将孩子送到托管中心，这样会对孩子产生什么不良的影响呢？

2023-12-07 00:41:13 孩子 0 33

将孩子送到托管中心，这样会对孩子产生什么不良的影响呢？,第1张

将孩子送到托管中心，这样会对孩子产生什么不良的影响呢？
导读：不很清楚。如果确实没有条件，有的学校会有托管班，都是学校的老师负责，孩子有什么状况会得到及时解决，几乎是免费的。说了到任何时候孩子都会面临到美和丑的选择，如果能在小的时候就树立好这样的价值观，长大后就不会走弯路了。孩子的作业没人辅导，学习有

不很清楚。如果确实没有条件，有的学校会有托管班，都是学校的老师负责，孩子有什么状况会得到及时解决，几乎是免费的。说了到任何时候孩子都会面临到美和丑的选择，如果能在小的时候就树立好这样的价值观，长大后就不会走弯路了。孩子的作业没人辅导，学习有点吃力，或者读书习惯不怎么好，就应该送托管班。反之，不送托管班应该更好。

如果你家有全职带孩子的人，可以不放，反之，建议你放，至少中午玩放。我女儿就是中午去托管吃中午饭，休息，下午托管老师统一送去上课。下午放学以后接回来辅导作业。个人感觉托管没有什么不好

托管班对于所有的学生都是欢迎的，但是并不是所有的学生都适合去参加托管班，而且参加托管班还会花费一定的费用。因因此，现在学校即使可以选择留校托管，但还是无法对校外托管机构产生冲击。毕竟双职工家庭还是占了学生中很大的比例。

少地方的小学放学时间都集中在三点半至四点半之间，而大多数家长的下班时间则在五点之后，这就导致孩子放学后无法及时接孩子回家的现象。，托管班老师把孩子接回来，并盯着孩子写作业。如果孩子在上课时有什么不懂的、写作业中遇到什么不会的，还可以问托管老师。非常方便！

业总是着急，生气。就把孩子送去托管班了。结果发现，接回孩子后，孩子每次把作业都写完了，问了一下怎么写的，说老师给说的。这不是跟没写作业一样吗。

，所以只有能够把这几个很好的结合在一起才可以很好的提供孩子做事效率，增强孩子自行和成绩，其他方面也一定可以得到提高。

1有专业的管教更放心

当孩子能够得到非常专业的管教的时候，父母会觉得放心。比如说在家里不能够被规范的行为，会受到同伴的影响而得到改善，并且这种改善是孩子从主观意识上出发的更加有主动性。

2 精力有限无暇顾及孩子的教育

当家长的精力不充足，对于孩子的照顾顾不上的时候，托管班就会解决这个问题。比如说没有时间接送孩子，比如说没有时间辅导孩子作业等等。这些行为在托管班都可以被较好地实现。

3 有助于改善孩子的学习状态

当有人进行监督的时候，孩子的学效率更高。或者在学习氛围的影响下更加容易被感染，相应的学习的态度就会发生转变。这比父母的说教更加有信服力，孩子更加能够接受。

4 减轻家长的负担

另外，托管班的出现会让家长的压力减轻很多，可以有更多的精力放在其他部分，比如说工作等等。不必在家庭和工作中两头奔波。

孩子送到托管班有利的地方是：孩子放学之后可以有写作业的地方，而且有的托管班是可以帮助提供晚饭的。这样的话下班比较晚的父母也会放心的。但是不利的地方是：托管班虽然可以让孩子写作业，但是有的时候孩子作业不会写，可能会存在一个作业抄袭的现象，这会造成作业全对但考试全废的一个现象。有一个很重要的问题就是一般孩子小学初级阶段都是处于一个临摹的阶段，如果有的孩子行为举止不端的话可能也会影响到自己的孩子。所以如果孩子要送托管班的话家长还是要注重于孩子的作业和孩子平时的表现。

很高兴能回答你的这个问题，下面我来跟你说说我的看法，希望我的回答对你有帮助！把孩子送去托管班有什么好处呢？我认为有以下几点好处！

1托管班比家里面更有学习氛围，孩子在家写作业时，会经常溜号，或者一会儿上厕所一会儿吃东西，注意力严重不集中，很多家长根本管不了自己的孩子，说了也不听，还影响亲子关系。如果送到托管班情况就不一样了，托管班有专门的老师辅导写作业，不会的有老师给讲，而且有托管班的纪律规定，比如说:不写完作业不允许休息，不能随便下地走动，不允许吃东西等等，在这样的氛围下，大家一起学习，孩子的学习效率比在家里高很多！

2托管班跟家里比的第二点好处就是在托管班吃饭孩子不容易挑食。在家里。我们家长都像小公主一样，天天换着样给孩子做饭，但是忙活半天孩子经常挑三拣四，不爱吃。很多家长都反应过，自己的孩子在外面就是比在家里表现好，也不挑食了。因为孩子多，还能吃了，大家一起吃饭就吃的特别香。

3第三点好处就是作业完成的有质量。托管班的老师在作业辅导这一块，肯定比家长们经验多一些，尤其是高年级的孩子们作业比较难，很多家长由于学历有限或者长时间不接触书本，没办法辅导自己孩子的作业，所以在托管班写作业有不会的地方，托管老师可能比家长讲的更专业，孩子们理解的也更加明白，写完作业之后，还有老师给检查，错的老师辅导孩子改正，所以作业完成的还是很有质量的！

4培养孩子的好习惯。有很多孩子一回到家里，第一件事，不是先写作业，而是先玩儿，这个习惯十分不好，严重拖延。在托管班不一样，回来必须先写作业，写完作业才可以玩儿，所以可以培养孩子们的好习惯。

以上是我个人的观点，希望我的回答对你有帮助！任何事情都不是绝对的，托管班写作业有很多优势，不过一定要选择一个认真负责的托管班才能放心。

把孩子送去托管班有用吗？在辅导班上课有什么用处？

肯定有用。如果自己的家有高文化水平的人，懂教育的，这个就可以自己给孩子补课。没这个条件的。那就没办法了。第一把孩子送到托管班。他可以让孩子把当天的按时完成作业完成。让学生更有秩序的学习写字，嗯，可以辅助学生写作业。你我的经验。中小学生一天只要把自己的作业按时完成。这个真是不容易。在家学生根本就安静不下来写作业。在家还容易惹怒家长。因为不写作业，导致学生在家经常挨打。这个疫情期间，我已经听见周围的各个家长。都在抱怨。孩子写字难。不知道什么时候才开学。学生得以解放。家长也得以解放。

我不是很建议家长把孩子送到托管班去完成作业的，说实话，托管班最大的作用是帮助家长接接送还照看孩子，在孩子的作业和学习上其实并不能起到多大的作用。

虽然很多的托管班说的很好，帮助孩子完成作业，养成良好的学习习惯，帮助孩子查漏补缺……，可以说是吹的天花乱坠，事实上呢？很多的也就只是说一说罢了，落实下来真的不是一件容易的事情。

当然也不是说托管班不责任，把学生收进来就不管了，都想把学生服务好让家长满意，然而这事现起来真的不容易。相信很多家长都有辅导孩子作业的情况，有一句话说的很形象，平时母慈子孝，辅导作业时鸡飞狗跳，辅导孩子的作业真的不是那么容易的一件事，一个甚至两个家长辅导一个孩子的作业都这样，托管班一个老师辅导几个甚至是十几个学生的作业会怎么样呢？

也许把孩子送到托管班后，孩子的作业在老师的指导下能按时完成，感觉质量还不错，可是学生真的是懂了吗？虽然很多托管班都在说不会直接给学生说答案，要给讲解过程，可时间够用吗？很多情况下都是快速简单讲一下，甚至直接把答案写上，让孩子抄，这样的作业完成的有意义吗？

很多的家长把孩子送到托管班，刚开始的时候感觉还不错的，之后就越来越感觉到存在很多的问题。对于学习习惯和行为态度不错的学生来说，托管班能提供一个良好的作业环境，老师也或多或少能给孩子一些指导，可如果孩子压根都不想学，作业也不想写，不愿意去思考，老师一问就是不会，遇到这样的学生，老师也会头大的，有这样的一两个学生，估计整个辅导都在围绕这一两个学生来转，别的学生咋办？

之前有个朋友在辅导机构辞职后跟一个朋友合起来在小区里做了个托管班，刚开始想的很好，完成作业，语文积累，数学练习，游戏活动都有安排，时间规划的满满当当，招了十多个学生，两个老师来带，每天晚上三个小时的辅导时间就跟打仗一样，很是匆忙，做了不到三个月，这朋友不做了，问为什么？太累了，身体累、心也累，身体累还罢了，每天就忙三个小时，可是很多的孩子压根不听老师的，不遵守纪律，错误的作业不该，谎报作业……，很多家长经常来责问老师，为什么孩子的作业没完成就让孩子回家了？为什么检查过的作业还有错？孩子的作业字迹不好？孩子考试成绩下滑了？这个托管班勉强开了一学期，朋友就把门关了，不是没有生源，是太累了，感觉自己很用心，可是还是把学生辅导不好，很多的家长还是指责和抱怨。

各位家长，在孩子小学阶段，除非自己真的没有时间或能力辅导孩子的作业，就别把孩子送到托管班，作业还是自己来督促和辅导，帮助孩子养成好的学习习惯和方法，孩子教育上的很多事情需要各位家长亲自来做的，托管班和老师是做不了的。

你好，很高兴回答你的问题！我曾经做过一年的托管班老师，目前把孩子送托管的主要有三类，一是因为爸爸妈妈上班忙，现在孩子放学时间点提前而且不能像以前留在学校，等爸爸妈妈下班来接，所以把孩子送托管；二是孩子交给爷爷奶奶在带，爷爷奶奶虽说可以把孩子的生活照顾得很好，但是对于孩子作业辅导这块有点困难，毕竟现在孩子很小就开始学习奥数，英语，而且部分学校要求作业在手机上完成并拍照发给老师；三是孩子在学习上有些不良的习惯，比如做作业拖拉、边看电视边写作业、字写得潦草一类的，想在托管把这些习惯纠正过来。

因此送孩子去托管也有这几方面的好处:第一，托管班包接孩子放学，这样既不耽搁父母的工作，也能保证孩子放学路上的安全，有些托管班还管孩子的晚饭，这样遇到加班日，也不怕孩子饿肚皮了。第二，孩子送去托管班，有专业的老师给孩子辅导作业，可以对孩子当日所学知识进行查漏补缺，还可以对孩子不定时的检测，这样学习上不拖欠，那么孩子也就不会出现越学越难的情况，对孩子成绩也能有很好的提升。第三，孩子越小，越要注重学习习惯的培养，在托管班有一个良好的学习氛围，孩子可以高效的完成作业，预习新知识，托管老师还可以纠正孩子的一些学习不良习惯。第四，托管班是一个集体，孩子在里面可以学到团体意识，帮助他人，性格上开朗活泼等。

托管班比家里面更有学习氛围，孩子在家写作业时会经常溜号，或者一会儿上厕所一会儿吃东西，注意力严重不集中，很多家长根本管不了自己的孩子，说了也不听，还影响亲子关系，如果送到托管班情况就不一样了，托管班有专门的老师辅导写作业，不会的有老师讲，而且有托管班的纪律规定，孩子的学习效率比在家里高很多，作业完成的有质量，培养了孩子的好习惯。

说一下我的经验，我和孩子她爸都是上班族，上小学后基本上下午放学没时间接孩子。

看到大家都去托管班，我们也让孩子去了。回到家我们会重新检查孩子的作业，发现一个问题，孩子在托管班为了完成作业而做的很快，但是质量明显差一些，托管班的老师也会检查作业，也会辅导孩子，但是没有学校老师更专业。甚至会有些题判错……

所以我们后来就要求她回家重新做，随着年纪的升高，到了高年级，她可以自己回家了，我们也就不去托管班了。

一般把孩子送去托管班的基本上都是在时间上无法跟学校同步的工薪阶层。那么托管班便可以帮家长把孩子接过去。从安全上来说也会让家长放心。若是遇到比较专业且负责任的老师，那么孩子的作业也会有很好的检查和纠正。

如果家里有条件辅导，就用家长。不会教或者没时间教，再送去。你想啊，人家接手托管的孩子多了，没空辅导你孩子；人家孩子少了，他们挣钱少，没心思辅导，主要管接放学和看护了。

2岁送托班心理有影响吗

2岁送托班心理有影响吗，孩子的教育和陪伴很重要，但是很多家长能够照顾孩子的时间太少太短，因此不得不考虑送去托班，但又有很多的困扰，下面分享2岁送托班心理有影响吗。

2岁送托班心理有影响吗1

两岁宝宝不建议上拖班，一方面宝宝两岁，身体方面和心理方面都还没有，达到一种比较好的状态，身体方面上幼儿园容易免疫力弱传染其他病菌容易生病，心理方面宝宝在两岁期间还是比较依赖父母的陪伴，所以最好不要让宝宝过早上班。

两岁的确太小了，因为孩子在生活中最基本的事情都不会去做，所以说个人建议至少要到三岁。一三岁的时候相对来说孩子已经开始处于一个接受和认知的过程，送去太早的话，因为自己什么都不会，孩子容易生病。

孩子适不适合上托班，取决于他自身及家长是否准备好。年龄只是一个参考因素，不是唯一的断定适合与不适合的因素。建议全面权衡，综合考虑孩子自理能力、交往能力、语言表达能力等是否发展到脱离父母独自面对幼儿园这个陌生环境的程度，并且权衡心理准备是否到位。

2岁送托班心理有影响吗2

牛津大学的教授对1200名孩子进行了跟踪研究，结果发现，从小被放在托儿所里的孩子在青少年时期更富有“攻击性”。另有两项研究也发现同样的结果，那就是在托儿所的时间越长越容易发展“反社会行为”和“暴力行为”。过早上幼儿园会严重影响幼儿的大脑发育、情感发展、社会行为、认知能力培养，另外他们的身体发育也迟缓，神经萎缩，脑发育异常，这些都是与没能得到一对一家庭关怀有关，所以专家建议应该让幼小的孩子在温暖安全的家庭环境中成长，而不是过早地将他们幼儿园。

两岁半以下的孩子就该受到妈妈一对一的关爱，父母共同养育是最理想的方式。如果要想让幼儿的大脑健康发育，就需要对其进行爱的刺激，父母与孩子的交互作用是最好的刺激，家庭与朋友的关爱对孩子发育来说是最安全的选择，而幼儿园中缺乏的就是这种影响，即使请保姆在家看孩子也不如妈妈亲自照顾好，更何况多数人没有足够的运气找到理想的保姆。孩子不仅需要固定的人员养育，更需要专注的关心，一对一养育更能够满足婴儿的需求。而幼儿园里的老师一般是一个人照顾数个孩子，她无法同时满足这些孩子的需要：喝奶、撒尿、游戏、呵护等。不要认为婴儿不懂事，他们的要求得不到回应和满足时会让他们产生一种孤独感，表现为烦躁哭闹，长期的影响则不利于他们的心理发展，迫使一些孩子发展攻击性性格，这是情感缺失造成的后果。

另外，孩子入园前最好有一段时间的过渡期，比如我们可以陪孩子多去一些亲子班适应适应，看看孩子的表现，然后陪伴孩子参与亲子班游戏的时间逐渐减少，慢慢过渡到让孩子独自在群体中学习游戏。千万别不管三七二一，即使孩子不乐意去幼儿园还强行让孩子去适应，甚至认为时间长了肯定就好了，这样只会给孩子增加不安全感和对去幼儿园的焦虑情绪，久而久之负面影响可想而知。

2岁送托班心理有影响吗3

根据以下几个方面去考量。

孩子的身心发育是否适合送去幼儿园托班

生理上，大多数2岁宝宝的自理能力都还不够，无论是吃饭、睡觉还是大小便等各方面都是问题，而且2岁宝宝的语言能力也相对比较弱，如果宝宝在这方面比较差，加上语言发育不够成熟很多话不会说，那么，宝宝去了托班以后会很受罪的。

心理上，2岁左右的宝宝正处在自我构建的关键时期。

出生时，宝宝都认为自己和麻麻是一体的，2岁左右时，宝宝才刚开始认识到麻麻和自己是不同的个体，正处于自我构建的'形成中，而且这个时候宝宝更多的时候依然喜欢粘着麻麻。所以，理论上来说，2岁左右的宝宝不太适合送去托班。

但是，对于有些心智发展较成熟、自理能力较强的宝宝，在进入托班以后，各方面会比没有送去托班之前表现得更好。这个就需要家长多多观察自己家的宝宝的身心发展状况了。

家中是否有人带孩子

如果有人帮忙能够照顾到孩子，其实是用不着送去托班的。

可能妈妈会觉得孩子都2岁了，是不是应该让他去托班学习一下与人相处，虽然孩子还是自己玩自己的，但是还是要和外界多接触才好，要不然以后不知道如何和小伙伴相处怎么办？

是的，将孩子送去托班，确实可以达到这方面的愿望。但是想让孩子感受到同龄人的气氛，不一定要去托班的。如果平时，孩子经常去小朋友扎堆的地方玩，或者每周带他去早教班之类的，那就足够了。

如果有老人帮忙带娃，但是孩子更多的是看电视或者无聊中，那么可以考虑让孩子去托班。