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导读： 1、天冷了，幼儿园还有必要去上吗？2、快冬天了，这个时候送孩子上幼儿园好吗？3、冬天送孩子上学的经典语句有哪些？当孩子说：“妈妈，我不想去上学了”。尽量用巧妙的方式引导孩子，给孩子打开想像世界的空间。当孩子说：“妈妈，我不想去上学了”。遇
- 1、天冷了，幼儿园还有必要去上吗？
- 2、快冬天了，这个时候送孩子上幼儿园好吗？
- 3、冬天送孩子上学的经典语句有哪些？
当孩子说：“妈妈，我不想去上学了”。尽量用巧妙的方式引导孩子，给孩子打开想像世界的空间。
当孩子说：“妈妈，我不想去上学了”。遇上 急脾气的妈妈，先会脱口而出：“ 不行，快起！”早晨时间原本就紧，哪里容得孩子在这墨迹，如果这时候孩子还不肯起床，免不了挨一通胖揍，最后哭哭啼啼，还得去上学。遇上好脾气的妈妈，不免一番“ 唐僧式”说教：“不上幼儿园怎么行呢，小朋友每天都要上幼儿园的。”“宝贝，不上学不行啊，老师会批评你的。”“你看这样好不好，你起来上学，周末妈妈带你去买那个玩具”
……
可这次买玩具满足了他，下次他还想要别的来跟你讨价还价。长此以往， 你会发现欠孩子的“债”越来越多……又或许这小不点撒娇、卖萌、装可怜技能并用，大大的眼睛中再噙点泪水，当妈的心立刻柔软如一滩春水：“ 好吧，宝贝，那今天就休息一天，妈妈给你老师打电话。”但这样你会在孩子面前变得没有原则，也会让孩子知道只要撒娇哭闹，就会得到满足。
显然，这些都不是最佳处理方式。
前几天，我偶然看了一本书—— 《今天，我可以不上学吗？》
书中的妈妈同样遇到了这个棘手的问题，然而她的回答和做法相当机智，最后孩子竟然开开心心的上学去了！ 我们来看看这位妈妈是怎么完美解决的。
清晨，小主人公直接了当提出：“ 妈妈，今天我可以不上学吗？”
书中的妈妈怎么说的呢？
“ 好像不可以吧。”余下便无多话，继续收拾整理。
“ 妈妈，今天我真的不想去上学。”孩子继续坚定地表达自己的想法。
“ 嗯……那好吧。”
没有指责，没有评判，妈妈竟然接纳了孩子不合理的要求。接下来，妈妈以半旁观半参与的方式，陪伴并引导着孩子。
“不上学，你准备干嘛呢？”
“今天，我可以去做时装模特吗？”
“可以。”
“今天，我可以去潜水吗？”
“可以。”
“今天，我可以像公主一样慢慢的享用很多很多种早点吗？”
“可以。”
“今天，我可以飞到很高很高的天上去吗？”
“可以。”
小姑娘向妈妈发问，妈妈全然接纳。
书看下来，我惊奇的发现，虽然小姑娘仿佛在不着边际的提着要求和想象，但她的各种想象都没有离开配合上学这条主线。
“ 收拾好了，可以一起走了。”此时小姑娘已经满脸带笑背着书包准备和妈妈出门了。
“我去上班了。”妈妈笑着说。
“我去上学了。”孩子回应着。
就这样母女二人一起，高高兴兴踏上了出发的路。
妈妈没有指责，没有说教，不凶不吼，全然接纳孩子的想法和感受，认同孩子的幻想。当感受被看见和接纳，孩子在穿衣、洗脸、吃饭时进行了自己天马行空的想象， 幻想结束又快快乐乐地按时上学了。
其实，遇到一些孩子的不合理要求时，不要焦虑，而要尽量用巧妙的方式引导孩子，给孩子打开想像世界的空间。
像绘本中的情况一样，孩子口中的不合理要求， 可能只是在向妈妈“撒娇耍赖”，如果妈妈当真—— “不可以，不上学怎么行”， 最后孩子可能真的不想上学了！
综上，当孩子突然跟你说不想上学的时候，请参考以下5点建议：
1 首先，别让这句话吓着自己， 孩子表达的是一种感受情绪， 而不是一个“ 立马不上学 ”的决定。
2接受孩子的情绪，理解孩子的感受。
3 在平复孩子的情绪后，问问孩子为什么 。特别是平常很乖的宝宝，一定要了解清楚发生了什么？反思自己对这件事情有没有责任？
4 针对原因进行引导，帮助孩子进行心态等方面的积极调整 。
5 必要的时候，要敢于用社会实践法和后果体验法来让孩子明白上学的意义 。
孩子在心灵成长过程中，我们父母应给予孩子信任、信心、和耐心，对孩子提出的要求选择接纳（接纳不是放纵），关注当下，不要让未来左右当下，而是让当下影响未来。
造成孩子不肯上幼儿园的原因很多，对于初上幼儿园的孩子来说，首先是因为不熟悉环境，特别是所接触的人的改变，会使孩子感到陌生、不习惯，从而产生恐惧的心理。其次是因为生活方式不适应，孩子从个体活动过渡到有规律的集体活动，难以适应。
对于上过幼儿园已有一段时间的孩子来说，原因就比较复杂了。可能因为他在幼儿园做事遇到了困难或受到批评，也可能是因为他的要求没有得到满足或身体不舒服，还可能是因为生病或其他原因，隔了一段时间没上幼儿园，对幼儿园产生了陌生感。
以上两种情况，父母要分析原因，采取适当的措施，动员孩子上幼儿园。
对初上幼儿园的孩子，主要应做好入园前的准备工作：
一、多给孩子讲幼儿园有趣的事，引起孩子对幼儿园的向往。
二、带孩子参观幼儿园，熟悉老师，熟悉环境，感受幼儿园生活的快乐，培养孩子初步的适应能力。
三、了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定间接经验。
四、讲明道理，并给孩子以鼓励，使孩子有良好的心理准备，初步理解上幼儿园的意义，从而能自愿地上幼儿园。
对已上过一段时间幼儿园的孩子来说，要深究原因，对症下药：
一、如果孩子在幼儿园做事遇到了困难或受了批评，父母要帮助孩子克服困难或找出做错事的原因，教育孩子要勇于克服困难，承认并改正错误，做个坚强的孩子。
二、孩子若向父母提要求，对于合理的要求，要尽量满足；对不合理的或虽合理但一时无法满足的，要向孩子讲明原因。若发现孩子身体不舒服，可暂时不上幼儿园，在家观察；也可送孩子去幼儿园，但要和老师说明情况，以便老师在必要时给予照顾。
三、对于因病或其他原因间隔一段时间没上幼儿园的孩子，父母事先要做好耐心细致的思想工作，让孩子对重返幼儿园有一个心理准备。同时，送孩子上幼儿园要持之以恒，没有特殊情况不要随意中断。
想让孩子在幼儿园里开心地度过，父母可以运用一些小的策略，而不是常见的错误做法。例如：
1、上幼儿园前，先告诉宝宝：“你在幼儿园里开心地玩，当下午放学时，妈妈一定会来接你的”，这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管，他还会回到父母身旁的。
2、送孩子上学时，如果母亲向儿子诉说她对丈夫的种种不满，而尚未懂事的儿子无法理解这些复杂的问题，在这种处境下去幼儿园，就容易产生焦虑与不安，所以父母一定要处理好自己的情绪，不要让孩子看到你不高兴的样子，以免让孩子在幼儿园里为父母担心，这可避免孩子因为你的苦恼而加重他的焦虑。
3、一些父母因为孩子舍不得他走，但又要赶着上班，只好偷偷地离开幼儿园，这种做法只会造成孩子更大的不安与害怕，因此父母亲最好在幼儿园里安顿好孩子，让他感到放心，然后再离开。需要提醒的是，如果孩子仍然不让你离开，你的态度一定要坚决，否则孩子容易产生强烈的依赖心理，不利于焦虑的消除。
4、父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些，这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。
5、还可以采取转移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和积木吸引他们，转移他们的注意力。
6、如果孩子对母亲依赖心理过重，可让爸爸送孩子上幼儿园。
如果孩子赖在床上不起，对父母撒谎“我今天肚子痛、头疼，不想去幼儿园”，或者干脆拿哭闹作为杀手锏，不肯让父母离开家半步。父母不要生拉硬拽地仍坚持送他去入园，可以先跟幼儿园的老师联系一下，了解孩子最近一段时间在学校的状况，找出他不愿意入园的原因。
1、大冬天送孩子上学真是很挣扎的一件事儿，毕竟暖烘烘的被窝实在是太舒服了，谁都不想起。
2、哈尔滨的冬天，怎么说呢……八点送完孩子上学，第一节课已经下课了，我还没到单位呢。
3、冬天里第一个下雨的早晨，天不亮起来送孩子上学。回家的途中慢慢悠悠地开着车，放着喜欢的音乐，就差一根香烟。
4、冷得不想起床，还是要起来送娃娃上学，上学的孩子们好可怜。
5、早上去送孩子上学，真不夸张，我已经冻哭了。回到家，一把鼻涕一把泪。
6、孩子上学太早了，我冬天又不愿早起，经常都是送完儿子再在车上化妆，以后读小学了只会更早。
7、冬天早晨睡不醒，带着床气起来准备早餐，送孩子上学，路上拿了罚单，遇到堵车，上班迟到。
