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导读：身边有条件的都带孩子出去上学了，你是不是也提上日程了，那去哪里更适合孩子呢？咱用一分钟盘点国内高考优势最大的几个地方，看完包你能做出最正确的选择。第一个就是黑龙江、吉林。这东北虽然经济不好，但是说起教育来，就从来没服过谁。不光房价便宜，黑龙
身边有条件的都带孩子出去上学了，你是不是也提上日程了，那去哪里更适合孩子呢？咱用一分钟盘点国内高考优势最大的几个地方，看完包你能做出最正确的选择。
第一个就是黑龙江、吉林。这东北虽然经济不好，但是说起教育来，就从来没服过谁。不光房价便宜，黑龙江今年本科线更是低到了280分，基本上就是闭着眼睛就考大专，睁开眼睛啊就上本科了。黑龙江需要三年的户籍跟三年学籍，而吉林就更简单了，只需要一年以上的户籍，学籍难度指数一颗星。
第二个就是海南。当然海南最大的优势在于高考报名人数少了，今年才不到六万人，本科录取率在65%左右，也是常年跻身全国前五。海南也需要有三年的户籍，三年的学籍，但是并没有本地有房的要求，所以下半年以来成了全国各地孩子转学的新宠，有很多人诟病海南教育落后，客观上来讲，海南的整体教育水平是不如内地的，但是这两年政府大力引进国内外优质教育资源，未来的海南教育，是不可小觑的。
第三个就是西藏。西藏每年报考的人数常年稳居全国倒数第一，让很多家长看到了捷径，特别是孩子本身成绩就不错的，都想来这里降维打击，但是从2020年8月以后，西藏也要求三年户籍和三年学习了，这让很多家长都打消了念头，毕竟啊，常年在高海拔地区生活，不是谁都能适应的。
第四个就是天津了，这两年孩子转学最热门的城市，本科录取率，不属于北上，门槛又没那么高，但是八月份出台了新的高考政策后，也让很多家长措手不及。从明年开始，天津也要求三年户籍三年学籍了，此外还要求在本市有房，这样一来，这门槛就直接变成护城墙了。
第五个就是上海。上海经济王者教育也是稳居国内前三，但首先上海的房价不是一般人能消费得起的，其次，还有本地的户口或者一定的积分，并且有三年的学习要求。
第六个就是北京了，一个工地上工程师和民工统领闲聊得知啊，都是同一年参加的高考，工程师是北京的，考虑480分上了一本，民工是河南的，考了530，成了农民工，哎哟，我的妈，这一个段子就能看出北京的高考优势有多大了，也正因为资源稀缺啊，所以想在北京参加高考也是最难的，一个户口就卡掉了大部分人。
所以孩子想去哪儿上学，你会选了吗？
我朋友的孩子就是一年级被送去了私立双语学校，一周回来一次，我来谈谈这个孩子的现状。
这个孩子是女孩，她的父母是做生意的，平时业务很忙，根本没时间管孩子，幼儿园的时候找了保姆来照顾。到了上小学的年龄，找了当地一家知名的私立双语小学，学费在一年十万左右，学校实行封闭式管理，整个一周都不出校门的，只有到了周末父母才接回家。他们觉得这下终于可以解放了，既省了照顾的麻烦，又可以锻炼孩子的独立生活能力，真是一举两得的好事。 但经过一个学期后，他们发现情况并没有想象中的那么好。
首先，发现孩子近视了，带去医院检查还是250度，这才7岁，父母有点慌，问学校老师是怎么回事，老师说晚上查寝室经常发现一群孩子聚在一起看漫画，还是打着电筒的，这眼睛能不搞坏吗？
但更让人吃惊的是，这漫画内容，也是大跌眼镜，居然是带有颜色的（你们懂的），想象一下，一群7、8岁的孩子，晚上聚在一起看这种漫画，那是一种什么样的情景？父母听了之后大惊失色，以前幼儿园时候自己孩子可是乖宝宝啊，怎么才上了小学一个学期变成这样了？
再者，孩子变得爱攀比了，同学过个生日，非得送超过一千元的礼物，说低了就没面子了。也可以理解，能去这种私立学校上学的孩子，家里都不差钱，但这种从小攀比的心理对其成长极其不利。这孩子的父母真是后悔不迭，赶紧办了转学手续送到家门口的公办小学去读。
其实父母应该是孩子最好的朋友，孩子遇到什么问题应该回来和父母沟通，而如果这条通道被堵塞了，孩子就会转去寻找其他路径，而在自身经验不足的情况下往往会失去判断力，误入歧途。
所以，要把孩子送到寄宿制学校的家长一定要三思，特别是小学阶段的更是要慎重，也许你所谓的轻松换来的却是一个无法与你沟通的孩子，那真是得不偿失了。
其实你想想吧，你和孩子在一起的时间很短，短短十几年一晃就过去了，当你回头看时应该能留下一些美好的回忆，和孩子一起成长才是最重要的！
孩子从一年级起就被送进私立学校，等于开始被父母抛弃了。
结局是：孩子内心扭曲，性格不是变得怯懦，就是变得暴戾。原因是缺乏安全感造成的。当然，不是说私立学校不安全，而是孩子过早离开父母身边，在他们幼小的心灵里会觉得失去父母在身边的保护和依赖，就是不安全这种意识。
在2000年，我有侄女二年级被父母送到封闭式私立学校读书，一个月时间里准许孩子和家长通一次电话。孩子后来告诉我说：＂打完一次电话后，就天天巴望着下次打电话。能给家长打电话的头一天就什么都不想，什么都不做。满心思只想着明天的电话。
一当听到广播里通知到我的名字时，小心脏不停地跳。赶紧飞奔去和家长打电话。等老师拨通电话后听到日日夜夜盼望的妈妈的声音时，只会泣不成声。每次都是在老师的斥责声中哭泣着说：妈妈，我要回家！＂接着就是老师抢过电话接上甜润温柔的语气安慰电话那边的妈妈，然后＂咔嚓＂一声电话被强行挂断了。＂
再后来，我侄女在私立学校学习没学好，还得了慢性胃炎。小女孩变得面黄肌瘦，不爱说话，变得逆来顺受。从前天真无邪，爱说爱闹的样子被父母葬送掉了。最终，在私立学校里＂关＂了三个学期，因为生病她母亲终于把她领回来身边。
或许那时候的私立学校各方面还不太完善。而如今的私立学校肯定会比那个时候好得多吧。
怎么样？听说这些后，你应该知道你一年级的孩子是否需要送到私立学校了吧。
我有个朋友是这么做的。孩子一年级就上私立学校，住在学校，因为他们家没人照顾孩子。现在四年级，她说是没有达到他们预想的效果，孩子的成绩不好，很是头疼
这样做非常不好，非常不认真，孩子应该在家庭里长大才比较 健康 ，才知道关心人。
我的孩子是从初一送到私立机构的，当初在小学的时候学习还是前几名的。因为两个孩子，我确实太累了，就把女孩送到学习机构。由于学校是全封闭，结果半年后就发现孩子自己退步到不可救曰的地步了，后来是恶性循环，转了很多学校，孩子还是半途而废。
我的感触最深，还是不建议孩子上私立学校的。不管如何，孩子是不能脱离你的视线的，这样，在家长的监督下总比私立学校的监督更全面吧。
我是一名人民教师
首先，什么事情都是有双面性的。每个孩子，每个家庭因素不一样，结果固然是不同的
我们先来分析一下私立寄宿学校有什么好处：方便老师管理，可以提前学会独立，学校教资一般比普通的公立学校好
坏处：需要花费更多的钱，而且要是父母在身边可能一周一个月这样见不到孩子一次，提前让小孩进入寄宿可能会使小孩的性格变得孤僻起来，这个是最麻烦的
我们来分析一下那种小孩合适去寄宿的学校
首先，小孩一点要开朗，这样去到一个陌生的环境能很快的适应，至少去了能结识很多小伙伴，这个是很关键的，要是小孩子一直是内向的情况，这样父母们更多的是要多陪他，而不是把他送到另一个环境去
第二，自学能力很差，一放学就看电视，去玩，抱手机玩 游戏 ，这种情况小孩子性格一般是蛮好的，但是缺乏能管教环境，这种送寄宿学校可以有效的让他自己学习，而且现在寄宿学校也有电视看，但是是有规律的，而且能让他明白现阶段学习才是重点，而不是过度玩手机，看电视
最后说一些要注意的，小孩子的思维不像我们成年人，他们受到委屈，威胁一般都不敢跟家长说，送去寄宿学校小孩回来我们一定要问有没有被同学欺负，吃的好不好，看看身上有没有打斗的痕迹
我一个同学家孩子就是一年级的时候读了寄宿学校。她这个情况是先在市里某小学读一年级，但是成绩不行，老师就一个劲找家长。
我这个同学自己也是老师，哎哟，为了孩子，一直在和老师沟通，但是不行，该做的都做了，老师虽然不再频繁找她，但依然不喜欢孩子。
孩子小却也能感觉到老师不喜欢她，这个书读的很憋屈。然后，同学一咬牙，给孩子转学了，送去了私立寄宿学校。
但孩子刚开始小，不习惯离开妈妈，于是先走读，每天接回家。等到跟老师同学都熟悉了，她自己反而不愿意回家了。
在学校学习有老师看管，生活上有生活老师，和同学一起吃饭，学习，睡觉。现在觉得学习生活可开心了。
这是我身边的真人真事，现在孩子四年级了。不仅成绩上去了，生活自理能力也上去了。就算周末回家，也知道自己的事情自己做。还会帮妈妈做力所能及的家务事。
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我邻居家一个小男孩就是从一年级开始上的私立学校，寄宿制。
说实话，我感觉这孩子变化挺大的。
小男孩是个小胖墩。他爸爸在外面上班，他妈妈一个人在家带他。
上寄宿制学校之前小男孩特别爱跟他妈妈撒娇。性格比较柔弱，比较粘人，泪点也比较低。
因为他爸他妈想改变一下他的性格，所以一年级报名的时候一狠心把他送到了私立学校。
那所私立学校是一个星期回来一次，有校车接送，什么都比较方便，就是学费比较贵。
刚开始那半年，孩子在学校哭，他妈妈在家里哭。隔三差五的他妈妈就要往学校打一次电话，因为害怕孩子不适应，不习惯。
现在的情况是，孩子上二年级。他爸他妈都在外面上班，星期天和孩子视频，孩子变得非常懂事，会告诉他爸他妈在外面照顾好自己，不用担心自己。
他爸他妈逢年过节回来，他还会给他妈妈洗脚啥的。
现在他妈妈给小家伙安排了钢琴课，小家伙的生活过的也相当紧凑。
上星期我看见他，他还和我打了招呼。
让孩子从小上寄宿制学校，看似狠心，其实非常锻炼孩子。可以让孩子变得更加独立。当然了，这个过程当中，建议父母也不要忽视孩子的心理成长。
这样的情况挺多的，结局怎么样？
结局可分为这样几种情况：
1、自律性较强的孩子，学习努力，知道规范自己的言行，成绩比较好。
2、自律性较差的孩子，离开了父母的视线，如果学校老师管理不善，有可能成绩一塌糊涂，白白浪费了钱财。
几点建议：
1、寄宿制学校的特点要求孩子必须具有较强的自理能力，自己叠被子整理内务，自己打饭洗衣服，自己规划零花钱，自己规划学习。家长送孩子去寄宿制学校上学之前一定要对孩子进行这方面的教育或者简单培训。
2、孩子离开了父母的视线，他的自律性就显得特别重要，可以说没有良好的自律性，孩子的发展就不可能很好。所以，培养孩子良好的自律性是压倒一切的任务。
3、对于寄宿制学校来说，家校联系更为重要，家长必须跟老师保持良好沟通，通过电话、微信等个种不同方式跟老师保持良好沟通是至关重要的，这样可以随时了解到孩子在校的基本情况。
4、孩子从一年级就离开家长，时间长了有可能会造成孩子与父母之间感情的疏远，这一点必须要注意，因为陪伴也是教育。所以我建议父母要经常跟孩子保持沟通，沟通的内容不一定非要跟学习成绩有关系，增进 情感 也是沟通的目的之一。
生了孩子就得扛起孩子教育的责任
2010年12月27日，湖南衡南县松江镇一辆送读车出现车祸，冲进溪流之中。
目前，1名失踪人员已被发现并死亡，4人因抢救无效死亡，遇难人数上升至14人，6名学生重伤。
据衡南县教育局负责人介绍，上午7时30分左右，松江镇东塘村学生家长租用一辆农用车送孩子去附近的因果小学上学，当车行驶到一条小溪附近时发生车祸，车子一头冲进溪流之中。
2010年12月27日早上7点半左右，松江镇东塘村学生家长租用一辆农用车送孩子去附近的因果小学上学，当车行驶到一条小溪附近时发生车祸，车子一头冲进溪流之中。车上9名遇难学生全部为小学生，其余10名小学生被当地干群救起后送往附近医院救治，另有1人失踪。目前，1名失踪人员已被发现并死亡，4人因抢救无效死亡，遇难人数上升至14人。据了解，受清晨浓雾影响，一辆由松江镇东塘村开往因果村的三轮车运送20名小学生，在驶到因果桥时，发生交通意外，整车坠入河中。事故发生后，衡阳市委市政府主要领导立即指示，要求不惜一切代价抢救落水学生，抢救受伤学生。
目前，失事车辆司机陈某已被当地公安机关控制，事故原因正在进一步调查之中。善后处理工作正在有序进行。
12月27日27日7时40分，湖南衡阳市衡南县松江镇因果村发生一起交通事故，造成9名学生当场死亡，1名学生失踪，10名学生被紧急送往医院接受抢救和治疗。其中，失踪学生于12时左右从水中被打捞出时已确定死亡，4名学生因抢救无效死亡，事故遇难人数升至14人。
据了解，发生事故的送读车，是由一辆农用摩托车改装而成的三轮车。事故发生时，该三轮车正运送20名小学生从松江镇东塘村开往因果村因果小学，行驶至距学校约500米处的因果桥时，整车坠入因果河中。
据当地村民反映，由于本村学生上学离家比较远，车主就用这辆改装过的三轮摩托车作为接送学生的校车，并向学生家长收取一定费用，负责接送学生早晚上下学。
事故发生后，当地政府主要领导以及公安、交通部门迅速组织救援。衡阳市委主要领导获知情况后，立即要求不惜一切代价抢救受伤学生。目前，事故原因和善后处理工作正在紧张进行，失事车辆司机陈某已被当地公安机关控制
据当地村民说，这辆车是由一辆农用三轮摩托车改装而成，一般一次性可挤入10来个小学生。车主是当地东塘村人，名叫陈宁西，家中开有一家小商店，这辆车当初买来是用来运送货物的。该车当时从松江镇东塘村开往因果村，车上的学生全部是东塘村的。行进至离因果小学大约500米处时，车子突然翻入旁边的因果河里。车子坠河处河面约八米宽、水三四米深。因为车子改装以后在车厢后边加了门及栓，车子行进时通常车厢后门是栓好的，所以车厢内的孩子无法逃生自救。
衡南14名小学生的不幸死亡，让我们怎么不悲痛不难过鲜花一样的生命瞬间便被这非法改装的车辆摧残了，报销了，这教训实在太重太大!给我们学校、幼儿园的安全工作敲响了警钟。2007年，湖南省教育厅、公安厅即明文规定，对中小学校和幼儿园校车核发“校车准运证”，校车车身粘贴统一的校车专用标识，对校车驾驶员也有相应规定。校车出现交通事故的，要实行责任倒查。安全重于泰山。不能保障学生生命的教育，一定是遗憾和失败的。因此，我们务必把安全放在心上，摆在首位。
衡南县这一悲惨的教训，是向全社会发出了切实保护农村学生上放学乘车安全的警告。农村孩子读书远，上学、放学均不方便，特别是低年级的孩子，更不用说了!由于城镇化的实施，农村学生不断地往城市转移，导致农村学校不能不撤并，学生上学路途遥远!这种现实情况，只好让农村学生搭载各式各样的车辆上学了。衡南县松江镇因果村村民说，因为孩子家离学校有四五里路，所以学生每期交200元交通费搭乘这辆改装车上学。如果说，学校近，学生也不会吃亏了，家长也不用花交通费了!交通事故就不会似魔鬼一样吞噬鲜花一般的生命了。
切实保护农村学生上放学乘车安全，是当前安全工作的重中之重!要杜绝后患，不只是学校、交通安全部门等几个单位就能解决问题的!党政部门要高度重视，首先是要解决农村学生读书远的问题，农村学校不能盲目地撤并，要保留片小，保障农村学生就近入学!其次是，要帮助农村发展交通，杜绝非法车辆营运，尤其是不能从事客运!再次是，要全面提高运输安全意识，特别是教育农村客运业的从业人员，要把生命安全放在心上，要教育农村学生树立安全出行的观念，远离交通事故。
新华网湖南衡南12月28日电 （记者陈文广）记者从衡南县“12．27”交通事故处置领导小组了解到，至28日上午8时30分，事故善后工作正在有序进行中，14名遇难学生家属均签订补偿协议，遇难学生遗体正在安葬之中。另据了解，28日凌晨，衡南县免去包括县教育局局长在内的6名相关责任人的职务。
27日7时40分，衡南县松江镇因果村一辆送学车发生交通事故，造成14名学生死亡，6名学生受伤。
28日，衡南县委启动责任追究程序，免去在此次事故中负有主要责任或直接责任的县教育局局长王励、松江镇分管交通工作的主任科员阳世新的职务，同时责成县教育局党委、县交通局党委、县交警大队党组分别免去松江镇中心学校校长陈少华、因果小学校长陈新、车江中心交管站副站长罗胜利、县交警大队车江中队中队长周频的职务。
衡南县成立14个对应帮扶专班，一对一开展家属情绪安抚和善后处理工作。经过近4小时耐心细致的情绪安慰、补偿洽淡工作，截至上午8时30分，14名遇难学生家长，已经签订了补偿协议，所有遇难遗体得到妥善处理。
目前，事故原因仍在进一步调查之中。
湖南省衡南县松江镇“12·27”校车坠河事故共造成14名小学生死亡。事故发生当天深夜，衡南县教育局局长等6名责任人被免职；第二天，遇难学生家属签订补偿协议，每人将获补偿188万元；教育部就此次事故作出回应，要求教育部门“吸取血的教训”，配合有关部门做好交通安全整治工作。衡南县教育局、交警大队等部门证实，对当地小学用三轮车接送学生，他们半年前已知情，劝阻无效，相关情况上报县政府之后便没有下文。
