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导读：6岁的小男孩去读技术学校其实并非特别的合适，因为在这个时候小孩子还是需要爸爸妈妈的陪伴。小孩子在一定的年纪去读寄宿学校这是很正常的现象，但这个年纪不应该是6岁。因为6岁对于孩子来讲还是太小了，如果说6岁的时候就去读了这种寄宿学校的话，那么孩
6岁的小男孩去读技术学校其实并非特别的合适，因为在这个时候小孩子还是需要爸爸妈妈的陪伴。小孩子在一定的年纪去读寄宿学校这是很正常的现象，但这个年纪不应该是6岁。因为6岁对于孩子来讲还是太小了，如果说6岁的时候就去读了这种寄宿学校的话，那么孩子很有可能就会去吃爸爸妈妈的陪伴，从而缺失了来自爸爸妈妈的安全感，这对于孩子性格的塑造也存在着很大的问题。
对于孩子的性格有影响所以说爸爸妈妈要注意在孩子还小的时候应该尽可能的陪伴在自己孩子的身边，千万不要让孩子在很小的时候就去上寄宿学校。因为在这个时候去上寄宿学校对于孩子的影响非常的不好，除此之外如果说小孩子在6岁的时候就去读了寄宿学校的话，那么小孩子有很多事情其实都需要靠别人的帮助，在这样的情况下，小孩子自然而然的也就会养成了一种自卑的性格。
影响亲子关系让6岁的小孩子去读寄宿学校很有可能会给孩子一种寄人篱下的感觉，在这样的情况下小孩子就不敢随随便便的去提出自己的想法，也不敢过多的与其他的人交流。回家了之后也会因为没有和爸爸妈妈过多相处的情况，就对爸爸妈妈产生了一种疏离的感觉。所以说爸爸妈妈在教育孩子的时候应该采取最正确的方式，不要总是让自己的孩子因为住校的问题出现了各种各样的偏差。
6岁的小孩子在生活上还没有完全的独立，而且没有足够的自理能力，在这个时候去上寄宿学校的话是完全不合道理的。所以说爸爸妈妈在教育孩子的时候要尽可能地给孩子找到适合孩子的发展道路，只有这样才是对孩子更大的帮助，而并非是在这么小的时候就让孩子去读寄宿学校。
如果把孩子送到寄宿学校里面，会让孩子和家里人的关系不好。因为孩子长期在寄宿学校里面生活，那么他们对家就没有什么眷念。即使最开始想念过家庭，但是后来他们也会对家断绝念想。人这一生最重要的就是家人，孩子对父母的依赖性非常的大，良好的亲子关系可以让孩子感觉到温暖，踏实以及安全感。但是生活有好就有坏的一面，如果把孩子送到寄宿学校里面，而这个孩子天生是一个活泼的性格，那么他们的心理需求就会被切断，还会剥夺孩子很多的乐趣。
因为寄宿学校里面是有规矩的，而孩子在这种规矩的呈现之下就会不敢放松自己。他们会觉得自己做什么事情都是错误的，他们害怕在这里面犯错，所以就会拘束自己。在拘束自己的同时，他们就会变得非常的淡漠。
理解孩子最真实的想法孩子在学校里面听老师的话，回到家之后和父母之间始终有着一种隔阂。孩子有可能看起来特别的听话，但是孩子却不会去表达心里面的感受以及想法。所以孩子在原始的需求无法得到满足，那么他们今后的成长都有很大的改变。孩子在小时候一定要好好去培养孩子，要让孩子知知道学习的重要性。
家长个人原因有些家长把孩子送到寄宿学校里面是为了让孩子更好的学习，也有的家长是因为自己比较忙，无法管理孩子。但是无论家长多忙都一定要抽出时间来教育和关心孩子，这样的话才不会让孩子的心理产生不好的想法。只有家长认真的去教育过孩子，才能够让孩子改变自己的看法，希望每一个家长都能够正确的去看待孩子是否要去寄宿学校这个事情。
有人说，让孩子寄宿好呀，可以锻炼孩子的生活自理能力，早日学会与人打交道，学会独立面对许多事情，这有利于孩子尽早走出家庭，走向社会。对于有些孩子来说，这种观点是成立的。
把孩子送到寄宿学校有弊有利对于大多数孩子来说，过早地寄宿会让他们产生巨大的不适应，觉得孤独、无助，有的孩子甚至会因此产生被父母抛弃的感觉。此时，如果有关方面不能及时为孩子提供必要的帮助和辅导，孩子很可能产生心理问题，或者被不良朋友利用，或者陷入网络游戏等不良嗜好中，给孩子的未来发展蒙上阴影。
在孩子的心理安全感还没有完全建立，其世界观、人生观和价值观还没有形成的时候，家长最好能够陪在孩子身边，这样做，既可以让孩子感受到家的温暖，为孩子提供必要的心理和情感支持，帮助孩子建立健康的依恋关系，而且有助于孩子在父母的言传身教之下，形成正确的价值观和人生态度。
但这并绝对不意味着小学阶段的孩子不能寄宿。在如下的几种情况下，是可以考虑把孩子送入寄宿学校的。一是孩子的心理安全感得以稳定建立的情况之下；二是孩子的性格十分外向，渴望集体生活的情况之下；三是父母实在无法接送孩子上下学的时候，比如，父母在外地工作，或者孩子因家庭解体或其他原因跟着父母一方，而陪伴他的家长无法独自完成接送孩子上下学的任务。
无论是因为上述何种情况，父母将孩子送入寄宿学校，父母都应该多多关注孩子入学后的心理状况、情感状况及表现情况，尤其要重点关注因为第三种原因而寄宿的孩子。这些关注包括：经常性地和孩子通电话，了解孩子在学校的情况；找机会和老师沟通，了解孩子更真实的情况；周末的时候，把大部分时间花在孩子身上，关心孩子在学校的情况，关心孩子的情感需求，和孩子一起聊天、做游戏、运动等等。
总之，家长要让在学校寄宿的孩子，尽可能多地感受到家的温暖。如果孩子从学校归来后却体会不到任何家的温暖，孩子对家就会越来越没有感觉，就会和父母走的越来越远。在某种程度上，我们就已经失去这个孩子了。
引言：在教育事业的不断完善的过程中有家长送孩子去寄宿学校，有越来越多的新闻报道孩子不想在寄宿学校里住校与家长发生争执，甚至在学校里不愿意学习。我们应该理性分析孩子为什么不愿意去寄宿学校，那么孩子去寄宿学校有哪些好处和坏处呢？为什么有这些好处呢？
一、寄宿学校的优缺点在教育事业的不断完善的过程中有很多家长，要送孩子去寄宿学校，但是孩子却不愿意去寄宿学校，对我而言寄宿学校还是有一些好处的。寄宿学校可以提高孩子的独立性，每天都自己做自己的事情，也能够在技术在宿舍里学会与他人交流，获得更多的友谊，也能够更加丰富自己的生活，丰富自己的学习经历，也能够学会与他人沟通也能够提高自己的认知，也能够拓宽自己的眼界。同时也能够发现寄宿学校也有很多坏处，它隔断了学生与社会的交流，与家长的交流，甚至与家长变得生分，这对于一些恋家的孩子来说无疑是非常残酷的。
二、那么为什么说会有这些好处呢？在当今社会我们每个人都是一个独立的个体，学会独立也是我们成长过程中一个非常大的课题，学会与他人交流，学会与他人相处是我们成长过程中必须要经历的一部分。我们每个人都要学会去独立，学会去去发掘更美好的人与人之间更美好的情感，在宿舍生活中能够提高自己与他人的密切交流密切沟通也可以提高自己与他人说话的技巧，所以我们应该更加最积极准确地面对寄宿学校。
总之，送孩子去寄宿学校，能够加深学生与老师的交流，能够更加地去主动的去学习，不受外界的干扰，能够让孩子更加去主动的去接受新鲜的事物。所以我们应该辩证地去面对孩子去寄宿学校的问题，而不是片面地认为他寄宿学校只有好处或只有坏处。
