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导读：1、卫生，老师来到家里，你肯定不希望家里乱糟糟的，给老师留下不好的印象，把家里的卫生打扫一下，东西整理归类，看起来就会很舒服。2、茶水，招待老师，可以准备些茶水点心，尽量不要果汁，冬天就准备热饮，可以备一些小零食，老师不一定吃，但我们要准备
1、卫生，老师来到家里，你肯定不希望家里乱糟糟的，给老师留下不好的印象，把家里的卫生打扫一下，东西整理归类，看起来就会很舒服。
2、茶水，招待老师，可以准备些茶水点心，尽量不要果汁，冬天就准备热饮，可以备一些小零食，老师不一定吃，但我们要准备一下。
3、一般老师家访，会安排在放学以后，家长可以提前准备些菜，邀请老师在家里用餐，老师不一定会留下，因为老师家访一般都会到几个学生家，但家长还是应该真诚邀请老师。
4、和老师聊一些什么呢？可以是孩子的学习，或者学校里、生活中的事，都可以讲一讲，可以感谢老师对孩子的付出，但不要一味的贬低孩子，可以说下，在老师的教诲下，孩子有了哪些进步。
5、有人会纠结要不要送礼给老师，个人建议没必要，其实有时候老师也会头疼家长送礼的，不如告诉孩子，要尊敬老师，学会感恩，好好学习。
6、可以向老师请教一些教育孩子时的困惑，对于教育方面，老师毕竟更加专业，孩子的进步，并不单单依靠老师，需要老师和家长、孩子一起努力。
1家访前，老师对要家访的学生进行全面的了解，家访时才有发言权。
主要了解学生的学习情况，最好了解到具体每一门课的情况，上课表现，作业完成情况，是否存在偏科现象等。
学生在学校的表现，尊敬老师，团结同学，参加课外活动，体育锻炼，打扫卫生等等。
学生的心理状况。是否存在上课发呆，语言低俗，早恋等情况。
2思考家访时需要向家长提出的问题，想要了解的情况，需要达到的目的，家访过程中说话方式，语气等。
3接下来就可以预约了，根据家长的时间而决定，最好晚饭后进行，父母都在场最好。
以上条件都具备，家访一定能达到目的，取得预期的效果！
1、态度真诚
友好热情礼貌地将老师请进家，倒上一杯茶，轻轻松松地交谈，热情地送出门。这些让孩子看在眼里，会觉得老师是爸爸妈妈的朋友，所以心里就减轻了对老师的陌生感，增加了亲近感。之后再告诉孩子老师会像爸爸妈妈一样喜欢他，孩子就比较容易接受。
2、言谈得体
不要婆婆妈妈地唠叨，也不要打听老师的个人问题。
3、详细说明
向老师介绍孩子优点的同时也应向老师介绍孩子的缺点，但此时最好将孩子引开。不要当孩子的面来讲，以免他产生惧怕老师的心理而不愿去幼儿园。让孩子和老师多接近交谈，让孩子告诉老师自己叫什么，多大了等，把自己最喜欢的图书和玩具给老师看看，和父母一起送老师出门等。
4、最好将孩子的具体情况以书面形式记录，交给老师存档。
如果幼儿园在入学前没有安排家访，这份关于孩子的书面报告则是父母必须完成的“功课”，不妨主动交给老师，帮助老师更好地了解孩子。
在德国进行访问的时候，我发现德国的幼儿园为每个小朋友都设立了一个“孩子信箱”，家长工作忙，可以把问题写下来放在自己孩子的信箱里，老师会在放学之前解答好问题，放在信箱内等家长来取。这样为那些没有达到家访目的的家庭提供了一个很好的便利。中国的幼儿园也可以尝试这种方法。
总之，家访是一种很好的父母和老师沟通的方式，它能让父母更真切的了解孩子在学校的所做所为，父母一定要重视。
老师来家访家长该准备与说话方式如下：
1、提前和老师沟通好时间，了解老师出发的时间、地点。讲清交通路线，在约好的时间，和孩子一起出门去迎接老师。如果有必要的话，可以开车去接。
2、提前和孩子一起进行大扫除，带孩子整理下自己的房间、书桌、玩具、课本等；准备茶水、点心和水果。
3、保持孩子和老师在放松的状下交流，这样的状态下孩子可以展现自己最好的一面，老师也能看到孩子最真实的状态。
4、不要和孩子抢话，老师想和孩子多沟通时家长尽量不要打断。如果自家孩子太内向，家长可在旁边引导，但不要替孩子把话说完，要尽量让孩子主动开口与老师交流。
5、自然轻松的谈话氛围。当老师来家访的时候，一些孩子和家长就会变得紧致，其实，家长可以放轻松，在与老师交谈时，保持自然就可以了。
1、茶水
招待老师，可以准备些茶水点心，尽量不要果汁，冬天就准备热饮，可以备一些小零食，老师不一定吃，但要准备一下。
2、饭菜
一般老师家访，会安排在放学以后，家长可以提前准备些菜，邀请老师在家里用餐，老师不一定会留下，因为老师家访一般都会到几个学生家，但家长还是应该真诚邀请老师。
3、钢笔
送给老师一支钢笔，感谢老师的教诲。而且教师用到钢笔的地方很多，非常实用。准备小礼物即可，不需要太厚重，表明心意即可。
教师家访的用意：
在网络如此发达的时代，家访其实在一定程度上被取代，但家访最大的优势就是情感的投入，那是网络和其他通讯手段无法取代的，坐在家里，面对面的交谈，看一下孩子的学习和生活环境，询问一下孩子在家里的表现，绝对是网络无法比拟的。
老师和家长面对面，可以更好地沟通，老师把家长叫到学校去，总是带着一种兴师问罪的意味 ，而家里促膝而谈，多的是一种感情的交流。
