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[S2/]最近，杨振宁和他的妻子翁帆以及朋友们庆祝了他的100岁生日。此前，多年的朋友和学生葛院士专门为写了一本书《我所知道的》，作为百岁生日礼物送给了。老阳非常高兴。估计这是上帝的第二份礼物了。这是一份含泪的礼物，记录了他为人师表，为科学做出贡献的过程。真的很期待。
这份珍贵的礼物让我思考，什么样的礼物才能表达师生之间的这份情感？《鸣沙师师佚书太公家教》云:“弟子与师者，当尊其父，学其道，学其言。......忠臣无外国友人，弟子擅行柬埔寨。一日为师，一生为父。”中国古代有尊师重道的传统。“当一天老师，当一辈子爸爸”是对教师价值的最大肯定。一方面肯定了教师的作用，具有父权尊严；另一方面体现了师生之间的深厚感情。
现代班级授课制后，教师的角色发生了变化。教师是学生的朋友、指导者、知识的传播者、教学的组织者等。老师成了无所不能的综合角色，但与学生的情感联系越来越弱。教书很辛苦，但是很多老师和学生的接触越来越没有感情。学生如何理解你的深情？多年以后，你的学生还会想起你，想起你语重心长的话，想起你对他大人的谆谆教导吗？
也许一个老师最大的成就是，多年以后，一个学生还记得你说过的话，还能描述你在课堂上的欢欣鼓舞，还能告诉你，因为你让他爱上了这门课，你带领他进入了一个新的领域。当然，如果这辈子有一位老师，而你在遇到他之后，想为他写一本书，记录下他所有的闪光时刻，你和这位老师无疑是幸运的。杨振宁无疑是世界上最幸运的人，我希望我们都能遇到这样一位好老师，改变我们的生活和大脑，并与他建立终身关系。[/s2/]
