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导读： 北大教授专门进行了相关研究，事实证明男孩子在某些方面的发育确实比女孩晚一点， 强烈建议男孩和女孩错龄入学，男孩如果比女孩入学晚，发展会更好。 我和闺蜜都是同一年生的孩子，我生了一个男孩，闺蜜生了一个女孩。我是在10
北大教授专门进行了相关研究，事实证明男孩子在某些方面的发育确实比女孩晚一点， 强烈建议男孩和女孩错龄入学，男孩如果比女孩入学晚，发展会更好。
我和闺蜜都是同一年生的孩子，我生了一个男孩，闺蜜生了一个女孩。我是在10月份生的，闺蜜是在12月份生的，两个孩子相差两个月左右。但是闺蜜的孩子比我儿子说话早，也比我儿子走路早， 这就是男孩和女孩在性别上的差异导致了发育上的差异。
刚开始的时候我对于两个孩子这种发育上的差异并没有放在心上，直到看到北大教授的研究才觉得原来真相是这样。 经过研究表明男孩子在5岁时候的语言发育能力，仅相当于3岁半女生的语言发育能力。
根据国外的一个纪录片显示，一个7岁的女孩子就可以掌握德、日、英、西班牙等五种语言，固然是这个女孩在语言上很有天赋。 经过仔细的研究发现这个女孩的语言区域的大脑体积很大，而且比很多同龄男孩大很多。
这也是为什么女孩子的语言发育会比男孩子早的原因， 女孩子的大脑是先发育的，而男孩子的大脑是后发育的， 这就是性别差异导致的发育差异，也是北大教授为什么建议男孩子晚入学的原因。
之前霍思燕带着自己的家人一起上一档综艺节目，当时她的儿子嗯哼已经4岁了，工作人员就比较好奇为什么孩子已经4岁了可是还没有上幼儿园， 杜江回答说之前霍思燕在一本书上看到晚一年上幼儿园是对一个男孩子最好的礼物。
霍思燕看的是哪本书不知道，但是估计讲的内容也差不多都是在说男孩子更晚上学一点比较好。因 为男孩子和女孩子不一样，在生理上存在一定的差异， 男孩子和女孩子最好还是错龄入学。
相比于女孩子男孩子的心智成熟更晚一点 ，这一点在孩子10岁左右的时候最明显，那个时候的女孩子已经开始偏向成熟的趋势发展了，在很多场合上可以安安静静的呆着了，而不是大声喧哗或是打打闹闹。
但是男孩子完全不同，男孩子在10岁的时候是最调皮捣蛋的时候，所以这个时候的男孩子根本静不下心来学习。这一点小学老师的感受是最明显的， 大部分的小学老师都感受到男孩的身心发育完全落后于女孩。
曾经有一组数据发现年龄大几个月的学生，总体上的成绩要比小几个月的成绩好一点 。这个是在小学阶段的发现，到了初中的阶段也还是会有一点这样的差距，但是这次的情况不一样，这次是年初的成绩比年末的成绩低一点。
从而证明了虽然在小学的时候年龄大一点的孩子更有优势，但是到了初中以后年龄小一点的孩子就可以能把优势追回来，这样的差距就会越来越小。调查还发现了一个奇怪的现象就是在6岁的孩子中， 7到8月份生的孩子不如9到10月份生的孩子学习成绩好。
因为后者在课堂上表现得更优秀，上课注意力集中，学习效率更高， 所以就可以获得更高的成绩。前者的表现就有点不尽人意，前者在学习上更马虎更粗心，学习的兴趣也更低一点，这也是截止日期现象的解释。
在小学阶段男孩子的口语能力或是读写能力以及计算能力等各个方面，完全落后于女孩子。学习成绩上肯定是女孩子更胜一筹，这一点小学老师是非常认同的， 小学时期的男孩子一般都比较调皮很少把心思放在学习上。
女孩子的成绩好自然而然就会得到老师更多的关注，男孩子的成绩没有女孩子好，男孩子还比较调皮到处惹祸，相比之下男孩子肯定得不到老师的更多肯定。 这样一对比对男孩子的自信心也是一种打击。
在小学阶段或是更小的阶段都是一个人童年时期的美好时光，也是一个人性格塑造的时候 ，如果一个人从小就得不到肯定，那么他这一辈子就是在自我怀疑中度过，所以小时候能够给孩子树立自信心很重要。
经过北大教授的研究发现男孩子在7岁的时候入学时最好的， 这一点和女孩子不一样。当然这里的入学就是指上小学不是上幼儿园。因为现在的幼儿园都是3年制，如果7岁上幼儿园，那就是10岁上一年级，就有点太晚了。
七岁上小学，四岁的时候上幼儿园是最好的。这个时候男孩子已经可以和其他人正常的交流了，能够表达出自己的想法，也能够自己动手做一点力所能及的事情， 上幼儿园不在是他的一种负担了，就可以办理入学了。
这个也不是就是需要一个硬性规定， 有些时候还是需要看实际情况， 如果你的孩子就是说话走路都很早，就希望到幼儿园找小朋友一起玩，就可以早一点给孩子送到幼儿园上学。如果孩子一直都没有办法自理，那就晚一点送去。
北大教授的研究都是有实际情况证明的，男孩子的确在说话上和走路上比女孩子晚一点，所以男孩子可以比女孩子晚一点入学，就想像霍思燕说的男孩子晚一点去幼儿园是最好的礼物。 当然还是要看孩子的实际情况，如果孩子喜欢就可以早一点送去。
晚一年上学是给孩子好的礼物
晚一年上学是给孩子最好的礼物。不少父母觉得孩子越早上学就越容易学到更多知识，赢在起跑线上，可有的家长认为晚一年上学是给孩子最好的礼物，会让孩子发展更好，下面具体聊聊吧。
晚一年上学是给孩子最好的礼物1孩子差几个月出生，其实差别就很大，尤其孩子小时候，如果你能意识到新生婴儿和半岁大的婴儿的巨大区别的话，也就不难理解5岁半和6岁的孩子区别，虽然随着孩子成长。
这种半岁区别会逐渐减小，但5岁半他不明白的傻问题，6岁时对他来讲有可能已经是小儿科了。
所以，如果学校不强制，父母可以提出来让孩子晚上一年学，基本就可以在幼儿园多待一年，也就是说可以多玩一年，多享受一年无忧无虑的快乐时光，相当于送给孩子一份生命的厚礼。
前几天看到一篇文章，也提到对于运动员来说，年龄大一点，哪怕大几个月，从小受到教练的关注就不一样。
文中用加拿大冰球队员作为例子，如果你看他们的生日，十有八九都是一、二月份出生的。
生日生在大月份，从小就吃香。虽然每个人发育不同，但大体上来说，大几个月的人，就比小你几个月的人更成熟，更受教练青睐，从此有了更多的心理暗示：我就是最好的，我有信心做好。
教练越鼓励这样的孩子，孩子得到的重视越多，日后这个孩子成功的几率也大。
男孩子的心智发育相对来讲稍微慢些，不过，孩子在一年时间内的变化还是很大的。例如5岁半的童一，他还没有“女朋友”，他甚至觉得被女生喜欢尤其被女生亲一下是很丢脸的事情。
但是一年后，他不仅欢天喜地地接受了喜欢他的女孩子，而且居然还很积极地每次去吃冰激凌时选择经过小女生家门口前面的路，说希望有机会能碰到小女生。
5岁半时童一刚参加足球队，那时他扭捏地观看了三次才开始参加训练，一年后，他不仅和其他孩子一起去踢比赛，在欧洲杯时对德国国家队员更是如数家珍。
现在他不仅懂了很多足球知识，而且顺利晋升少儿足球队，成为了每周两次训练、每周一次比赛的正式足球队队员。
5岁半时如果把童一撂入一年级，以他这慢热的个性，其他不敢说，他要过一段“默默观察”的日子是肯定的。但现在6岁半的他，包括上次入学注册时的小测验，都那么自信、那么淡定、那么从容地和老师对话，清晰地回答问题，表达自己的想法。
我想，如果换成5岁半时，他肯定会紧张地哭出来，或者哼哼唧唧不肯进教室。
童一的姐姐特莉，是冬天12月份的生日，她的妈妈当时是小学老师，她看到很多孩子要花很长时间适应小学生活，还有些孩子两个月后实在难以适应就又回到了幼儿园。
她说还是让特莉晚一年入学，因为小学一旦开始，就要一口气上完了。如果真的到时读两个一年级或两个二年级，对孩子的负面影响就更大。
特莉是过了6岁生日后次年的9月入学，小女生读书一路顺畅，几乎从来不用家长辅导作业，有很好的学习习惯，学习成绩也很棒，她在小学和中学都被学校建议跳级，说从学科掌握角度来讲，她在班级里太出色了。
后来是她爸爸拦住了，说孩子就这么几年开心的读书时光，跳级就意味着减少一年，为什么要剥夺一年孩子的快乐时光呢？工作，有一辈子时间呢。
当特莉以高中会考1、2的高分（最高1、3，当年163名毕业生，考到1、3的也就十多个孩子）顺利毕业，作为奖励，家里人答应她的要求，给了她三个月澳大利亚游学的假期，回来后她才注册进了大学。
童一的生日是11月12日，所以可以5岁半入学，也可以晚些6岁半入学，鉴于姐姐的经历，我们也选择了让他6岁半入学，希望他也能像姐姐一样，有一个顺利美好的学习经历。我们让童一过了6岁再入学还有一个原因：童一是双语孩子。
一般来说，小学一年级就开始了正式学习，虽然德国一年级的内容相对来讲起步较慢，但毕竟也会有很多阅读的任务，如果童一的德语没做好充分准备，到时理解能力受限，学习自然吃力。
妈妈的德语也是半路晃荡，爸爸还经常出差，所以最保险的`方法就是等到童一能够轻松面对老师提的要求、轻松完成老师布置的各项作业时再上学。父母都想拥有一个快乐自信的孩子，你说对吗？
童一的性格比较追求完美，有自己的主见和逻辑，能安静地做喜欢的事情，接受新东西能力很强，也很乐意学习各种内容，这都是他的优点，所以从学习角度来讲，做父母的不是很担心。
但他也有很多缺点，例如比较内敛、慢热、没把握的话就不发表意见，如果从培养孩子乐观自信方面来讲，这些就都是负面阻力了。
虽说童一所在的班级是小班级，只有19个孩子，但如果他一直胆小忐忑，局促不安，不要说老师不喜欢，长此以往，孩子也会被动地跌入恶性循环难以自救。
孩子需要肯定，需要表扬，需要被欢迎，但这都需要孩子自己首先要强大，不然，只会被嘲笑和欺负。
作为家里老大，童一有很强的领导意识，好胜心强，希望自己赢，自己最棒。这些特点都是双刃剑，如果环境合适，点拨得当，孩子会坚强勇敢，不怕挑战。
但如果过早地把他放置在勉为其难的境地中，周围再夹杂各种明暗打击，掺上他性情里的缺点，雪上加霜，到时就肯定是手足无措、紧张被动，最后会更加缩手缩脚……孩子的性格需要慢慢培养。
所以家长得帮孩子把关，在他最需要帮手时，适时给予帮助和呵护，然后他才会更强大，更有能量去面对周遭的各种挑战。
一年时间，孩子的身高也会有很大区别，在小学的几年，身高优势也许就是他的领导优势。
如果再加上心理上的充分准备，孩子基本可以在学校里开心地学习，能比较轻松地建立自己的小圈子，与其他孩子和老师建立友好的融洽关系，从而良性循环，保证他在学校的学习生活顺利美好。
为了我们的孩子更勇敢、更强壮、更具备抗压能力，如果可能，让孩子晚一年入学吧。没有谁会嘲笑他比人家大半岁，大家只会嘲笑谁比较弱。
不要相信商家叫嚣的“不要让孩子输在起跑线上”，如果真有起跑线在那里，晚一年上学的男孩儿，有更多力量、更多智慧，他只会跑得更好，赢得更有把握。
童年小贴士
1、男孩儿相对来讲都比较爱动，并且听讲不专心、缺少耐心，晚一年入学，这些不足都会有很大改观。
2、会玩的孩子更有创意，会玩的孩子更有发展空间。让孩子多在幼儿园多玩一年，可以让孩子少些束缚，更加无忧无虑。
3、孩子一旦开始上学就要一鼓作气坚持到大学毕业，是人生的长跑，孩子做的准备越充分，人生胜算把握越大。
4、孩子的儿童期越长，得到的正面滋养就越多，将来孩子在人生道路上发挥各种潜能的几率就越大。
晚一年让孩子上学的好处
1、 保留孩子的童真，让他们对世界充满好奇，而不是过早地让孩子去见证这个世界的“丑恶”。虽然早入学不代表早见证人间恶事，但是过早的束缚孩子只会让孩子小小年纪就承担不属于他们年纪的精神压力，失去笑容。
2、 孩子多了份自信，思维能力更清晰，适当的学习这个年龄段该学习的东西，会让孩子自信心越来越强，过早让孩子接触不属于这个年龄段学习的东西，家长要付出更大的努力和浪费更多的时间，如果孩子一次次失败不仅会打击孩子的自信心还会让孩子对学习产生恐惧，排斥上学。
3、 男女性别的差别，大多数班级里面的班干部，女性偏多一些，这对同龄的男孩子来说是不公平的，会让他们的自信心受到打击，怀疑自己的性别，如果男孩子比女生大一岁，会让他们自觉保护女性培养他们的男子汉气概，为以后打下基础。
晚一年上学是给孩子最好的礼物2一、男孩要晚一年上学吗
具体看孩子的实际情况，一般来说，男孩子身心各方面发育相较于女孩子晚，所以晚上学一年是比较好的。
不过如果孩子在身体和心理上发育良好，家长觉得他们能够适应学校生活的话，正常年龄入学和晚一年入学都是无所谓的，主要看孩子的情况而定。
如果的你的孩子本身在各方面发育比较好的话，各方面适应能力比较强的话家长就可以在适时的年龄送孩子去上学了，而且也并不用担心孩子在学校不能够适应的问题了。
二、男生晚一年上学的好处
1、首先，处于男生心理和生理发育慢的情况，建议家长让男生晚一年入学，等到孩子心智上比较成熟之后再送孩子去上学，对于孩子在学校的学习上也会更顺利更有帮助一些，男生在学校和其他人也会相处的更好一些。
2、其次，晚一年送男生去上学的话，也能够帮助孩子好好地在未入学阶段释放自己的天性，让孩子有更多更轻松的时间去自己利用，这样对于男生入学后也能够更好地适应学校生活，不至于不喜欢学校的约束，讨厌上学。
3、最后对于男孩子要上学一年的好处就是对于一些能力比较差的男生来说，可以利用这一些的时间提高孩子的学习能力认知和理解能力，帮助孩子在一年后更好地入学。
三、宝宝上幼儿园前家长应该准备些什么
1、让宝宝精神上准备好
很多宝宝初次上学都很不适应，会有一阶段的“厌学期”，甚至上学的时候还会哭闹。因此，再准备让家中宝宝上幼儿园前，家长还应该多告诉宝宝幼儿园的好处，潜移默化的告诉宝宝幼儿园是能带给你快乐的地方。
2、让宝宝在心理上准备好
很多幼儿园在招生前，都会组织入园的适应课程，家长应该牢牢抓住适应课程的机会，陪同家中的宝宝一起前往，让孩子实地感知，从心理上能够接受。
3、让宝宝技能上准备好
要知道幼儿园有很多的宝宝，自家的宝宝在幼儿园中不能完全获得时时刻刻的照料，因此在让家中的宝宝上幼儿园前，家长还应该锻炼好孩子的一些基本技能，比如吃饭，比如大小便时要及时和幼儿园的老师说。
家长们对于孩子上学的年龄一直存有疑问，不知道该让孩子早一点上学还是晚一点上学，女孩子晚上学有什么弊端？晚一年上学到底好不好？
女孩子要不要晚一年上学
让孩子推迟一年上学是完全没有必要的，只要是符合入学标准的孩子，就应当正常上学。如果让正常的孩子延期上学，可能会让后一年的孩子觉得这个本来正常的孩子有些不正常，在环境的心理作用下本来正常的孩子就可能真的不正常了。除非孩子真的有一些特殊情况，入发育方面存在问题，那么可以申请延期入学，正常情况下，孩子应当按照教育部划分的时间入学。女子中专学校校长、幼教专家唐志华校长也表示了类似的观点，他认为推迟入学意义不大，是没有必要的。
男孩、女孩不管是情商还是智商是在同一个起跑线上的，看孩子的各方面发展情况来定孩子入学年龄才是正确的。对于女孩子来说早一年和晚一年都不是很好，选择在合适的年龄选择入学是最好的，只是要根据孩子自己的情况而定。
为什么家长后悔孩子迟一年上学大部分家长都很重视孩子上学的事情，尤其是几岁开始上小学，这是一个起点，家长们都不想让孩子输在起跑线上，但一些孩子刚开始就跟不上，所以以下家长又想让孩子晚一年上学，不知道这种想法是否可取。
晚上学一年看似没什么，而且小学跟不上晚一年上学也合情合理，但是实际上却有很大影响。孩子虽然晚一年上学，但是在班级里比其他孩子都大一岁，可能会有心理阴影，而且如果学习成绩还不好的话，有可能被奚落。
“6岁入学是一个适合的年龄”一位在南京林业大学教授教育心理学的姜老师告诉记者，孩子的心理发展确实存在差异，年纪较小时确实较为明显，现实层面家长确实会感到自己的孩子有所落后，不过也不能一概而论，还要考虑到个体差异，并不是说年纪小就一定会有劣势。目前的6岁入学仍然是一个相对适合的年龄。
这算是一种自我保护措施吧！通过相亲这种方式来找另一半，说明双方都想快点结束单身生活，快点找到生命中的另一半。对于女方来说，心里有一种本能的自我保护心理，即使她也想快点找到知己，而对与男方来说，这种心理明显要弱得多。并且你们才认识12天，对于她来说，这点时间对于了解你来说远远不够。但她接受过你的礼物，还关心过你，说明她还不想结束你们之间的征途。她说她是慢热型的，这可以看做是对你的一种承诺吧，说明她还想继续和你交往，但一切的都得看你的表现了。还有，她让她哥送而不是你送她回家，说明她的家人已经在注意你了，给你施加压力啊~~~顶住压力，上吧
1、首先孩子平常和谁的关系比较亲近，和孩子多沟通下，找到原因
2、在孩子幼儿园至小学一二年级期间是否有发生影响她上学情绪的事情
3、孩子平常结交较好的朋友是否有厌学情绪，另外是否因为家长或者老师在学习上给予太大的压力
4、校园班级里的同学是否有欺负的现象发生，找班主任和班级干部进行沟通
5、周末多带孩子出门走走看看，平常养成孩子多看书的习惯，励志，积极类的，另外找到孩子的兴趣点
6、可以利用给小朋友喂养一只小动物的方式来缓解她的压力
如果学校比较远，而且又没有和自己一样被录取同一所学校的同学的话，建议还是家长送比较好的，尤其是孩子独自第一次出远门。一个人去一个陌生的地方的话，可能连语言说话的方式都会和别人有所差异，会容易感动害怕和恐慌。而且从安全方面考虑，家长应该送的。
当然，如果是和同学一起去学校的话，这样是最好的，家长可以不用送的，毕竟，孩子们有自己的小团体，可以相互照顾，不至于孤立无援，家长不用太过担心孩子的安全等等。
如果学校比较近的话，那送不送也都是可以的。并且孩子可以很快的在新的学校打开自己的生活圈，不用太过担心。
我是不建议送的。孩子到了地方有校车接的，而且走之前都跟学校联系好的。做父母的不放手，孩子永远成长不了……
我家妞妞四年前考到上海，临走前，想让我去送，一方面我确实不好请假，另一方面我也确实想锻炼一下她。于是我对她说:“妈妈不送你，把省下来的路费钱给你你到了上海多给自己置点东西。”她同意了……
快开学了，我给她买好了飞机票，送她到机场。她一路上没说话，我知道她是害怕，没一个人出过远门，这次自己跑这么远，心里肯定纠结 ……但她一路上没哭，进了安检门，我望着送她，我不希望她回头，她一回头，我也会哭的……结果在进去的一瞬间，她慢慢地回过头，叫了声“妈妈”，我的眼泪一下子流了出来……我安慰她，去吧，下了飞机有人接呢……她才拉着皮箱进了候机室……
五个小时以后，她给我打电话说到了上海虹桥机场，也见到了接机的老师让我放心。
到了晚上，她又给我打电话说了她在学校一天的情况。她自己去交的学费，然后领了宿舍钥匙 ，又和同学一起去学校住宿管理处买了统一的被褥，还和同学一起出去买了一些日用品……她的声音里带着掩藏不了的兴奋……
最后她告诉我说:“妈妈，你不知道，我们宿舍八个人，睡得上下铺。除了我没妈妈送，其余七个都是妈妈送来的！她们的妈妈给帮着交学费，给洗衣服，给打饭，甚至铺床都是妈妈在铺，就只有我一个人，什么都是自己，其他的阿姨都夸我能干呢……”
听了她的话，我心里泛起丝丝愧疚，但我依然告诉她:“你看，妈妈没送你，你很有成就感吧……别人家的孩子都是妈妈在帮着干，只有我家的琪琪最能干，自己什么都会干！”……
孩子的路终究得她自己走，我们替不了一点点，不如早点放手，让他们去适应 社会 ，适应环境。
我们干得越多，孩子会得就会越少。有一天需要他自己去面对的时候，由于我们的“尽心尽责”，孩子会不会怨恨我们呢？
其实，现在孩子上大学，如果经济条件允许，时间宽裕，80%的家长都会选择送。
一来，孩子要到一个陌生的城市，陌生的环境，第一次出远门，家长心里有太多牵挂，太多不舍。再信赖孩子，也想亲自把孩子送到学校，心里才踏实。特别是女孩子，家长更不放心，能送是一定要送的。我同事家孩子去青海大学上学，父母虽然很忙，硬是挤出时间，陪孩子去报道，安排好后，才放心赶回来。否则，孩子独自去学，家长在家里也是忐忑不安的。
从另一个方面来讲，现在各方面条件都不错，阖家出去 旅游 也是常态。借送孩子上大学之际，来一场全家出游，不仅和孩子共享欢乐，而且能感受到大学的氛围。也是一件一举两得的事。很多家长就是因为孩子到异地上学，才有了去当地 旅游 的机会。
再者孩子去上学，要带很多行李，有的下了 汽车 ，还要坐火车，甚至赶飞机，一路辗转，如果父母有时间送一程，可以帮孩子一把。
当然，这个问题也是相对而言的。现在，交通方便、通讯发达，如果孩子自立能力很强，家长超放心，完全可以不送。但是，一定要告诉孩子旅途注意的事项，及时和家长联系。如果有同学结伴而行，那就更好了。
如果你家富有，包专机护送都是应该的。因为我没有那笔钱，孩子就是自己坐火车去上学的。
孩子上大学，家长要不要送？首先家庭形成共识是否要送只上大学。每一个家庭都是不一样的，如果觉得要送那就送，觉得不要送那就不送，以家庭成员形成共识为主。很多的家庭为了孩子读书上大学其实是没有机会，一家人外出 旅游 的，然后就有孩子读大学送孩子上大学，这样的一个机会，一家人来一个亲子共游，然后再送孩子去上学，其实是一个非常美好的体验。其次，以训练孩子为目的不送。孩子第1次出远门，这是一个训练他很好的机会。可以和孩子一起商量去上大学的路线，怎么购车？怎么行走，甚至可以结伴而行，这里的结伴而行的伙伴就是和孩子一起上大学的同学，朋友都是可以的。这就很好的训练了孩子独立的能力以及与他人沟通的能力，甚至独自外出的能力。
我觉得送吧，不管是本省、跨省还是家门口，送孩子去读大学是一种情怀呀。
当孩子面对一个新的环境，新的人生阶段，就好比高考的时候，父母会放下手里的工作在门口期盼的等待，陪伴你人生其中一个重要时刻，这样的机会并不多。随着孩子的成长，到步入 社会 ，越来越独立自主，父母能够陪伴在孩子左右，参与他人生大小事件的机会也越来越少。何其珍贵！
一转眼高考就过去两个多月，新学期马上就要开始了。作为一个高校人，每年秋季学期开学都能感受到节日的气氛。熙熙攘攘的新面孔，带着好奇也带着期盼。
不过，现在的新生与十年前的早已大不一样了，很多人中学期间都有游学经历，周围的大学生哥哥姐姐也多得是，他们对大学已经不那么陌生也不那么羞涩。我见过不少新生，来学校没两天，校门外的网吧已经门清了，或者已经换上运动装备找球场打球了。从整体来看，现在很大一部分新生已经不需要父母来送，给他们打好包，办好卡，打上钱，他们估计连一丝不舍都不会表现出来，就像脱笼的鸟，所以，如果家长走不开无法亲自去送，那也没有关系，让孩子独自去上学，也是孩子成长中的一次洗礼。
从如果家长有条件去送，我个人还是非常建议去送的。一方面，可以给孩子一种仪式感，让孩子从心理上进入到一个新阶段；另一方面，来了之后最好能和辅导员当面交流一下，建立一些联系（不一定要请吃饭，报到时都很忙，就算请也不会去），加个微信就行，没事问一下孩子的情况就可以了。
如果还有条件，提前几天出发，和孩子一路玩过去。呃，主要是这样的机会以后估计越来越少了，一旦上了大学，孩子真的就飞走了。
送与不送，按实际情况考虑吧！我从小到大就一直住校，父母不是很关心我的学业问题，所以无论去哪里都是我一个人，我已经习惯了这种独来独往的生活。同时家庭环境也不好，父母也不想花费钱去和我一同去学校，等经济条件允许了我一定会带他们参观我的大学校园。而且我也不愿意让我的父母为此奔波，他们已经很辛苦了为我做的够多了，我不想让他们在劳累了。一般孩子上大学送孩子到学校的原因无非就两种。
第一种就是孩子的自立能力比较差，有些孩子从小学到大学没有经历过住校，突然一下要去离家很远的地方上大学，这样的孩子很难一时习惯。我也有过这种感觉，也不是很想家就是突然换了个地方生活一时半会很难适应，我们每个人都有这种感觉的。这样的情况下父母送孩子去学校，陪孩子逛逛校园，熟悉了环境、舍友同时再鼓励孩子自立，孩子肯定会坚持下去的，慢慢的也就自立了。父母完全可以放心孩子，孩子总要一个去经历大风大浪，我们必须要让他学会独自去面对问题，不遭遇狂风的鸟儿是不会成长的。
第二种就是孩子考上大学了，全家人读很高兴，陪孩子一起去大学里边看看，了解一下孩子大学的生活。如果条件允许，我介意家长们还是陪孩子一起去大学吧，孩子并不是在乎你们的钱，真正在乎的是你们的陪伴，你们的一声鼓励以及肯定。
如果我有了孩子，我肯定会和他一起去大学的，我会和孩子分享我的大学生活，我还要告诉孩子大学应该如何度过。你们呢？
我女儿要离开我去读大学了 请问送还是不送好呢？我心里难过不送的话肯定肯定会更难过的可能会有好长时间的不安 我为什么会犹豫送或不送呢？太远 那 太远 应该更要送 是不是？求建议 求回答……
小学晚一年上学，有没有必要？
晚一年上学，孩子是否更自信？
男孩晚一年上学更好？
晚一年上学的孩子可能更自信
大几个月的孩子，大脑发育更趋于完善，他们具备更强的学习能力，更自信，小几个月的孩子则明显弱势，很难跟上学习进度，也很容易受到欺负，从而陷入自卑自弃的困境。
男孩更适合晚入学
与同龄的女孩相比，男孩更适合延迟一年入学。这是因为男孩和女孩的大脑结构差异所决定的，支配男孩完成精细动作的运动神经以及认知技能的发育都迟于女孩。
澳大利亚家庭问题专家史蒂夫·比达尔夫，在《养育男孩》中提出:让男孩比女孩晚一年入学，就是因为这个原因。
另外，同龄的男生不如女生学习能力强。
科学数据显示:女孩大脑中负责语言的区域，体积要比男孩大,女孩的海马体比男孩更大，而且她们在记忆新内容的时候，不会清空以前的知识，而是会把所有的知识内容都装进这个箱子,直到箱子满了，才会选择清空一部分。
男孩更适合晚入学
这种生理上的“小领先”，能帮女孩更快地了解这个世界,记住更多的事情，更容易成为班里的好学生。
男孩则不同，他们不善于表达，年龄小一些的孩子，对问题都可能表述不清楚，还不擅长学习新知识，他们接受新东西的时候，大脑会本能地选择“遗忘”前面的内容或事情。
总的来说我们是要因材施教的，晚一年上学并不是绝对的，父母只需要坚持鼓励和认可孩子，帮孩子掌握相应的技能，不要因为一时的落后就打击孩子，也不要拿他和别人比较，毕竟他们只是输给了出生时间，而不是输给了智力和能力。
人生是场马拉松，不会因为起步早晚定输赢。对父母来说最重要的是，接纳和肯定自己的孩子，帮助他建立起积极的探索欲和自信心，养成正确的学习方式，这才是支撑孩子行走一生的底气。
如果孩子经常在学校吃饭不回家的话，有很多家长就会在家里将饭做好，然后送到孩子的学校，小编觉得这种情况并没有什么不妥之处，但是很多孩子都不愿意让父母做出这种举动，因为他们觉得这样太高调，而且会有点丢人。现在的孩子学习压力确实是比较重的，他们每天要接触好几门功课，而且也需要完成各科老师布置的作业，尤其是高中生以及初中生，他们都会选择住校。
小编能够接受。有些父母为了能够让自己的孩子获得一个好的教育，他们不会将孩子送到农村学校，而是要将孩子送到县城，即使县城的院校离家比较远，父母也会让孩子住校，这些住校生每天在学校里吃饭，虽然学校食堂的伙食的安全问题能够得到保障，但是和家里的饭菜相比的话，差别还是比较大的，没有太多补汤，孩子正在长身体，如果孩子经常不吃肉的话，可能会对他们的健康造成一些影响，而父母就可以隔一周的时间给孩子送一次排骨汤。
孩子不愿意让父母来送饭，主要是因为他们觉得周围的同学都是吃食堂里的饭，如果只有自己一个人吃父母带来的话，肯定会觉得有点无所适从。孩子要想将自己的饭菜分享给别人的话，肯定是不够吃的，但是如果自己一个人吃，感觉又有点儿自私。所以他们宁愿不吃爸妈做的饭。
每个人的想法都是不一样的，如果一个班级当中有很多学生的父母都来送饭，那么这些孩子肯定是会欣然接受的，尤其是女孩子，吃东西的时候比较讲究。而且食堂里的饭菜也不够男孩子吃。父母心里都比较担心孩子吃不好穿不好，所以他们每周来看一下孩子也是可以理解的。
