男风同志泰国游各蓝丝带同志泰国游哪家更好一些？

2023-12-03 20:23:00 员工 0 53

男风同志泰国游各蓝丝带同志泰国游哪家更好一些？,第1张

男风同志泰国游各蓝丝带同志泰国游哪家更好一些？
导读：蓝丝带是中国最早做同志旅游团的，反应不错。但是同志旅游团跟普通团队差不了多少，有购物行程，有自费行程，只是晚上增加了同志活动项目，有些旅游团，晚上活动结束后还需要自己回酒店，并没有大巴接送。如果不想跟一般的同志团，推荐泰同游，他们有提供泰国

蓝丝带是中国最早做同志旅游团的，反应不错。

但是同志旅游团跟普通团队差不了多少，有购物行程，有自费行程，只是晚上增加了同志活动项目，有些旅游团，晚上活动结束后还需要自己回酒店，并没有大巴接送。

如果不想跟一般的同志团，推荐泰同游，他们有提供泰国同志导游服务，而且可以定制行程，2人就可以成团，小团队，一切非常自由自在，真正的可以随心所欲，不用走行程、走购物等浪费时间。

感恩节海报怎么制作

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2022年感恩节活动方案7篇

感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。怀有一颗感恩的心,能帮助你在逆境中寻求希望,在悲观中寻求快乐。下面是我为大家整理的关于2022年感恩节活动方案,希望对您有所帮助!

2022年感恩节活动方案篇1

一、活动目的:

通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动主题:

“以孝理、讲孝德、践孝行”。

三、活动时间:

20__年12月

四、主要内容及安排:

(一)宣传发动阶段(12月的第一周)

1、国旗下讲话,号召“做一个有孝德的人”,全员发动。

2、以“孝敬父母、尊敬长辈,培养孝心、学会感恩”为主题开设小星星广播站栏目,创设校园感恩氛围。

3、各班利用晨会、班队课引导孩子用实际行动争做“孝德之星”。

(二)全面实施阶段(12月的第二周至第四周)

1、一、二年级学生读孝敬长辈的故事。各班主任在12月10日班队活动课或周三中午读书时间安排。

2、三年级学生进行一次讲孝德故事比赛。

四年级学生进行一次以感恩节为主题的演讲比赛。

三、四年级先在班级里开展比赛,然后每班选出一名同学参加学校组织的比赛。

3、五、六年级学生开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

4、评选观海镇中心小学第x届学生“十佳孝德之星”。每班推选一位“孝德之星”候选人,在12月26日上报校大队部。

2022年感恩节活动方案篇2

一、活动的过程。

1、引导幼儿了解感谢节的由来,西方国家在感谢节日有什么习惯。

2、通过这次感谢节活动,幼儿理解感谢的意思,理解感谢、关心和尊重他人。

3、幼儿在教室里,积极找到帮助自己的老师和孩子们表达自己的感谢。

4、幼儿明白自己的父母养育自己的辛苦和辛苦,明白父母的爱是伟大和无私的,大声地说出自己对父母的爱和感谢。

二、准备活动。

1、各班教室内的感恩节环境布局。

2、准备感恩节活动的相关工具。

3、幼儿准备煮好的鸡蛋,感谢当天带来,在煮好的鸡蛋上写上婴儿的名字。

4、感谢节礼物,活动结束后,各班教师有序分发。

5、感恩节水果,制作感恩节水果沙拉。

三、活动的过程。

1、教师组织家长和幼儿有序地坐着,在班级教室朗读感谢之心。

2、教师组织家长和幼儿一起用手语唱歌《感谢之心》,唱歌后采访个别家长说感谢之心。

3、家长和幼儿一起做感恩节的手工爱树。

4、感恩节游园活动,参加感恩节宴会。

(1)教师在教室内准备感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子),教师带领家长和幼儿一起做水果沙拉

(2)在宴会上,也可以准备小吃,供家长和幼儿吃。

5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。

6、活动结束后,家长和幼儿回班老师那里收到感谢节的礼物。

2022年感恩节活动方案篇3

活动时间:

20__年11月24日

活动地点:

各班级

活动过程:

一、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

二、感恩游行

走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三、“感恩节”特别活动——护蛋之情,感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

比赛游戏:搓玉米

以下需要家长配合:

1、11月__日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月__日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。注意事项:

1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

一、活动背景:

秋去冬来,寒冷季节再一次降临在大地之上,城市的人们穿上厚厚的冬装,坐在暖气室、空调间里上班、学习,而我们大山的孩子也一样的每天去上学,但看到10月份莫凡带会的走访信息,孩子们还是衣不蔽体,甚至还有光着脚丫的孩子但他们依然还是坚持到学校上学,面对困难,他们有抱怨,他们只想说:我要读书!

11月24日感恩节,某公司全体员工联手某公司,给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋,让孩子们感受温暖和关怀,以此鼓励孩子们克服困难、努力学习,长大后能做个有用的人才!

活动将通过现场义卖某公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行,以表达某公司全体员工回馈社会,对贫困山区孩子奉献爱心的义举。

二、活动时间:20__年11月__日(感恩节)(晚18:00—23:00)

三、活动主题:

感恩的心·谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会!

为贫困山区孩子筹集过冬雨靴(本次活动不收集其他物品)

四、活动目的:

1、借此次活动机会,某公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼,丰富公司企业文化,能鼓励员工积极进取,创造更多的社会效益,体现公司和员工的社会价值和自身价值,同时为贫困山区的孩子带去一份温暖,带去一份爱心。

2、呼唤爱,延续爱,传播爱!

五、活动内容:

1、义卖:

时间:11月24日当天公司1楼大厅设立义卖区(义卖麦田纪念品——白色T恤)

18:00—21:30由某公司派4名志愿者负责义卖,统一穿麦田T恤、帽子,公司营销部协助维持现场秩序。(义卖区放置由某公司提供的宣传及公司制作的感恩节活动海报)群体:针对来店消费顾客;

义卖某公司纪念品:麦田白色T恤(夏装):45元/件

针对购买麦田爱心物品的顾客,某公司将赠送1小时欢唱券1张。

注:本次活动义卖所得款项,除成本每件35元,利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。

2、现场捐赠:

时间及地点:11月24日20:00—21:00一楼大厅

方式:公司内部员工募捐,最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给某公司负责人或某公司财务部。

2022年感恩节活动方案篇4

一、指导思想

通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义,学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴,培养良好的道德品质。

二、活动主题:

学会感恩拥抱快乐

三、活动时间:

20年11月x日DD20年11月日。

四、活动部署

1、做好一次国旗下讲话(11月x日)暨“感恩月”活动启动。(闵雪琴)

2、出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报,电子大屏幕滚动学校感恩守则等,营建浓浓的氛围。

3、班主任要充实利用午会时间进行感恩教育,引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师,感恩学校的良好品质。11月日,学校统一部署检查午会班主任感恩教育。

4、开展一次周队日展示活动(11月日)。中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示,各中队组织收看。(大、中队辅导员)

5、在校园内外做一件感恩的事。

一、二、三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文(请于11月日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐,以年级组为单位开展评比。德育处教导处)。

6、每班评选“感恩之星”一名,表格于11月日上交。(德育处)

7、总结表彰获奖征文学生与感恩之星(12月x日)

2022年感恩节活动方案篇5

一、活动目标:

1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物。

3、通过感恩节的各种体验游戏,让孩子体验家长的辛苦,让家长体验孩子的成长。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

二、活动时间:

小班11月21日上午8:30-10:00(结合半日开放:一课一活动)

中大班11月22日下班3:00-4:00

三、活动地点:各班教室(天气预报下雨)

四、前期工作:

1、感恩节海报:制作感恩海报,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅感恩树:大中班制作感恩挂饰,写上感谢话语。(风格各异,亲子一起参与)(各班负责)

3、班级感恩墙:感恩节的幼儿作品布置在走廊。如手印火鸡、感恩贺卡、感恩故事等,利用环境进行教育。

五、活动流程:

(一)感恩宣言:各班幼儿对家长朗诵英语感恩节宣言!

(二)感恩互动:家长和幼儿一起学习感恩歌曲律动。

(三)感恩行动:让幼儿和家长一起参与感恩体验游戏,体验孩子的关心与成长。

静态游戏:

中班——“感恩盛宴系列”家长和幼儿一起制作小点心,让幼儿喂给家长吃。

大班——“合作分享系列”家长和幼儿一起制作手工相框等,在孩子给家长洗手擦手等活动中,体验感恩。

动态游戏:

中班“蒙眼过障碍”游戏,让孩子搀扶蒙眼的家长走过障碍,体验孩子的懂事与关爱。

大班“学做小妈妈”游戏,让孩子体验怀孕妈妈的感受,并为妈妈穿衣服等,让家长和孩子共同体验分享。

各类体验游戏由各班自行设计,游戏后让家长和幼儿交流体验感悟。

六、活动结束:

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级网站与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿在稚语心声活动中讲述感恩节的过程与收获。

2022年感恩节活动方案篇6

活动时间:11月25日星期四上午

活动地点:大二班活动室

活动目标:

1、初步了解感恩节的由来,及其习俗。

2、激发幼儿从小有爱心,树立心中有他人的情感,用感恩的心去面对生活;

3、学习用语言行动表达感恩。

活动准备:

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

2、ppt课件

活动过程:

一、介绍感恩节的来历。

师:今天是感恩节,那么小朋友你们知道感恩节的来历么知道过感恩节的意义么让老师来告诉你们吧!每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日。对他们来说,感恩节是家人团聚或朋友相聚,一起分享心中的感谢和享用盛宴的欢乐时刻。感恩节,顾名思义就是让我们学会感恩,拥有一颗感恩的心!感恩节的时候在外国他们会吃火鸡晚餐,会制作感恩节的卡片。

二、感恩的人

逐一播放,引导幼儿观察,感受来自生活中的关爱,了解我们要感恩的人。

1、图1:感恩父母,了解养育之苦(内容:孩子发高烧,躺在床上,额头上敷者毛巾,母亲的神情中显出无比担心与关爱。)

师:在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢

2、图2:感恩老师,了解培育之难(内容:小男孩摔倒了,老师蹲在旁边,没有及时扶他,而是给予鼓励,让他自己爬起来。)

师:在我们生活中,老师还教你干什么呢

师:老师教你们学本领,让你们长大,做自己想做的事。

3、图3:感恩伙伴,体验友情之乐(内容:两个小伙伴在一起,其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)

师:你和你的小伙伴在一起开心吗有哪些开心的事

4、感恩周围的人,了解幸福生活的来之不易(内容:锄禾,了解粮食的来之不易,懂得珍惜粮食。)

师:在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人

还有警察、环卫工人

三、如何感恩

1、让幼儿自由发言,你最感谢谁,如何感谢他

2、看公益广告《心在一起》进一步理解如何感恩,知道我们要从小讲文明、懂礼仪。

3、生活体验

创设情境游戏爱心之旅让孩子在情境中学习助人为乐。

情境:在旅途中,有位孕妇上车了,不小心手中的袋子掉在地上,有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你不用谢),又有人给他让了座。

4、教师小结

(教师通过引导,让幼儿说出要感谢的人)

师:在我们身边有太多要感谢的人,感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食如何感谢他们呢

在教师的引导下,幼儿说出:

①做力所能及的事;

②懂得分享,分享快乐与痛苦(帮助他人);

③从谢谢开始,说一句祝福的话,送一份礼物;

④遵守各项规章制度,保护环境等。

四、情感回归

师:在我们旅行即将结束时,我们来欣赏一个感恩歌曲《感恩的心》。

(播放音乐,幼儿随老师做手语,在音乐中结束活动)

活动延伸:

为自己要感谢的人做一份感恩礼物。

2022年感恩节活动方案篇7

一、活动时间:感恩节当天

二、活动地点:各园园内

三、参加人员:班级内教师、班级内家长,幼儿

四、活动意义:

1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。

2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

3、了解感恩节的来历和习俗。

五、活动准备:感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(HappyThanksGivingDay)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)

六、活动安排:

1、晨间园内播放感恩节相关音乐。

2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,给予老师节日的祝福和深深的拥抱。

3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。

4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程,根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。

5、班级内进行“蓝丝带活动”。

6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。

七、班级内活动流程:

1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。

2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。

3、教学活动尾声时,教师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)

4、教学活动结束后,教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。

活动方法:1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)

2)教师为幼儿展示蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。

3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。

4)教师为幼儿分发蓝丝带。

5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。

幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)

5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝福和祝愿。

6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人,并说出感谢的语言。(配合宝贝任务,家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。

7、为家长发放宝贝任务,在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料,次日带回班级交给班级教师。

8、当天活动结束后,教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。

八、园内教师感恩节活动流程:

1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。

2、主持人为活动致辞,讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。

3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。

4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)

5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)

6、在主持人的引导下,老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人,感谢每一位对自己帮助和付出的人。

7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。

九、活动延伸:

1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。

2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。

十、活动要求:

1、活动当天所有宝宝参与。

2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。

3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。

感恩节的活动内容

一、活动背景

在这个物欲横流的社会中,一些人变得虚华浮躁,很少有人会静下心来想如何感恩他人,回报社会。学会感恩,唤醒生命中那最美最纯真的感恩之心,让我们的生活处处充满温馨,让我们彼此的心更进一步。

二、活动目的

每年11月第四个星期四是西方传统的感恩节。虽然是西方节日,但感恩一直是中国的传统美德,拥有一颗感恩的心是每个人都应该具有的。

通过此次活动,让同学们用心灵去感受,在心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或是对手,都能以一颗感恩的心去面对。

三、活动意义

为丰富校园文化生活,营造积极向上,清新淡雅,健文明的校园文化氛围,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提到学生综合素质,展现我院学生的风采,体悟文学内涵,感受文字魅力,锻炼学生写作的能力。

四、活动主题

以“成长二三事”和“感恩”为主题。

五、活动主体

1、活动时间:征文时间11月x号到x号

评审时间11月x号到x号

颁奖时间11月x号

2、活动对象:x师大全体学生

3、主办单位:xx新联学院xx文学社

学生社团管理委员会公益服务部

4、协办单位:梦想话剧社,相声小品协会,乐援社,POP音乐协会

六、活动内容

1、以征文的方式,题材不限,参加者可自由发挥。比赛评出一,二,三等奖及优秀奖。并在青年活动中心隆重颁发奖项。

2、在青年活动中心举办“征文比赛颁奖典礼”。并由协办社团表演以“感恩”为主题的节目。

七、活动宣传

1、宣传方式:制作宣传板,联系各班宣传委员在各班宣传,以及在新联楼大厅设值班点进行宣传。

2、征文方式:在新联楼大厅设值班点。

联系电话:xxxx

3、后期宣传:办板宣传征文比赛结果

蓝丝带的故事是一个发生在美国乡村小镇的故事，一个从事五十多年即将退休的老师萨宾娜，在她临退休前脑海里逐一浮现五十年中她曾经相处过孩子们的面孔，心里想：明天将是我教师生涯的最后一天，我还能为他们做些什么呢？她想起了让她最放心不下的一个孩子一一小保罗，小保罗从小被父母抛弃，在外人眼里是一个粗鲁、孤僻，而且有暴力倾向的孩子，几乎没有人喜欢他。但是萨宾娜曾经看到他细心地救起了一只受伤的小松鼠，知道保罗是心中有爱的孩子，她想帮帮他，萨宾娜想了很久，走到桌前拉开抽屉，拿出一个很古旧的盒子小心打开，里面放着四根小小的有点褪色的蓝丝带。第二天萨宾娜见到小保罗把他叫到跟前，拿出那四根小小的蓝丝带对保罗说：“小保罗，这是小时候我的爷爷送给我的蓝丝带，爷爷说，这蓝丝带会带着他的爱和祝福一生守护着我，四根蓝色带是我生命中最宝贵的东西，我现在把它送给你。因为你是我生命中最重要的人。我知道生活给了你太多的不公平，给了你太多的伤害。但是你是一个心中有爱的孩子，不管生活中有多少风雨，我相信你都会挺过来的并会让爱一直在心中。我也相信你有能力将这爱传递给更多的人，当你心中的爱常在并且不断地把爱传递出去，你就会找到你的快乐和幸福。孩子去用这小小的蓝丝带照亮他们的生命吧。"听到此时小保罗满脸泪水，内心充满了温暖。

小保罗离开老师，回想着老师的话语，思考谁是那个最需要他的爱和力量的人呢？他想起了邻居罗恩哥哥。罗恩是一个孤儿，少年时进过监狱。他一边上大学一边工作，他是这个小镇上唯一不讨厌保罗的人。罗恩最近很不开心，他的老板总是找他的麻烦，他的压力很大情绪低落又开始酗酒了。小保罗找到罗恩向他讲述了蓝丝带的来历，并拿出一根蓝丝带系在罗恩的手腕上，对他说：“谢谢你把我当朋友，让我知道这世上不是每个人都讨厌我，你是我生命中最重要的人，你是我的榜样。我会像你一样有勇气面对一切困难。现在也请你把蓝丝带传给最需要你的爱和力量的人吧。蓝丝带后来又经过罗恩的手传给了他的老板雷思，感谢老板给了他的工作和新生的机会。并向老板承诺，不管遇到多少困难都会和你在一起的共渡难关，老板雷恩同样也把蓝丝带送给了他生命中最重要的女儿。一根小小的蓝丝带带着爱和力量，从萨宾娜老师的手传给了小保罗。又从小保罗传给了朋友罗恩，罗恩又将它传给了他的老板雷恩，雷恩又将它传给了他的女儿。蓝丝带一传十，十传百，传遍整个小镇，传遍了整个美国，带着爱的温暖传遍了世界各地。今天蓝丝带带着欣赏赞美来到了我们的魅力讲堂的活动现场，来到了我们每个人的手中，现在请大家同样带着欣赏带着赞美，在现场走动起来，寻找你身边最重要最喜欢的人，走到她的面前，在她的手腕上系上一根象征关爱、感谢、激励、欣赏的蓝色带，并告诉她，她是你生命中最喜欢的充满魅力的人，说出你的爱，说出你的理由，说是的感谢！

好

该公司办公环境好，工资待遇优裕，每月还有用餐用车补贴，节日还有员工福利，加班少。

蓝丝带一般是指蓝丝带产后恢复中心，位于兰陵东苑医院附近北方向79米左右，只要从事对孕妇餐后护理恢复的工作。

酒店业的变化日新月异，疫情、贸易战及供应链角度的重构让错综复杂的酒店市场充满了更多不确定的因素，促使酒店业更迭速度更快，稍有不慎就会被行业抛下。尽管如此，希岸酒店依旧逆势而上，乘风破浪，6年总规模突破1000店，足迹遍布6国200城，服务评价行业NO1，规模成为行业的头部品牌，疫情后弯道超车营收+80%，年轻用户最喜爱的品牌。

5月29日18时，以“我要发光”为主题的“希岸酒店1000店暨蓝丝带共益计划”年度盛典在深圳南山博林天瑞喜来登酒店的翰林厅隆重举行。盛典以一个围绕发光体的发光故事为核心的感谢视频作为开端，通过讲述不同岗位的员工和合作商的“发光”故事，向大家宣告希岸酒店的今天得益于发光体的“光芒”荟聚，并对这些发光体们的付出表示真挚的感谢!盛典现场，全体与会人员在主持人的带领下一同举起戴着发光手环的手，点亮千店标识。

与会人员举起发光手环共同点亮千店标识

与此同时，随着希岸酒店运营规模不断扩大，由希岸酒店创始人陆斯云发起的蓝丝带公益IP升级为蓝丝带共益平台，在与会人士的见证下，陆斯云和深圳市社会工作者协会秘书长张卓华女士一同按下蓝丝带共益项目的启动按钮，共同推进蓝丝带共益项目的落地。

希岸酒店创始人陆斯云和深圳市社会工作者协会秘书长张卓华女士共启蓝丝带共益项目

打破传统公益项目局限，创新启动蓝丝带共益项目

“‘利’是驱动我们创业的原欲，而‘善’能让企业走向更遥远的希望彼岸”陆斯云在演讲部分时总结道，“我们要做的不是希岸本身，而是希望携手更多的企业，做成一个以共益IP为情感牵连，让所有商业体都能共赢的会员体系，将流量聚合流转，进行共享，最大化企业的商业价值，实现商业体之间的共赢，进而更好更大范围地帮助需要帮扶的女性。”

希岸酒店创始人陆斯云谈“共益”

“蓝丝带行动”原本是由陆斯云(Shallen)发起的一个关注女性单独出行安全的公益提倡。经过本次升级后，蓝丝带不再是此消彼长的公益项目，而是成为一个整合各方资源“共享”的共益平台，企业与获得帮助的女性不再是施予与获赠的关系，而是合作共赢的关系。

蓝丝带商业共益IP

也就是说，蓝丝带项目不仅能为那些有梦想有才华的女性，提供一个能够施展才华，并在社会价值链中拓展职业机遇的平台，也为参与蓝丝带项目的企业提供一个降低开发成本，高效益生产个性化和差异化产品的平台，从而为消费者提供更多特色商品，提高商品的附加值和大大提升商品的起订量。

同时，蓝丝带项目成为一个资源共享的共益平台后，随着各行各业的企业加入，将成为打破商业边界的IP。来自不同行业的企业加入蓝丝带共益项目后，将在各自产品贴上“蓝丝带 icon”标识，共推共益IP，彼此共享各大流量平台的资源，从而形成一个巨大的流量联盟，汇聚万家店的空间，超数亿的媒体曝光量，在实现企业间共赢的同时，不断扩大公益项目的社会影响力。

会场上，创新的共益模式和融入了女性故事而创作的希岸抱枕、希岸挂画、希岸香氛瓶等共益商品深深触动了与会人员，也感染了现场不少供应商、投资商、企业家等，纷纷表示要为蓝丝带产品买单，加入蓝丝带共益项目。

蓝丝带共益产品展示区

瑞康乳业、石方界直播公司、呡啧哈酒品牌等企业更是用自己的实际行动来表达对这群女性的赞赏，共同成为了蓝丝带共益项目的企业，与这些有才华的女性实现合作“共益”，也通过加入蓝丝带这个“共益”平台，与更多企业共享资源，助力来自不同行业的企业实现共益。

瑞康乳业产品

石方界直播公司产品(仅为右边珠宝产品)

呡啧哈酒品牌产品

希岸酒店6年破千店，持续发光奠定共益基础

会场上，大家点亮千店标识只花了10秒，但希岸酒店能突破1000店，成为一个“可以让生活发光的品牌”，离不开6年来众多希岸人坚持不懈的努力，是这些闪耀着“光芒”的希岸人共同点亮了希岸千店规模。

作为一名女性创业者，陆斯云深知女性身份在职场上打拼的不容易，但在宝洁的7年工作经验，不仅让她对市场格外敏感，也让她格外善于利用女性特有的视角来看待市场上的商机和酒店运营模式。因此，她从女性视角出发，提炼出“宠己”的品牌理念，并基于此，致力于将希岸酒店打造成为一个时尚轻奢跨界精品的酒店品牌。

在酒店的空间设计上，希岸酒店将“宠己”的核心理念贯彻到底。希岸酒店30采用了希岸专属的法式轻奢风，将酒店大堂打造成为融合茶饮区、阅读区、艺术美学区、零售区于一体的休憩空间，结合美容、美甲、花艺等女性专属服务，为旅居人士打造一个宠爱自己的空间。同时，这些个性化的细节服务和酒店跨界的多种可能，还能为旅居人士带来耳目一新的旅居体验，从而提升对希岸酒店的品牌好感，促进对品牌旗下产品的再次消费，从而达到“品牌资产溢价”的正面效益。

古语有言，善始者众善终者寡。希岸酒店能够持续“发光”，不仅是因为创始人善于抓住酒店行业的发展机遇，还得益于创新的团队管理模式和在不同岗位上闪耀“光芒”的希岸人的付出。希岸酒店坚持动车组理念，采用阿米巴经营模式，充分调动员工的积极性，让每个人都能自动自发工作的管理机制，让企业运营的系统就像高铁动车一样，节节车厢都有全员的驱动，不断为企业创造更多的利润空间。也是基于这种经营模式，在遭遇疫情黑天鹅时，希岸酒店才能快速响应，第一时间成立“24小时应急项目组”，助力疫后实现逆市增长，实现弯道超车。

当然，每家店获取的成绩都离不开每一位在岗位、在供应链和不同位置散发自己光芒的工作人员，从总部到分店，从创始人到前台、客房清洁员、合伙人、供应链伙伴…… 每一个人都在自己的岗位中，用自己特有的方式发光发亮，因这些光芒的荟聚，最终成就了如今千店的希岸酒店。

如今，希岸拥有会员人数超16亿，1000家陆续开放的线下门店，线上商城，全平台自媒体矩阵。未来将联合更多企业自有媒体流量平台，共同形成了一个巨大的流量联盟。正是基于此，希岸酒店才能成功将蓝丝带IP升级为一个资源共享的共益平台。

展望未来：共益发光，前行不止

希岸一直把消费者对希岸的喜爱转化成一股服务社会的正能量，自创立后不久便积极推动“蓝丝带”等公益行动，为女性发声、鼓舞她们、宠爱她们，让她发光，并使之成为一股社会力量，让更多的人发光!如今蓝丝带IP正式升级为共益平台，将吸引越来越多的合作伙伴加入项目中来，并在希岸的平台上共同发光，共同受益。

发展至今，希岸已经由最早主打时尚轻奢精品酒店裂变延伸推出了全新的法式优雅的精品商务酒店品牌希岸Deluxe酒店以及新消费趋势下高性价比中端酒店品牌亦岚酒店。希岸近期还会发布一个由锦江全球创新中心GIC战略孵化的全新中高端酒店品牌-舒与，致力于为旅途中的精众人群提供一个差旅随行的“家”，舒与，北欧治愈，舒心若家。同时，希岸酒店延续跨界基因，与希鸟园进行品牌战略合作，在希岸酒店30的大堂中打造出一个复合的法式下午茶空间——“宠己下午茶吧”，让旅居人士在希岸酒店大堂通过视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉五感实现一体化的轻奢宠己体验。

本次“希岸酒店1000店暨蓝丝带共益计划”年度盛典圆满落幕，成功拉开了希岸酒店新的发展序幕——未来的希岸将会带给用户更多个性有价值的产品和服务，同步实现供应商、员工、加盟商乃至社会、环境多方的资源共享和共赢共益，共同开启璀璨的美好明天，一同发光!

不是。据蓝丝带官方网站的介绍，蓝丝带提供的新员工培训是收费的，费用标准根据不同的课程和培训内容而定。具体的收费标准可以通过蓝丝带官方网站或客服热线进行咨询。值得注意的是，蓝丝带提供的培训课程质量较高，帮助新员工更好地适应和胜任工作，因此可能会对职业发展产生积极的影响。

　 一、班组简介

　宿舍区项目部彩虹班现有员工15人，除班长1人为男性外，其余14名成员均为女工。正是这支以女性为主力军的队伍肩负起了机场宿舍区10个自然小区187栋住宅楼的服务质量检查监督，业主来访接待、投诉，管辖楼物业费收缴及突发事件和危机事件的协调、处理等工作的重任。

　 二、创建方针

　1、班组目标：打造01234新班组

　坚持零距离服务。即用真诚的服务与业主交朋友。

　坚持一站式服务。即跟进服务，减少中间环节，替业主解决燃眉之急。坚持两手服务。即依法服务和亲情服务。

　坚持三方兼顾服务。即达到业主、员工、企业的利益均衡。

　坚持四个环节改善服务。即端正服务态度、提高服务技能、规范服务

　流程、强化服务礼仪。

　2、班组口号：我服务，我快乐。

　3、班组理念：真情奉献，全心投入。恪守真诚，微笑服务。

　4、班组精神：以精细化管理提升服务品质、以亲情化服务超越业主期望。

　 三、探索管理新模式

　1、全员参与班务

　在彩虹班每个人的想法和意见都会得到充分的尊重，同时给予员工施展才华的舞台和上升空间。制度上，提出合理化建议者将得到表扬和奖励，从而极大的调动了员工们的积极性和参与意识。由员工提出的建议，实施效果非常好，提高了执

　行力。

　2、透明化管理

　彩虹班在日常管理中非常重视透明化管理，将机场宿舍区平面图、《上市房物业费收费明细》、《北京市物业管理条例》及《彩虹班制度》等制作展板安装上墙，使每一位员工对工作目标和工作职责更加明晰，从而更好地指引其开展工作。

　3、制度公约化

　制度的强制性难免使员工产生对抗情绪。怎样才能使员工自觉、主动并积极地遵守现有制度呢？彩虹班在制度建设中大胆的尝试班组公约制度。通过班长号召、全员提出、全员通过，成员签字的方式制定了8条彩虹公约，并将公约贴在活动园地内，使大家能日日见，时时醒，增强了员工的自我约束意识。

　4、引进赛马机制、深度激活员工潜力

　彩虹班在管理工作中积极探索管理模式，为了在班组中形成“你追我赶”的良好氛围，彩虹班引入了“赛马机制”，按岗位开展“季度之星”评比活动。对评选出来的“星”级员工，采用佩戴彰显荣誉的徽章给予精神鼓励，同时将评选结果与当月绩效考核挂钩。通过班会上 “星”级员工交流工作经验，分享成功秘笈，使班组成员自发的对标标杆，学习标杆，达到了促使全员赶超标杆的目的，使员工们在工作中实现自我激励、完成自我超越。

　5、八全管理模式

　20XX年6月，彩虹班提出了“八全管理模式”，即全员有责、全员参与、全员管理、全员思考、全员创新、全员创标、全员实践和全员学习。号召员工积极参与班组事务，以主人翁的态度对待岗位工作，不断学习，在工作中学会思考。鼓励班组成员勇于实践、敢于创新。通过四个多月的管理实践表明，“八全管理模式”激发了员工的责任心和参与意识，使班组成员不再是管理的旁观者，而是主动的参与

　者，逐渐形成人人都管事、事事有人管的良好局面。

　6、建立彩虹体系

　彩虹体系包括：《彩虹员工档案》《彩虹有稿》、《彩虹培训考核》、《彩虹计划》、《彩虹案例库》《彩虹在行动》和《彩虹文化》。

　《彩虹员工档案》记录了员工的喜好、愿望和对班组的美好寄语；《彩虹有稿》保存了彩虹员工积极投稿的稿件，有已经刊登也有未被选上的，它的存在记录了员工们在日常工作中的用心发现；《彩虹在行动》将彩虹成长的历程呈现在大家眼前。

　另外，彩虹班还有完备的工作台帐，不仅能反映成员的辛勤工作，还对管理创新和持续发展也有着非常重要的作用。

　 四、服务品牌建设

　1、制作并佩戴彩虹班徽

　彩虹班制作了彰显彩虹品牌的班徽，并举行了班徽佩戴仪式，使班组形象及服务都打上了彩虹的标签。班组成员纷纷表示，戴上班徽就有一种强烈的团队归属感，感觉自己是这个团队中不可分割的一部分了。

　2、开通“机场百事通”服务

　接听业主来电是彩虹班的一项重要职责。彩虹员工通过对日常来电内容分类抽样统计发现，其中10%的电话是咨询生活区服务点及商家****的。于是彩虹班结合业主需求，统计了包括市政配套设施（如：机场医院、派出所等）、餐饮、宾馆、婚纱摄影、健身、票务等在内的412个电话号码，推出了机场百事通的新服务，为广大业主提供方便。

　彩虹班敢于创新，突破固化思维，选用班组内部员工身着工服拍摄制作的“百事通”的宣传画分别在《今日物业》、物业公司内网及南楼网上得以刊登，取得了较好的宣传效应，加深了机场居民对物业公司品牌的认知度。

　3、积极参加社区工作和服务活动

　彩虹班在做好本职工作之余还积极参加社区举办的各项活动。20XX年，彩虹员工参加了南平里社区主办的“蓝丝带”志愿服务在行动活动，并定期为社区居民提供公益服务。彩虹员工热情的工作态度和贴心的实际行动深入居民心中，彩虹也因此成为了社区中一道绚烂的风景。20XX年6月至12月期间彩虹员工全力配合社区圆满完成了全国第六次人口普查工作。

　4、申报“学雷锋”志愿服务团队

　为了进一步增强员工的服务意识，增加班组成员的社会责任感，在纪念雷锋50周年之际，彩虹班以团队的名义申报了全国“学雷锋”志愿服务活动，以期能为更多需要帮助的人提供援助。

　5、宣传

　彩虹班非常注重宣传工作。班长经常鼓励员工用心发现工作中的人和事，通过自己的笔将班组开展的工作向外界宣传。员工们也积极响应，纷纷踊跃写稿，并在《今日物业》上发表刊物7篇。

　 五、文化建设

　1、阳光大课堂

　良好的员工素质是服务提升的基石。在学习型组织建设活动中，彩虹班积极响应公司号召，努力探索、寻求新的学习模式。考虑到普通培训枯燥、被动的教学特点，彩虹班突破以往的培训模式创办了以员工互动，教学自主为基调的“阳光大课堂”活动。

　该活动定于每月举办一次，采用培训游戏、故事交流会、好书大家听、辩论会等多种模式来激发员工学习兴趣。另外，由于本项活动是通过抽签的方式来决定每期的主持人，所以也为员工展示自我，提升组织策划、现场应变等能力提供了一个良好平台。活动开展半年来，参加员工纷纷表示各方面能力都得到了一定的提升。

　2、开展“一日三德三做”员工素质提升活动

　彩虹班全面贯彻落实科学发展观，充分提升职工的自身素质，开展“一日三德三做”的员工素质提升活动，将职业道德、家庭美德和社会公德建设与日常工作紧密结合，要求员工自觉地反省自己在职业道德、社会公德和家庭美德三个方面的点滴行为，提倡班组成员争做单位好职工、争为家庭好成员、争当社会好公民。

　随着“一日三德三做”素质提升活动的深入进行，员工的“主人翁”意识和责任意识逐步增强，思想道德建设也逐渐渗透于企业、家庭、社会等方方面面，形成了“以德优岗、以德兴企、以德齐家”的良好氛围

　3、建立图书角