扭扭棒手工步骤图小动物
导读：扭扭棒手工制作小动物的方法如下：材料：扭扭棒。1、现将一根粉色的扭扭棒折出一个“m”的形状，在把白色的扭扭棒在笔上绕成圈。2、将粉色扭扭棒留出两个耳朵的位置从白色扭扭棒中间穿过，并扭紧。3、把下面多出来的粉色扭扭棒分别往里叠。4、再从中间穿

扭扭棒手工制作小动物的方法如下：

材料：扭扭棒。

1、现将一根粉色的扭扭棒折出一个“m”的形状，在把白色的扭扭棒在笔上绕成圈。

2、将粉色扭扭棒留出两个耳朵的位置从白色扭扭棒中间穿过，并扭紧。

3、把下面多出来的粉色扭扭棒分别往里叠。

4、再从中间穿一根粉色扭扭棒。

5、将中间的粉色扭扭棒往里叠，一个扭扭棒立体小动物——兔子就完成了。

做手工的好处：

1、培养自信心

孩子在制作手工的时候是需要手和脑袋并用的，在制作的过程中过于会遇到很多困难，但是孩子们不气馁的坚持到底了，这也是一种很好的表现。即使孩子制作的成品没那么完美，天童美语建议爸爸妈妈看到孩子自己完成的作品后都要给予表扬和鼓励，让孩子从中树立自信。

2、培养观察能力

平时看到的一些东西，都会在脑海中闪现，从而应用在手工制作中，假如孩子比较细心观察，那么他便会在手工制作中把东西做的更加的逼真。长久下来，孩子自然而然的提升了观察能力。

3、培养创造性思维

一般情况下孩子在做手工的时候，老师都会事先准备好一些制作的或者所需要制作的形象造型。然后会让孩子们充分发挥自己的创造性思维，自己构思。这样不仅活动了孩子的双手，也在无意识中培养了孩子的创新能力。

在手工的制作过程中不仅需要孩子发挥自己的想象力，还需要孩子把这个想象中的东西付诸于实际的应用中，一切的想象力都要通过自己的双手来完成。

对于孩子而言，手工制作是培养独立性的最好的一个方法。因为在最开始的计划，想象，然后到制作都是需要孩子自己一步一步的来完成的。这样孩子在实践中不知不觉也培养了良好的动手能力。

毛根扭扭棒手工制作教程如下：

1把一根扭扭棒一分为三；

2把小段的扭扭棒对折；

3把对折后的扭扭棒并列拍好，注意开口端统一朝上；

4把红色的扭扭棒捆绑固定；

5把下端扭扭棒网上翻即可；

6一朵盛开的郁金香就完成了；

毛根扭扭棒的玩法：

毛根是一根缠满绒线的细铁丝，随意弯、折、扭，就可以做出可爱的造型，是一种不错的玩教具。毛根因为毛茸茸的触感和漂亮的颜色，很容易吸引孩子的注意力。将一根毛根递到孩子手上，老师只需做几个引导性的简单图形，不用刻意去指导具体做法，孩子们头脑里的图形会自动指引他们的手。

从简单的几何图形做起，把大家知道的图形用毛根弯出来吧！接口处只需轻轻扭两下。

还可以最为小班数字教学的好工具。老师在黑板上写的数字，孩子们不需要用笔照抄，手拿一根毛根扭出数字的形状。大家可以交换手里的数字并轮流报数。如此一来，绝对比写写画画记得更牢。

此外，孩子们可以在老师的指导下扭一些非常简单的造型，比如，用绿色毛根弯成三个心形，就是一棵漂亮的三叶草。

小班元旦节主题活动方案（通用5篇）

　为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我精心整理的小班元旦节主题活动方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班元旦节主题活动方案1

　一、活动目标

　1、能够积极参加新年庆祝活动，在集体面前大胆表现自己。

　2、小朋友大胆向家长展示本学期所学的歌曲。

　3、感受新年联欢会的欢乐气氛，体验与父母一起庆祝新年的快乐。

　二、活动准备

　1、教师与幼儿共同装饰教室，增添节日气氛。

　2、幼儿准备好表演的节目及表演节目的用品。

　3、游戏所用的材料：小椅子5把体育器械“齐步走”5个一定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐音乐、礼物等。

　三、活动过程

　1、教师开场词

　时光从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而来。在这辞旧迎新之际，我们大一班全体小朋友和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。下面“庆元旦迎新年”亲子晚会现在开始!

　2、歌曲表演《新年好》

　全体幼儿站成表演队形(三角形)表演《新年好》

　3、舞蹈表演：《彩虹的约定》

　全体幼儿向家长们表演。

　4、(一)传统游戏《抢椅子》

　游戏准备：小椅子5个鼓

　第一轮：幼儿组

　游戏玩法：幼儿6人一组开始游戏，鼓声响围着椅子转，鼓声停开始抢椅子，没有的淘汰，以此类推。

　第二轮:家长组

　游戏玩法同上

　5、家长幼儿手工制作：《巧变扭扭棒》

　教师提前交给幼儿制作眼镜的方法，开始手工时，请全体幼儿围成圆圈坐下，家长在外围，幼儿和家长共同进行制作。

　6、幼儿男女小合唱

　女孩歌曲《我爱你》男孩歌曲《吃西瓜》

　7、亲子游戏《趣味搭建》

　游戏准备：自制体育器械“齐步走”一定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐

　参加者：一名家长和幼儿

　游戏玩法：5个家庭一组进行比赛，起点线家长和幼儿穿好“齐步走”准备，家长在后幼儿在前。游戏开始，家长和幼儿配合往前走，弯腰钻过障碍，走到终点，幼儿将15个纸杯迅速搭建，搭得稳最先回到起点的为胜

　8、幼儿集体表演《戏说脸谱》《恭喜恭喜》

　幼儿站成四列纵队，准备表演《戏说脸谱》

　表演完毕请小朋友向家长送出新年祝福：

　师：新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新的日子里，小朋友要为家长们送上新年最美好的'祝福：

　祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!

　祝外公外婆福如东海!寿比南山!

　祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!

　祝老师阿姨工作顺利!年轻漂亮!

　师：祝小朋友快乐成长!聪明健康!

小班元旦节主题活动方案2

　一、设计思路：

　为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的开始，让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。

　二、活动目标：

　1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的欢乐气氛。

　2、让幼儿在表演中展现自己，增加幼儿的自信心。

　3、通过活动加深师生之间的情感。

　三、活动组织者：

　实验小学幼儿园全体教职员工

　四、活动时间： 20xx年1231

　五、活动地点： 幼儿园内一楼大厅

　六、活动对象： 全体幼儿

　七、注意事项：

　1、活动中八位老师分工负责，注意幼儿的安全，让幼儿有序的参加活动。

　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。

　八：活动流程：

　1、播放新年歌曲，在节日的愉快氛围下，家长入场，坐在家长席内。

　2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。

　3、钟园长致辞，将新年的祝福送给大家。

　4、主持人上场致辞，活动开始。

　5、幼儿文艺表演。

　6、主持人致辞，活动结束。

　附节目单

　一、开场：古诗联唱——阳光班，海洋班，彩虹班

　二、舞蹈：《串烧》

　三、快板表演：《弟子规》

　四、诗朗诵：《我长大了》

　五、英语话剧：《小红帽》

　六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》

　七、舞蹈：《七彩画笔》

　八、小班舞蹈：《布法罗女孩》

　九、舞蹈：《我和小音符》

　十、中文童话剧：《小蝌蚪找妈妈》

　十一、歌曲：《爱上幼儿园》

小班元旦节主题活动方案3

　一、设计思路：

　以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐，幼儿园元旦活动方案，本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　二、活动总目标：

　1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　三、活动组织者： 机关幼儿园全体教职员工

　四、活动时间： 定于20xx年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园，大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30，由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！

　五、活动地点： 幼儿园各班活动室内及园外操场

　六、活动对象：

　全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）

　七、活动组织形式：

　采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。

　八、活动领导机构：

　组长：园长

　组员：全体教师

　九、有关具体准备工作：

　1、准备工作：

　（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券，规划方案《幼儿园元旦活动方案》。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）

　（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（可分室内、室外）

　（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

　（4）喜庆音乐：磁带、音响。

　2、人员安排：

　（1）游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。

　（2）活动主持人由王园长负责，摄像师由宁志才老师负责，照相由吴吉群老师负责。

　（3）门口扮演米奇和米妮人员：小袁和实习老师。

　（4）音乐负责人：何医生

　（5）奖品兑换处负责人：范园长、人员：张会计、杨会计、舒老师，李国玉、庄红卫。

　（6）大门口安全负责人：熊兵、戴伯。

　十、活动办法：

　1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份，全园孩子们都可以参加活动。

　2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物，幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

　3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。

　十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

　1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　3、活动时要注意安全。

　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

　6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

　7、请家长不要穿高鞋来园。

　8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

　十二：活动流程：

　1、8:00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

　2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

　3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

　4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

　4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合（各班有老师举班牌等候），共唱《新年好》。

　5、吴园长送上新年祝福。

　6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”

　7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

小班元旦节主题活动方案4

　活动名称： 20xx红红火火中国年

　活动时间： 20xx1231下午3:30—5:00

　活动地点： XX班

　活动目标：

　1正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解。

　2通过活动培养家园工作的友谊和谐

　3通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验。

　活动准备：音乐，舞蹈道具，椅子，钢琴，音响 水果头饰 小动物头饰

　主持人：Lucky summer

　活动过程：

　1：集体舞蹈《向前冲》、

　2：游戏《抢椅子》 规则：家长抱孩子抢椅子，当音乐停止的时候，家长要和孩子一起坐到椅子上，没有抢到椅子的出局，分两次进行，每次五组家庭。

　3：歌曲《我家有几口》常春藤班袁若溪

　4：律动《哈巴狗》

　5：游戏《水果蹲》规则：宝贝头戴水果头饰，家长和宝贝一起蹲，听到自己的水果马上蹲下，然后指定其它水果蹲，分两组进行，每次五组家庭

　6：才艺展示 苏黎世班家长

　7：钢琴演奏 常春藤班家长

　8：游戏《9x9乘法表》每位家庭出一位成员，围圆。节奏为：9x9乘法表呀，1x3然后下一位家长接。没有及时接上节奏的出局。（待定）

　9：集体歌曲《新年好》。

小班元旦节主题活动方案5

　一、设计思路：

　以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　二、活动总目标：

　1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　三、活动安排：

　活动总负责人：

　活动具体负责人：

　照相报道：

　音响设备负责人：

　车辆摆放：保卫科及家长委员会成员

　四、活动时间：

　12月31日上午9：00开始入园参与

　游园活动10：30活动结束。

　五、活动地点：

　大操场、各班

　六、活动对象：

　全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)

　七、活动方法及细则：

　1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

　2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖

　八、注意事项：

　对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)

　1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

　2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

　3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

　九、对教师要求：

　1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

　2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

　3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

送闺蜜简单的扭扭棒小饰品的制作方法如下：

1、材料：扭扭棒、剪刀、胶水或热熔胶枪、珠子、小铃铛等装饰品、尺子或模板。步骤：准备扭扭棒：选择你喜欢的颜色和长度的扭扭棒。设计小饰品：在脑海中或纸上设计你想要制作的小饰品形状和样式。可以是一个简单的花朵、一个动物形状或者一个钥匙链。

2、剪切扭扭棒：根据你设计的形状，使用剪刀剪切扭扭棒。例如，如果你想要制作一个花朵，可以剪出花瓣的形状。弯曲扭扭棒：将剪切好的扭扭棒弯曲成你想要的形状。如果需要，可以使用尺子或模板来帮助你。

3、粘贴扭扭棒：使用胶水或热熔胶枪将扭扭棒粘贴在一起。如果你想要添加装饰品，可以在这一步完成。完成小饰品：等待胶水干燥后，你就完成了一个简单而可爱的小饰品。

饰品的作用

1、装饰和美化：饰品的最基本作用就是装饰和美化。人们可以通过佩戴各种饰品，如珠宝、帽子、鞋子等，使自己的外表更加吸引人，展现自己的个性和风格。

2、象征和标志：饰品可以作为一种象征和标志，表明一个人的身份、地位、信仰、文化背景等。例如，皇室成员通常佩戴象征权力和地位的珠宝和勋章，而宗教信徒则佩戴象征信仰的十字架或念珠等。

3、情感表达：饰品也可以作为一种情感表达的方式。人们可以通过赠送饰品来表达自己的感情和爱意，例如送戒指表示订婚或结婚，送项链表示感激或关爱，送手表表示珍惜时间等。

4、社交和文化交流：在社交场合和文化交流中，饰品也扮演着重要的角色。人们可以通过佩戴具有特定文化背景的饰品来展示自己的文化认同和价值观。此外，饰品也可以作为一种社交媒介，帮助人们建立社交网络和加强社交联系。

5、自我表达：饰品还可以作为一种自我表达的方式。人们可以通过佩戴自己喜欢的饰品来展示自己的个性、兴趣和价值观。例如，喜欢音乐的人可能会佩戴一个吉他形状的饰品，喜欢旅游的人可能会佩戴一个指南针或地图形状的饰品等。

1先把棕色扭扭棒卷起来。

从中间推出去一点得到乌龟壳。然后用绿色扭扭棒做头、腿和尾巴，并在头部粘贴两个活动眼睛。

2把头、身体和尾巴统统粘贴到乌龟壳的内壁，然后再用棕色扭扭棒做出腹部的壳并粘贴上即可。

3再来看粉红小猪的做法。

4把扭扭棒在手指上卷起来，做成身体。另外用同色扭扭棒做头和耳朵。

5把头的两部分合在一起粘贴好，在此过程中把耳朵的中间部分放到里面固定。

6把头和身体连接，再做出尾巴和腿。

7把尾巴和腿粘贴固定好，再在头部粘贴两个活动眼睛。

第一步

把一张长方形红色卡纸对折，然后在折叠边的中间垂直剪两条长约4厘米的口。

第二步

用深绿色和草绿色手工纸剪出一些小草。把小草黏贴在红色卡纸凸出的位置。

第三步

剪贴一些五颜六色的小花朵，把这些小花朵黏贴在小草上。

第四步

剪出不同颜色和尺寸的四个心形纸片。把四个心形纸片从大到小重叠黏贴在一起，然后把它们黏贴在一张彩色包装纸上。

第五步

把贴着心形纸片的彩色包装纸黏贴在红色卡纸的表面作为贺卡的封面。

第六步

用彩色手工纸剪出“HAPPY（快乐）”“教师节”字样，并将它们按照上图的样子黏贴在贺卡上。

第七步

最后在空白处画一些横线，贺卡就做好了。接下来，你可以写上想说的话，然后把这张亲手制作的贺卡送给敬爱的老师吧！