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导读：在家庭生活中，爷爷奶奶给人一种延续感。中国人在家中设立牌位，祭拜去世的亲人。祖父辈的亲人尤其受到敬重。因此如果他们在梦里出现，那是非常吉利的征兆；梦见健在的祖父母，预示梦者对老人的怀念之情，暗示梦者有依赖情结，需要弥补自己的不足。梦见健在的
在家庭生活中，爷爷奶奶给人一种延续感。
中国人在家中设立牌位，祭拜去世的亲人。祖父辈的亲人尤其受到敬重。因此如果他们在梦里出现，那是非常吉利的征兆；梦见健在的祖父母，预示梦者对老人的怀念之情，暗示梦者有依赖情结，需要弥补自己的不足。
梦见健在的爷爷，预示现实生活中，做梦可能会遇到困难，陷入困境，需要支持。
梦见已经逝世的爷爷，表示你对长辈的怀念之情，也显示出你心中还有潜在的依赖性，需要更加勇敢独立。
梦见爷爷给自己零用钱，表示你近期财运好，但可能有浪费的倾向，出门购物要节制。
梦见爷爷责骂母亲，这是警告你身体健康状况下降，需要注意休息，加强营养，好好照看自己，并保持良好的生活规律，不要盲目相信自己的体力。
梦见爷爷躺在病床上，这是预示要发生家庭纠纷，父亲或兄弟姐妹不和，手中起争执，这时要多沟通，促进家庭成员和谐相处。
梦见已故的爷爷在梦里出现，好像要向自己说什么话，千万要小心，这样的梦可能预示你将发生不测，或亲密亲人将发生重大变故。
梦见已故的爷爷要领自己或某位亲人外出，同样要多加小心，这是在警告你或被领走的亲人可能会因意外事故、疾病去世，也可能预示你们将面临其他极其严重的忧患。
梦见已故的爷爷抚摸孙子，预示生活中梦里的孙子可能会患病，如果爷爷奶奶背着孙子离开了，或领到房间外，预示近期内孙子将会死去。
布鲁诺的爷爷去世了，当有人把布鲁诺抱起后，他看到爷爷穿着西装，躺在棺材里一动也不动。
布鲁诺不知道什么是“死亡”，只觉得爷爷根本没死，不过在睡觉而已。布鲁诺和好多人一起参加爷爷的丧礼，他以为这只是爷爷在与大家捉迷藏。
乐队的曲子很悲痛，可他一点也不伤感，甚至当他看到爸爸哭的时候，自己也没掉一滴眼泪。丧礼结束后，大家一起吃了很多东西，还谈论着爷爷生前的趣事，布鲁诺不懂大人们为什么又哭又笑，但他很喜欢这样的庆祝会。
几天后，布鲁诺还是不见爷爷回来，家里人告诉他，爷爷的身体在墓地，灵魂在天堂，可是他依旧搞不懂爷爷去了哪里。
有一天，爸爸给了布鲁斯一张爷爷的照片，他看着它，突然难过起来。他还记得爷爷星期天要教他钓鱼，可是爷爷怎么能不守承诺，说走就走呢，布鲁诺不禁生起气来。而当他想到爷爷死了，再也回不来的时候，终于伤心地流下了泪水。
爷爷去世几个星期后，家里的一切活动恢复了正常。起初，布鲁诺每做一件事都会觉得胸口刺痛，好像有一个大洞。有时他会与照片上的爷爷说说话，有时会去墓地看看爷爷，但随着时间的流逝，他去的次数越来越少，胸口的刺痛也渐渐消失了，只是有时候会有一点点哀伤。
直到有一天家里有新的生命降临，布鲁诺也终于释怀了。
“死亡”并不可怕，它是每个生命体都要经历并且最终都要承受的。因此，适当的“死亡”教育可以更好地让儿童认识生命，同时他们能够以正确的态度去面对“死亡”。
经历亲人离去是一个适应的过程。
布鲁诺在爷爷的葬礼上若无其事地如往常一样，但当他发现再也见不到爷爷的时候，心口会感到刺痛，这便是面对死亡所经历的一个心理变化过程。
我们总觉得，让儿童理解死亡是残酷的，但是他们的内心比我们想象的要强大，因为时间可以抹平所有的伤痛，当然，他们更需要成人适当的安慰与引导。
就像在爸爸的帮助下，布鲁诺慢慢接受了所有的悲痛，最终回到了正常的生活。
当孩子直接或间接地面对死亡后，他们才能够渐渐地理解死亡，才不会因为身边人的离去而陷于悲痛之中难以自拔。
生命教育中，让儿童提前认识“死亡”是十分重要的，当他们了解“死亡”之后再去面对，可能会减少一些伤痛，心灵也就不会受到太大的伤害。
在这个绘本里，我们大人要注意几个细节。
布鲁诺想知道爷爷有没有穿西装，不仅仅是因为他的好奇心，更是出于他与爷爷关系的亲密，因为他知道，爷爷穿黑皮鞋的时候都会穿西装。也正是因为这种亲密关系，日后他才倍加心痛。
丧礼结束后，人们谈论着爷爷生前的事又突然大笑起来。这一细节对于孩子可能难以理解，可以借此对孩子渗透“死亡”的含义。
故事的结尾，妈妈看着小婴儿说：“也许爷爷又回到我们的身边。”事实上，这并非强调婴儿长的像爷爷，而是自然界生命的更替，通过这一点要让孩子认识到生死轮回的自然规律。
接下来，介绍一下儿童对死亡的认知经历三个阶段：
我国学者张向葵等对35~65岁儿童对死亡的认知进行了研究，并把我国儿童对死亡的认知划分为三个水平。
阶段一表现： 儿童对涉及死亡特征的不可逆性（凡物体一旦死亡则其肉体无法再复活）、普遍性（所有生物都会死亡）、无机能性（所有界定生命的机能均停止）等三个概念不能清楚认识。
阶段二表现： 儿童能够根据某些具体的原因解释死亡的三个概念，但是表现出强烈的自我中心意识和情感色彩。他们认为老爷爷、老奶奶生病治不好会死，因为他们太老了；他自己生病能治好，因为他还太小，不会死的。
阶段三表现： 儿童能够依据一定的自然原因、疾病原因和意外原因来解释死亡，认为死亡是生命的结束，人死了不能再活；死了既不能走，也不能想问题，并使人感到伤心、难受和悲哀。处于此水平的儿童还对死亡事件普遍地表示出伤心、恐惧、难过和惋惜等情感。
那么，我们家长要如何引导孩子呢？
耐心回答孩子提出的死亡问题。
成人不能回避儿童提出的有关死亡的问题，否则会使儿童认为死亡是一个神秘的话题。不能谈论的事情会使儿童感到害怕，这就加强了应激。
而且，成人在接受儿童的提问时，要用简单诚恳的方式回答，要考虑到儿童的理解水平。
成人不要对儿童的提问感到厌烦，因为儿童要通过反复的学习才能记住，所以他们会对同一个问题反复提问。
每一次他们听到的回答，都会整合到以前储存的知识经验中去。经常的提问并不一定表明应激和害怕，而只是正常好奇心的反应。
当孩子遇到死亡事件时，家长应以正向的态度给予孩子引导。
在现实生活中，儿童不可避免地会接触到死亡事件，如自己养的小宠物死了，电视上播放的死亡事件，甚至最亲密的人过世等。
在遇到此类事件时，家长一方面不应该回避；另一方面，要用正向的态度予以引导，使孩子能客观地认识死亡。
顾及孩子悲伤的情绪。当在生活中不可避免地遇到死亡事件时，家长千万不能对孩子置之不理，而应关注他们的情绪，并尊重他们对此类事件的意见。 借助图画书等让孩子了解死亡。
亲人的离去固然会给孩子带来伤痛，但也会使他的心灵渐渐成熟起来，变得更加细腻与丰富；时光可以愈合伤口并且永远地记下生者对死者的怀念，而好的纪念便是——每一个活着的人，都非常非常珍惜活着的每一天，都非常非常珍惜彼此相处的每一个时刻，让生命焕发出光彩！
今天是爸爸的生日,我特意给他买了一套西装,作为送给他的生日礼物。
爸爸平时工作忙,很少穿得这么正式。今天是他生日,他肯定想好好打扮一番。于是,我就把这套西装送给他了。
穿上新买的衣服,爸爸显得特别帅气。他一边试衣服一边夸赞:"这西装太帅了!谢谢宝贝给我买这么好的衣服!"
看到爸爸高兴的样子,我的心里也乐滋滋的,觉得自己的这个礼物送得很值。
我想:以后不管什么场合,我都尽量让爸爸妈妈穿得漂亮一点、得体一点,让他们永远保持自信和美丽。
篇三送给生日快乐作文400字
妈妈过生日时,我要给她一个惊喜,让她开心。
妈妈下班回到家后,我发现她的脸有些红红的,好像有什么心事一样。我连忙问她怎么了她说:"今天是我生日。"我一听,心想:妈妈平时工作那么累,连休息日都没有,她还能记住自己的生日吗
这时,姐姐说:"我们给妈妈一个惊喜吧!等会儿我们一起到厨房里,拿一块蛋糕,然后对她说生日快乐!好不好呀"
我说:"好呀!"姐姐又说:"那我们现在就开始行动吧!
过了一会儿,姐姐和我一起走进厨房。只见姐姐拿着刀,小心翼翼地切着蛋糕。不一会儿,一块又大又圆的蛋糕就做好了。
我和姐姐把这块蛋糕放在桌子上。接着,我又拿出一张纸,在上面写上了祝福语。
然后,我把纸条递给姐姐说:"快去叫一声妈妈,祝妈妈生日快乐!
说完,我们就一起跑到房间里去了。
过了一会,门开了,原来是奶奶来了。奶奶一进门就说道:"哟!你们在干嘛呢是不是在准备晚餐啊真是孝顺的孩子们啊!
听到奶奶这样说,我和姐姐都笑了笑。
这时,爷爷也回来了。他对我们说道;'孩子们,快过来!你们的母亲过生日了!你们怎么还不去叫她呢
听到这句话,我们都不好意思地低下了头。
爷爷又说;'来,先帮妈倒杯水吧!
听了这话后,我们立刻跑到了客厅里。
刚进客厅,我就发现桌上有一束花。原来这是爷爷给我的。看着这束花,我不禁想起了以前的一件事。那时我才四岁,有一天晚上我在床上睡觉。突然,我被一阵哭声吵醒了。当我迷迷糊糊地睁开眼睛一看,发现床头站着一个陌生的男人。那个男人对我说道;'小朋友,你醒啦你怎么在这里
我揉了揉朦胧的眼睛,问道;'请问你是谁呀为什么会在这里
陌生人说道;'我是小明的父亲。因为小明生病了,所以我才把他带到这里来治病的。
听完陌生人的话,我对他说了一句谢谢后就离开了房间。
现在回想起来,我觉得很对不起小明。如果当时我不是睡着了的话,说不定我会被那个陌生人带走。
后来,我才知道那天是小明五岁的忌日。所以,为了表示对他的歉意,我才买了这束花给他的。
篇四送给爸爸的生日礼物作文500字
2022年11月8日星期天天气阴转晴
今天是爸爸的节日——教师节。一大早,我就起床做作业,并悄悄地把礼物藏在了床底下。
下午放学回家后,我看见爸爸正坐在沙发上看书呢!我便赶紧从床底下拿出来礼物,把它放在了茶几上。随后,我还为老爸沏了一杯热茶。
吃过晚饭后,我跟老爸聊起了天儿。我问爸,"您平常喜欢干什么最喜欢吃什么菜呢"。爸笑着说,"我喜欢看新闻联播和体育频道。不过我最爱吃的是红烧鱼、糖醋排骨还有炒青菜"。说着说着,老爸便哈哈大笑起来。我也跟着笑了起来。
最后,我用手机记录下了这一美好时刻。
(注:《写给爸爸的生日礼物》是一年级学生写的习作。)
(评析)这篇习作以时间为序,按照事情的发展顺序记叙了一件件小事。通过这些事例,我们可以看出孩子是个懂事的好孩子。
我也有这个习惯
我是破产企业退休的小老头。我和老伴各有一个衣橱。这是11年前买房，上任房主留下的，我家连大衣柜都没有，有这个衣橱，存放衣服方便多了。
147年前的旧单衣65式军装一套，既是我曾经军旅生涯的象征，也是纪念品，视为宝贝，给多少钱不卖不扔。我几年前写下留言，死时不用另买寿衣，穿这身军装，既省钱，又符合我曾是军人的身份，顺从我的心愿。
2也是转业离开部队时，带回一件皮大衣。一回也没穿。2O年前我同事要给农村的亲戚冬季开四轮拖拉机用，买这件皮大衣，老伴不让卖。说留着不知啥时候能用。我想她说"有用"，无非两种用处，一是有战事，人员疏散，皮大衣连铺带盖。二是气温零下4O多度穿上御寒。可是几十年无战事，太平了，用不着。这十几年冬季，别说零下40度，就是刚到零下3O度都少见，这皮大衣用不上了，又不舍得扔。
3，前几年亲属孩子送我一件八成新西服，我不习惯穿西服，一直挂着没穿，人家送的，是心意，更不能扔。
4，还有两件旧皮夹克，嫌"沉“，好几年不穿了。
5，儿女在我生日父亲节，春节时，为表示孝心，每年都给我买几件衬衫，T恤衫等，真是穿不过来呀，也舍不得扔
6，我们过惯了苦日子，穷日子，好好的衣服没有坏，扔了心疼，又穿不着，打包几年不沾身，有的包10来年没动过。
旧衣服曾通过 健康 坊捐助过青海山区贫困家庭，也打包送进爱心旧衣服回收箱。也想收拾一下O，1元1斤卖了，又嫌麻烦，还是放在衣橱。
Miss林认为这个问题有必要一答，因为这个话题很具有代表性。
家里一堆看似有用但其实没用的东西，包括衣橱里以为能穿但从来不穿的衣服，这种现象很普遍。有时候觉得其实可以扔，而往往却舍不得扔，这也是我们普通人都有的状态。
日本作家山下英子的观点就很适用这种情形，她建议“断舍离”。
断，就是断了没事总买不那么需要的东西的习惯；
舍，就是该舍弃就舍弃，要舍得放弃那些家里已经不起作用的东西；
离，就是远离物质追求的迷恋，学习去爱上宽敞的环境和自由的生活。
断舍离的核心就是，关注自己，而不是关注这个物品。
我们很多人舍不得扔掉鸡肋物品，是因为在选择扔还是不扔的时候，注意点都在这个物品上——这衣服买的时候好多钱呢；这鞋子是联名款，当时排好长队才买到的……但实际上，你转移注意力到自己实际的需求上，态度就会改变一些：这衣服我不会再穿了，我已经过了那个青春风格的年纪；这鞋子穿着非常不舒服，我有其他鞋子穿不会再穿这双了……
Miss林再遇到留还是弃的问题的时候，建议大家从断舍离的角度、从关注自己实际需求的角度，好好考虑一下。
不光是物品，对待感情也一样的。比如你跟一个人好了很多年，但是你自己是明白的，你们都变了，回不到过去了，依然不想放手是因为太熟悉了，不想这种感觉突然就没了。但是从断舍离的角度看，你或许需要一个更放松的心境和一个更自由的状态，那些看似痴情但其实只是恋旧的 情感 ，该断断、该舍舍、该离离，或许更好！
我的衣柜里就有这样一套西装，多年没穿过，但又是绝对不可能扔掉的。
因为这套西装是我爷爷送给我的，我爷爷走了快20年了，每当我看见这套西装，他的音容笑貌就历历在目。
我爷爷在很小的时候就到香港打工，香港回归后就一直住在香港。我爸是他在大陆的童养媳（也就是我奶奶）生的。由于我奶奶不认识字，没有文化，跟我爷爷去到香港后生活不习惯就回大陆了。但我爷爷做工很辛苦需要人照顾，没有办法 我奶奶就在大陆给我爷爷物色一个较有文化的女人过去照顾我爷爷 ，后来他们就走到一起了，在香港结婚生子了。我奶奶毫无怨言在大陆带大我爸 ，后来孤独老去了。
后来我爷爷退休了，长期生活在香港。每年都会回来看望我们一家，我当时都中 学经常有时间跟我爷爷在一起，深受我爷爷的喜爱。2001年我爷爷由于心脏病发去世了。临终遗言中提到了我，把一套珍贵的西装送给我了。这套西装非常漂亮 ，但我平时是不舍得穿的，只在我大学毕业典礼时穿过一次。
一直就珍藏在我衣柜里面，偶尔拿出来干洗一下。
衣橱里有很多年没有穿过的衣服，因为当时买的贵，虽然不穿了，但还是舍不得扔，一直放在柜子里压箱底。
因为身材的原因，自己的亲朋好友中没有能合适穿的，所以一直送不出去。当地公益性团体组织的捐赠活动，我只要知道了，会挑出一些比较新的不穿的衣服捐出去，比较旧的不好意思捐赠。
这样既做了公益又能为家里的衣橱减负，一举两得，何乐而不为呢？
这个问题太适合我了，我现在退休了，从年轻时就喜欢买衣服鞋子，而且从不买地摊货，都是各种品牌的经典款，所以我对好多品牌都如数家珍。
也经常清理一些送人，但有些喜欢的不舍得送，又觉得过时了，就一直放着，结果衣服越积越多，柜里放不下了，就放到旅行箱里，束之高阁。
不过随着 时尚 流行的轮回，有些衣服穿出来却有新的感觉，经常穿着十几年前的或者几十年前的衣服而被问哪里买的，哈哈，幸亏没扔。
再看看家里的衣服，老款要比现在的款更有味道。比如例外，马可时期的老款现在高价都抢不到，很多人在收藏。
现在岁数大了，买的欲望不那么强了，不是特别喜欢的不轻易出手，反而对老款的衣服越来越有感觉了，人老了怀旧吧。
我这种情况已经持续好些年了。
在闺女时出外打工不懂理财，真应那句财到光棍手有去冇回头，每次逛街睇见喜欢就买，从不讲价，买的都很新潮，大袋小袋的满心欢喜返来，睇着睇着又感觉不太喜欢，有时穿一两回就打入冷宫永不翻身。
我亦已比我妹好多，但还有很多，我以前很喜欢穿裙子，所以黄红白黑灰浅粉连衣或套装还有五六套，另两件套加起来有七八套，结婚又做了套旗袍，也只穿过一次，但这些虽不是很贵但我留下的都是我喜欢的，虽然不穿也舍不得送人。
虽然身材不变但年龄渐老，不敢再穿那些少女服式还色彩鲜艳的衣服，就放着留个回忆。
八十年代单位发的毛料做的西服一次都没穿，每年拿出看看穿不出去又舍不得扔，现在能当古董了。
其实现在我们很多人都存在这样的情况，衣橱占的满当当，但还是找不出一件能够穿着出门的衣服！造成这种原因的现象很简单，那就是我们现在很多人都在追流行！而流行款都有一个特征，那就是容易过季，有些衣服买了还不到一个月，可能就过季了，不能穿了！但是因为刚买不久，也是舍不得扔，久而久之就成为了这种情况！
而要解决这种情况，在我看来就要从根上解决！如何从根上解决？首先将衣橱确实不能穿的衣服清干净，然后建立一个 健康 的衣橱！什么叫 健康 的衣橱呢？我们的衣服其实可以分为经典基础款与 时尚 流行款两类，而一个 健康 的衣橱就是经典基础款与 时尚 流行款按照一定比例并存的衣橱！
所谓的经典基础款，其实就是我们非常日常，非常普通的款式，没有过多的花花设计，只是最基础的样式！这类款式的特点在于没有过季这一说，只要质量够好，可以穿五年，十年，甚至二十年！诸如男士的西装，如果你穿一套有品质的西装，保养得当，那么穿一百年都不会过季，毕竟西服已经有了一百年的 历史 ，依然没有退下 时尚 舞台！
而所谓的 时尚 流行款，就是我们日常追求的爆款，有各种潮流设计，要么是颜色独特，要么是图案显眼，要么是款式设计别具匠心！这里衣服的特点在于非常潮，非常吸引眼球！但是同时也因为是流行的产物，所以一旦流行过去，就只能黯然无色的躺进去衣橱内，再不见天日！
所以基于这两种款式的特点，一般来说我在两种款式的上的预算也是不一样的！在购买经典基础款的时候，我的预算一般较大，因为可以穿很多年，而平均到每一年里其实并不算贵！而且因为价格高，所以质感肯定好，穿出来很有气场！比如上述提到的西装，我一般都只会选择定制！还有风衣，如果可以，男士最好是买一款经典的Burberry的trench 风衣，非常有面！
诸如这类基础款还有皮夹克也算！
而在购买 时尚 流行款的时候，因为这种款式本就是图一个新鲜，所以我一般预算并不会很高，只会买一些快 时尚 品牌！比如 时尚 的图案卫衣，潮流的夹克等等，一般来说在优衣库，ZARA，以及HM购买就可以！因为价格低，所以在淘汰的时候也不会太心疼，可以很好的清理出去！
至于这两种款式的比例，我的比例是基础款占六，流行款占四！经常穿着基础款，偶尔来点流行款点缀一下生活，就是我的穿衣态度！当然，这个比例你可以根据自己的性格调整！如果有这样的一个衣橱，将很少在出现“衣橱里衣服多，但没有一件能穿”的尴尬情况了！
这个问题好，我喜欢，每个女人都会遇到这个问题的，也是我多年以来的问题，全家我衣服最多，房间衣柜都是我的衣服，其他房间衣柜也都是我的鞋子包包衣服！
我是每个星期都会整理一下衣服，把平常不常穿的但是又舍不得得送人的衣服就收起来，放在一个衣柜里，其他不想穿了但是又很新的衣服就拿出来装袋子送人。
现在衣服都不会穿破的，基本衣服都是穿了几次但是觉得又不能再穿出去聚会约会，感觉那些衣服都不能穿出去见人的时候，我就会把衣服放出来，这些衣服就当做家里的便服，穿些日子就丢了
谢谢分享与提问！
答：那是当代女性普遍现象，舍不得抛而又不穿的衣服说明比较高档但不新潮。那么怎么办？我的方法是包装好，放在车库的硬纸板盒子里，让收旧货的师傅自己取，我不看也不挑明，过半天再去关车库门，看见师傅拿走了，很高兴地想（有好衣服送出说明自己生活幸福；有衣柜空出来又可以添置新潮服饰了；只要不去医院一切都是值得！）
有关描写爷爷的作文5篇
大家都经常接触到描写爷爷的作文，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。下面是我为大家精心整理的有关描写爷爷的作文，希望对大家有所帮助。
有关描写爷爷的作文（精选篇1）
我爷爷虽已年过古稀，但身子骨还很硬朗。一双眼睛炯炯有神，紫红色的脸膛，一眼就能看出他是一个地道的北方农民。爷爷平时爱穿一身褪了色的中山装，奶奶几次让他换西装，可爷爷却一本正经地说：“那是洋人穿的衣服，咱不穿。”爷爷领子上的扣子向来都是敞开的，人家劝他扣上，爷爷总是开朗地一笑：“敞了几十年了，习惯了。”爷爷吃饭也很简单，三个馒头，一盘油泼辣子。大家也许不相信，我也曾不解地问爷爷，爷爷笑着回答：“咱陕西有十大怪，其中一怪就是：油泼辣子一道菜。”说完，又津津有味地吃起来。
爷爷对我很好，记得有一次，我犯了错误，妈妈非常生气，拿起绳子就要打我，平时连走路都打颤的爷爷也不知道哪来的力气，连忙往我身边一站，护住了我，还批评了妈妈说：“孩子还小，犯了错误可以教，打他干嘛？”妈妈看见德高望重的爷爷一出面，不敢再说什么，狠狠地瞪了我一眼，气的上楼了。爷爷又对我说：“下次别犯同样的错误了。”我连忙点点头，爷爷高兴地笑了。
爷爷在生活上非常节俭，他经常教育我：“现在的生活条件再好，也不能忘记勤俭节约的好作风。”有一次吃午饭，我顺手拿了一个馒头正准备吃，见馒头的表皮被蒸笼里的水汽浸绵了，拿着粘糊糊的，几次放到嘴边，都未能开口。我便把表皮全抠下来扔进了垃圾桶里，这才津津有味地吃了起来。爷爷看见了，慢慢地放下筷子，用毛巾抹了抹嘴，转身回了自己的屋子。我们大家都感到疑惑不解。这时，爸爸对我说：“爷爷是嫌你浪费粮食一一把馍皮抠掉扔了，快去给爷爷承认错误。”经爸爸一说，我顿时觉得脸上火辣辣的。于是我轻轻推开爷爷的房门，爷爷正一手扶着桌边，神色凝重木然地望着远方，象在想什么。我慢慢走到爷爷身旁，拽拽爷爷的衣角，诚恳地说：“爷爷，我不该浪费粮食，我错了。”爷爷转过身，用手轻轻抚摩着我的头，我看见爷爷的脸上阴转晴了。他语重心长地说：“知错就改，这就好。”
爷爷对我很好，可惜我再也体会不到这种感受了，因为他在两年前就因病去世了。每当想起爷爷的时候我都会伤心地流下眼泪。我会以最好的成绩来报答您的，爷爷安息吧！
有关描写爷爷的作文（精选篇2）
爷爷一次次添水后，茶的味道几乎淡了许多，掀开壶盖，原来是不听话的茶叶全都浮在水面舒展开来，有的老老实实地躺在壶底，仿佛长大了的孩子学会了忍让，等爷爷喝完了茶……
每当我看到茶几下那盒普普通通的茶具，便勾起我对一段往事的回忆。
那是在一个夏日的傍晚，爷爷惯性地取出紫砂壶，放些茶叶，倒些热水，一股股沁人心脾的清香便扑鼻而来。
爷爷掀开壶盖，我禁不住茶香的诱惑凑到茶壶前，此时的茶叶尚未舒展开，像一个个含苞预绽的叶蕾，淡绿色中透着一股清秀，一股活力。爷爷并不急于品味这壶香茗，听爷爷讲第一壶往往是要倒掉的。我一直不明白这其中的道理，但后来似乎又渐渐明白了些什么，这也许就是中国茶文化的精神所在。
爷爷又放下茶壶，再次加满开水，因此茶的香气也慢慢散开，空气中裹着酽酽的茶的清香。爷爷的喜爱茉莉花，因为它能发出很香的气味，而且又是花茶中的精品，此刻若能使得茶香与花香混合在一起，那感觉又将会是何等的妙不可言。茶香继续在杯子里中弥漫，爷爷大口大口吮吸着这沁人的茶香，清新中又有一丝甘甜，如同八月的桂花飘香一样明朗。
爷爷端起茶壶，向闻香杯和茶杯倒去，古人云：“茶满送客。”虽说现在只有我的爷爷，但出于自我和爷爷陶醉的一种心理，爷爷没有将茶倒满。也不知道别人是怎么做的，于是爷爷倒出闻香杯里的茶，摸着尚有余温的杯子，嗅着杯口的余香，这时爷爷便拿出一张古曲的DVD，因此他边放着曲子边品茶。
爷爷给我说：“喝了一杯茶，不仅能让身体变得舒畅，同时又可以解除白天的疲劳”。我想：这可能是爷爷爱喝茶的其中之一个缘故吧！
我又凑到爷爷的茶壶前，几粒不听话的茶叶从壶中“逃”出，有的沉在杯底，就好像埋在沙子中的金子，看不到任何闪光点，只见那一片深深的茶叶，仿佛饱经风霜的老人在感叹着命运的不公，又像顽皮的孩子遭到了责备，一声不响地沉在杯底。
爷爷一次次添水后，茶的味道几乎淡了许多，掀开壶盖，原来是不听话的茶叶全都浮在水面舒展开来，有的老老实实地躺在壶底，仿佛长大了的孩子学会了忍让，等爷爷喝完了茶。
我猛然一抬头，月亮已经高高挂在头顶，爷爷收起茶具，径直走进屋子里……
有关描写爷爷的作文（精选篇3）
一切都已经没有用了，一切已经过去了，可是我还是很后悔。
去年，我在学校的时候想着回到家里后怎么怎么的对爷爷好，好好地爱他，爷爷年纪大了，又生病了，我这个做孙女的平时在学校没有时间去看望他，我只是听说爷爷总是唠叨我什么时候回家。可是到了放假的时候我没有直接回老家，而是去了别的城市。
半夜，忽如其来的电话惊醒了我，当我听到爷爷走了我的眼泪出来了，我在想如果我回去的话，爷爷可能会因为我的照顾不会有事情的，我后悔没有回家照顾他，我连最后一面也没有见到，这是让我多么后悔的一件事。
小时候，爷爷总是对我很严格，我知道那是他爱我这个孙女，后来我慢慢的长大了，爷爷也就不会这样了，因为我已经懂事了，不用爷爷担心了。冬日，喜欢在火炉旁烤火，喜欢坐在爷爷旁边听他讲故事，什么日本鬼子，什么家乡的一些古老的事情。现在听不到了，经常我会看看爷爷的相片，作为我的思念。
爷爷，我很后悔去年放完假没有回家看你，没有回家照顾你，爷爷，你能原谅我吗
爷爷，我这个做孙女的没有尽到我责任，没有让我尽到孝心。
爷爷，你知道吗以前我在学校的时候，总是想如果我出去工作了，我一定要给你买好的衣服，好的东西吃，可是这一切还来不急我去做，你就
爷爷，难道你就那么的急着走吗难道你就不能让我尽点孝心吗
爷爷，你走了，如果真的是有天堂，我希望你在天堂过的很好很好。
有关描写爷爷的作文（精选篇4）
伴随着美好的岁月，我在快乐地成长。当我渐渐长高长大、开始真正懂事的时候，我才知道，我还从来没见过我的爷爷，不知道爷爷在哪儿。
那时，我才上幼儿园大班，每天放学，许多小朋友的爷爷奶奶总会来接他们，而我却从未见过自己的爷爷。
一天，我怀着好奇的心情问爸爸：“爸爸，别的同学都有爷爷，我的爷爷在哪儿呀？”爸爸笑了，但他的眼睛湿润了，他告诉我：“孩子，你的爷爷在美丽的天堂，你没见过他，可他却可以时时刻刻看见你。”我拍拍脑袋，听不懂爸爸说的话，于是，我把它埋藏在心灵深处，盼望着我明白的那一天。
时间过得好快，转眼间，四年过去了，我已读小学四年级了，我终于明白，爷爷早已经走了。
从小时候长到现在，我没见过爷爷，看到别人的爷爷时常来接自己的孙子、孙女，我是多么的羡慕啊！其实，爷爷也渴望见到我，但他的这个愿望却没能实现。
还听爸爸说，爷爷高大、宽容、心地善良，为人忠厚，是十邻八村公认的好人。他在世的时候，村子里的乡亲们都很敬重他，当他有困难的时候，总有人主动来帮助。爷爷希望我能够像他那样做人。
这些年来，我多次梦见过爷爷，梦见一个慈祥的老人送我上学、陪我玩耍、给我讲故事，有时还轻轻地抚摸着我的头发，微笑着静静地望着我。但一醒来，却不见爷爷的身影。
爷爷，您还好吗？清明快到了，点点雨丝代表我的思念，您没见过面的孙女好想您。愿您在天堂生活得幸福、快乐!
有关描写爷爷的作文（精选篇5）
那是一个阳光明媚的日子，虽说阳光明媚，但毕竟是冬天。妈妈说，带我去野外寻找冬天的足迹。
到了野外，刚一下车就闻到一股清香，这不是玫瑰，不是百合，更不是水仙！这究竟是什么花，居然可以在这寒冷的冬天傲然绽放？我决定循着味道去探个究竟！
我穿过松林，终于找到了答案，答案超出了我的意料——梅花！想不到平日里那么不起眼的小花竟有如此大的魅力，也许是冬爷爷派给它的使命，再近距离瞧瞧，你会发现它是多么的千姿百态，婀娜多姿。它们有的完全绽放，露出美丽的身姿，绽放自己的魅力；有的含苞待放，只露出半个羞涩的脸蛋；还有的完全是花骨朵儿，似乎在酝酿着自己该如何出场。再让嗅觉感受一下，它们的香味纯洁、自然、朴素，但极香，十里开外都能闻到。
它们的颜色呈淡**，又有点透明，好像用指甲一掐就碎。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。梅花还与松、竹并成为“岁寒三友”。在阳光的映照下，它们像一群群蝴蝶，有的三五成群的在一起，说着不可告人的秘密，有的在风中摇曳，跳着优美的舞姿。
这梅花，也许就是冬爷爷给人类带来的礼物，或许就是冬爷爷的味道，冬爷爷的品质！
冬天的足迹在大自然无处不在，只要你有双善于发现的眼睛！
