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导读：一天下午放学了，不一会儿天空下起了倾盆大雨，正好，小明带了伞，他打着伞飞快地往家里跑。经过了一位老爷爷身边，发现他没带伞，拄着一个拐杖，全身都被雨淋湿了。小明想和老爷爷一起撑，可是伞够不着老爷爷，小明非常着急，这时他看了一下老爷爷的拐杖，灵
一天下午放学了，不一会儿天空下起了倾盆大雨，正好，小明带了伞，他打着伞飞快地往家里跑。经过了一位老爷爷身边，发现他没带伞，拄着一个拐杖，全身都被雨淋湿了。小明想和老爷爷一起撑，可是伞够不着老爷爷，小明非常着急，这时他看了一下老爷爷的拐杖，灵机一动，有办法了，他把拐杖和伞的柄连起来，就能够撑住老爷爷了，而他自己呢，当然成了老爷爷的“拐杖”了!
1我们的地球
曾经有人给我讲过这样的一个故事，人类第一次蹬上太空,看到地球是一个白蓝相间、透明如洗的水晶球；可是，是隔30年，当人类再一次蹬上太空时，所看到的情景却截然不同。以往晶莹剃透的地球，如今表面增添了许多灰黑色的气体，可想而知，这就是我们常说的大气污染。听了这个故事。我心中如海浪汹涌澎湃。总有一些感叹在我脑海中浮现。俗话说：“地球就是我们的家园。”我们每一个人都应该为了这个家园、为了这片土地，做出自己应进的义务。可是仍然还有一些人，在不断的滥用化学物，来破坏我们美丽的家—地球。据统计，在以地球为中心的方远几百万里以内都没有适合人类居住的第二个 星球。所以我们更应该爱护我们的家。因为我们只有一个地球！
从盘古开天辟地以来，到科技飞速发展的现在，以有了悠久的历史。人类不断声息繁衍，使我们的地球更具有了活力。可是，在人类声息繁衍的同时地球在逐步面临资源枯竭的危险。有人说：“资源枯竭了还可以再生。”可是在泥土下面，蕴藏的资源并不是短时间内可以再生的。他们必须经过无数次风雨的洗理和地壳的变迁，才能形成。所以我们人类不能不加截止的开采，应该用自己的爱去呵护每一份资源。
为了地球能更美丽；为了人类更好的声息繁衍；为了花更美，草更绿。让我们共同携手，用自己的爱，自己的行动，来谱出最美的诗篇吧！
2春，你听到了吗
春，你听到了吗？听到他们在赞美你了吗？当我走在
弯弯曲曲的小道上时，看见了道路两旁芳草如茵的小草，绿
茵茵的小草点头哈腰的问旁边的蓓蕾姐姐为何这么美，蓓蕾
姐姐只是笑而不答，这是，旁边翠绿的柳条大婶搭上了话，说：“这
全靠多姿多彩的春天！”
春，你听到了吗？你听到他们在赞美你了吗？当我走在小溪
边，看见水里的鱼儿，几只小鱼儿正聚在一起，它们在说：“是谁那
坚硬的心给融化的？”正在水中游泳的小鸭子听见了，忙附和着说：
“就是，就是，不知是谁把冰给融化了，使我才能在这清澈见底的小
河上游泳！”这时，旁边的梨花大伯说：“是心地善良桃红柳绿的
春天。”
春，你听到了吗？听到我们在赞美你了吗？当我走在田野上，
忽然看见了农民伯伯们正在播种，小孩子们正在爬树挖鸟蛋，一个光
着头的小男孩说：“是谁把远方的鸟儿换回来的？”另一个男孩说：
“就是呀！是谁给了我们这么多的乐趣呀！”一个扎两个小辫的女孩
说：“是美丽的春姐姐，她把真情洒遍人间。”
春，你听到了吗？你听到他们在赞美你了吗？当我走到自己的
屋檐下，忽然看见了几只小鸟，燕子说：“不知是谁把我们给换回
来，让我们又回到了如诗如画的地方。”麻雀说：“这地方真是人间
仙境呀！”这是，旁边的老松树说：“是可爱的春姑娘做的。
春，你听到了吗？你听到他们在赞美你了吗？你尽了自己最大
的努力，来博取我们欢乐的一笑，不，不是一笑，而是无穷无尽的欢
乐，你虽然每年来得时间不一样，但是一样的给我们欢乐，变着样子
的给。啊！我赞美你，希望与力量的象征—春！讴歌你，带来温暖纯
情的—春！
春，你听到了吗？你听到他们在赞美你了吗？
3
读《买火柴的小女孩》后感
时候爸爸妈妈都很忙,一天到晚都没时间管我,因此,
他们将我送到爷爷家
当时我正读幼儿园,那时,正是夏天,天就好像一个娃娃,喜怒无常,不是火烤大地,就是刮风下雨,而每天来接我的则是爷爷那天,天阴沉沉的,整个丽水城被笼罩在乌云之中,一场大雨即将降临果真,不一会儿便下起了大雨,那雨大地罕见,可以说是在我出生时到现在所见过的最大一场雨这时候爷爷也该来了我这样想着果然,在雨帘中出现了一个模糊的身影,是爷爷,我定睛一看与老师说了声再见以后,我站在爷爷的伞下,钻进了雨帘,那伞并不大,只能容下一个人,为了不使我淋湿,爷爷把伞向我这边移了移,在伞的那边,出现了半边天,雨不断地打在爷爷的肩上,,这一切我都看在眼里,就这样我俩继续地走着……回到家后,爷爷的另半身都湿透了,雨水顺着脸颊一滴滴地滴下来,家人没次问他要不要紧,爷爷总是说: “不要紧,不碍事的”
随着年龄的增长,我的个子也渐渐地赶上了爷爷,如今以是我为爷爷撑伞了又是一个雨天,爷爷又来送伞,在雨中,爷爷又来送伞,在雨中,我把伞悄悄地斜向爷爷那边 “伞歪了”只听爷爷说了一声,我抬起头来,看看那把斜着的伞,不知不觉中,我正做着当年和爷爷相同的事虽然雨不断地落在我身上,可我的心却是热乎乎的,就这样,在风雨中,我与爷爷默默地走着……
4
成功还会和我在一起吗？
假文盲》这幅漫画带有强烈的讽刺性，是著名漫画家华君武在1984年1月画的。
在一个车站里，设有一个特殊的位置，这个地方是工作人员为了儿童和孕妇而特设的，而且，他们特的在这个地方的右侧里了一块牌子，上面写着“母子上车站”几个大字，以便于人们明白，这个地方的作用。但有四个男人不遵守社会公德，明明看到牌子，脸上却是一副视而不见的样子，笔直的站在那里，一对母子也被这四个男人挤到了一旁，愤怒的看着他们，心想：这四个男人怎么这么不讲社会公德，这明明是母子上车站，他们在这里干什么？难道他们不认识字吗可是不像啊，他们有得像干部，有的像军人，有的像学者，有的像工人，不可能不认识字啊！一定是他们为了上车找到好座位，而昧着良心干这种事。而那四个男人则想：哈，站在这里真好，既不怕挤，也不用担心上车后找不到座位，真是一举两得，你们爱怎么想就怎么想，我就装做不知道。
看到这幅漫画，不禁勾起了我的深思。是啊！现在，人们的生活水平提高了，道德观念却大大不如以前了。公共汽车上，七十岁的老奶奶站着，而二十来岁的小伙子却翘着二郎腿坐在座位上；垃圾筒周围满是果皮纸屑；在公共场所里，有许多人在吸烟，而禁止吸烟的牌子随处可见；青青的草坪被人们践踏地面目全非。
华君武画这幅漫画就是想批评那些不讲社会公德的人，我们中华民族有着尊老爱幼的传统美德，我们要继承这种美德，发扬这种美德，是它成为永生不息的美德。
5
还我一潭清水，还我一片蓝天！
如今，我们已经走进了21世纪，科技相当发达，给人类带来许多方便。但科技是一把双刃剑，有利也有弊，但利大于弊。但是人类不去很好的去保护环境，那么，弊就大于利了。
周末，我和好友小琼去环城河作环境污染调查，发现河里的水臭气熏天，好多鱼都翻着百肚皮浮在水面上。它们睁着大大的眼睛，好像不瞑目，看到自己是被人类社会害的，不甘心啊！人类来害着鱼儿们，到最后呢？到最后还不是在害自己吗！有的人贪图小利，把这些鱼打捞上来，和活鱼混在一起卖掉，让人们吃了之后会生病，甚至回危急他人性命。害人早晚会害己。
我妈妈去买鱼，但烧了之后，尝了尝，尽有一股汽油味，当时我就恶心的要吐。最后，妈妈把这鱼倒了。世界上有一条无形的食物链，少了一节也不行。就像在大海里一样。大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米一个样。
我们家的旁边有一个浴室，天天都要烧水，天天都可以看见浓浓的白烟。你们要知道，白烟对人体的危害是最重的。一级白烟，二级黄烟，三级灰烟，四级黑烟。这样一来天空都被染黑了。往日的蓝天白云，早已不存在了，取而代之的是“灰天黑云”。
人类啊，醒一醒把！地球是我们的妈妈，她的乳汁是有限的，等人类们吸干了，不去保护她，反而还要去破坏她。这，太不道德了啊！如果我是地球母亲，我回有这样的儿女而伤心愤怒！
还我一潭清水，还我一片蓝天！
6时间
时间对每个人都是公平的，它给我们同样的时间，同样的岁月。正如高尔基所说的：时间是最公平合理的。它从不给谁多一份。勤劳者能让时间留下串串果实，而时间留给懒惰者的是一头白发，两手空空。可是，我感觉时间对我有时跑得快，有时跑得慢，向一个淘气的小男孩。
在我背单词时、背课文时，它几乎是度日如年，好像在比赛慢跑！可是当我玩电脑游戏时，它又仿佛在百米冲刺似的从鼠标下溜走，让妈妈大喊：“到时间了！保存！退出！”如果我不听话，时间走得就更快了！不知不觉就过了很长时间……
尽管如此，时间还是公平的。如果你抛弃了时间，时间也会抛弃你；如果你不珍惜时间，时间也不会珍惜你。
鲁迅先生曾经说过这样一句话：“生命是以时间作单位的。浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。”郭沫若也说过：“时间就是生命！”这说得多好啊！少年时代是短暂的美梦，当你醒来是，它早就已经消失的无影无踪。少年朋友们，花有重开日，人无再少时。如果我们现在总把一些事情留到明天甚至明天以后去做，那么需要做的事情就越来越多。正如钱鹤滩写的一首诗：明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。一个今天值两个明天，我们要今天的事情今天做珍惜一分一秒，抓紧时间来刻苦学习吧！！！
7新学期打算
新年过去，寒假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期，是我们小学阶段的最后一个学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加提高班作文、数奥、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
8妈妈我爱你
过去的十几年，都是妈妈一直无微不至的照顾我。我非常感谢我的妈妈，她从没有放弃过我，无论是在学习上，还是生活上或者遇到困难的时候。学习上，如果我因为太大压力而退步，妈妈会带我到深圳逛逛街，买衣服给我，是我开心，心情自然会轻松起来，然后再投到学习当中去。有时候，妈妈或者会开导我，或者给我请家教帮我补习。 她宁愿自己辛苦一点儿，也不让我受一点委屈。生活上，如果我生病了，妈妈会更加关心我。一又怕我成绩下降，而又怕我的身子撑不过来。现在想起那番情景真是“衣来伸手，饭来张口。”的公主般生活。无忧无虑的过日子，谁不想呀？可我妈妈一面又要照顾我，一面又要干家务活，多辛苦呀。而我却从没想过，只是一面依赖着妈妈。当遇到困难的时候，妈妈给予我鼓励，给予我信心。有时候还说一说笑话逗我开心，有时和我一起想最完美的办法解决。我不能忘记妈妈对我的关怀和关爱。
妈妈对我的爱是不止的泉水，我对妈妈的爱是海阔的天空。以后，我会以最好的成绩来报答妈妈妈妈。因为妈妈最爱看见我的好成绩，每次因为这样，妈妈都会感到欣慰的笑了。我希望看见妈妈的笑，所以，我要好好学习，让妈妈知道她对我的照顾没有白费，我会以惊人的成绩来为妈妈正口气，不让一些自以为是的人看扁了我们。更是因为这些，每当看见妈妈辛苦的样子，我都新酸，但我又想：如果我读好书，找到好工作，就可以请工人来服侍我妈妈，让我妈妈也享一享清福。我要让妈妈知道，她的女儿是行的，不会辜负她对她的期望。
因为这个目标，我不断的前进。这些都是妈妈给予我的，她给予我生命，给予我照顾，给予我关怀。这一切一切都离不开我的妈妈，至于我，我要赞颂她，赞颂她无微不至的爱给予我，把她的生命分给了我一半。不仅这样，我还要赞颂世界慈祥的妈妈，但愿她们能更好的照顾她们的儿女，比如像我妈妈一样。那就是天下无私的母爱。
9我家的小猫
我家有一只小猫名字叫花花，这是因为它身上的颜色很多种，黄的、白的、黑的等等。
花花刚来我家的时候很小，身体很弱，叫起来咪咪的，让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的，当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样，晚上发出绿色的光很可怕。胡须很长。
花花贪吃，还想吃好的，吃火腿肠和肉食多了，就不想吃素食了。
花花贪睡，喜欢晒太阳，冬天的时候他经常趴在床上，里窗子很近，把头放在四肢里面，卷缩着身体睡大觉。夏天更好，有太阳的地方多，他睡觉的地方也多了。有时候睡够了就起来伸个懒腰，溜达一圈后再睡。
花花贪玩，最喜欢的是毛茸茸的东西了。妈妈外出旅游的时候给我买的一个毛茸茸的小背包，他玩的可认真了，一会儿用嘴叼着摔打，一会儿用前爪子摁着，再用嘴撕扯。一个上午就玩烂了，我很生气，又拿他没有办法。
花花会讨人喜欢，在看电视的时候，他就会跳到我的身上让我抱着，舔舔我的手并轻轻的叫几声，表现非常的温顺，
花花爱干净，上厕所的时候先用脚扒一个小坑，完事后再盖上土，而且常在院子的那棵香椿树的下面，位置比较固定。他讲为生的习惯比小狗好多了。
花花很警惕，不管是在睡觉的时候，还是在玩的时候，只要听到有很小的声音，都会警惕地竖起耳朵，瞪起眼竟来，嘴里还有呜呜的声音。
花花的事情还有很多，只要我们认真观察，还会发现很多有趣的事情。
10
蟹爪兰的花
我姥爷种了一棵蟹爪兰，长得很好看，我很喜欢。是我姥爷嫁接在仙人掌上面的，姥爷说这样会长的茂盛，开花多。
快过年的时候，他就要开花了，我想到老师让我们观察动植物，我就画了一个表，记下了他的生长的情况。
蟹爪兰的叶子（老师说是茎）是首尾相咬着生长的，又直又硬，翠绿色的，肉墩墩的，长得象螃蟹的爪子，一节一节的，这就是名字的来历。靠近花盆的首尾结合的地方，有的长出了小毛毛根。
蟹爪兰的花是粉红色的，都长在叶子的顶端，像各小铃铛一样，有两层花瓣，很好看，姥爷说这是好的品种。
花的寿命很短，从开放到凋谢也就是一天，真可怜。但是，很多新的花骨朵继续生出来，新的花继续开放，总是有花每天开，这样就显得花期很长一样。当花瓣凋谢之后，生长花瓣的地方有一个花苞，好像是要结种子，其实，过不了几天，他就落下来了。
一根蟹爪兰的“小辫子”上不能让他生长太多的花，要摘下一部分来，保证养分的充足供应，使留下来的花骨朵长的大，花开的也大。否则，花开的就小，有时甚至把整棵蟹爪兰累。
观察植物的生长和开花，很有趣，也学到了很多知识。
11读书笔记 《读爱迪生有感》
寒假里，我读了许多书，其中给我印象最深的是《爱迪生传》。
这本书详细介绍了爱迪生的一生。据统计，爱迪生有2100多项发明，当他发明电灯的时候，他遇到了一个难题——灯丝的选择。他废寝忘食、日夜操劳，试验了100多种材料，工作了两星期，最后经过不懈的努力，终于用碳化的棉线制成了灯丝。
爱迪生在被困难困扰的情况下，毫不退缩，勇往直前，凭着惊人的毅力和顽强的精神，终于实现了他梦寐以求的目标。这种为了实现目标而不懈追求的精神是非常值得我们学习的。
这不禁让我想起了发生在我身边的一件事。
记得有一次我练小提琴，有支曲子我一直拉不会，刚拉了几遍，我就开始反感了，不想再拉了。可是我当时想起了爱迪生为了实现目标不懈追求的精神时，我受到了鼓舞。我想：“我不能放弃，我要向爱迪生学习，要不懈追求。”想到这儿，我就继续练了起来，最后，终于学会了。
我想：我们不论做什么事，都应该学习爱迪生这种为实现目标而不懈努力追求的精神，做事必须做好，这样才能干成一番大事。
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的二年级看图写话打伞作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级看图写话打伞作文 篇1有一天，刚刚和奇奇放学回家，刚走出学校的大门，忽然，就雷声大作，下起了倾盆大雨。
刚刚和奇奇想到妈妈帮他们准备了雨伞和雨衣，就连忙跑回教室拿。他们俩一个穿着雨衣，一个拿着雨伞，高高兴兴地回家去了。
刚走到车站，就看见一个阿姨抱着一个小女孩，那个小女孩全身被雨打得湿淋淋的，看起来就要感冒了。妈妈被淋得像一个水娃娃，妈妈的裤子全部都湿透了，小女孩看上去又冷又饿。
刚刚看了连忙把雨伞撑在妈妈和小女孩的头上。阿姨觉得自己头上没有雨了，转身一看，原来是刚刚把雨伞撑在了自己头上。刚刚直到阿姨上了车，才肯离开。阿姨说：“谢谢。”刚刚说：“不用谢。”
二年级看图写话打伞作文 篇2哗啦啦，轰隆隆，天上雷声大作，不一会儿就下起了瓢泼大雨。放学忘了带伞的小明，只能冒着雨往家里走，浑身被淋得像落汤鸡一样。
他的无助被路上的同学小红看见了。小红立马拿起雨伞飞快地跑过去，主动对小明说：“我们公用一把伞，我送你回家吧。”小明听了点了点头，小红便牵起小明的手，相互依偎着，朝家的方向走去了。
哗啦啦，轰隆隆，这时，雨下得更欢了。它们仿佛在唱着：“小朋友们手拉手，互相帮助一起走。”
二年级看图写话打伞作文 篇3一天下午放学回家，天空中下起了大雨。
小明没有带雨伞。走在后面的老师看到了，急忙脱下身上的雨衣给小明穿上，自已却淋着雨。
这时走在后面的小宁看到了赶快跑过去把雨伞递给老师说，“老师，我有雨伞，我送您回家吧。”后来小宁和老师合用一把伞送老师回家。
老师说“小宁你真是个懂事的好学生。”小宁听到老师的话，开心地笑了。
二年级看图写话打伞作文 篇4一个下着倾盆大雨的下午，小明放学后打着雨伞走在回家的路上，突然看见一位老爷爷慢慢的杵着拐杖走了过来，小明想给：“老爷爷怎么没打伞呢？如果生病了怎么办？”于是小明想给老爷爷打伞，可是小明的伞是儿童伞，伞把比较短踮着脚也够不着。
这是小明机灵一动就问爷爷：“爷爷，您能把拐杖借我用一下吗？”爷爷说：“好呀。”小明就把拐杖和伞把用绳子绑起来了，这样小明举着伞把老爷爷送回家。
老爷爷称赞小明非常聪明，小明开心的笑了。
二年级看图写话打伞作文 篇5“叮铃铃……”随着一阵清脆的下课铃声响起，同学们像欢快的小鸟一样飞奔出了教室。
忽然，乌云密布电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，雨点像断了线的珍珠一样纷纷落下。霎时间，地下就积起了一大滩水。
小红赶紧撑起伞往家中走去。这时，她看见小军愁眉苦脸的站在学校门口躲雨，就连忙过去说：“你是不是没带伞，我们俩一起打伞吧！”小军说“好的，都怪我早上没听妈妈的话，躲了个懒，没带伞。谢谢你。”小红客气的说：“不用谢，我们同学之间应该互相帮助。”
说完，他们手拉着手向家中走去。
二年级看图写话打伞作文 篇6一天，放学后，天正下着雨。小明打着伞往家走，忽然听见后面有人在叫他。小明转过头一看，原来小红今天没带伞，正朝他跑过来。
小明停住脚，让小红和他一起撑伞。他们走着，走着，看见前面有个盲人爷爷在淋着雨艰难地走着。小红说：“快，小明，我们去帮帮爷爷，把伞给盲人爷爷撑一下吧”。小明说：“爷爷这么高怎么能把雨伞撑到爷爷头上呢。”小红说：“你蹲下来我坐在你肩上，这样不就够高了吗？”小明答应了。他们照办法，悄悄地把雨伞撑到爷爷头上。这时听到盲人爷爷说：“雨停了真好”。小红和小明会心地笑了。
二年级看图写话打伞作文 篇7走在大街上，看着裹紧身体的人们快步行走，看着花花绿绿的雨伞，我的思绪不禁飘向远方……
由远及近，一对父女的身影越见清晰。父亲总是手上撑起红色的雨伞，用心呵护着身边的女儿，雨水无情地打落在他的肩上，令他的双手红而发肿，但他依然笑着询问身旁的女儿：“童荣，还冷吗”女儿幸福地摇摇头，又眼尖地瞧见父亲湿漉的半身，不禁把雨伞向父亲身边推了推：“爸爸，你的身体都淋湿了。”
又走了一段路，雨伞始终倾斜在女儿的一边，而身边的父亲早已满身雨水……
思绪正在飘逸，一滴晶莹的雨珠突然袭进我的衣内，一时的寒冷令我回过神来。
细细想起，父亲一直都充当着大伞的角色。这一把伞保护着我，给予我强健的体格。
二年级看图写话打伞作文 篇8我是一条小鲤鱼，生活在辽阔的大海里，我的生活特别好，有许多小伙伴和我玩，整天快快乐乐，高高兴兴的`。
可是，后来生活发生了变化。因为这儿非常美，引来了许多游客，有的人野餐，有的人游泳，还有的人在海上坐船游玩。接下来人们就扔垃圾，什么游泳圈、面包片、罐头盒，啤酒瓶、破皮鞋、塑料桶、肉骨头……全都进入了大海。小伙伴们有的被砸伤了，还有的小伙伴失去生命。这让我知道了预防，我在海里捡到了一把伞。每天出去玩我都要打着它。你们是不是觉得很好笑，游泳的鱼还要打伞。可是我真的很无奈，如果我要不打伞，可能就会被砸到了。
我希望人类要注意保护环境，因为人类和大海是分不开的。
二年级看图写话打伞作文 篇9一天我看了一幅漫画，上面画着几只鱼儿打着一把伞，旁边还有许多垃圾飞向河边。(如：可乐瓶、香蕉皮和没吃完的苹果)。这幅漫画告诉我们要保护环境，不要乱丢垃圾，乱丢垃圾是不好的，也会给鱼儿带来灾难，因为要是垃圾丢进河里，河水受污染，鱼也就吸了水而死了。
看了这幅漫画，让我想到了生活中被污染的河水。
一次，我到兰溪去玩。我玩了小孩子过山车、小火车，还有做了碰碰车，真是太开心了。
忽然我看到了许多游客把白色垃圾丢进兰溪河里。(如：没有吃完的热狗、臭豆腐和一些袋子。)这些还不止，溪里面也变的很臭很脏。真是太不讲卫生了。
看了这个漫画，让我感到了我们要保护地球，更要保护地球的环境。
二年级看图写话打伞作文 篇10这是一部动画片。看到这个话题，你可能会觉得很奇怪。雨不会打他们。为什么带伞？原来，随着科技的发展，工厂的数量增加了。浓浓的黑烟和刺鼻的垃圾味随处可见。清澈的河流变成了人们的垃圾箱，把所有的垃圾都扔进了河里。水里的鱼怕它们，纷纷撑伞。
那些作恶多端的人！没有一丝自省，无辜的生命被盲目的杀害。好残忍！伙计！自省，人来到这个世界是为了造福万物，而不是为了杀死一切生物。
这部漫画讽刺了那些破坏环境的人。让我们携手共创新世界。
二年级看图写话打伞作文 篇11今天，老师在黑板上画了一幅有趣的漫画，叫做“鱼”得带把伞。
这幅漫画展示了两条美丽的小金鱼在海里玩着一把花伞，在海里游泳。他们为什么带伞？害怕下雨他们美丽的身体会湿吗？没有，是用来遮挡强光的吗？也不是。但是为了不让人家扔的垃圾砸到他们。你看，他们周围都是又脏又臭的垃圾，包括香蕉皮，空罐头，矿泉水瓶，好多东西扔海里，碧蓝的海就像垃圾场。看着这幅漫画，我想：这些乱丢垃圾的人不关心环境，只图自己的方便，而没有想到别人，他们无视社会道德，自私自利利。这部漫画是对这类人的绝妙讽刺。希望这样的人越来越少一点，多一点希望大家行动起来，保护环境，爱护环境，让我们的家更美好。
二年级看图写话打伞作文 篇12星期天，太阳高照，小青蛙在荷塘边玩耍，可开心啦！突然下起大雨，小青蛙说：“呱呱呱，不好，下大雨了，肯定有很多小朋友出来玩没带伞，淋雨会生病的。”小青蛙赶紧拿了一个大荷叶当雨伞，去帮小朋友。
他走着走着，看见了乌龟在路上急忙行走。小青蛙说：“呱呱呱，你要打伞吗？”小乌龟说：“谢谢你，我不用，我身上的壳既是雨伞，也是我的房子，你去帮其他朋友吧！”
小青蛙走着走着，看见了小鸭子，赶忙上前问：“呱呱呱，小鸭子，你要打伞吗？”小鸭说：“我不用，谢谢！你知道吗，我的羽毛是不怕水的，你去帮其他的朋友吧！”
小青蛙又继续向前走着，看见了一只小鸡正用翅膀挡雨，冷得发抖。小青蛙看见后，赶紧跑了过去，说：“呱呱呱，小鸡，你快把雨伞打着吧，不然会生病的！”小鸡很感激地说：“谢谢，你对我真好！”
最后小鸡打着雨伞，开开心心地回家了。
二年级看图写话打伞作文 篇13山谷中，早先有过一个美丽的小村庄，小村庄里有一条清澈的小河，河水清得像一面大镜子，都能照出蓝天、白云、树木了。河里的小鱼、小虾一会儿你追我赶，一会儿和水草玩捉迷藏，多么快乐，多么幸福呀！
可是，不知什么时候开始，村里的人们不爱它了，随意地把垃圾扔进河里。日复一日，年复一年，原来那条人见人爱的小河不见了，现在变成臭气熏天的小河了。你瞧，河面上漂浮着臭鞋子、破袜子、空瓶子、烂菜叶……成群结队的苍蝇蚊子在水上闹着，人们经过这儿时都捏着鼻子，小心翼翼地走着，生怕会摔进这臭气薰天的小河里。连两岸的柳树也不敢对着小河梳妆打扮了。
最可怜的要数小河里的小鱼了。你们看，它们有的小心地躲在河边的水草里，探着头，向四处张望着，似乎在寻找安全的地方，有的撑着破伞，慢慢地向对岸游去，生怕那些垃圾会砸到它，还有的张大嘴巴向人们哭诉呢，多么痛苦，多么悲愤呀！
善良的人们，难道你们忍心再往小河里扔垃圾吗？
二年级看图写话打伞作文 篇14在小河里，有一只快乐的小鱼，它的名字叫做丽丽，丽丽这几天觉得很无聊，就想出去找点事做。
一天小鱼在往出走的路上，很不幸，遇到了灾祸，小鱼抬头一看，见到了很多垃圾，小鱼想出了一个好办法，它打起了一把漂亮的小花伞，不让垃圾打到自己。于是它又走又有一瓶空瓶子砸到了它的头上，它痛的大哭声让海底的所有居民都听到了。
于是海底的居民开了一场会议，主题是阻止人们往海里扔垃圾。还是丽丽想到了一个好办法，就是做个指示牌，放在海边最显眼的地方，可是还是不管用，人们还是往下扔骨头、塑料袋、酒瓶、垃圾桶和各种各样的零食袋。于是小鱼就到公安局报了警，之后“警鱼”就带了一帮鱼去查，结果垃圾越来越多，有一条“警鱼”也被人类的垃圾砸中，光荣牺牲了。
小鱼天天看着头顶上漂浮着各种各样的垃圾，小鱼心想：“什么时候，人们不乱扔垃圾就好了，大家要一起保护我们共同的家园啊!”
二年级看图写话打伞作文 篇15天放学后，天空下起了大雨，小红打着雨伞走在回家的路上。
走到半路，小红看见一个小同学用手遮着头在马路上奔跑，一边跑一边大叫：“下大雨了，下大雨了啦！”她跑得气喘吁吁，显得很焦急。小红想：老师平时教育我们要乐于助人，尽自己的能力去帮助别人，小同学有困难，我应该帮助她。想到这，小红连忙跑过去，一边用伞遮住小同学一边亲切地问：“ 小妹妹，回家是吗？”小妹妹焦急地说：“是啊，可是雨太大了，我就要变成落汤鸡了。”小红说：“来，我们一起回家。”小同学高兴地笑了。
小红一手打着雨伞，一手搂着小同学，踏着泥泞的道路，顶着风雨向小妹妹的家走去。一路上，小红尽量把雨伞往小同学的身上遮，自己身上的衣服淋湿了也不在意，终于把小同学送到了家。
看着小同学甜甜的笑脸，小红也开心地笑了。
二年级看图写话打伞作文 篇16天放学后,天空下起了大雨,小红打着雨伞走在回家的路上。
走到半路,小红看见一个小同学用手遮着头在马路上奔跑,一边跑一边大叫：下大雨了,下大雨了啦!她跑得气喘吁吁,显得很焦急。小红想：老师平时教育我们要乐于助人,尽自己的能力去帮助别人,小同学有困难,我应该帮助她。想到这,小红连忙跑过去,一边用伞遮住小同学一边亲切地问：小妹妹,回家是吗小妹妹焦急地说：是啊,可是雨太大了,我就要变成落汤鸡了。小红说：来,我们一起回家，小同学高兴地笑了。
小红一手打着雨伞,一手搂着小同学,踏着泥泞的道路,顶着风雨向小妹妹的家走去，一路上,小红尽量把雨伞往小同学的身上遮,自己身上的衣服淋湿了也不在意,终于把小同学送到了家。
看着小同学甜甜的笑脸,小红也开心地笑了。
二年级看图写话打伞作文 篇17从前，有一条清澈见底的小河，那里的鱼儿随处可见，经常有人到那里看鱼。鱼儿生活在那里都感觉很幸福。
不知从什么时候起，河边到处插满了大大小小的排水管，整条小河变得又脏又臭，人们能跑多远就跑多远。
这时，一个破了底的鞋子掉了下来，把一条小鱼砸晕了。“哎哟，什么东西砸了我！”另一条小鱼也被砸晕了。这样的事持续发生着。
随着时间的推移，小河里的生活垃圾越来越多——有瓶子，有骨头，水果皮……小鱼们简直没法呼吸，无法生存了。
于是，鱼儿们聚集起来，开了一个大会。一条小鱼说：“照这样来看，我们只好带着口罩，打着雨伞了，不然，我们怎么活呀！”鱼的族长听了，说：“这个建议不错，我们就照它说的去做吧！”于是，所有的鱼儿都打着伞，戴着口罩，在水里艰难的生活。
但是，小鱼们还是逃脱不了它们的命运——死亡，看着同伴们一个个离去，小鱼们大声呼喊：“老天爷，这种日子什么时候是个头呀？”
二年级看图写话打伞作文 篇18我的家乡是一个美丽的地方，村前有一条清澈见底的小河，小河像一面镜子，小河里的小鱼在嬉戏，它们多么快乐，多么幸福呀!
不知从什么时候起，人们往小河乱丢垃圾。日复一日，年复一年，原来那条人见人爱的小河不见了，现在变成了臭气熏天的小河了。你们看河面上漂浮着烂鞋子、臭袜子、菜叶子……成群结队的苍蝇蚊子在水上闹着，人们经过这儿时都捂着鼻子，小心翼翼地走着，生怕掉进这臭气熏天的小河，连小柳树也不愿意在这里照影了。
最可怜的要数小河里的小鱼了，你们看它们有的躲藏在水草里，探着头向西处张望，似乎在寻找安全的地方，有的打着伞，准备游到外婆家里去避难呢!还有的张大嘴巴向人们哭诉……
善良的人们呀难道你们忍心再向小河丢垃圾吗难道你们忍心让小鱼撑着伞寻找生存的地方吗
二年级看图写话打伞作文 篇19有一天，小鱼莎莎要找好朋友小海豚玩，刚走出家门，头就被什么东西砸了一下，痛的莎莎哇哇大哭起来。它一边哭一边大声说：“是谁打的我？”他回头一看，原来是个大酒瓶。
邻居乌龟爷爷正好路过小鱼莎莎家门口，看见莎莎再哭急忙赶过来，关心地询问它是怎么回事。莎莎带着哭腔说：“今天真倒霉，刚出来就被大酒瓶砸了一下”，乌龟爷爷叹了口气说：“这种事是常有的，前两天，青蛙妹妹被一个破靴子砸到了，伤得不轻啊！”莎莎生气地说：“人类口口声声说要保护环境，不还是不断地破坏我们的家园吗？”乌龟爷爷无奈地摇摇头走了。
莎莎找来一把雨伞拿着它出去找好朋友玩，它心想：这回安全了再也不怕东西砸到了。一路上它看见许多垃圾，有袋子、水瓶子、甚至还有皮靴。小鱼惊呆了气愤地大声喊道：“是谁再破坏我们的家园，我们也需要一个安静和没有污染的环境啊！
二年级看图写话打伞作文 篇20星期天，小明做完作业，吵闹着要爸爸给他讲故事。爸爸没办法，只好给小明讲故事了。小明正听得津津有味的时候，刮起了大风，下起了大雨。小明和爸爸惊呆了，小明想：刚才天气还好好的，怎么一下子就下起了大雨来了呢？妈妈还在外面洗衣服呢，要是淋病了怎么办？小明连忙跳下沙发，拿起一把雨伞，急匆匆地跑出去了，爸爸还没有明白小明要去干吗，心想：都下这么大的雨了，小明会跑到哪儿去呢？他大声地喊着：“小明，你去哪儿？”小明边跑边说：“我去给妈妈撑伞。”妈妈看见小明为她撑起了雨伞，感动得眼泪都要流下来了。这时，爸爸透过窗户看见小明为妈妈撑起了雨伞，他高兴地说：“我们家小明真懂事，你长大了。”这时小明也开心地笑了。
我们都应该向小明学习，做一个孝顺的好孩子。
二年级看图写话打伞作文 篇21从前，有一条小鱼生活在一条空气清新，河水清澈见底的小河里，小鱼自由自在地游来游去，非常快乐，他的名字叫金鱼。
有一天，发生了一场大洪水，金鱼被带到了一条又脏又臭的小河。金鱼看到了一条大鱼，问：“叔叔，叔叔，请问这里为什么又脏又臭啊？”叔叔回答说：“哎，因为人们都把垃圾扔在这里，香蕉皮、啤酒瓶、吃剩的苹果都扔了下来。很久以前，我们这里也是非常干净的。现在被人们污染了。”大鱼说：“金鱼，你没有伞吗？这样脏东西会砸到你的，我家里正好有一把伞，我借给你吧！”金鱼说：“谢谢您，叔叔。为什么这里只有您一条鱼了呢？”叔叔说：“它们那些鱼，有些死了，有些逃走了，只剩下一条鱼了。”金鱼问：“那您问什么不走呢？”叔叔说：“因为，这是我的家。”金鱼说：“叔叔，我知道有一个地方水很干净，我带您去吧！”叔叔说：“我不想去，金鱼再三劝告大鱼，大鱼才想去。”
两条鱼搬走后，都过着快乐幸福的生活。
