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导读：面对幼儿园和小学的不同，孩子上小bai学前，家长就要做好各项准备工作，下面从几个方面来阐释。 面对孩子幼升小，家长首先要认识到两者的不同。 从学习环境看：幼儿园的教室一般布置得都非常美观、形象、富有童趣。而小学教室一般由课本、黑板、桌椅
面对幼儿园和小学的不同，孩子上小bai学前，家长就要做好各项准备工作，下面从几个方面来阐释。
面对孩子幼升小，家长首先要认识到两者的不同。
从学习环境看：幼儿园的教室一般布置得都非常美观、形象、富有童趣。而小学教室一般由课本、黑板、桌椅、多媒体展台等教学设施构成，对孩子的吸引力降低。
从学习方式看：幼儿园教育以游戏为基础活动。小学则以学习为主，要根据国家统一规定的教学大纲来学好课程。
从师生关系上看：在幼儿园，老师对孩子生活照顾比较多。而在小学，老师的主要精力放在了教学上，在生活上对学生的关心要比幼儿园老师相对减少。
从教学方法上看：幼儿园提倡在玩中学、学中玩。小学则以书面语言为主，强调文化知识的系统教育，课堂大多以老师的讲解为主，孩子还必须完成一定量的作业。
从行为规范上看：通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求，如喝水、上厕所、说话、玩玩具，在升入小学以后都不再被重视。孩子在上课期间，抱臂坐正，不随便
说话、发言先举手、学习用品放整齐、课本作业不准撕、上课不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生的一日行为规范中。
多方面准备工作要做好
针对以上不同之处，家长要从多方面帮助孩子做好准备。首先，在学习、生活上要注重孩子生活自理能力的培养；会自己动手整理自己的物品，养成好的生活习惯；其
次，要教会孩子，合理地分配自己的时间，最好能让孩子自己来分配他放学回家以后的时间。家长告诉他在这一段时间里，他必须要完成的几件事情，家长要监督他
的完成情况，培养他的良好生活习惯；另外，在生活作息方面，要养成早睡早起的习惯。
与此同时，心理上的准备也很重要，家长要激发孩子上
小学的愿望：经常和孩子讲小学的内容，阅读有关小学生活的图书，认识各种文具等；培养孩子受挫能力：敢于面对失败、面对困难会用正确的态度面对别人的批
评，培养阳光心态；学习处理同伴之间的矛盾：教育孩子自我保护的方法，做一个包容别人，帮助别人的好孩子，让孩子成为受同伴欢迎的孩子。父母要多和孩子沟
通，了解孩子内心的想法：比如孩子对上小学的想法，与同伴之间的关系，甚至是孩子对家长的评价，从而使家长能更好的调整自己的教育方式。
此外，家长还要培养孩子的交往能力，让孩子学会谦虚、有礼貌、不大声喧哗、不和别人争抢玩具，多让孩子和不同年龄阶段的孩子交往，多带孩子走出家门广泛交接朋友，让孩子成为一个乐于交往、擅于交往的人。
望子成龙，盼女成凤，这是天下父母共同的心愿。但是，我们必须承认，我们的孩子可能永远争不到第一，成不了状元，站不到最高的领奖台，当不了总统；不仅如此，我们的孩子可能进不了班级的前十名，拿不到校级体育单项比赛的前六名，考不了一所理想的高一级学校；更有甚者，我们的孩子可能经常性的考试不及格，可能成为学校里政教处里的常客，可能出乎意料地早恋、可能逃课数日溜进网吧……
上学，是孩子成才成功的阳光大道。可能处于这种想法，我们义无反顾地将孩子送进学校。那么，孩子学习不好，经常惹是生非，搞好得学校和家庭鸡犬不宁，我们还要将孩子送进学校吗？请你告诉我，送孩子上学，究竟是为了什么？
看到这里，可能您会横眉冷对，气冲斗牛。请平和一下您的心态，然后在我列出的几条原因中浏览一番，看是否能找到您心底的答案。
1、孩子到学校，可以通过不断地学习，升入好的学校，通过上学求得学历，从而找到合适的工作。
2、上学，是天经地义的事情。送孩子上学，是父母的天责，这根本不需要什么理由。
3、学校，是孩子健康成长的乐园，当然要将孩子送到学校。
4、人的成长，离不开文化知识，即使考不上理想的学校，甚至学习成绩不好，但孩子至少可以学到一定的文化知识，掌握一定的技能和社会常识，对孩子的一生有好处。
5、送孩子上学，让孩子与同龄人一起成长，利于孩子的身心健康。
6、孩子上学，可以结识更多的伙伴，对孩子立业有所帮助。
7、学校终归是比较文明、比较安全的地方，孩子在学校毕竟比在社会上要放心得多。
8、孩子太倔，在家里难管，由学校管理，省不少心思。
9、孩子不上学，街坊邻居看不起，哪能不让孩子上学呀！
10、树大自然直，上学正是孩子成长的年龄，待过这段时间再想别的办法，也许那时候孩子就会成熟了。
可能还会有更多的理由，因家长和孩子的情况差别而不同。但是，有一点需要可能是相同的，那就是爱自己的孩子。
爱自己的孩子，为孩子的一切付出，最终的目的是什么？我想，就是为了孩子能够真正的幸福地生活。无论我们的孩子如何，他（她）同样是我们心中永远的痛，永远的爱，永远的牵挂和期待。也正是因为我们这样，孩子才在痛的磨砺、爱的滋润、牵挂的引领、期待的照耀下在自己人生的道路上一步步迈向前迈进。
我要说的有两句话：无论您考虑了没有，或者您是处于哪方面的考虑，有一件事情您做对了——将孩子送进校园；另一句话，是我的建议，当您帮助学生做出一切选择的时候，请千万不要忘记，选择的根本原则是——为了孩子一生的幸福！
幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是孩子经历的一个重要转折，对孩子的身心将产生重要的影响。在这一过程中，家长对孩子幼小衔接的正确引导尤为重要。
因为孩子在上了一年级之后，需要面对很多自我调节的成长。比如我们要知道自己整理书包和课本，整理书桌。整洁有序的课桌和书包，其实正是我们孩子另一种学习面貌，也会在一定程度上影响孩子的学习状态。所以，在没有入学之前，尽量培养孩子自己整理书包和学习用具等一类生活上的能力和习惯是很重要的。
除了我说的培养孩子的习惯，你说的送孩子去上幼小衔接也是十分有必要的，因为在幼小衔接孩子会学得更加全面，也会觉得更有氛围，你可以带孩子去参加一下石家庄的双师课程。全能双师是国内小学生课后辅导知名品牌，其中的幼小衔接就很有名，涵盖了十项多元特色课程，很适合这个阶段的孩子学，也是能真正帮助孩子培养好习惯，让孩子轻松过渡到小学的。
我外甥刚上小学的时候我姐送过，因为我外甥是全级部排的上号的皮孩子，想让老师多些耐心，所以我姐给老师送过礼，老师推辞不要我姐硬给她塞下的。后来熟悉了就没再送了，老师对孩子还是一样的。其实送礼不过是家长自己图个心安的，我姐自己知道自己家孩子太皮了，怕孩子惹老师嫌弃所以才送礼的，但是其实咱们都明白，性格乖巧成绩好的孩子家长不送礼老师也喜欢，讨人厌的熊孩子家长就算送礼了老师也喜欢不起来，我外甥虽然皮但是不是那种是非不分的熊孩子而且成绩不错，所以老师虽然经常教训他但是还是挺喜欢他的，我姐作为家长在孩子刚上学的时候心里没底，生怕孩子受委屈才送礼的，后来过了最初的忐忑期也就想明白了
