幼儿中班亲子活动游戏有哪些
导读：　导语：研究表明，智力亲子小游戏具有许多特殊的意义，它比宝宝在伙伴游戏或单独游戏中学到的东西要多得多，有助于宝宝创造力的发展。那幼儿中班亲子活动游戏有哪些呢下面就和我一起去看看吧! 幼儿中班亲子活动游戏有哪些 　1、好运大转盘

　导语：研究表明，智力亲子小游戏具有许多特殊的意义，它比宝宝在伙伴游戏或单独游戏中学到的东西要多得多，有助于宝宝创造力的发展。那幼儿中班亲子活动游戏有哪些呢下面就和我一起去看看吧!

幼儿中班亲子活动游戏有哪些

　1、好运大转盘

　材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。

　规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。

　玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时;或家长唱歌幼儿伴舞。

　2、玩绳结

　玩法：先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐，鼓励孩子投绳进筐。刚开始时，可移动脚步，提高兴趣，以后不移动，提高技能。孩子抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内，边抛边说：“抛绳结喽。”

　3、玩绳圈

　玩法：学小鸭走路。先教孩子将绳两端各打一个结成绳圈，爸爸妈妈和孩子每人两个绳圈，双脚各踩住一个圈，双手各拉一个绳圈，一步一步如同小鸭摇摇摆摆向前走路。父母做鸭妈妈鸭爸爸。

　4、跳绳圈

　玩法：把3个绳圈放在一起或间隔一定距离，跳的方法可以变化经，单双脚跳或交替跳;绳圈排列方法可变化，如直线、三角形等，绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈。父亲说：“看谁套绳圈套得快。”三人把绳圈从脚套入，通过身体，再从头上套住，也可以从上往下，展开比赛或挨次进行。“钻山洞了”2人将绳子套于腰间或腋下，表示山洞，另一个人可钻过或爬过山洞。爬过者作山洞，第2人再钻山洞，依次轮流进行。

　5、玩绳子

　玩法：踩水浪――把绳子打开平放在地上，大人抖动绳子，让幼儿踩着另一端前进。跳双杆――爸爸妈妈各持绳子两头，面对面蹲下，两绳平行，或宽或窄不断变化。幼儿跳到两绳中间，又跳出，不能踩绳，踩住为输，再轮换进行。最后，可3人跳绳，2人跳，独自跳动，或把短绳结成长绳让孩子在中间跳。

　6、我的宝宝在哪里

　准备：布带若干

　要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

　7、小熊小熊没椅子

　目标：学会遵守游戏规则

　准备：小椅子五张

　玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

　附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀小熊小熊就是他。”

　8、小鱼游来了

　目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力

　玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。

　9、小小搬运工

　目标：对图形和颜色的认识。

　准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

　玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出**三角形，送到妈妈这儿来!”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“**的三角形送妈妈!”如此类推。

　10、水上大对抗

　玩法：水槽的中央有一个球门，两边各有一个海洋球。参赛者按海洋球的颜色分成两队，每队各出一名家长、一名幼儿。请双方队员用嘴吹自己的海洋球，先将海洋球吹过门进入对方地界者获胜。

　规则：参赛者只能用嘴去吹海洋球，身体的其它部位不得接触海洋球，违者犯规。

　11、拾方块

　准备：自己准备方块(石子)5块。

　规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

　玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

　12、抢板凳——户外游戏

　准备：12张板凳(分两组，每组各放6张)、鼓。

　玩法：(分年级幼儿进行，家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。

　13、比比谁的眼力好——室内游戏

　准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

　玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

　14、贴五官——室内游戏

　准备：(1)一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。

　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。

　规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

　15、你扔我接——户外游戏名称

　准备：吸盘球5个、场地准备。

　玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜

　规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。

　16、剪羊毛

　规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。

　17、挤欢乐球

　材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。

　玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。

　规则：家长将欢乐球挤破方可算数。

　建议：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。

　18、找宝宝

　材料：花床单6～8条、大帽子6～8顶(可自制)、小红花若干。

　玩法：请幼儿围上花床单(不露脚)，戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。

　规则：幼儿背向家长，不能出声。

　建议：游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。

　19、给爸爸化妆

　材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。

　规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。

　玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。

　20、找爸爸妈妈

　材料：大头娃娃头饰6个。

　规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。

　玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。

　邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。有哪些亲子游戏适合小班孩子玩的呢，下面我为大家带来了10个适合小班孩子玩的游戏，欢迎大家参考借鉴。

　 1、奇妙的口袋

　目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。

　准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。

　玩法：

　1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。

　2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。

　3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。

　4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。

　5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。

　 2、给气球娃娃戴帽子

　目标：培养孩子观察比较物体数量多少的`能力，激发孩子探索科学的欲望。

　准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。

　玩法：

　1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。

　2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。

　3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。

　4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。(帽子戴住啦)

　5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。

　 3、给动物送食

　目的：锻炼幼儿的手臂的力量和手脚协调爬行的能力

　准备：动物(2-3个)、食物、篮子、平衡木、山洞、黑板

　玩法：父子两人手拉手跑到小河处，跳过小河，然后父亲抱着幼儿过独木桥，钻过山洞，来到动物房，幼儿在动物房下面的篮子里找出食物，贴在小动物的下面(如：找出松果，贴在松鼠下面)，后由父亲背着孩子跑回起点，以快者为胜。

　规则：1、过河时，应双脚同时离地，蹦跳过河，不可跨过;2、食物应贴在相应动物下面，应把所给食物都送完，贴正确后方可返回。

　 4、我们一起来套圈

　目的：培养幼儿手眼协调运动的能力和对体育运动的兴趣。

　准备：呼拉圈15个(分五组，一组3个)

　玩法：孩子站在起跑线上，发令后，孩子跑到垫子处，然后爬过垫子，再跑向呼拉圈处，拿一个呼拉圈迅速跑到家长处，将呼拉圈套在家长身上，然后再跑到呼拉圈处，再拿一个呼拉圈，将其套到家长身上，直到3只呼拉圈套完为止，最后父亲抱起孩子迅速跑回起点线，以快者为胜。

　规则：1、幼儿爬垫子时，应双手、双膝着地向前爬;2、孩子一次只可拿一个呼拉圈，直到3只呼拉圈套完后方可返回。

　 5、投球

　准备：易拉罐、纸娄、凳子

　玩法：母亲站在起点线，幼儿站在中线上，发令后，母亲将易拉罐放在头顶上，顶着易拉罐走向中点，到达后，将易拉罐交给孩子，孩子用脚踢着易拉罐曲线绕过障碍物，到达终点后将易拉罐投入纸娄中后，跑到终点，拉着妈妈的手跑回终点，以快者为胜。

　规则：头顶易拉罐时，如在途中易拉罐掉地，应在原地捡起后再跑。

　 6、蚂蚁搬豆

　目的：发挥亲子间相互配合的作用，增进亲子感情。

　准备：木棍、书包、呼拉圈、垫子、铃鼓、凳子

　玩法：孩子站在起点线上，妈妈站在中线上，发令后，孩子跳过呼拉圈，跑到妈妈那里，与妈妈一起抬着粮食(书包)跑到垫子处，妈妈立刻帮孩子把书包背在孩子身上，并跪撑在垫子上，让孩子骑在背上后爬过垫子，到达末端后拍一下铃鼓，起身抱起孩子绕过凳子迅速跑回起跑线，以快者为胜。

　规则：家长应在孩子拍响铃鼓后才可起身返回。

　 7、袋鼠接力

　目的：培养孩子合作能力和动作灵活性。

　准备：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

　玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

　 8、找宝宝

　准备：每位家长自己准备一块纱巾

　规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

　玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

　 9、二人三足

　人数：3人(每个家庭两大一小)一组，一次四组

　玩法：爸爸和妈妈并立，中间的两腿捆绑一起，双手抬坐自己的宝宝，同时跑向终点，先到的的家庭获胜。

　 10、牵瞎子套圈

　人数：2人(每个家庭一大一小)一组，一次四组。

　玩法：爸爸(或妈妈)蒙眼，宝宝牵爸爸(或妈妈)到指定地点，宝宝跑到指定地点拿圈，送给爸爸(或妈妈)套圈小动物，最多的家庭获胜。

下面戆爸爸就给家长们介绍几种特别有助于孩子成长的游戏类型。

1     玩音乐游戏，锻炼孩子右脑。

心理学家和科学家都告诉我们：音乐可以开发右脑，古典音乐尤其如此。家长陪孩子玩音乐游戏，会让孩子变得越来越聪明。

游戏：我是音乐家

玩法：家长拿各种乐器的告诉孩子乐器的名称，然后每天给孩子听一段不同乐器演奏的音乐，家长和孩子一起模仿演奏的动作，比如钢琴，小提琴，让孩子爱上音乐。

2     玩绘画游戏，锻炼孩子观察能力。

绘画游戏开发的也是右脑，绘画培养孩子的综合能力，包括视觉感受、观察能力、动手能力、语言表达能力等，对右脑的刺激是全方位的。

游戏；我画你猜

玩法：规定一种孩子熟悉的事物，比如一种工具或一种水果，由孩子用自己的小手画出来，家长来猜。让孩子用天马行空的想象力震撼家长吧，你会发现身边这个小人儿真的是个小天才。

3     玩家务游戏，锻炼分类收纳能力。

做家务是孩子在家里特别乐意承担的一项工作，如果和孩子玩做家务的游戏，她会非常开心。做家务的过程，就是锻炼孩子分类整理的能力，养成分类整理的习惯，未来孩子生活会更井井有条。

游戏：今天我值日

玩法：给孩子设计一个“值日生”袖章，告诉孩子他和妈妈要分别承担什么家务，他负责的家务要做到什么程度，让孩子去先做。做好以后再根据做的情况进行点评，然后再给予孩子适当的鼓励。

4     玩半边游戏，锻炼孩子大脑均衡发育。

半边游戏就是对孩子平时不太擅长的身体部位刻意加以锻炼的游戏，通过这样的游戏，可以增加对大脑的均衡刺激。

游戏：我是半年小少年

玩法：针对孩子日常不太擅长的身体部位，特别地提出相应的游戏规则，比如左手串珠，左腿踢毽子，左手运球等类似的游戏。

5     玩编故事游戏，开发孩子想象力。

编故事游戏是右脑形象思维能力开发的最好方法之一，让孩子在故事中充分发挥想象力，自己创作属于自己的童话故事，让孩子在故事中收益。

游戏：我是大导演

玩法：让孩子想象一个假想朋友，然后和假想朋友度过愉快的一天，这一天怎么度过，吃什么，玩什么，有什么高兴的事，有什么难过的事情，都由孩子自己创作。

6     玩积木游戏，开发孩子动手能力。

积木是每个孩子都有且最喜爱的玩具之一，最简单的积木却可以激发孩子最大程度的动手能力。

游戏：我是国王

玩法：国王说出自己城堡的设计理念，然后用自己的智慧，把积木和其他玩具结合，搭建自己理想中的王国。

7     玩拼图游戏，锻炼孩子专注力。

各个年龄段都有适合孩子的拼图，从简单的几块到复杂的几百块，都可以锻炼孩子集中注意力，专注于一件事情的能力。

8     玩萌宠玩具，锻炼孩子情商。

智能化的萌宠玩具会让孩子体验萌宠从出生到成长的每一步，可以通过有趣的互动，让孩子培养爱心，提高情商。

家长和孩子玩的亲子游戏：认字游戏

主题：语言

目标：让宝宝学会把身边的东西和文字联系起来

材料：纸(便笺纸更方便)、彩色笔、胶带

方法：在纸上画一些日常生活中的物品，如桌子、椅子、钟表、宝宝喜欢的玩具等，交给宝宝。稍大些的宝宝可以直接给他写着文字的纸片。妈妈可以用带有旋律的声调唱着问：“桌子，桌子在哪里”让宝宝找到桌子，也用有旋律的声调回答：“在这里，在这里。”宝宝找到妈妈要求找的东西后，把手中画有同样物品的纸用胶带贴在该物品上。

家长和孩子玩的亲子游戏：说反义词

主题：语言

目标：让宝宝进行相反词的类推，提高思考力

材料：家中一切可以形成对比的东西

方法：妈妈对宝宝说：“现在我要说一个短句子，但我说到一半就会停止，所以你要仔细听，看看接下去要说什么。”然后问他：“糖是甜的，那么盐呢……”引导宝宝回答“咸的”。如果宝宝答不出来，就让他亲自去尝一尝盐，或回忆一下以前的经验。可参考下述问题：冬天冷、夏天……;白天亮、夜晚……;绿灯前进、红灯……;海绵柔软、石头……;小孩矮、大人……;爸爸是男的、妈妈是……，诸如此类。

爸爸妈妈们，快来和孩子一起做游戏吧。

家长陪孩子玩有什么好处

为了与宝宝建立亲密无间的关系，父母应陪着宝宝玩。父母的爱是宝宝成长过程中的“营养催化剂”。一个感受不到父母关爱的宝宝，其情感发展不可能正常，而情感的发展对于宝宝的整体发展来说又是至关重要的。

现代的父母们整日忙于工作，现代精心设计的玩具也比过去的玩具更鼓励宝宝们独自玩，无形中父母与宝宝之间少了一份情感交流与沟通，这是造成一些宝宝冷漠、孤僻的最重要的原因。如果父母们能抽出一些时间与宝宝一同玩耍，一同欢笑，那么“自闭症”、“孤独症”这些“时髦”的疾病就会远离宝宝。