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导读：不合适，四年级没必要送礼扩展资料：送礼，传统意义上都是送些实物的东西。送礼是普遍存在的社会现象，它存在于人类社会的各个时期、各个地区。一件理想的礼品 对赠送者和接受者来说，都能表达出某种特殊的愿望，传递出某种特殊的信息。人们相互馈赠礼物，是
不合适，四年级没必要送礼
扩展资料：
送礼，传统意义上都是送些实物的东西。送礼是普遍存在的社会现象，它存在于人类社会的各个时期、各个地区。一件理想的礼品 对赠送者和接受者来说，都能表达出某种特殊的愿望，传递出某种特殊的信息。
人们相互馈赠礼物，是人类社会生活中不可缺少的交往内容。中国人一向崇尚礼尚往来。《礼记·曲礼上》说：“礼尚往来，往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。”
馈赠，是与其他一系列礼仪活动一同产生和发展起来的。我们知道，礼起源于远古时期的祭祀活动。在祭祀时，人们除了用规范的动作、虔诚的态度向神表示崇敬和敬畏外，还将自己最有价值、最能体现对神敬意的物品(即牺牲)奉献于神灵。
也许从那时起，在礼的含义中，就开始有了物质的成分和表现了。即礼可以以物的形式出现。关于礼物这个概念，还有人说它最初来源于古代战争中由于部落兼并而产生的“纳贡”，也就是被征服者定期向征服者送去食物、奴隶等，以表示对被征服者的服从和乞求征服者的庇护。
史书中曾有因礼物送得不及时或不周到而引发战争的记载。如春秋时期，因楚国没有按时向周天子送一车茅草，而引发了中原各国联盟大举伐楚的战争。还有人认为，最初的礼就是一种商业性质的物品的有来有往，原始的“礼尚往来”，实质上就是以礼品的赠与酬报的方式进行的产品交换。
其实只要是用心的在老师眼里都是好看的，你真诚的文字和亲切的问候就能够温暖老师的内心一整天，但是如果真的很想知道老师喜欢什么颜色，喜欢什么类型，建议亲自去了解哦，用自己能用到的方法，问同学、问老师教过的学长学姐，或者旁敲侧击的问老师都是很可取的方法哦，再亲自了解老师喜欢后购买或者亲自制作的贺卡，老师一定会非常喜欢的！但是还是那句话，千里送鹅毛，礼轻情意重，你要勇敢的送出你的贺卡，不管它贵重与否，真诚才是最重要的。
中国素来有尊师重教的传统，老师不仅为学生传授知识，还教授学生为人处世的道理以勇敢可贵的品质。为了表达自己内心对老师的尊敬，感谢老师付出的真心与实意，许多学生、家长会某些特殊的日子里，例如教师节、毕业季，赠与老师祝福与礼物，有些家长还会在线下或线上通过各种途径给老师送红包。那么家长送老师的八种礼品1000元，初中给老师送礼1000元少吗？
“送礼”可以说是中国一直以来的传统习惯，每次的探访亲戚都离不开手提礼品，过年过节红包还少不了。在大家的生活中，为了“更好”地为孩子“谋前程”，有些家长还会将“送礼”行为贯彻到底，还有些家长认为赠礼品和红包只是不想落于他人之后，也为求心安。可是，在2014年的7月，国家发布了关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知，规定明确了六条“红线”。对于违反规定和纪律的教师，规定表明发现一起就查出一起，案件典型的还会进行公开通报曝光处理。若教师行为影响恶劣，情节严重的，按照相关法律规定进行开除处分，并对其教师资格进行撤销处理；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
尽管现在仍有许多人会通过各种途径给教师送礼品礼金，但随着教师队伍建设和管理工作的不断推进，目前我国广大教师的自我教育和约束意识普遍增强，大多数教师会明确拒绝家长送来的礼品礼金。近些年来，我国各地教育部门对师德师风建设的监督和关注可谓是毫不松懈，严禁教师违规收受家长及学生赠与的礼品礼金，还有些地区的教育部表示不提倡和鼓励在教师节期间收受家长学生赠送的鲜花、贺卡等物品。另外，教师收受礼品或礼金，就等于给学生、家长或者其他人举报自己的机会，所以家长学生送礼是一件令老师头疼的事情。我也建议家长关注孩子的健康成长才是更重要的，用“礼品礼金”来给孩子铺路并不可取。
我外甥刚上小学的时候我姐送过，因为我外甥是全级部排的上号的皮孩子，想让老师多些耐心，所以我姐给老师送过礼，老师推辞不要我姐硬给她塞下的。后来熟悉了就没再送了，老师对孩子还是一样的。
其实送礼不过是家长自己图个心安的，我姐自己知道自己家孩子太皮了，怕孩子惹老师嫌弃所以才送礼的，但是其实咱们都明白，性格乖巧成绩好的孩子家长不送礼老师也喜欢，讨人厌的熊孩子家长就算送礼了老师也喜欢不起来，我外甥虽然皮但是不是那种是非不分的熊孩子而且成绩不错，所以老师虽然经常教训他但是还是挺喜欢他的，我姐作为家长在孩子刚上学的时候心里没底，生怕孩子受委屈才送礼的，后来过了最初的忐忑期也就想明白了想想挺有意思的。在学校的调查中，估计应该是100%的老师都不会承认自己收过礼，100%的家长不会承认给老师送过礼，即便是匿名的问卷调查也是如此。因为很多家长都有填此类匿名问卷后，被打过电话的经历来，于是就开始随大流。
即便这个大V的调查有数字上的谬误，有很多人乱填，那也会有很多人送过。这些财物到底被谁收走了？难不成真的是只给老师送贺卡送一朵鲜花么？真的是一张隐形的网。

其实这都是“内卷”所致。听不明白为什么现在这么多人都对俞敏洪一顿夸赞，实际上新东方是国内教育内卷的兴起者中的一员，如果没有这些教培机构推波助澜，又何至于此？
碰到送礼这事儿，大多数的老师，其实从本心上是对学生一视同仁，可家长们偏要送礼，老师收也不是，不收也不是。收了，有的家长心安，有的家长背地认为老师贪；不收吧，家长认为老师肯定不喜欢自己孩子，连礼都不收。说实在的，现在教师工资真不低，养家没困难，并不差家长送那点礼。话说回来，教师队伍良莠不齐，难免出一些害群之马，收受家长钱财，让教风变得不清朗，的确该来一次大扫除！

有个家长说，家里有个亲戚，是当地一家比较知名家纺企业的中高层管理，她女儿报名一项活动，按成绩肯定没问题，因为得知成绩不好的都给报上去了。结果那个老师各种跟她亲戚打听一套家纺多少钱，明里暗里的暗示，也不说要，最后不得不送了一套，然后就报名成功了。
也有家长说：我是两孩子的妈妈，没有送过礼给老师，但请过小宝学校的老师吃饭，送了些土特产，因为老师经常反馈说孩子上课不专心，爱玩，请吃了饭后和送了特产后，再没听老师反馈过。 大宝上五年级，没有给他的老师送过礼，从上学到现在都有老师反馈他爱玩，上课不认真听讲，不知道是不是这是孩子的天性，还是因为没送礼的原因。
我觉得对于给老师送礼要看具体情况：1、送礼的真实情况第一句大实话是：很多人送过，但他不会告诉你。我曾经在微信朋友圈里做过一个小调查，主题就是问大家有没有给老师送过礼。有五十多个朋友参加了投票。我就发现，五十多个朋友里，有差不多一半人给老师送过礼。一般都是孩子上学十几年，送过三五次，以春节、中秋为主。且大都是在一年级、初一、高三这种关键点。在教师节这一天送礼的人并不多。我问了他们的原因，解释是：教师节关注的人多，管理也严，这时候送太刻意了。他们送的礼物也是五花八门。最直接，也是最多的，就是“购物卡”，次之水果礼盒。其他的还有烟酒、土特产、化妆品、手机，等等，直接发红包、送礼物的价格一般在三五百。达到一两千，甚至两三千的也有。但很少，要么是财大气粗，要么就是有求于老师。现在整体上风气要比以前好了。许多学校都会在教师节之前，特别提醒大家不要送礼。实在要送，全班集体一束鲜花，一张贺卡就够了。有些私立学校，为了校风、口碑，更会严管。我有两个朋友孩子上的是私立，也曾经送过礼，结果被老师明确婉拒了。因为一旦被查处，轻则警告，重则直接开除。为了你那几百块钱的礼品，丢掉工作不值得。2、礼在先，物在后第二句大实话是：老师不会因为你送礼了，就对你特别刮目相看。老师也是人，也有七情六欲，也要柴米油盐。你送了点礼物，他嘴上可能说“不要不要”，心里还是高兴的。此后路上遇到对你、孩子和颜悦色一点，课堂上多提问一两次，那也是有的。人之常情，无可厚非。但大部分时候，也就到此为止了。绝对不会因此置其他三四十个孩子不顾，重点关照你家一个独苗。老师最喜欢，最乐意相处的，还是那些品行优良，不惹事，又上进的孩子。老师最放心，最信任的，还是那些沟通愉快，能认真配合老师工作，积极督促孩子学习的家长。说的再直白一点。即使一个苹果都不送，但只要你家孩子平时学习成绩不错，你开家长会客客气气，对老师多点礼貌，老师就非常乐意关照你家孩子。反之，你就算送了一套房子。表面上他将你家孩子当成宝了，但学习成绩渣，整天惹是生非，老师心里也很鄙夷，赶紧毕业送走拉倒。礼物礼物，礼在先，物在后。3、不要做那个丢脸的人第三句大实话：家长要不要送礼？至少幼儿园阶段是完全不必的。那时候孩子小，都是宝贝，老师也不会有什么想法。小学中学就要看情况了，有成绩有排位。家长想法多了，老师权力也大了。大部分家长其实都是不情不愿的，是被裹挟进去的。家长的心态主要是认为，别人都送，我不送，老师对孩子有偏见就麻烦了。送了，不指望多关照，至少能保证不“虐待”。有些地方风气不佳，甚至还有主动索要、潜规则的事情。我有两个朋友在某著名煤矿大市，就一度很苦恼。他们孩子上的学校，有些老师，你要是不表示表示，他会调座位，用言语挤兑，甚至暗示全班同学孤立。这种没有底线的老师很恶劣。他的口碑一定会很差，他多要一点，多收一次，距离栽大跟头就近了一步。在我的学生时代，我遇到的绝大部分老师，都是非常好的。你送了，他也许会收，你不送，他也会待你如常。当然也遇到过师德很差，明里暗里吃拿卡要的。在学生的口碑中都很烂，没有多少学生毕业之后还和他打交道。一个老师，最得意的事情是桃李满天下，毕业了还有人去看望他。反之，无人上门，那就是很丢脸的事情了。不要做那个丢脸的人。4、陌生人，不会告诉你真相平心而论，中国是一个人情社会。礼物的本质是用来表达一种善意、情感、爱慕，上学十几年，偶尔一点水果、土特产，节假日走动走动，我觉得是合情合理的。如果你问一个陌生人，你给老师送过礼吗？可以保证，绝大部分人不会告诉你真相。但是如果你问问身边的朋友、亲戚、自己的父母，有没有给老师送过礼。事实很可能就和公开宣称的完全不一样了。照书本看，这有违师德，违反规定。以人性看，没有人不喜欢礼物。至于是信规定，还是信人性。每个人想法不一样，做法也不一样。你的选择里就藏着的价值观。在生活里，我们要明白这个事，多少是在灰色地带游走的。是送了的人收了的人，都不会大肆张扬，你听到的消息可能是夸大的。真真假假，只能自己判断自己决定。但无论松还是不送，请一定相信，中国的绝大多数老师，还是非常好的。不会因为你送了，就另眼相待。也不会因为你没送，就恶言恶语
我觉得要看情况的，如果是教师节给老师献花或者是给老师送一些价格不是太高的礼物来说，我觉得还是可以的。毕竟送礼的一般都是学生，还没有工作能力，用的也都是自己父母的钱，心意到了就可以了，我相信老师也是会非常高兴的。如果是为了和别的班级进行比拼礼物的价格昂贵程度，我认为那是不可取的。反而会失去了原本送礼的真正意义。现在的家庭生活水平都还不错，以至于很多家长为了让自己的孩子能够得到老师更多一些的关心和青睐，从而采取送礼送慰问品等方式，但在我看来是不可取的。因为作为一名人民教师来说，教书育人本就是他们的职责所在，反倒是现代社会，这种现象却越演越烈，成了各个家长拼财力的时候了。我记得，以前的教师节，我们都是手写贺卡，或者送老师一朵鲜花这样比较真诚的祝福。反观现在，送礼物都成了各个家长的工作了。所以我觉得，学校要杜绝收礼的现象，老师本人也要做到对学生一视同仁，履行好自己的本职。
在即将到来的教师节，我还是比较提倡班级同学集体集资，为老师献花送去每个人真诚的祝福，或者送贺卡或者为老师表演一些节目，我觉得会让老师更加的开心。一方面对于没有工作能力的学生来说花费不会太大，另一方面，又显得很有诚意。
我记得有一年教师节，我们班级就是在快下课的时候给老师献了一束花，然后班级全体学生给老师表演了一首大合唱，以至于老师感动落泪，我觉得物质的东西远远没有一个人的心意更重要的。
所以说，学生集资送礼是一个好的想法和出发点，但是也要把握住其中的度，别让原本的好意最后演变成大家争相攀比的现状。
我觉得没有必要，因为这是你儿子自己读书的事情，所以这个完全是没有必要去送礼的这个样子，最好是不要的。
送礼现象
1、上海一位家长犯愁教师节给老师送什么礼。鲜花贺卡不实惠，现金和卡太直接。经过反复挑选，她为老师准备了两罐精品龙井，既有文人雅趣，价格也很到位。给老师送礼最麻烦，既要保面子，又要顾里子。
2、沈阳市一所小学，新学期开学后，全班40名学生，超过一半的家长都送了礼，普遍价值数百元，还有的直接拿信封送现金。
3、南京白下区某小学老师感言：拒收家长红包时常拉拉扯扯，有时还有学生在旁，场面非常尴尬。有时虽然拒收成功，但明显感觉和家长的关系疏远了。有时候家长送的礼物实在退不回去，心理压力会非常大。该怎么对待孩子，学习管理和生活照顾到什么程度，就怕拿捏不好，都快得强迫症了。
虽然“教育红包”只是部分地区、部分学校、部分老师的行为，但这些个体行为已严重影响了教师队伍的整体形象和教育声誉，还容易引发学生的攀比心理、投机心理，污染孩子纯洁的心灵。
红包带给教育的不是助力，而是阻力。如果家长和老师的关系异化为金钱关系，充满了铜臭味，老师如何教书育人，何谈言传身教。
-教育红包
不知道老师喜好的最好送礼物了，我来列一下几个非常实用的教师节礼物：
钱：钱虽不是人人都喜欢，但是999999%的人肯定喜欢，而且是多多益善，如果他不喜欢那估计是没到位，换成黄金啥的也行；
房子：这个东西好啊，同样的是没几个人能拒绝吧，房子也分三六九等，所以最好是别墅，海景房，江景房，学区房之类的，成功率较高，老师的喜爱程度也高；
车子：和房子一个性质，主要讲究的是面子和品牌，比较受大众认可的还是宝马、奔驰、奥迪之流，如果条件允许最好送保时捷、法拉利、玛莎拉蒂这些；
剩下的基本上就是一些看个人喜好的东西了，比如名表和名包啊，这些和个人喜好关系比较大，但大部分也是喜欢的，所以个人还是比较推荐前三个吧，不说希望能帮到你吧，是肯定能帮到你，采纳一下
