以“浓浓的父女情”写一篇作文

爸爸 0 44

以“浓浓的父女情”写一篇作文,第1张

以“浓浓的父女情”写一篇作文
导读:有人说,母爱细腻如涓涓细流,滋润我们干涸的心灵;我说父爱深邃 ,如浩瀚大海。爱得深,爱得无痕……听妈妈说,在她怀我的时候,爸爸就对我进行胎教:给我放音乐,给我念书,给我弹吉他……小时候,妈妈工作很忙,有时还要到外地学习。因此,从小到大,我总

有人说,母爱细腻如涓涓细流,滋润我们干涸的心灵;我说父爱深邃 ,如浩瀚大海。爱得深,爱得无痕……

听妈妈说,在她怀我的时候,爸爸就对我进行胎教:给我放音乐,给我念书,给我弹吉他……

小时候,妈妈工作很忙,有时还要到外地学习。因此,从小到大,我总是和爸爸相处更多,他非常疼爱我,直到现在……

我3岁时,爸爸在酒店当经理,每天都是邻居大妈把我从幼儿园接回家,无论爸爸应酬有多少,也无论他是否喝醉,每晚都忘不了把我背回家。当然,在我看到爸爸酒后躺在沙发上难受的样子时,也会拿起我的小被子,盖在他身上……

在我四岁的时候,爸爸为了培养我的独立能力,让我独自睡一个房间,当我害怕时,可以叫爸爸。有一次,我做恶梦了,便哭着大声叫爸爸,爸爸听到了,急的连拖鞋也顾不得穿,就跑来看我,但地上有颗图钉,爸爸正巧踩上了那颗图钉。那时,我也微微懂了点事,见爸爸脚上流下的鲜血,愧疚的流下了泪。可爸爸却忍着痛安慰道:“没事,不疼!”……

我懂得痛苦的年龄是五岁,那年,爸爸下岗了,虽然我不知道什么叫下岗,但看见爸爸整夜整夜地沉思,妈妈抹着眼泪叹气,我很害怕……

有一天,深圳的一个罗叔叔打电话让爸爸去深圳,妈妈给爸爸准备了简单的行李,当爸爸提着行李迈出家门时,我的心震撼了,突然冲上去抱住爸爸的腿,大声哭了起来……

没办法,妈妈只好带我去车站送爸爸,爸爸走了,仿佛带走了我和妈妈的心……

虽然爸爸从深圳寄回了我最喜欢的卡通拼图地毯,但是我却更想念我的爸爸,当别的小朋友的爸爸去幼儿园接他们时,我总会幻想有一天,我的爸爸也来接我……

5岁的我很忧郁,失去了童年的笑声,妈妈看出来了,打电话给爸爸,爸爸知道后放弃了他喜爱的工作,从深圳飞了回来……

我的生活又充满了欢乐,每当节假日,我和妈妈便又在爸爸的带领下踏青、游玩……。

上小学后,每逢周末,爸爸总是带我到书店去,让我挑选自己喜欢的书籍,让我在日记上写出自己的感受与看法。渐渐地,我的作文变得有血有肉,看到我的写作水平不断提高,爸爸不失时机地鼓励我投稿,选出比较满意的作文参加比赛,让我参与到更多的社会实践活动中,不仅增加对写作的兴趣,而且从中认识到自己的不足,锻炼我的胆识和口才。 

 爸爸不仅是我最早的“老师”,也是我最好的“朋友”。爸爸告诉我说:“学习时要学得专心,玩耍时要玩得开心。”他不仅教我学习很认真,陪我玩耍也很投入,经常带我逛街、上公园去游乐。稍大一点,爸爸又教我学下棋、练打球、玩扑克牌、变魔术……有时候,还陪我一起玩电脑、上网,给我童年生活增添了无尽的快乐,也使我有了广泛的爱好和兴趣……

每当晚饭后,我给爸爸掏耳朵、钳脚指甲时,爸爸的脸上都会露出满足的微笑……

随着年龄的增长,我上了中学,我和爸爸的感情也日益加深,无论在学习上遇到困难,还是在生活上有了委屈,只要告诉爸爸,阳光和快乐就永远伴随着我……

我把对爸爸的爱, 融进了一首小诗:

父爱如伞,为我遮风挡雨;

父爱如雨,为我濯洗心灵;

父爱如路,伴我走向人生。

恐惧时,父爱是一块踏脚的石;

委屈时,父爱是一缕金色阳光;

黑暗时,父爱是一盏照明的灯;

枯竭时,父爱是一湾生命之水。

努力时,父爱是精神上的支柱;

成功时,父爱是鼓励与警钟。

采纳我,谢谢!

星期六晚上九点多,我正在家里看妈妈写博文,“砰砰砰”响起了急促的敲门声,连忙去开门,却惊喜的发现爸爸站在门外,立即兴奋的给爸爸开门。赶紧给爸爸拿来了拖鞋。让妈妈给爸爸热饭吃。好一会有时间和爸爸说说话。

吃过晚饭,洗完澡,我便缠着爸爸来到我的小屋里。爸爸看到妈妈为了我更用心读书精心给我挑选的书柜和书桌,说:“晨晨,妈妈给你营造了这么好的条件,你可要好好学习呀!”我使劲点点头,因为我已经给妈妈保证过了。

躺在舒适的小床上,我靠着爸爸,享受着难得的幸福。爸爸也亲昵的搂着我的小脑袋,开始跟我聊天。问了我最近的学习情况。我告诉爸爸:“您知道吗?这段时间,妈妈为了我,加入了校信通的作文连线,结果认识了好多优秀的小朋友和关心着我的老师、阿姨。妈妈现在经常去那里学习,这周还当了家长博腕儿。妈妈都这么优秀了,我能不进步吗?”爸爸听我这么说,鼓励了我,(我的博客地址妈妈帮我发给了爸爸,晚上忙完工作他也会来看看):“你的文章我看了,有进步。但是相比别人,还是有很大距离,要多读书啊。”我又说:“我们这周的语文课本27课上,有个乌塔,是个德国的女孩,住在汉堡,14岁,就独自游历欧洲,连旅费都是自己挣的。我以后也要学习乌塔,学习她的自理能力,不再让妈妈为我做太多的事情。”“晨晨真是长大了。”爸爸感慨。

然后爸爸给我讲了自然界氢气、氧气的道理,讲了水浒传里的李逵,还又检验了暑假交给我的魔术扑克我是否又不记得了。趁着爸爸高兴,我央求着他明天给我买个玩具——我期盼已久的“弹珠传说”里的玩具。爸爸一口答应了。十一点多了,我搂着爸爸一起进入了甜蜜梦乡。

第二天一大早,吃完早饭,我便和爸爸妈妈一起去了大自然玩具城,捧回了我心仪已久的玩具。回到家,爸爸建议我和他来一次象棋大战。我同意了。第一局开始了,双方都战的十分激烈。我先走了车,爸爸接着走了炮。但是,我一不小心,走错了一步棋,把车让爸爸的棋子吃掉了。我也不甘示弱把爸爸的马吃掉了。第一局最终还是爸爸获胜。第二局开始了,我和爸爸杀的天昏地暗,这局我又输了。

吃过午饭,我在房间里看书。爸爸坐在我旁边看着我的作业和课本。到了四点多钟,爸爸说:“徐晨,爸爸要走了,明天还得要上班,你也家要听妈妈和老师的话,好好学习。多给爸爸打电话。”,我心里舍不得爸爸走,在一起才呆了这么短的时间就要走了,便说:“再陪我一天,请请假,好吗?”

“不行,星期一是例会,不能请假的。就像上学一样,必须的按时上课,思想里不能懈怠松懈。”没办法,就和妈妈一起去了车站送爸爸。车要开的一刹那,我的心里又不太好受,还没有和爸爸在一起痛痛快快的玩,就要走了。

我想对爸爸说:“爸爸,您那么辛苦的在外地上班,我在家会好好学习的。尽量不惹妈妈生气。我等着元旦回家的时候再陪我在一起好好玩。

第一次是对父亲的回忆

第二次是感动

第三次是离别

第四次是想念

表现了儿子对父亲的理解和爱怜

父亲对儿子的关心和爱护

感情至深至真的父子之爱

四写背影:

这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意,组织材料,故全文以“背影”为线索文章中,“背影”时时写到,前后出现过四次每次的情况有所不同,写作不同,而思想感情却是一脉相承的

第一次是文章的开头,略写背影

惦记背影:开篇点题,表明父亲背影在“我”心灵留下的深刻印记——虚写背影

第二次是车站送别中父亲买桔子时,详写背影

刻画背影:表现了父亲爱儿子的深厚感情和儿子的感动——实写背影

第三次是告别后,儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝时,略写背影

惜别背影:再次写父子分手的离情别绪,催人泪下——实写背影

第四次是在文章的结尾,详写背影

再现背影:与文章开头呼应,表达对父亲的思念之情——虚写背影

二、四次流泪

文章所以感人,除了父亲的言行之外,“我”的情感也是重要的,其中我的四次眼泪有力地增添了文章的感染力

第一次流泪:赶到徐州跟父亲一起奔丧,见 “满院狼藉”,触目伤怀时的凄凉悲怆的泪

这次流泪是悲哀,为后文写“背影”渲染了悲凉哀愁的气氛,对后文人物情感的变化起到了成功的铺垫作用

第二次流泪:分别前,父亲老态蹒跚地去为“我”买橘子时的盈眶热泪

这次流泪是感动,用眼泪表现出背影的感人,着力刻画出父子间的感情,有力的烘托父亲的爱,渲染了真挚的感情

第三次流泪:分别后,目送父亲背影消逝在人群中时的潸然泪下

这次流泪是留恋和不舍,表明我领悟到了父亲深沉的父爱,也增添了淡淡的哀愁别绪,也增添了背影的感人力量

第四次流泪:文章结末,眼前再现的父亲的“背影”时晶莹的泪光

这次流泪是伤心之泪,与文章开头回环呼应,表达了我对年迈的父亲无限思念的感情,使文章格外凄切动人,情长绵绵