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导读：不能。孩子叛逆是成长中必然要经历的一种心理,它不是一个问题,因为孩子只是叛逆，而没有违法犯罪行为的，不能送劳教所。劳教所是收容劳动教养人员的场所，指对违犯法纪而不宜追究刑事责任的有劳动能力的人决定劳动教养，负责收容劳动教养人员。对于不满14
不能。
孩子叛逆是成长中必然要经历的一种心理,它不是一个问题,因为孩子只是叛逆，而没有违法犯罪行为的，不能送劳教所。劳教所是收容劳动教养人员的场所，指对违犯法纪而不宜追究刑事责任的有劳动能力的人决定劳动教养，负责收容劳动教养人员。对于不满14周岁的少年不予收容，对有严重不良行为的未成年人，未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育。但是不能因为叛逆就送至劳教所。
劳教所，亦称劳动教养所、劳动教养管理所。指对违犯法纪而不宜追究刑事责任的有劳动能力的人决定劳动教养，实行强制性教育改造的处所和机关，是改造犯人、造就新人的特殊学校，也是特殊事业单位。它既不能与一般农场和工厂设在一起，也不能同劳动场所混合。属省、自治区、直辖市和大中城市人民政府下属劳动教养管理委员会管辖，人民检察院对其活动依法监督。
法律依据：
《劳动教养管理工作执法细则》第二章第五条 劳动教养管理所依据全国人大常委会的决定和国务院颁布的法规关于收容劳动教养人员的范围和对象的规定，负责收容劳动教养人员。
对下列人员不予收容:
(一)不满14周岁的少年;
(二)精神病人、呆傻人、盲、聋、哑、严重病患者(法律、法规有特殊规定的除外);
(三)怀孕或哺乳未满一周岁婴儿的妇女;
当然可以了！这样既省心又省力，还可以让好老师教育孩子知道父母的不容易。
14-15岁是少年时期的青少年叛逆期，这个时期的孩子经常与父母发生矛盾，表现出挑战权威、情绪波动、等问题。为了解决这些问题，可以尝试多方面的方法来引导和帮助他们
比如家庭教育、心理辅导、参与社会活动等。如果孩子有兴趣，可以考虑报名参加武校或其他体育培训班，以提高他们的自信和自尊心，同时增强体魄并更好地控制情绪。但送往武校并不能解决所有问题，还需要家长和教育机构的共同协作来解决孩子的叛逆期问题。
孩子仅仅是叛逆而没有违法犯罪行为，送往劳教所是不可以的。
对有严重不良行为的未成年人，未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育。
劳教所是收容劳动教养人员的场所，负责收容劳动教养人员。对于不满14周岁的少年不予收容。
《劳动教养管理工作执法细则》第五条，劳动教养管理所依据全国人大常委会的决定和国务院颁布的法规关于收容劳动教养人员的范围和对象的规定，负责收容劳动教养人员。
对下列人员不予收容：
（一）不满十六周岁的少年；
（二）精神病人、呆傻人、盲、聋、哑人、严重病患者（法律、法规有特殊规定的除外）；
（三）怀孕或哺乳未满一周岁婴儿的妇女；
（四）丧失劳动能力者。
如果孩子没有发生重大过失、违法犯罪的事，是不能送劳教所的。并且孩子一旦进入劳教所，这也会成为他一生的阴影，还会极大地伤害他们的自尊，从而变得更叛逆。所以孩子叛逆是千万不能随便送进劳教所的。
虽然孩子叛逆不能送劳教所，但其实还有一类专门帮助叛逆儿童进行行为和心理矫正学习的特殊教育学校，也就是许多人口中的青少年特训学校，非常适合叛逆期的孩子。
机构倒是没有！内陆不像香港，在说那要犯了法才会被拘留的，这个年纪阶段确实比较背叛，但如果真的送劳教所，那她的一生就有污点了啊！不行啊！
我给你个建议：这个年纪段她自己感觉好像是讲义气万岁！什么都不怕，就像个小太妹似的，你说她说的多了，她甚至连理都懒得理你了！这已经是很危险的信号了，所以不如送她到外面去打工（比如你亲戚，朋友那么）尽量不要和那些狐朋狗友在一起！然后，让她体验一下打工的滋味，也许这样她才能成熟起来！因为有经历过才懂得去珍惜！
以上是我的建议，希望你对你有所帮助
不能。原因如下：
1、孩子仅仅是叛逆而没有违法犯罪行，送往劳教所是不可以的；
2、对有严重不良行为的未成年人，未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的；
3、劳教所是收容劳动教养人员的场所，负责收容劳动教养人员。对于不满14周岁的少年不予收容。
叛逆孩子如何管教
叛逆孩子的管教方法：
1、尊重即使是父母和孩子之间的共存，也需要先尊重。很多孩子在背叛期特别喜欢反抗父母，因为得不到父母应有的尊重。孩子的成长也需要个人隐私、个人选择空间。好的教育应该从尊重和正确地爱孩子开始；
2、平等最舒服的亲子关系总是彼此平等的。孩子和父母可以在同一个平台上，而不是被居高临下的父母所约束。当爸爸妈妈能够把孩子当作一个独立的人来对待，不阻断与孩子的平等对话，很多问题就能真正得到解决，亲子关系就能拉近；
3、交流在这里，我们更注重良性沟通，而不是个人说教和批评。孩子也需要表达对父母的权利。只有彼此沟通，回馈父母，才能知道孩子的细节。除此之外，父母对孩子的爱和支持需要通过沟通来表达，不要让不真诚的话伤害到彼此的感情；
4、了解理解的中心是父母可以学会倾听和包容孩子的想法。也许父母和孩子之间有代沟，也许父母不明白孩子为什么会有这样那样的想法。但是，这并不妨碍我们学会理解孩子，理解他们的想法和目的，而不是完全否定他们，让沟通能力得以延续，而不是为最终而战；
5、威严爸爸妈妈总是需要在孩子的成长中起到模范作用。只有给孩子一个积极的示范，孩子才能学到更多好的地方。父母除了尊重、的平等之外，还需要在孩子面前保持一定的威严，这来自于父母的人格魅力，可以让孩子更愿意接受我们的教育；
6、引导很多家长在孩子的教育中习惯性地强迫孩子遵循自己的想法，经常在经验主义的基础上对孩子说教。“我是对的，我是你爸爸，所以你需要听我的。“你不听我的，迟早会后悔的。”但是，这种说辞越多，越会引起孩子的背叛。正确的引导和正确的选择是有益的教育。
法律依据：《中华人民共和国宪法》第三十七条
中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
