是否送教上门怎么填

是否送教上门怎么填

若需送教上门需填写一张送教上门情况记录表，写清楚情况即可。送教上门意思是老师到家里进行教学。教育行政部门为了普及义务教育让特殊家庭的特殊孩子比如残疾儿童，都能接受义务教育，提出了送教上门。龙南市特殊教育学校电话：15180217998。龙南
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有自闭症的孩子应该被送到特殊学校吗?

有自闭症的孩子应该被送到特殊学校吗?

孩子基础能力较好，可优先选择普校融合；对于基础能力欠佳的自闭症孩子，特殊学校更有利于他们的发展。自闭症的早期筛查和后期康复治疗推荐大米和小米。大米和小米针对自闭症人群的社交障碍，形成了一个集孤独症儿童康复、互联网、人工智能、机器学习等为一体
孩子 25 0
送教上门的工作总结

送教上门的工作总结

关于送教上门的工作总结范文（精选5篇） 　充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，需要认真地为此写一份工作总结。为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是我为大家收集的关于送教上门的工作总结范文（精选
同事 87 0
特殊教育教师个人工作总结

特殊教育教师个人工作总结

　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？以下是我为大家整理的特殊
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肢体残疾送教内容

肢体残疾送教内容

肢体残疾送教内容如下：一、指导思想深入贯彻落实党的十九大，十九届二中、三中、四中全会精神，进一步完善曲靖市农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系，不断优化儿童福利机构、流浪未成年人救助保护中心功能定位，全面推进基层儿童工作队伍建设，扎实推动农村
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自闭症儿童家庭教育方法

自闭症儿童家庭教育方法

　患上自闭症孩子更是最需要家长们关心的，那么自闭症孩子的家庭教育方法应该如何进行，家长们应该注意哪些行为呢，下面就一起来和我了解一下吧。　1、增加儿童生活自理能力，提高家庭生活质量　0-3岁的孩子，一般都要经历学习、自己独立吃饭、独
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残疾儿童上幼儿园补助申请方法，幼儿园接收残疾儿童优惠政策

残疾儿童上幼儿园补助申请方法，幼儿园接收残疾儿童优惠政策

就算是残疾孩子，一样具有上幼儿园的权利，但有些父母不了解幼儿园接收残疾儿童优惠政策，担心孩子会被幼儿园拒收，想要提前了解相关标准。另外，父母听说针对残疾儿童上幼儿园，国家提供了相关补助，残疾儿童上幼儿园补助申请方法是怎样？如果残疾儿童符合当
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残疾人子女上学有什么优惠政策

残疾人子女上学有什么优惠政策

法律分析：持有残疾证的居民能够享有的优惠政策有：重度贫困残疾人享受重残补助金或低保，重度残疾人托(安)养补助，就业年龄段无固定收入残疾人生活补贴；办执照减免手续费；自己创业的残疾人可以申请一次性创业资金奖励；就业年龄段残疾人可以申请创业贷款
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儿童四级残疾证对上学有什么优惠政策

儿童四级残疾证对上学有什么优惠政策

9年制教育本来就是免费的，健康孩子和残疾孩子都有享受义务教育权利。在教育方面没有优惠政策。还有我想告诉你，你的孩子在校能自理，并不影响其他同学你有权选择不去特殊学校就学。四级残疾证是有补助并享受优惠政策的。残疾人优惠政策税收优惠：（1）残疾
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残障儿童送教上门工作总结

残障儿童送教上门工作总结

残障儿童送教上门工作总结范文 　时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是
孩子 81 0
家长有残疾证孩子上学有政策吗

家长有残疾证孩子上学有政策吗

法律分析：国家保障残疾人享有平等接受教育的权利。各级人民政府应当将残疾人教育作为国家教育事业的组成部分，统一规划，加强领导，为残疾人接受教育创造条件。政府、社会、学校应当采取有效措施，解决残疾儿童、少年就学存在的实际困难，帮助其完成义务教育
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关爱残疾儿童工作总结

关爱残疾儿童工作总结

关爱残疾儿童工作总结范文 　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。你还在为写工作总结而苦
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送教上门个案工作总结

送教上门个案工作总结

送教上门个案工作总结（通用5篇） 　充实的工作生活一不留神就过去了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！是时候认真地做好工作总结了。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是我为
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该不该把自闭症孩子送到职高去上学？

该不该把自闭症孩子送到职高去上学？

可以的，轻度自闭症需要融入正常的生活、学习当中，可以尝试上正常学校，结交朋友，过普通孩子的生活。在自闭症孩子干预过程中会和家长进行沟通，通过每隔一段时间的能力评估测量，来掌握孩子的能力发展趋势，把握孩子的实际能力状况，对于ASD的孩子来说，
孩子 73 0
孩子8岁肢体残疾，需要家长牵手走路，自己单独走上下楼梯不行，说话那些都没问题，上学学校拒收，

孩子8岁肢体残疾，需要家长牵手走路，自己单独走上下楼梯不行，说话那些都没问题，上学学校拒收，

小孩子很可爱，我觉得学校不收有点不近人情了，我们这里坐轮椅学校都收。教育局不是同意学校送教上门吗，那你就去磨教育局，让他们安排就读学校，九年义务教育，地方行政部门必须给予保证的，不能因为残疾就不收了。我建议去特殊教育学校。大多数家长会觉得去
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肢体四级残疾儿童需要去特殊教育学校读一年级吗？

肢体四级残疾儿童需要去特殊教育学校读一年级吗？

1一般智能障碍、视觉障碍、听觉障碍、语言障碍、肢体障碍、身体病弱、严重情绪障碍、学习障碍、多重障碍、自闭症、发展迟缓以及其他显著障碍等12类特殊儿童少年需要接受特殊教育。2特殊教育：特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标
孩子 69 0