结语幼儿园不是不允许家长进，而是不能随便出入。这一措施其实可以保护孩子，让孩子更安全。想了解幼儿园的环境等各方面情况，应该提前了解，或者通过视频、照片了解，不用过分担心。
为了孩子的安全！
一、孩子免疫能力差家里有孩子上过幼儿园的家长都经历过，孩子去幼儿园之前很少生病，一旦入园，三天两头的感冒发烧，这是因为之前小朋友的生活环境单一，不会存在很多问题，但现在他们将经历集体生活，就要重新适应新的环境，建立新的免疫力，所以老师们就会格外注重小朋友的生活卫生等问题，避免他们和更多的人群接触，增加风险。
而且很多成人身体上都携带病菌，有些病菌对成人没有任何影响，但对小朋友却会有致命的伤害，所以每次开学都允许大量家长进入的话，谁能保证某些家长有没有些特殊情况，或者本身有没有在生病状态，这些会不会影响到其他家的小朋友？这都是幼儿园和我们这些做家长的需要考虑的问题。
所以幼儿园不让家长进入，我反而认为是负责任的表现。
二、疫情影响
再者，今年疫情严重，哪怕到现在冠状病毒都还没有完全消失，在这个节骨眼上，每个即将入园的小朋友，在开学前后都会进行各种体检，以及日常的体温测量，确保没问题的才能直接入学。
小朋友都要经过这么严格的程序才能正常进入校园上课，因为家长不放心就要给所有家长放行，那大家的这些努力不就白做了吗，谁还放心把孩子放入进出这么随意的学校？
所以我们在批评学校不人性化的时候，是不是也该想想他们为什么要这么做？家长进去一趟帮孩子铺好床，把孩子安顿好，同时也省去了老师们的很多麻烦，这不是更好吗，但他们为什么不这么做呢？
还不是为了给小朋友一个安全的环境！
三、控制人流
在孩子还没正式开学之前，我想学校是有过让家长进入校园的，不然如何报名，老师如何分发资料，如何进行学前家长会？但这些都是在小朋友还没开学的情况下进行的，再加上疫情的原因，所以开学前的这段时间也是只能允许最多一名家长进入的，并强制要求必须带好口罩和门口测量体温并登记。
你也说了前期孩子报名都是奶奶准备的，那说明孩子奶奶是有进去看过校园环境的，只是你作为妈妈不放心，想趁孩子开学之际参观一下他们的生活教室，但现在所有的小朋友都已涌入校园，学校不允许家长进入，再正常不过。
所以在疫情当下，学校不得不以全体幼儿为先，我们应该赞成学校的这种的行为，毕竟他们要保护的，是我们的孩子！
今年疫情都是这样的。很多幼儿园在疫情之前都是让进的，但是今年情况比较特殊，要求家长止步。幼儿园里面在营造 健康 的环境给孩子上课，我们家长更应该配合才是。
一、校内人员都是有做核酸检测的。
我们幼儿园在开学前都要做核酸检测，确保安全。上次在六月份开学一次就做了一次，现在9月1日开学又再做了一次核酸检测。
二、学校里面坚持每天消毒确保孩子带在一个安全的地方。
我们学校每天放学之后都会对各个角落进行消毒，确保孩子明天过来读书是在一个干净无病菌的地方。
三、应今年疫情防控要求，所有幼儿园要要求家长在校外，不得进入校内。
今年疫情情况比较特殊，所以上级、幼儿园很重视孩子的 健康 问题。如果家长随随便便进入校内，会把病菌带入，为避免这种事情发生，要求家长止步是合理的。
四、既然选择让孩子上学，就要选择最佳方式让孩子去适应。孩子进入校园是不需要陪伴的。
昨天9月1日开学，有一个宝宝就是这样，她妈妈舍不得宝宝哭，在外面陪了宝宝很久，劝了多久宝宝哭了多久，没办法老师只好把宝宝直接带进来学校里面，宝宝过了半个小时就不会哭了。如果家长要跟孩子沟通的话一定要在家里上学之前就完成，到学校再沟通，孩子看见陌生环境对幼儿园有恐惧心理，再跟孩子沟通孩子也听不进去。
关于题主想了解幼儿园内部情况的心理，我们老师都可以理解的。建议题主跟老师沟通，很多幼儿园都有自己宣传自己幼儿园的文章，亲可以阅读一下，增加对幼儿园内部的了解。另外也可以跟学校老师说明情况，让老师帮忙发一些幼儿园内部的给你看。今年特殊情况，老师会尽量用其他方法满足家长需求的。不会觉得烦的。每个地方都有每个地方的规章制度，幼儿园也有幼儿园的规章制度，所以希望亲们的理解、配合与支持。
今年受疫情影响，要求家长止步也是为了孩子 健康 着想，所以亲们更要支持这一措施的施行。
幼儿园不让家长进去看教室和睡房，这是疫情影响下的政策。不单是幼儿园，目前小学、中学都是这样的，开学后除了学生家长一律不能进入校园。
今天是正式开学日，我家大宝一年级，二宝幼儿园中班。送大宝去学校他手上拿着托管用的席子、被子，还有新生必备的小板凳和扫把。到了距离校门口几米外的地方，保安就拉下来了，家长不能进入校园学生安全通道内，只能学生自己进去。一个小不点的孩子拿那么多东西，我跟保安说我不进校园，我给他送进通道行吗？保安拦下了我，没办法，只能目送孩子自己吃力的搬进去。
到了二宝幼儿园，门口站了一排老师。因为有小班的新生，怕有家长跟着进去，园长一边忙着接纳孩子和家长，一边跟老师说，看好门，不能让家长进入园区。
为什么不让进？很显然是为了孩子的安全着想。因为整个校园都是经过消毒和防疫准备合格了才给开学的。而且在疫情过后学校上课都是采取这种半封闭或者全封闭式上学的。对于半封闭式的幼儿园和小学，每天都要消毒校园，学生、老师每天都要定时量几次体温。如果随便给人进去那么就会增加了风险。在我们确定开学前的半个月就开始要居家，每天上报体温，不能离开所在地区外出。而我们家长有些是外地工作，有些需要出差。所以校园不敢随意让家长进入，也是可以很好理解的。
很多家长说没能进去看，不知道里面环境如何。其实每个幼儿园在开园报名前，都会有一天开放日让家长入园参观。家长只要配合好幼儿园，在开放的时间进去观看就行了。在不能进入的时候就不要进入，为了孩子的 健康 安全着想，还是配合好老师的工作吧。
不让看是正常的，如果随便让进去看，你才应该担心！
首先，现在疫情期间，随便让人进去看，谁敢保证进去的人是 健康 的？等下传染了病毒给小朋友们咋办？
其次，幼儿园老师又不是认得所有家长，谁能保证进去的是真正的家长，等下进去伤害小朋友怎么办？
所以，不给进去看才是负责任的表现！如果怕幼儿园环境不好，当初送的时候就应该考察好啊！
我家宝宝今年刚上的小班，他们幼儿园平时上课时间也是不允许任何人进入园区的，我给宝宝送过一次衣服，也是在大门口交给老师带进去的。
开学前园长给我们解释过这个问题，第一是为了孩子们的安全，另一个是为孩子们的 健康 考虑。
以前新闻报道过的“幼儿园砍杀”事件大家应该还有印象，而且还不止一起，详情可以百度看看，我在这就不细说了。加上从去年年底开始的疫情，幼儿园是不敢随便让人进去的，毕竟里面都是些小娃娃，抵抗力比较弱。
幼儿园的教室和睡觉的地方一般家长都在入园前去看过的，如果像你这种情况，想了解孩子的园区环境可以和老师沟通，等幼儿园闭园后或者是周六、日过去看看，或者请老师拍照片或视频给你，方法有多种，试试看吧。
最后说一句，幼儿园这种地方如果能让任何成年人随意进出那才是真的让人担忧了。
一般幼儿园都是有体验活动的，之前如果去体验过应该可以看得到教室以及配套设施，我们幼儿园现在也不让进去，当然也跟疫情有关，但是有大屏的实时监控，没有手机远程，老师平时会在班级群里发一下视频及，帮助家长了解孩子的情况，如果家长有担心，也可以单独跟老师说，比如午睡怎么样啊等等。
因为消毒了屋里。我儿子幼儿园屋里也不让家长进去看的，正常，拍视频天天的孩子你就看到了啊
我家孩子幼儿园30号才开家长会，告诉都需要准备些什么。家长会那天让进去了，今天开学，老师说第一天需要准备的东西太多，所以家长可以进去帮忙把被褥铺好，以后就只是在校门口接送了。
引言：因为疫情的影响，幼儿园为了孩子的安全，为了老师的安全，每一天都会给老师还有孩子量体温，有些幼儿园里面一天会给孩子量6次体温，在小编看来这样是比较合理的一个行为。因为孩子年龄比较小，不太舒服的时候，他也不会去跟老师说，老师就只能通过量体温来了解孩子的情况。
一、幼儿园一天给孩子量6次体温比较合理毕竟刚开始的时候所有人都非常害怕，更不用说幼儿园的老师了，这些老师其实他们的年龄也没有多大，真正不害怕也不存在为了孩子的安全也为了自己的安全，所以一天会量比较多的体温，这样的话就保证了孩子的一个身体健康，也能够给学校创造一个比较健康的氛围。以前小编在的幼儿园一天是量6次体温，另外一次体温呢是在门口排位量一次，主要是每进行完一个活动都会量一次体温，这样的话就能够很好的看到学生的一个身体情况，因为孩子嘛他的抵抗力没有承认那么好，有一点风吹草动或者是抵抗力不太强的人，他就会发热。
二、量体温是为了最直观的了解到孩子的健康情况在病毒还没有发生变化之前，它的主要症状就是发热咳嗽感冒等等，所以为了孩子的安全，老师多量几次体温也是非常合理的，没有说什么合理不合理的行为，而且要知道老师量体温肯定都是额温枪来量，地量一个孩子的也比较快，所以根本不会说带会孩子多长时间。作为一个家长给孩子量体温应该是比较正常的，应该也知道孩子的正常体温在哪个范围之内，那发现孩子有不适的时候一定要及时的去就医。在幼儿园里面同样也是老师发现孩子不收费能及时的通知家长，然后及时的消毒。
自从大宝上了幼儿园，我最担心每天早上，在班级群里看到这样的消息：老师，我家某某发烧了，麻烦老师多喂点水；老师，某某咳嗽了，药在书包里，帮忙喂一喂；我家某某发高烧，我先带去医院看，一会再送去幼儿园……
我不禁要问，孩子生病了，为什么还要坚持送去幼儿园，难道不应该在家静养吗？去学校就不担心传染给其他小朋友吗？
1、孩子的健康，比工资更值钱
虽然在大宝上幼儿园之前，我就听说过孩子去学校，很容易感冒发烧。但我不知道，原来是这样被传染的。
即使是体质再好，免疫力再强也经不起这样的折腾。
表姐的儿子不到三岁，刚上幼儿园。体检的时候，医生说这孩子超高超重，像个四岁的小家伙，免疫力不错。
确实，他一年到头都难得生病几次，结果送去幼儿园，不到一个月，感冒四次。
表姐实在忍无可忍，私聊老师，自己的孩子去学校之前，毫无感冒的征兆，为什么回来就发烧，而且还这么频繁，群里那些生病的孩子，为什么家长还要送去学校，老师就不能管管吗？
结果，老师告诉表姐，那些在群里告知老师孩子生病的家长，还算有点道德，有些家长明知孩子生病了，却瞒着不说，生生让孩子在学校熬着。
不禁为那些孩子心疼，也为那些家长感到气愤。
有的家长说，我不送去学校，我工作怎么办？
有的家长说，我交了学费，不去不浪费吗？
还有的家长说，一点小病，用的着这么娇贵吗？多锻炼几次，免疫力还更高呢。
说到底，大部分原因是因为工作，不想请假。
当然，哪个家长没有生活的压力，都是上有老，下有小。所以努力工作，不敢懈怠。有时候，即使自己生病了，也要硬挺着。
但是跟工作比起来，孩子更重要。工作可以耽误，但孩子生病不能耽误。
比起那几天的工资，孩子的健康更值钱。
所以，必要的时候，请假照顾生病的孩子，是明智之举。如果家里有老人看孩子，就再好不过了。
2、生病的孩子，去幼儿园更受苦
孩子生病了，最需要的是休息。而不是被送去幼儿园，和小朋友在一起学习玩耍，那样只会更受苦。
想想假如我们大人生病了，都会浑身不舒服，工作提不起劲，只想请假，回去好好睡一觉。同样的，小孩子也是需要静养。
我一个朋友的儿子，只要发烧，她立马就会请假在家，一刻也不敢离开孩子，因为孩子有高烧惊厥史。
有一次晚上，孩子烧到386度，朋友给孩子洗了澡，吃了退烧药，以为就没事了。结果凌晨三点，孩子突然惊厥，眼睛一直往上翻，嘴里吐白沫，身体一抽一抽的，怎么叫也叫不醒。朋友赶紧掐孩子的人中，整整掐了两分钟，孩子才有了意识，突然大哭起来。
虽然只有两分钟，但是朋友感觉过了大半个世纪。看到孩子毫无意识的那一刻，她大声喊着孩子的名字，整个人都瘫掉了。
从那以后，朋友再也不敢掉以轻心，。她发现孩子只要烧到386度就会发作，非常的吓人，如果不及时降温，孩子可能会咬到舌头，后果不敢想象。
可能有的家长还不了解高烧惊厥，科学是这么解释的，它是小儿时期常见的急症，表现为突然发作的全身性或局限性肌群强直性和阵挛性抽搐。高烧惊厥多数伴有意识障碍。
小儿惊厥发病率为成人的10倍，在6个月至6周岁的婴幼儿中，约有3%会在发烧或体温较高时会产生的一种抽搐现象。
孩子在高烧惊觉期间，可能会有如下反应：身体变得僵硬或瘫软；处于无意识状态或无法认识周围环境；身体抽搐；呼吸困难。
关键这种病还容易复发，只能随着年龄的增长，到六周岁以后，发病几率才会减小。
因此，在孩子六岁以前，只要一发烧，朋友从来不敢大意，也不敢送去幼儿园。因为有这种高烧惊厥史的孩子，最重要的是不能烧太高，不像有的孩子扛一扛烧就能退了，他需要随时测量体温，及时降温，需要家人精心的照料。
而幼儿园那么多孩子，老师不可能只守着一个生病的孩子，不管其他的孩子。
当然，不是每个孩子发烧都会惊厥，大部分是来自遗传。但是，不管是发烧，还是咳嗽，只要孩子生病了，肯定会不舒服。这时候，没有什么比家人的看护，来得更贴心。
因此，为了孩子的健康，也为了减轻老师的负担，生病在家休养，是孩子最大的心声，也是家长爱孩子的一种表现。
3、别人的孩子，也是孩子
孩子上学期间生病，在所难免。如果是轻微的咳嗽流鼻涕，没有严重到要吃药的地步，家长送去幼儿园，大部分人还是会理解的。
但是，如果孩子发烧或者有别的恶性传染病，类似手足口、水痘、红眼病等，家长还坚持送去幼儿园，那就是家长的自私了。一来对自己孩子不负责，二来对别人家的孩子也不负责。
幼儿园的小朋友人多，长时间在一起吃饭、睡觉、玩耍。如果有个生病的小朋友在里面，无异于让其他健康的小朋友长时间与病毒呆一起，而小朋友的免疫力本来就低，很容易交叉感染。
所以，幼儿园常常是一个小朋友生病，其他小朋友接二连三地跟着生病，如果是流行性疾病，就更容易蔓延开来。
上次同事的女儿苗苗就是这样被传染的，班上有个小朋友明明在发高烧，病毒性感染，从医院看完病，她奶奶竟然还送去幼儿园。
小孩子不知道避开同学，对着别人打喷嚏，也不会捂着嘴巴。结果跟她接触的那些小朋友，第二天有六七个发高烧。
同为父母，看到自己孩子被传染，心里不知道有多心疼。但凡有点责任心的家长，都不忍心送孩子去学校受罪，更不忍心让一个病童去“祸害”别人。
别人的孩子，也是孩子，也是爸妈手心的宝贝，怎能任由他人威胁孩子的健康？
4、孩子生病，家长幼儿园两手抓
类似苗苗这样的情况，还有很多。孩子免不了生病，但孩子生病了，家长的态度最重要。
虽然有的幼儿园会把关，每天早上入园前，会给孩子检查测量体温，被发现有传染性疾病的，要求在家静养。
但是即使有幼儿园的监督，也拗不过一些家长的隐瞒，这时候就需要家长的高度自觉。
大多数家长都知道，孩子生病，有家人专门的照顾，孩子有任何需求，都会得到及时满足。在家里，熟悉安静的环境，有助于调节孩子的心情，身体也会好得更快。
因此，为了孩子的健康，同时也为了其他孩子的健康，孩子生病时，尤其是传染性疾病，请不要孩子去幼儿园。等孩子完全恢复了，再送去幼儿园也不迟，这是对自己孩子的负责，也是对别人孩子的保护。
在河南商丘，一名9岁男孩一提上学就发高烧，家长带孩子去医院检查多次，也做了七八次核酸检测，也没有查出病因，为此很是苦恼。自从这学期起，9岁男孩一上学就喊着身体发烫，用温度计测量都是39度、40度，最高还烧到42度，家长给老师请假，孩子得知不再上学了，体温就退下去了。
一说起上学这轩轩就很快开始发烧，有时候甚至高烧到393℃。父母刚开始也以为孩子是装的或者测体温时动了手脚，但了解后发现根本不是那么回事。这让一家人很是疑惑，轩轩爷爷说，“前一天孩子很正常，晚上说了要上学，第二天就发烧了！”
没办法，家人只得带轩轩到处求医，核酸做了七八次，后面甚至还给轩轩拍了CT，做了骨髓穿刺（怀疑是不是白血病），但结果显示轩轩的身体根本就没问题。但确确实实孩子一说到上学又发烧啊，这让轩轩家人实在想不通。
感冒可以表现为发热，肺炎也可以表现为发热，腹泻可以表现为发热，身上破了个口子，感染了化脓了，也可以表现发热，脑外伤脑出血，也可以发热，甚至高热，体温可到40度，癌症也可以表现为发热。
发热其实是人体的一个保护机制，它就是在给人体报警，告诉你你身上出了问题了，应该重视了。如果你不重视，把小病拖成大病，后悔莫及。
9岁男孩患上莫名发烧的怪病，或许有很多原因，但是家庭环境是最为重要的一个因素。青少年不喜欢用语言表达情绪，当焦虑、恐惧等反应到孩子身上，如果长时间不干预，这种负面情绪会逐渐转为身体上的症状。通过此事，希望家长多留意孩子的心理状态，如果孩子出现了无法查明原因的不良反应，一定要足够重视。
