是什么原因让你们把孩子送到补习班或者兴趣班?

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是什么原因让你们把孩子送到补习班或者兴趣班?
导读:是以下这些原因让我们把孩子送到补习班或者兴趣班。01    孩子的兴趣爱好很多家长会选择把孩子送到各种补习班亦或是兴趣班,都是出于其孩子对此门课程的喜爱。我们都曾经听说过一句俗语,强扭的瓜不甜,学习也正是一个道理。孩子的天性就是玩耍,让他们

是以下这些原因让我们把孩子送到补习班或者兴趣班。

01    孩子的兴趣爱好

很多家长会选择把孩子送到各种补习班亦或是兴趣班,都是出于其孩子对此门课程的喜爱。我们都曾经听说过一句俗语,强扭的瓜不甜,学习也正是一个道理。孩子的天性就是玩耍,让他们放下玩耍,前去学习,无疑是一件非常有难度的事情。但是,如果是由孩子自己所选择该门课程,他们心中必然是喜爱着,顺从他们的想法,可以让学习变成一件很快乐的事情。那么,在学习的过程中所遇到的困难险阻,孩子也不会轻易就说放弃,而是会努力坚持下去。

02    全面培养孩子

现在的社会竞争十分激烈,每个父母亲都会希望自己的孩子能有所出息,将来过上幸福生活。于是,家长们为了达成这个心愿,更是要将孩子从幼小的时候就开始抓起,其中最典型的就是参加补习班或者兴趣班。补习班,就是对你平时所学习的课本知识进行巩固,把不清楚的地方及时搞明白。而兴趣班,则是可以让你有一点特长,这样别人问你会什么的时候,也不至于尴尬而答不上来。这些都是为了全面培养孩子而所做出的选择。

03    跟随大众的心理

当你周边的孩子都被送去了补习班或者兴趣班,而唯独你的孩子没有去,那么你肯定会想着要把自己的孩子也给送过去。万一别人学到了什么你孩子不知道的知识,从而超越了自己的孩子,这样会让你的孩子在起跑线时就落后于别人。你出于跟随大众的心理,故此也把孩子送去了 。

综上所述,我们因为孩子的兴趣爱好、全面培养孩子和跟随大众的心理,把孩子送去补习班或者兴趣班。

1培养兴趣爱好:兴趣班可以帮助孩子发掘自己的兴趣爱好,让孩子在快乐中学习,提高学习的积极性。

2提高综合素质:兴趣班通常涉及多个领域的知识,可以让孩子在学习的过程中,全面提高自己的综合素质。

3增强社交能力:在兴趣班中,孩子可以结识到志同道合的朋友,一起学习、交流,从而增强社交能力。

4培养团队协作能力:很多兴趣班都需要团队合作,孩子在参与过程中可以学会如何与他人合作,培养团队协作能力。

5锻炼自律能力:参加兴趣班需要孩子按时上课、完成作业,这有助于培养孩子的自律能力。

6增加竞争力:拥有丰富的兴趣爱好和特长,可以提高孩子在学校和社会中的竞争力。

7家长的期望:很多家长希望孩子能够在兴趣班中学到更多的知识和技能,为将来的发展打下基础。

8减轻家长负担:家长可以将孩子送到兴趣班,自己可以有更多的时间和精力投入到工作或其他事务中。

9适应竞争压力:随着社会竞争的加剧,越来越多的家长希望通过兴趣班来提高孩子的竞争力,以便更好地适应未来的社会发展。

10拓展视野:兴趣班可以让孩子接触到更多的新鲜事物和知识,拓展视野,增长见识。

在想在这个竞争激烈的时代,即便上一个幼儿园,也要具备各种技能和才艺,有的幼儿园还要通过面试才能入园的,而这其中定要孩子展示出各种各样的才艺,才能在众多孩子们中间脱颖而出,家长们为了不让孩子输在起跑线上,自然就会开始培养孩子的各种特长,让孩子上各种兴趣班,可是家长你们知道吗?兴趣班不是不能上,只是有一些兴趣班过早让孩子上了,可能对孩子没有什么帮助,反而还会影响孩子的智力发育和心理发育呢。下面我们来了解一下外面那些热门的兴趣班,都适合哪个年龄段的孩子上。

绘画兴趣班

一般孩子到了1岁左右的时候,就会开始喜欢涂鸦,这种涂鸦是无意识的,大多数都是随性而画的,到了2岁左右的时候,孩子开始对各种图形和形状感兴趣,这时候家长可以给予孩子鼓励,让孩子看各种图形,孩子自然都会照着那些图形话,但这时候并不一定要让孩子上兴趣班,只要别阻止孩子画画的兴趣就行。但是孩子到了四五岁的时候绘画水平有了提高,因此这时候让孩子上绘画兴趣班是最合适的年龄

外语兴趣班

正常来说,孩子到了3岁的时候,表达能力已经很清晰了,自己的想法也能大致表达出来,这时候也是孩子语言进步的最佳时期,如果这时候孩子对外语感兴趣的话,家长就可以试着让孩子接触下外语,送孩子去兴趣班学习。

钢琴兴趣班

弹钢琴的时候手指一定要有力度,而如果孩子年纪过小的话,过早上这种兴趣班对孩子的手指就会有一定的影响,通常孩子到了6岁多左右的时候,手部的肌肉才开始发育完善,而且这时候的孩子,他们的注意力和认知能力以及理解能力等方面都有很大的提高,这时候再让孩子上钢琴兴趣班更为合适。

舞蹈兴趣班

舞蹈能锻炼孩子的体型,而且孩子的韧带比较柔软下腰,劈叉等动作都跟身体的肌肉有关系,孩子的自我控制能力又比较差,如果过早的让孩子学习舞蹈的话,孩子的肌肉容易拉伤,所以即便这种运动,适合孩子也能让孩子起到促进骨骼发育的作用,在孩子3岁以前也尽量别让孩子参加这种兴趣班,等到孩子四五岁的时候再让孩子学习也不迟。

作为父母培养孩子的兴趣固然重要,但是让孩子上兴趣班是孩子的兴趣,而不是父母的兴趣,父母别把自己以前没完成的任务,强加到孩子身上,让孩子替自己完成以前没完成的心愿。还有就是如果给孩子报了兴趣班后,孩子学得不好父母也别责骂孩子,而是要引导孩子,有时候短期看不到成果是正常的,只要孩子喜欢就要鼓励孩子坚持。

网友们对于孩子上兴趣班的一些看法观点:

宝妈1:大儿子报了书法,奥数,英语,小儿子报了美术,主持人,最初就是为了不让他们放假就对着电视手机和平板,现在最大的收获就是孩子戒掉了看动画,性格变得很外向,也善于表达,感觉让孩子上兴趣班收获了很多。

宝妈2:兴趣班是小孩的兴趣吗?那是大人攀比的谈资,除非是小孩自身有某方面的亮点可以着重培养下,否则那就是剥夺人家的童年。至于性格方面是整个成长过程中的十几年逐渐转变的,你保证童年报了些个小小主持人的班,以后小孩子就能见人跟人夸夸而谈了么,童年学过一点古典乐器,长大就会古典美了么,成长中某个节点出了问题都会导致性格问题。那个报主持人的长大不一定就外向开放,报古典音乐的长大也可能狂野不羁。

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专家不断呼吁:任何学习都不值得以牺牲童年的快乐为代价。很多时候,所谓的“兴趣班”实际上可以说是家长们的兴趣,也可以说是幼儿园的兴趣,但显然绝对不是孩子的兴趣。

  现如今,兴趣班、学习班越来越多,五花八门。轮滑、手工、美术、足球、跆拳道、书法、舞蹈、钢琴等课程应有尽有。许多妈妈很想送孩子学本领,表 现得趋之若鹜,可到底选哪些兴趣班?参加几个最为合适?平时参加了,双休日还要参加吗?种种问题让妈妈们困惑、头疼。根据以往经验,送孩子上兴趣班,可能 会出现各种各样的问题。因此其中有三个要素,几乎所有的父母应遵循。

  原则一:切忌为了攀比选择兴趣学习班

  案例:选择兴趣班的复杂心思

  明明今年上中班,一开学老师让孩子父母选择兴趣班。明明爸爸惊讶了,一至五每天下午都有兴趣班。身为电脑高级工程师的他,心想:我小时候也没参加过这么多兴趣班,也一样读书、一样工作。说实话,他一个都不想选!

  第二天,明明爸爸送儿子上学时,看到班级里其他小朋友都选了3、4门课,甚至还有5门全选的。。更有家长表示:“老师让报英语班的孩子进教室, 让没报的孩子在外面吹风,太不合理了!”不报班的孩子被老师晾在一边,区别对待。明明爸爸为难了:如果不选,不是会让老师觉得丢面子?人家都选了,我儿子 不选,会不会将来落后了?难道如今儿童教育和自己那个年代真的不同了?回想起自己儿时年代,每天放学回家后在弄堂里滚铁环、丢沙包、捉迷藏,不禁感叹:现 在的孩子真的少了一份自由和空间……再三决定,明明爸爸选了三门课:围棋、思维训练和美术。

  其实,选兴趣课没必要攀比。如果父母都抱着攀比的心态,只会水涨船高,将来受苦的是孩子自己。兴趣课,最好从孩子兴趣和个性特征出发,上课不是 让孩子死板地听,而是把专业知识和孩子能了解的生活常识联系起来,增加趣味性和实用性。在兴趣班的学习过程中,让孩子获得人格全面发展,提高学习能力和交 往能力。

  原则二:凭兴趣学习,兴趣课不是必修课

  案例:宝宝上兴趣班总是大哭小叫的

  军军妈妈回忆说,两年前,她抱着一岁多还未能独立行走的军军去小区花园,途中军军见邻家小朋友手里拿着一个红色的球,就执意要那球。妈妈无奈, 只得带他去商店买了一个。军军可喜欢球了,常与球形影不离,就连吃饭、睡觉,都要把球放在身旁。军军妈妈说,说来也怪,自从有了这个球,军军不仅很快学会 了走路,还特别喜欢踢球,弄得家里的墙壁上都是他的“杰作”,至今,球已换了两三个。去年,我给已三岁的军军报了个围棋班,可军军就是不乐意,每逢去训练 时,总是大哭小叫的。

  作为有长远眼光的父母,不妨让孩子按照他固有的个性来发展自己。这样他不仅享受快乐,也省却了父母的操心。更重要的是,他还能做出一些成绩来。

  同样,别忘了家庭和外界环境都是孩子学习成长的场所。虽然有些父母没有给孩子报学习班、强化训练班,但如果孩子很喜欢画画,就在家里布置画板鼓 励孩子自由画画,一有时间他就带儿子去郊游,尤其是到大自然中去,让他自己去观察体会,让他按自己的喜好去画。给孩子营造宽松的成长环境和发展自己兴趣的 条件,这正是家庭应该做到的,专业的兴趣班、学习班是选择之一,父母不要忘记家庭教育和环境影响的作用。

  事实上,很多父母都是为了自己的面子,为了满足自己的虚荣心,才让孩子学这、学那,这个很没必要。

  原则三:孩子要放弃兴趣班未尝不可

  案例:孩子想放弃兴趣班

  小朗妈妈最近有点发愁。4岁的女儿前些日子去亲戚家看到小表姐弹钢琴,非常羡慕,吵着也要买钢琴、找老师教。妈妈就和爸爸商量想让孩子学琴,没 想到没过几天,孩子没耐性,居然说觉得没意思不想学了,现在被爸爸妈妈逼着还是按时坐在钢琴旁,但看她表情很痛苦,这该怎么办呢?

  专家不断呼吁:任何学习都不值得以牺牲童年的快乐为代价。很多时候,所谓的“兴趣班”实际上可以说是家长们的兴趣,也可以说是幼儿园的兴趣,但 显然绝对不是孩子的兴趣。如果强迫4、5岁的孩子学习一样东西,会让孩子产生逆反心理,而且当孩子被迫坐在那里时,感觉受到压抑而心里不适,很可能开始胡 思乱想,造成将来上小学后上课注意力不集中。而且6岁前的孩子无定性的表现很正常,父母应该要有心理准备。父母应该发现并培养孩子的兴趣并不断鼓励孩子坚 持,而不是通过强迫的方法来压迫孩子。

总之,孩子的成长离不开父母的陪伴和教育,也需要一个舒适的家庭环境。为了确保孩子的健康成长,选择合适的家纺产品是非常重要的。我们的家纺产品旨在为您和您的孩子提供最佳的舒适体验。欢迎访问我们的家纺官网 https://www87dhcom/jd2/,挑选最适合您家庭的高品质家居用品。让我们共同努力,为孩子创造一个温暖、美好的成长空间。

你好!关于你提的“孩子参加兴趣班有什么好处呢?”这个问题,我的看法是:

1 绘画班

让孩子掌握线条、构图、涂色、调色等绘画基本语言与技能,激发儿童对美术的兴趣及创作欲望。

2 阅读班根据幼儿语言发展的敏感期,通过表演、对话、游戏活动、故事讲述来理解字的含义,提高语册和言表达能力,培养幼儿阅读能力和良好阅读习惯。

3 手工班

促进幼儿手指小肌肉精细动作的发展,培养儿童的观察力、想象力、创造性、审美观、注意力,激发儿童利用多种材料进行创作的欲望。

4 试唱练耳

从试唱和节奏训练入手,培养宝宝的乐感、音准、节奏感和识谱能力,宝贝的耳朵越来越灵,为逐步进入音乐的学习做准备。

5舞蹈班

借助基本的舞蹈专业训练,增强幼儿肢体的柔韧性,保持优美体态;学习运

6 各类乐器学习

钢琴、小提琴等乐器学习,能培养孩子的听觉专注、锻炼十个手指的灵敏性、协调性和手、扰含眼、脑及全身肢体的协调配合,刺激大脑的发育。

用肢体语言表达对音乐的理解。

7 珠心算班

通过对算盘的练习与掌握,培养孩子的心算能力、动手能力以及专注、细致、反应快捷等数学品质。

8 轮滑班

学习轮滑,能全面提高宝宝的运动潜能:如体能,耐力,身体平衡性、灵活性,大脑与身体各部位之间的协调性,运动反映的快速准确性;能效地改善和避免孩子因为运动智能开发不良而出现的问题,如躁动不安、注意力不集中、没有耐性、过分安静、胆小等;还能强身健体。

9 游泳班

游泳使宝贝的肺活量增加,提高呼吸功能;促使心肌发达,收缩有力,排血量增加,对心脏是个很好的锻炼;加速新陈代谢、促进生长发育;它还锻炼了全身的大肌肉群,使身体长得健美匀称。同时,冷水的刺激可使皮肤血管扩张,提高孩子对外界温度变化的适应能力,不容易生病。

误区1:只重结果,忽视过程

学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子;学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画;学珠心算的父母只注重孩子算得是否快;学跳舞的父母只注重孩子是否学会了跳支完整的舞……

只看重结果,无论是给孩子还是给老师都带来了巨大的压力。其实教孩子,学习的过程远比结果更重要。在学习的过程中,能调动他们多个器官、多种感觉,培养多方面能力。比如学习弹琴,手眼耳的协调非常重要,耐性、毅力、战胜困难的能力决定着他是否能学习下来,而经过自身努力战胜困难后的成就感也使他心情愉悦。贯穿在孩子学习过程中的这些品质,父母可能看不到,但却对孩子的未来影响深远。

再有,在学习过程中,一些基本功可能只是学习中的一个小节,比如跳舞,一个舞步要练好长时间,给父母的感觉是孩子几次课什么正经的也没学,但实际上,基本功的训练是为让孩子能完整跳下整个舞蹈而打下良好基础。基本功如果不扎实,学到一定程度可能就学不下去了。

误区2:周末上兴趣班如同赶场,没了亲子时间

有些父母不在乎花钱多少,在周末给孩子报了一个又一个兴趣班,英语、钢琴、舞蹈……孩子忙,父母也跟着一起忙。

孩子在这个年龄段是离不开亲情的,与父母在一起,是使他们心理发展正常的基础,如果忽视幼儿心理以及亲情的交流,你会发现孩子变得不听话、爱发脾气等等。今后容易与子女在心理上产生隔阂,难以沟通。

一味地给孩子报各种兴趣班,容易使孩子疲劳、厌倦。今后他可能对什么都知道一点儿,但对哪个都不精。不如只选择一两项重点学,学会了再学其他项目。孩子如果在哪个项目上特别有潜力,就要多花时间重点培养。

误区3:把自己的理想强加在孩子身上

有些父母小时候条件不好,没有条件实现理想,而有了孩子后,就把理想寄托在了孩子身上。比如一位父母,英语顶呱呱一直是他的梦想,他就让孩子从小上英语班学习英语,而成州李盯绩稍有不好就一通批评。

孩子是一个独立的个体,他有自己的想法。他知道自己喜欢什么不喜欢什么,如果大人把自己感兴趣的强加给孩子,让孩子担负起父母的愿望,那孩子的负担就太重了,孩子学习起来就是一个痛苦的过程。因此,应该尊重孩子的兴趣,让他挑选自己感兴趣的东西,对于感兴趣的事,孩子能学得又快又好。而父母自己的理想,还是自己努力去接近目标吧!

误区4:认为坐在教室里才是真正的学习,忽视生活中的教育

有些父母忽视自己的能力,认为只有带着孩子上这个班、那个班,让孩子规规矩矩地坐在小椅子上听老师讲课,才是真正的学习,对生活中的知识反而视而不见。

重视孩子的教育,无疑是最值得的投资,但不能一味地投资却忽视孩子的感受。既然是兴趣班,就一定要从兴趣出发,只要孩子有兴趣,就能自主学习,快乐地享受学习的乐趣。

希望我的回答可以帮到你!