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导读： 在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的遇见中考作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 遇见中考作
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的遇见中考作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
遇见中考作文1冷遇见暖，就有了“润物细无声”的雨；春遇见冬，有了流光溢彩的岁月；天遇见地，有了世间一切的永恒；人遇见人，有了宝贵的灵动的生命。
在那个深秋，我遇见它，领悟了荣光的真谛。
那是个清晨，萧瑟悲凄的秋风夹杂着丝丝冬月里凛冽刺骨的寒风，在人间呼啸着。我独自行走在院中，不住地裹紧外衣。周围的一切仿佛都沉浸在乳白色的雾中，在其间洗涤去一切尘埃。放眼望去，眼前皆是一团团不可言状的枯黄，毫无生机，仿佛将我包围起来，几近窒息。
突然，这团枯黄中闪现了一抹亮黄，在这满目萧条的深秋显得毫无违和感，那抹生机勃勃的亮黄生生地扎痛了我的眼，如迷雾般“勾”着我走向亮黄一探究竟。
我在这抹亮黄前驻足，细细辨认之下却发现这是一朵野菊。黄灿灿的它在奄奄一息的群花中傲然屹立，枝茎仍笔直挺拔，光荣地诠释这深秋中难得的生机。
我不禁弯下腰，认真欣赏。只见那一大朵仿佛要泄出的金黄其实也已有残缺，在这深秋大风的吹击下仍存活，实属不易，更何谈惊艳观者了。野菊的片片花瓣紧抱花身，团结在一起共抗寒风。偶有一片花瓣飘零下来，也在半空中打着转，它深情的双眼凝望着人间，那最后一瞥真真令人留恋。
当花瓣跌入泥土的一瞬间，我的脑海中突然浮现出了几个字：生的光亮，死的光彩。是呀，这不就是小小花瓣的一生吗？一生都在经历坎坷，光明磊落地与寒风抗争，死时坦然，至少自己努力过，奋斗过，无愧于心！
小小花瓣尚且如此，可我们呢？遇到困难便想退缩，畏畏缩缩，“白首方悔读书迟”。恨自己在青葱岁月中担当不起，不会努力，不懂荣光的真谛。一味的埋怨只会使自己庸碌一生。所以，向小小花瓣学习：生，光亮；死，光彩！
我用手将这片花瓣埋入泥土中，对它致以崇高的敬意。皆因，它的一生载负着无数荣光。金黄的花瓣，荣光；傲然屹立在深秋中，荣光；生的光亮，死的光彩亦是荣光。
它的一生，皆为：荣光。
与它最美的遇见，引入记忆；
因它领会荣光，品悟永生……
遇见中考作文2我走进你的世界，你著上我的颜色。那回，我遇见了你，正如，你遇见了我。——题记
（一）当易安遇见日暮
残阳如血，夕日晚照。
清波荡漾开一阵阵泛着霞光的涟漪，莲塘幽静，轻舟过处，唯有水声。她坐在船上，看着眼前微醺的天地，似乎只剩下这片夕日映照下的莲花塘了。红，这种透骨的颜色。
兰舟摇进莲塘，易安遇见日暮。她确实有些醉了，在暖霞的映照下，双颊更显得醉红，像是上了胭脂一般凝润。她似乎有着一腔莫名的欢悦，想要对每一朵含露的莲诉说，但她已经没有力气了。日暮似乎比酒更加醉人，一抹云烟就让她有些找不到归路了。
争渡，争渡？
莲丛中“哗啦啦”一声响，一滩飞鹭齐起，把映照的剪影投向那边的远方。天地琼浆，泛舟晚归，与日暮的这次相遇是那么醉心！她给日暮带来了欢悦的色彩，日暮遗她一缕云烟。日暮有了她词的清婉，她成了日暮中最美的诗篇。
（二）当东坡遇见明月
朗月似水，冰轮当空。
月色清幽得像一层荧光的纱，流进朱阁，淌入绮户。他见这月光空灵明澈又睡意全无，便又将外袍披上，去承天寺和张怀民共赏这月光。淡，这种不是颜色的通透使得夜变得静谧和清寂。
承天寺的月色是那么淡，东坡此时遇见了明月。他似乎感到有些压抑，因为夜的黑暗。但是他又突然感到无比的轻松，因为明月的晴朗。移步换景，月走影移，堂中积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
原来黑暗的夜有了明月那么美，那么动人！淡淡的月色给东坡了豁达和朗然，东坡先生给月景留下一篇散文。东坡先生成为了夜色下的一景，明月在他逝去千年后依然那么明亮、那么的带有余温。
走进这片景色，便是与自己的情感相遇，我遇见了你，正如你遇见了我。
“一切景语皆情语。”王国维说。
遇见中考作文3虽然事情已经过去两年多了，可每当想起他，眼前总浮现出他那温柔又亲切的笑脸；有一股暖流渗进全身。
记得从小，家门口有一家不怎么显眼的鞋铺，里面坐着一名衣衫不整的老爷爷。爸妈从小告诉我，没有国家统一标识的不能随便去，我也从来不买他们的东西。
那位老爷爷满头银发，看起来大约80花甲了。他大冬天也只穿一件短袖T恤，路人见了都说他是位不时天时的老头儿。他有一张国字脸，虽然年已高寿，但大大的脸上摆满了红润的笑容，让人看了人总感到倍感亲切。他每天不是磨这个砖头，就是与修车师傅打打麻将，让人看了总是有点不务正业。
记得一年寒冬，北风呼啸，天寒地冻，可我只穿了一双单薄的球鞋就上路了。还不小心把球鞋划了一道大口子，要知道，我家只有唯独两双球鞋啊，有双今早还被妈妈给洗了，那该怎么办啊？
想了半天，终于决定放学时到那家补鞋店补一下鞋。
老爷爷和蔼可亲地接过我的球鞋，在晚霞中，我看见爷爷的汗珠被夕阳的映衬染红了，那头上的条条皱纹，看见那布满老茧的手，心里有无数的说不出的感动，霎时，我的金豆豆就渗满了我的眼眶。我摸了摸口袋，发现自己竟没带一分钱。老爷爷似乎是我肚子里的蛔虫，好像看透了我的心思。
“孩子，就这点小事，不必付钱。”说完用手麻利地收拾自己的灰皮箱，当时，那位衣衫不整的老头儿似乎变成了大腹便便的富人。在我心中，瘦小的身子似乎变得高大起来，她向我摆摆手，转身走了。
一到家，我就把事情告诉了妈妈，并把干净柔亮的球鞋像妈妈架了一个手势，妈妈从钱包里拿出一张没有折过的100元大钞，说只有为我们做莫大贡献的人才值得给。说完，把钞票放入了我的口袋。
清早，妈妈骑着车把我带到补鞋铺的位置，可是，老爷爷没有来。今后每天，我都往那儿瞧瞧，可再也没有看到他的身影。
老爷爷，虽然事已过两年多，可您那布满老茧的手却一直回荡在我的眼前。您可好？
虽然我不知道您的姓名、年龄、住址，但您的身影与精神品质也已时刻告诉着我:你是我遇见的最美的他。
遇见中考作文4我与她相识已四年了，如今却没了她的音讯。
我是在学校认识她的，她是那时我小学我认为最好的老师。身处在小村子里，学习条件自然不是很好，很多老师经常旷课，有时一个学期，我们的老师就已换了两三个了，家长们常说：“刚适应一种教学方法，就换老师，真折腾人！”但她却从未旷过课，成为了我们班的常任语文老师。
我小学时语文特别差，考试时，总是考60分或70分，这使她开始关注我，上课提问，总是叫我，这使我不耐烦了，但直到学期测试，我竟惊人的考了“89”分！这实在是特大喜讯，这令我沉浸于这片喜悦中，全然忘记了这是谁的功劳，但事后，我深深地知道，这全靠她对我的帮助。
逢年过节，家长都有投其所好的“习惯”，我妈也不例外，但我妈让我去送“礼”，去老师“办公室”送“礼”，我便提着两盒月饼去看望老师了。进门后，一股暖气“冲向”了我，这么温馨的“办公室”进去后，老师硬要拉我留下吃饭，她说：“多年了，没人来看过她，”我无可奈何的留下了，她和我“分享”了些语文学习经验，我发现语文并不是那么难。后来，我语文竟然首次考上了90分！
但四年后，我上了五年级，她走了，去城里，此后，我再也没有见过她了，我印象最深的，是她嘴角的那颗痣。
新一年，虽然换了个新老师，但我不习惯没有她的提问，就这样，成绩一直保持在了80分。
我忘不了她的面容，忘不了她对我的教导，更忘不了她！她可能找到了更好的工作，更适宜的教学环境，更优秀的学生，她可能会忘记这里，忘记她曾教过的学生，但我不会忘记她，我希望有朝一日我能与她再次相见，我希望我的老师可以回她的教学生涯的开端看一看，虽然我知道这是不可能的，我不知何时能遇见最美的像她那样的老师，如果还能遇见，我希望是在校园中，教室里，同学们的欢声笑语中，我想，那将是最美的遇见！
遇见中考作文5人生如画，五彩斑斓。遇见你，我的生命彩画里增添了一抹耀眼的亮色。
记得八年级开学初的一个桂花飘香的日子，你从外校转到了我们班上，当我听完你那充满自信的自我介绍后，就断定你的来头肯定不小。看来我以后在学习上又多了一位实力雄厚的劲敌了。
果不其然，期中考试时，你便一鸣惊人，总分强势地占据了班上第一的“宝座”。更令我吃惊的是，你的物理居然考了满分，我却没考到优分。
物理试卷上那几个刺眼的大红叉让我沮丧不已，又因为找不出错误原因而一筹莫展。我望向窗外的桂花树，花落，叶也阴郁着，一如我低落的情绪。
一想到你试卷上那引以为傲的70分和清一色的红勾，我心里五味杂陈——真是让人羡慕，嫉妒，恨啊！
你向我走过来，笑容可掬地说：“怎么了，还在为一次考试失利而郁闷啊？把试卷给我看看，我帮你分析一下错误的原因吧。”
话音刚落，你便抽走了我的试卷。你一边看我的错题，一边用红笔在我的试卷上计算起来。突然你紧锁眉头，一会儿又睁大眼睛，显示出难以置信的表情。我想：哼！这是想要帮我还是嘲讽我啊？考一次满分有什么了不起的`！
正当我忿忿地想着时，你轻松地舒了一口气后，认真地指着卷子对我说：“你看啊，这道题就错得太不应该了，题目问的是水蒸气变成雾凇是哪种物态变化，我估计你是把雾凇看成雾了吧，这一个字的差别还是很大的啊。再看这个计算题……”
讲完了，你放下卷子，很轻松地对我说道：“总的来说问题不大，但是下次考试你一定要仔细读题啊，正确使用这些公式，可不能再大意失荆州啊！”听了你的分析，我信服地点点头，脸上的阴云瞬间消散。
期末考试时，我牢记你教给我的做题经验，用心答题。发试卷那天，你特意来查看我的卷子，一本正经地说道：“不错不错，有进步嘛！看来，我教给你的做题经验还挺管用。这次你考得不错，不仅是你学以致用，更是我教得好啊！哈哈哈……”看着你那一脸得意的样子，我也情不自禁地笑了起来。
真没想到，你成绩那么优秀，不仅一点也不傲气，还那么真诚、热心地帮助别人，这哪是什么劲敌啊？分明就是我的良师益友啊！
三生有幸遇见你，小钒同学！初见你，是桂花飘香季，你的品质亦如桂花一般馨香，沁人心脾。
遇见中考作文6古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过你吗？”这是宝玉和黛玉之前初次见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇见你之前，我没有想过结婚和别的人”这是钱钟书和杨绛之前，决定一生的遇见。
20xx年5月1号，你就这样来到我的身边。你降临之前，我幻想过无数次你会是个调皮、机灵的小男孩，还是个可爱、乖巧的小女生。可是，如今的你好像有了他们所有的优点。刚出生的你，慢慢的张开了你的眼睛，去张望这个美好而又对于你神秘的世界。我从学校匆匆感到医院，看见的就是这样子的你。此时的你，乖巧得不行，使我总想去逗逗你的小脸。平时习惯大声叫嚷的我，此时唯恐说话声惊扰了你的宁静。渐渐的，你开始学会抓、学会咬、学会走、学会跳……你总是成长得飞快，好似一个月不见，你就变了个模样。这样的你，使我总想留下你长大的痕迹。13岁之前的我，幻想过我今后的人生会是怎样，今后的生活会是怎样。可是从没想到过，生活中有了一个你。你是我每天放学时飞奔回家的理由，你是我生活中欢声笑语的存在，你是我当父母年迈时最好的榜样。
现在的你，已经三岁半了。到了要上幼儿园的年纪了。每天上学前，离不开妈妈却又强忍住的眼泪令我心疼；每天放学回家，向我诉说今天幼儿园交到的新朋友令我开心；每次跌倒了又自己爬起来不管刚刚有没有受伤拍拍裤腿又继续前行的你令我自豪；每次我不开心时，你会无声的安慰我并紧紧抱住我又让我有了依靠。虽然，你只是个三岁的孩子，你有着似“破坏大王”的个性又有这小大人般的心思；你有这三岁孩子的童真也有冷静判断的时刻。就是这样的你出现在我的生命里。当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了整个春天；当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界；当我走向你的时候，我原想撷取一枚枫叶，你却给了我整个枫林。
从某种意义上来看，世间的一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见了冬，就有了岁月；天遇见了地，有了永恒；人遇见人，有了生命。
遇见中考作文7“我说你是人间四月天，笑响点亮四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变。”
九月的清晨，空气中弥漫着雨后留下淡淡的清新。这是我们的第一节数学课，那是我第一次见到你。还记得那天，伴着你“哒哒”的脚步声，只见到你手中拿着数学书，大步流星的越上了讲台。我的心中一阵忐忑不安，初中时我的数学总让我苦恼，高中我看见你则更加紧张。你清了清嗓子，用快速的声音简单而又清晰的开始你的课。我的目光伴着你抑扬顿挫的声音追随着你的粉笔在黑板上划过的印记。你的话语如此流利，逻辑清晰。但是你的严厉更让我有一丝丝惧怕。课上，我心里七上八下，生怕你会叫我，但我又对自己失望，为什么不能主动举手。
这便是我对你的第一印象，平淡如常。
后来，我发现你是一个很严厉，但是又不失温柔的老师。
那是一次数学考试之后，我满心欢喜的来到了成绩单前，期盼着能看到自己的成绩。我急切的搜寻着，渐渐的，我的目光落在了成绩单的下面，失落随即涌上了我的心头。鲜红的分数在我的眼前晃过，看到卷子心情好时梦惊醒一般，如同屋外的天气浓雾弥漫，我找不到属于我的方向，那一刻的我如同一片被抛弃的落叶，从树梢被狠狠的摔下。努力在那一刻，烟消云散。我带着卷子，拖着沉重的脚步，找到了您的办公室。
外面的天已经开始有些黑了，像哭过的眼角，把原本的美丽沉淀到远方。看见您还在办公室中，批改着我们新交上去的目标。您看见了我。拉开了椅子，让我坐，办公室的人已经很少了。仿佛是宁静给了我勇气，我的眼泪开始不争气的“吧嗒吧嗒”往下落。你轻轻拍了拍我的后背，拿起了我的试卷我讲解起来。透过我的泪眼，我看见了在我的卷子上写一些笔记，话语源源不断的汇入到我的脑海了。那一刻，我发现你是那样的温柔，就像是母亲一般在对孩子的谆谆教诲。
那次，我感受到了一股暖流融化了我的内心，带给了我无限的温暖与希望。
我在最好的年华遇到了你，也看见了我竟也有如此的潜能。从一开始的紧张到后来的迷茫，如今则是满怀信心。
愿三年以后的我，能在暮色四合时，在扬尘的阡陌上有着你的陪伴，走向属于我们的未来。
遇见中考作文8在人生的旅途上，每一秒都在遇见：遇见清风拂面，遇见朝阳夕露，遇见心灵的慰藉。
半期考试成绩出来了。走出教室，外面骄阳似火，炙热的阳光烤在身上，我却手脚冰凉。考试接连失利，就像一只蜘蛛织网正要织成功时，结果被一脚踢坏了，又得重来。悔恨，自责，深深的挫败感让我无所适从。我心乱如麻，双腿如灌铅般沉重，只得向家缓缓挪着步子。
放学后，走过一条街，我不由停下了脚步，一片金黄闯入我的眼帘。定睛一看，原来是街道两旁的银杏树叶黄了。我平时脚步匆匆，不曾留意这一片秋色，更未曾想到道路两旁的树叶，竟是如此的秋色浓浓。至下而上，颜色由绿变黄。满树的叶子像一把把展开的小扇子，又像一只只美丽的蝴蝶，迎着风翩翩起舞。枝枝叶叶迎着秋风“沙沙”地窃窃私语。
一阵秋风吹过，片片金**的叶子随着风飘落在道路上，仿佛给这条路铺上了一条金色的地毯。我从地上捡起一片来，放到手中细细的抚摸。它不算细滑，但也不算粗糙。秋风带走了它的水分，有点硬硬的，叶子中间裂开一条小缝，就像有人一不小心给撕开了。我把叶片放到鼻子前面，深深吸了一口气，若有若无的清香悠悠地浸入肺腑，那是秋的味道。
这些叶子很朴素，活得默默无闻，毫不张扬。然而，这不起眼的叶子能向人们报告春天的消息，带给人们希望和喜悦；还能在烈日炎炎之际，给人们提供休息的绿荫；当秋天到来之时，它甘愿牺牲自己，回归到大树的根基，重回大地的怀抱。
秋天的银杏叶，远没有春夏的叶子那样生机勃勃，但它是一种饱满的成熟！它因为懂得了奉献，才如现在这般，为了生命的轮回，无私的默默奉献。
秋天是收获的季节，也是奉献的好时节，大地收获了金**的毯子，叶子回归根基当做肥料。当银杏树遇见了秋天，整个叶片金灿灿的，带给人们视觉的享受，看着这片秋色，我不禁想起春天它长得是多么的翠绿，强壮，现在是秋天，慢慢的银杏叶就会落光，只剩下光秃秃的树干。但我知道，它正在养精蓄锐，到了明天春天它将又是一片生机勃勃。人生也是如此，其实失败并不可怕，把失败当垫脚石踩在脚下，为下一次的成功做好起跳准备。
低落的情绪又高涨起来，我不由得加快了脚步……
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的大全作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大全作文 篇1灾区的小朋友：
你们好！在电视上，报纸上我看到了你们失去了家园，有的还失去了心爱的爸爸，妈妈。我和你们一起哭了。因为我知道家和亲人对于年少的我们，那就是幸福和快乐的全部。失去他们，谁会不伤心难过呢？不过，我还是希望你们能够坚强，勇敢的面对生活的苦难。要知道，全国人民和你们在一起，我的爸爸，妈妈都是你们可以依靠的亲人。再多的困难我们也不怕，只要活着，就有希望，不是吗？
真心的希望你们能重建美好家园，幸福快乐的成长！让我们一起加油，一起祝福我们的伟大祖国，国泰民安！繁荣昌盛！
此致
敬礼!
一个时刻关注你们的小朋友
20xx年8月19日
大全作文 篇2纯洁的东西与美感联结的紧密纯度。 诗化的感情与美感。 尤其诗化的爱情。 偶尔看一部英国**，男主人公简直在一个观众毫无心理准备的镜头里对女主人说-----“嫁给我吧？”正蹲在地上零乱摆弄着什么的女主人公抬起头，表情极简单地回答：“行！” 很久以后我仍每每忆起。我感觉到美。 谁知道呢？也许哪天连这两句台词都不说就嫁给了一个人？ 依旧是有美感？ 一个层次会有一个层次的美感的。 曾经我不相信。领会它也并不在当初。
现在我很轻松地把别人告诉我的还给他自己。 从前纯洁无猜，彼此形象都完美。 思维的变换原是于无奈中促成。 爱她吧----我说，她会加倍回报你。 别把不忠诚的女人想象得那么可怕。 谁知道呢，也许反倒是较之原先眼中的“纯洁”更真实，更成熟的一种面目，更一种人性的面目。 只不过，这样颇有点残酷的现实不该这么早降临倒是真的。至于将来几十年的岁月，谁知道呢，几十年会有的风风雨雨…… 更接近这本面目的东西。 打破幻想后还会有真实的情感享受么，我想会。 一个层次会有一个层次的平衡，一个层次有一个层次的乐趣，一个层次有一个层次的美感。别担心的。 随着时间的过去，随着功利背景的消失，这种美感会愈发得以增长了。 我静静地阻止他----其实人的情感层次是可以很丰富的。 这是一句更不单纯的表白。它的意思是说，你不要说，我都能懂，我什么解释都不需要。 当感情已被我们自己弄得再不像从前那么透明，最好的掩饰办法居然是“默契”。
但愿智性和情感的“同步”会少一点缺憾……我的心微笑！ 人生它终于是不单纯的。 感谢那些复杂微妙的，不敢进入光天化日之下的人类情感吧！在我们困难的时候欢乐的时候，带给我们以美和安慰。 美和安慰。安慰本身便是一种美了，因为再没比它更拥有恬静的品质。虚幻更是美，因为它与实在的相勃而容易忍了人类想象力的空前激发…… 告别就告别吧，那纯净、缠绵的、动不动就痛心疾首的时代，失去就失去吧，会有另一些在前方等待着你，诱惑你，补偿你。 亚当也夏娃偷食禁果被逐出伊甸园之后，也并没如上帝期待的那样“失乐园”，他们进入的是更宽广的自由，更宽广的自由伴随着有许多丰富的欢乐，还有美。 会有被弄脏的，自然会有，那被弄脏的，弄破的弄旧的，在得到新的一点什么的同时，你也在付出一点什么，有时候是以付出我们的本色作代价。 是呵得失之间，得失之间是如此的不绝对了。 就像一个层次有一个层次的悲哀，一个层次也绝对有它一个层次的美丽。 高唱爱和同情，会有一种美。不唱它，也照例会有另一种美。
大全作文 篇3亲爱的姜老师：
您好！您的学生彭艺萱在教师节前夕祝您节日快乐！
记得那次我磕破腿时，您看着我鲜血流淌的腿，关心地问：“疼吗？”我点了点头。您轻轻地扶着我来到卫生室，还对医生说：“小心点，别把伤口弄疼了。”医生小心地给我上了点药，当时我心里就觉着有一股暖流涌遍了全身。
老师您当时给我的家长打了电话，爸爸接走我以后，我望了您一眼，我看见您的眼睛里有伤心的泪花。我被感动得热泪盈眶。
此致
敬礼！
您的学生：XXX
20xx年9月5日
大全作文 篇420xx年10月1日， 雨 ，今天，我们一家去东湖玩了。天在下着小雨，我和哥哥在下路上追随大闹着，路边的小吃可多了，我们吃着臭豆腐和棒冰跑着跳着。突然看到前面有人很多，我跑过去一看原来有射箭、攀援、钓鱼等。
我的兴奋劲来了，上去试试射箭，但是由于我的力气不足没有射中。我很伤心。
大全作文 篇5我觉得这本书很有意思也很有教育兴，以前我爸爸妈妈也不是经常吵架，偶尔吵那么一两句。后来他们看了这本书就不吵架了。它还另我丰富了知识。它让我知道了有很多鱼类，比如说，像会爬树的弹涂鱼，还有长着象鼻子的象鼻鱼、还有友好的大海鲈、会治牙病的医生鱼、肚子会发光的灯鱼、有的最快的旗鱼和剑鱼，等等、等等，数都数不过来。还知道了小河马是爸爸生的、鱼也可以结婚。我还跟大拇指爸爸学会了什么是勇敢，什么是善意的谎言。另外我还学会了成语和谚语。我还发现，只要你有信心、有勇气、有智慧，那就算在强的敌人也阻止不了我们前进的步伐。而且有的地方是科幻的，非常适合小孩看，有助于小孩插上想象的翅膀。
阳光小学一
大全作文 篇6我有一个特点——马虎。比如说：上课忘了带书，考试忘了写名字，出门忘了锁门……老师和家长经常提醒我要仔细些，但我仍改不了马虎的习惯，因此，同学们给我取了个雅号——马虎小生。
马虎的坏习惯可真害人。有一次小测验，拿到卷子后，我就暗暗的叮嘱自己：仔细点，千万别马虎。还真见效，姓名班级都没忘记写，答完卷后又检查了三遍才交上去。我想：这次答卷可没有马虎，于是心里美滋滋的。过几天，老师发卷子，我大吃一惊。
“你怎么老是不注意啊？你看看这两道题忘了写“答”字；另外还有这儿，仔细点，千万别马虎。”我看着老师所指的地方，大吃一惊，原来我把跟试题无关的东西也写了上去。旁边的几位老师忍不住哈哈大笑。我更感到羞愧。
回到家里，爸爸知道这件事后，禁不住笑了起来，说也奇怪，每当犯了错误，他总是表扬一番，“夸”得我脸上火辣辣的，真不是滋味。
“我的马虎小生，”爸爸看我笑又严肃起来，“假如你是个工程师，搞计算时忘了一个小数点，那将会给国家造成多大的损失！”
听了爸爸的教导，我更进一步明白了马虎的危害性。哎，我今后一定要改掉马虎的坏习惯。
想着想着，我不由拽过书包，又一次拿起那张写着“仔细点，千万别马虎”的考卷，看了起来。
大全作文 篇7关键字：爷爷爷爷作文爷爷小学文章我的爷爷个子高高的，身材瘦瘦的，皮肤黑黑的，头发少少的，脸庞大大的，我爷爷得样子可以组“AAB”，形式的词，好玩吧。好了，这是我爷爷的形象。在介绍我爷爷的事情吧。我爷爷是一个“胆小鬼”，你问我是怎样看出来的，我奶奶总是说我爷爷，我爷爷总是低头不说话，我原以为爷爷是怕我奶奶，我好奇的问：“爷爷，你是不是怕我奶奶呀？”“不是的”“那你为何不说话呢？”我不会和她吵”我认为我爷爷还是怕我奶奶。后来我才知道我错怪我爷爷了，他这种表现是为了更加爱我奶奶。我为他骄傲。我总和我爷爷比白，看谁白，谁黑。每次都是我赢，我经常问奶奶爷爷为什末，奶奶说爷爷是一个教授，教授天天在屋里坐着，你爷爷是教锅炉和数学的，奥，原来爷爷是被锅炉熏黑的。哈哈哈……我爷爷也是一个幽默的老头，这里就不介绍了我的爷爷个子高高的，身材瘦瘦的，皮肤黑黑的，头发少少的，脸庞大大的，我爷爷得样子可以组“AAB”，形式的词，好玩吧。好了，这是我爷爷的形象。在介绍我爷爷的事情吧。我爷爷是一个“胆小鬼”，你问我是怎样看出来的，我奶奶总是说我爷爷，我爷爷总是低头不说话，我原以为爷爷是怕我奶奶，我好奇的问：“爷爷，你是不是怕我奶奶呀？”“不是的”“那你为何不说话呢？”我不会和她吵”我认为我爷爷还是怕我奶奶。后来我才知道我错怪我爷爷了，他这种表现是为了更加爱我奶奶。我为他骄傲。我总和我爷爷比白，看谁白，谁黑。每次都是我赢，我经常问奶奶爷爷为什末，奶奶说爷爷是一个教授，教授天天在屋里坐着，你爷爷是教锅炉和数学的，奥，原来爷爷是被锅炉熏黑的。哈哈哈……我爷爷也是一个幽默的老头，这里就不介绍了
大全作文 篇8这一季，消逝得太快。这一路，走得太久太长。这一生，活得骄傲亦活得辛苦。试问要如何安抚日渐挫败的心，才能让梦想不要等的太急？
眼前，纵有万千风景，心中，纵是万般情长，终是写不好画不成这秋。
——序言
一场秋雨，不期而至，打乱了以往的平静。
九月的秋风逶迤着孤单的脚步匆匆的向我们走来，苏醒的记忆流连在荒芜的尘嚣里。虽然没有亲眼看到它的身影，但周围的一切早已明确了它的到来。阴雨连连的日子里，看不清天空是怎样的心情。倾听着淅沥沥的雨声，终于知道，谁也无法置身事外。
当季节轮回的时候，心情难免会随着情景而忧伤，无病呻吟的悲伤已经不是这个时代的主题曲了，而我们只有在这个季节听着伤感的音乐，沉醉在寂静的时光中，就这样不由自主的痛楚和留恋。
一场秋雨一场寒。
这个秋天还没有看到落叶纷纷，其实可以说半点秋天的影子都没有，除了那些丰收的喜悦。只是越发的寒气逼人，告诉着最直接的感觉，冬天近了。
辗转反侧，岁月荏苒，在整个阴霾季节中，落寞的黑夜一直蔓延到了早已抚平的忧伤，什么在左右徘徊中浪迹着数不清的惆怅。假如命运能把我从迷茫中惊醒，用快乐来填充满怀的不安，我是否会轻盈许多，那么周围的一切又与我何关？
人随风过，除了神会那些礼貌的微笑，一直在内心都喜欢静静的望着自己也说不上的风景，以求以此来清澈自己的情怀。在这种独自的静好中，至少还有我不离不弃的影子静静望着流泪的幸福。
天气被人们寄予了太多的情绪。或许是因为太久没有阳光的到来，心情近乎发霉，而我自己已分不清到底关系到什么，不只是简单的天气才有了如今的状态。诉说着清冷，心却没有真正的寒透。从未绝望的期待着生活给自己的惊喜，自己给自己的惊喜，那怕也只是有惊无喜的发生。
或许，世间有了经历后，爱过了，伤过了，才知道回味的美。那些苍老的扉页，是多少次幸福的积累。不得不承认，当幸福擦肩而过的时候，也就渐渐闻到了悲伤的气息，幸福本来就是一种不可寄语太多期望的东西，一如朦胧的诗情画意，因为越是幸福越感觉受伤。
黄叶飘飞的景色相信不久就会看到，那时的你我又会在乎什么，无非是一场意料之中的悲凉，但是那落下的叶终究是离开了，四季轮回的片段里尽管年年青岁岁黄，却已不再是当初的谁，曾经的某。
还是相信，梦无论是好是坏，总会醒来：路无论是远是近，总有终点：人生无论是顺是逆，总要继续。
浮生若梦，芳华似流水般的编织着明天的世界。年龄的渐渐增长，我们所能承受的都在一一承受，甚至是不由自主的就靠近了最初的梦想。
成长所付出的代价就是缅怀的时光。回忆是一条走不完悲伤的路，小心地将一地的心碎拾起，信手捻来一片飘零的花瓣捧在手里边，原来搁浅在这个季节里的不是秋天，而是我们自己。
芬芳没有因为凋谢而不再绽放，细雨不会因为季节而停止淋漓，我们却因为一场雨，抱怨秋天的不解风情。气温的高与低或许真的不该拿来难为心情。
风如丝般轻拂，在清冷的雨里里舞动翩翩的衣袂，踏着曾经的足迹，行走生命中的旅途，只想寻求一份余温揽入怀中，只为驱走那谈谈的愁绪。静下来，闲下来，总会发觉以前的步伐太过于匆忙，竟来不及发现自己离梦想一度很近很近。可是现在……千般万般的迂回于想要去的旅途中，不是我们拿错了地图，走错了方向，只是生活从来都是一点一点慢慢来的，而且慢慢的我们就会明白，骄傲也好，辛苦也罢，这一季，这一路，这一生，我们从未留下空白，肆意涂鸦的过后，缤纷的不只是颜色。
说实话，这个秋天确实有点冷，仅此而已。
大全作文 篇9姐姐从姥姥家带回一只小花猫。
这只小花猫真可爱：一对调皮的又圆又大的黄眼睛，神气活现地微微上翘的长胡子，再配上难得的黄底白纹的皮毛，简直就像一只出身高贵又威风凛凛的小老虎。
小花猫很淘气，常常拿姐姐的线团当老鼠，勾起前爪，兴致勃勃地一下一下地挠它。线团滚开了，它就像饿虎扑食似地扑过去将其按住。逮线球时，它瞪圆眼睛，竖起耳朵和胡子，完全是一副灵敏机警、煞有介事的样子，非常逗人。
小花猫也很乖，谁叫一声小花，它就眯起眼睛，甜甜地喵喵叫着跑过去，跟你贴脸，舔你的手。如果你要摩挲摩挲它，它就柔顺地闭起眼睛，甚至美滋滋地打起呼噜来。
它成了姐姐的心肝宝贝。姐姐不仅给它吃白面馒头、小炸鱼、牛奶，还允许它在她那一尘不染的床上滚来滚去。姐姐是个很爱干净的人。她的床，从来都不许我挨一下，现在竟容许这个小东西在上面随便玩，真使我有些眼红。
姐姐把小花猫完全看成是自己的私有财产，不让我逗它玩，不让我往外面抱，怕我把它弄脏了、弄跑了。它几乎成了个尊贵的小少爷。为了不让我碰它，姐姐上班时，就把它锁在自己的屋子里，在里面放些它爱吃的食物。
我的好朋友小芳，听说我家有猫，非要我借给她用一用。因为她家的耗子太多了，衣服、粮食经常被咬坏、糟蹋，用药物和老鼠夹子都不大管用。我知道姐姐的厉害，不敢借给她。可是她送给我一个漂亮的鸡毛毽子讨好我，于是我就满口答应了。
我趁姐姐早晨刷牙的工夫，偷偷溜进她的房间，拨开一扇窗户的插销。等她上班去后，我打开那扇窗户钻进去，抱出小花猫给了小芳。我再三嘱咐她：一定要早点送回来，以免被姐姐发现。
第一天小芳很早就把它送回来了。一进门她就眉飞色舞地说：嘿！这个小猫真带劲，工夫不大就捉住一只个头和它差不多的大耗子！那家伙刚出洞时，还鬼头鬼脑地四下看了一阵。小花猫真机灵，躲在米缸后面，没有立
刻抓它。等那家伙大模大样走出洞来，小花猫这才瞅准机会，一个饿虎扑食跳过去就把它逮住了！
第二天，我又照样偷出了小花猫。谁知姐姐这天提前下班了。进屋一见猫没了，她就风风火火问我弄哪儿去了。我不肯说，她拿起扫帚要打我。就在这个危机时刻，小芳抱着猫冒冒失失闯了进来。这下子马脚全露了！小花猫一见姐姐，好像孩子见了母亲，欢快地叫了一声就蹦到她的怀里。可是姐姐像见了毒蛇似地惊叫一声使劲把它摔开了。我感到很奇怪，定睛一看，原来小花猫的嘴上沾着一片鲜红的血迹。小花猫掉到姐姐那洁白的床单上，又在上面留下了几个黑乎乎的梅花形爪印。这真是火上浇油。姐姐完全被激怒了。不用说，我被结结实实地打了一顿屁股。
第二天，姐姐上班前，先把房间里的门窗都仔细检查一遍，怕我再做手脚。当她确信万
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我精心整理的礼物四年级作文，希望对大家有所帮助。
礼物四年级作文1寒假里，爸爸送了我一件礼物-------神奇的蚂蚁工坊。我打开包装盒，首先映入眼帘的是一个塑料盒，里面装着可以吃的蓝色果冻胶体，还撒着洁白如雪的白砂糖，看起来好馋人哪！不过这些可不是给我吃的呢，是用来养蚂蚁的。
看了说明书，我小心翼翼地把蚂蚁放进盒子里。过了一天，当蚂蚁适应了环境以后，开始“工作”了。你瞧，它们把身体一点儿一点儿拱下去，过了几个小时，一条长长的“海底隧道”就被造好了。又过了几个星期后，我拿出夜景灯摇好，哇！好漂亮！夜景灯发出绚丽的光彩，把“海底世界”照亮了，我仿佛听到蚂蚁在说：“主人，好看吧？这是我们为你打造的艺术品！”
蚂蚁尽管渺小，但是蚂蚁的祖先可以追溯到一亿多年前的中生代。随着环境和历史的变迁，躯体庞大的恐龙早已灭绝，而弱小的蚂蚁家族仍依靠集体的力量生存、繁衍，而今已成为了一个庞大的家族。
礼物四年级作文2教师节一大早，我和同学们高高兴兴地来到学校，盼望着老师能早一点进教室，为什么呢？因为今天老师过节啊！我们既兴奋又紧张，都盼望着用自己的方式祝福亲爱的老师。
终于，走廊上响起了我们熟悉的脚步声。老师与平常一样，表情严肃地走进了教室。她刚一进门，大家就围了上去，像变魔术似的变出了五颜六色的花，争先恐后地举在她面前，异口同声地说：“老师，节日快乐！”
老师一怔，然后激动地说：“谢谢！谢谢同学们！”她把鲜花一一放在了桌子上，说：“同学们，谢谢你们！我会把这些鲜花插在花瓶里，这花瓶就像我们的班级，你们都是班级中的一员，你们可以想象，自己就是花瓶中的一枝花，要努力汲取营养，茁壮成长。”
听了这番意味深长的话，我在心里暗暗给自己鼓劲：我一定要好好学习，做花瓶里最鲜艳的那朵花。
教师节，老师在属于她的节日里给我们上了生动的一课。
礼物四年级作文3在我的书桌上，有一对“狗母子”——我的闹钟。这是我生日时姑姑送我的。
这个闹钟上有一只小狗和她的“妈妈”，小狗闭着眼睛，紧紧地抱住狗妈妈的腿，舍不得放开，生怕狗妈妈会离开它。而狗妈妈则站在那里一动不动，瞪着一双又大又圆的眼睛，好像是在防预敌人，怕它伤害自已的孩子，又像在寻找食物，好把小狗喂得白白胖胖。
在狗妈妈的肚子上有一间椭圆形的“房子”。在这间特殊的房子里，住着时间一家子：时针爷爷、分针儿子、秒针孙儿、定时针重孙儿。它们都很听话，都能尽职尽责，一家四世同堂。
钞针孙儿最勤快，跑了一圈又一圈，不过有时也很淘气，总是爱跟时针爷爷打嘴仗，它说：“时针爷爷你走得太慢了！”时针爷爷不好意思地说：“人老了，走不动了。”而分针儿子总是一言不发，好像生怕得罪它们之间的任何一人，只是每过一分钟就咳嗽一声。而定时
针呢，这个重孙儿它意志坚定地指着一个时刻：早晨七点。那是我上学的时间。自从有了小闹钟，我上学从来就没迟到过，这全都要归功于小闹钟呀！
我爱你，小闹钟！
礼物四年级作文4我渴望有一个风铃。
一天，我路过小商品店，看到了琳琅满目的商品。“叮铃铃，叮铃铃……”一阵阵悦耳的铃声引起了我的注意。原来是一个漂亮的风铃。“买一个吧！”我求着妈妈。“不行，家里的东西还不够多吗？这种东西买了有什么用？”妈妈毫无表情地说。
听了妈妈的话，我想买风铃的念头并没有打消，反而更加坚定。我一定要通过自己的努力得到这个风铃。
一个艳阳天，数学老师组织我们考了一次简便计算考试。考试开始前，我暗暗地下了一个决心，一定要考到一百分。只听见老师说了一声：“开始了。”我立即拿起笔，开始在试卷上奋笔急书起来。我感到整个世界对于我来说好像消失了。直到考试结束，才听到同学们问我为什么不去上厕所。原来老师在考试时已经让同学们去上过厕所了。
上交了试卷，我急切盼望着考分的出炉。我感觉过每一秒就好像在过一个世纪。
中午，考试成绩终于出来了，我不负众望，考了一百分。老师宣布成绩的那一刻，我的心仿佛要从嗓子眼里跳出来了，我终于成功了！
放学回到家，一阵阵清脆悦耳的铃声。原来，老师已经把我们的成绩告诉了爸爸妈妈。
每当看到这个风铃，我就像看到了希望，我相信：有付出必定有收获！
礼物四年级作文5冬天到了，冬爷爷吹着口哨，滑着雪橇来了，他给小草铺上了雪被子，给大树披上了雪大衣，这是冬爷爷送给它们的礼物。咦，我们的礼物呢？瞧，在这儿。
冬爷爷跨过小河，小河被冻成了一条大冰块，小朋友们立刻穿上溜冰鞋，在冰上滑来滑去，摆了一个个好看的姿势，美极了！
冬爷爷来到学校，看到同学们刻苦学习的身影，心想：原来同学们学习这么用功啊！我应该给他们一个惊喜，于是，冬爷爷下起雪来，楼房上、树枝上、操场上到处都是白茫茫一片。“叮铃铃”，下课铃响了，同学们飞奔到操场上，像一群解散的小鸟，他们有的打雪仗；有的堆雪人；还有的同学扬起头，张大嘴巴，想尝尝雪花的味道。冬爷爷看到我们这么开心，也心满意足地去下一个地方了。
冬爷爷来到发电厂，看见风力发电的机器不转了，于是他召来北风，顿时，发电厂外寒风刺骨，风力发电机却转地飞快，这时，许多家里都来了电，暖气又开始运转，家里又传来了小朋友一阵阵的欢笑声。
冬爷爷给了我们许多礼物，但他只想看到我们欢快的笑脸。
礼物四年级作文6一年一度的情人节到了，虽然爸爸已经给妈妈了一个礼物，但我还是想在送妈妈一个，来表示我对她的感恩。
嗯，送妈妈一个什么礼物好呢？我苦思冥想，终于想到了送妈妈的节日礼物。
首先，我先找一个易拉罐，再找一张白纸，我要把它涂上棕色，表示树干。我拿来棕色的彩色铅笔，往白纸上涂，我涂呀涂，涂呀涂，涂了半天才涂了一小部分。呀！铅笔断了！没关系，我在削一下就好了。于是，我连忙拿起我的削笔机，开始削了起来，削好了，我又接着涂。
好不容易涂好了，我一看笔，哟，一支完好无损的笔现在就剩一小截了，这可是我最最喜爱的一支笔呀！算了，这不算什么，比起妈妈多年来对我的付出，这点小事，算不了什么。
下面我开使吧棕色的纸贴在易拉罐上。我先在易拉罐上涂点胶，再把这张纸贴在上面，ok！完成了。
然后，我要在易拉罐上开一个长方形的小口子，当做树洞里的窗子。“啊！”这口子很不好开啊，差一点就划住了我的手。终于，我费了九牛二虎之力，才在易拉罐上开了一个小口子。
现在，我要在这个口子里面贴一张纸，纸上画着一对小鸟夫妇，一个表示我爸爸，另一个表示我妈妈。这好说，画画我最在行，于是，我便认认真真的画了起来。画画好了，可这粘又成了一大难题。关键不是粘难，而是它要粘在里面，我左抠右抠，终于从易拉罐顶上找找了站着张志的最佳的方，好了，我终于粘上了，为了防止它脏或湿，我又在上面加了一层塑料。
为了让人们更加能感受到情人节的气氛，我又在上面贴了几个我自己剪得心型纸片。
我要使它更像树，我又找了点海绵，同样把它用我画的树皮纸包上，然后粘在易拉罐上。
我又拿了一张白纸，在上面写着“情人节”三个大字，还在纸上画了点树叶，把他站在刚才用树皮纸包的海面上。
大功告成！
当我把这个礼物送给妈妈时，妈妈显得特别感动。
我笑了，笑的是那么甜，那么美。
礼物四年级作文7礼物是一种无可取代的东西，有着别人的心意。每当我有了礼物，就会很想爱惜它，它的滋味就像巧克力一样，吃完了很想要再吃一次，怎么吃也不会腻。
我很幸运，老天爷赐给我很棒的礼物，就是美妙的声音，让我可以念出这么好听的课文，让我充满了勇气，上台朗读给所有的老师和同学听，也让这美好的声音去发挥在不同的地方，让我更受欢迎，更有自信。
老天爷还赐给我演戏的才能，让我可以演出最好看的偶戏，让我充满笑容的上台，开心的演出，让我可以演小白兔的角色，这个角色是我最喜欢的动物，所以我下定决心要把这个角色演好，演给学校的大哥哥、大姊姊和家人看。
老天爷更送给我一个让我很珍惜的礼物，就是唱歌和当主持人的能力，我才知道自己这么喜欢这些事，所以我就努力的练习唱歌，练习主持人的台词，让妈妈以我为荣，让大家开心，自己也觉得快乐又满足。
老天爷送我的礼物，我一定会好好珍惜，不让妈妈失望，也不让送我这么多礼物的老天爷失望。
礼物四年级作文8每到生日或节日的时候，我都会收到许多礼物，比如好吃的、好玩的、压岁钱……但我就觉得有一份礼物最珍贵，它改变了我，而且是彻底的改变！
我在学习上一直很被动，总是让妈妈不停地督促着推着往前走。于是妈妈便常与各位辅导老师联系，问我上课怎么样，老师们都说我表现得很好。可是最近老师们都反映我上课不太注意听讲，很散漫，这下可愁坏了妈妈。
因为我平时特别爱看电视，于是妈妈绞尽脑汁终于想出了一个办法，她对我说：“雨泽，听老师们说你上课状态不太好，这样吧，我以后天天 都会给 老师打电话问你的情况，如果你表现的好，我就让你看你喜欢的那部动画片，否则就什么都不让你看。”我一听，有动画片看，就毫不犹豫地答应了。
为了我心爱的动画片，我豁出去了！从此，我每天上课都认真地听讲，努力地学习，所以我天天都能看到动画片。
一段时间后，我在学习上由被动变为主动出击，并养成了习惯。我可以自由支配的时间也越来越多了，妈妈不再限制我了。
忽然之间，我恍然大悟，原来妈妈是在锻炼我自主学习的能力，这是妈妈送给我的最珍贵的礼物，它将伴随我，在人生的路上越走越远！
礼物四年级作文9礼物在生活中经常会收到。每当我过生日时，朋友，同学都会送的，然而随着时间流逝我也记不清太多。可是妈妈却从来没有收到过一份礼物，所以今年妈妈过生日的时候，我送了一份让她当时又激动又流泪的礼物——那就是我精心设计的贺卡！
这张贺卡我用粉色卡纸做的，正面写着祝妈妈生日快乐！里面画了一些小花，又剪贴了一些爱心，最后就把妈妈和我一起照的合影照贴了几张在里面，虽然只是一张小小的贺卡，但却表达了我对妈妈的爱意。因为每当看到妈妈眼角爬出来的皱纹，我心里总有一股酸痛的滋味，她日以夜继，不辞辛劳的为我，为我们的家庭付出，虽然还不到四十岁但却一身的病痛。这张贺卡就是我送给妈妈的奖章，里面写的每一句话都是女儿对您的感谢，感谢您生了我，养育我，在我成长的路程中不断鼓励和激发我。我想发自内心的对妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了。”
当时妈妈接过这个礼物时别提有多高兴了，她说：女儿长大了，有孝心了，能收到女儿的礼物就是妈妈最幸福的事。所以我也会更加的努力好好学习，早日报答妈妈为我付出的一切。
礼物四年级作文10在我这么多年的生活中，收到各种各样的礼物，但现在最让我难忘的一个同学送给我的乐高玩具。
在我九岁生日那天，同学们在我家为我庆祝生日，送给我了书包、铅笔盒、水杯等许许多多的礼物，可我只把目光停留在我那套乐高玩具上。
在这套乐高玩具里，有一个人偶，手拿着两个铁链，铁链的另一头连着两个球球，人偶套着棕色的头套，眼睛怒目圆睁，可威风了。他的机甲后面装着一个投石器和两个喷射器，左右两旁装着熔岩盾牌，前头装着两个凶猛的大嘴，按一下后面的按钮就会张开血盆大口，好像要把你吃掉似的。这是我梦寐以求的礼物。
收到礼物后，我立刻欢天喜地的玩起来，等同学们散光了，妈妈告诉我一件事：这个礼物是一个作业写的比较慢一个同学送给你的，他也很喜欢这个乐高玩具，他妈妈答应他这个月作业写的比较快就送他一个。但是，刚好你生日，他就把这个礼物送给了你。
听了妈妈这番话，我十分感动，一直把这个玩具珍藏到现在，每当看到它时，我都会想起这个同学。这个礼物对我来说十分难忘，真是千里送鹅毛，礼轻情意重啊！
礼物四年级作文11我写作业的桌上，有一个崭新的台灯，那是爷爷送给我的珍贵礼物。
爷爷送给我的台灯是粉色的，很漂亮，灯罩上有五彩缤纷的丝带，如同仙女一样漂亮。这盏台灯功有一个按键，能按出三种不同的光亮。第一种光最明亮，适合看书学习。第二种是柔和的光。第三种是微弱的光，适合睡觉的时候用。台灯给我带来了光明，使用起来非常方便。
这个台灯是爷爷骑电车到意明商场，经过精心挑选买来的。爷爷回来的时候把台灯交给我，拍拍我的头说：“你一定要保护好眼睛，好好学习，将来当个科学家。”我点点头说：“谢谢爷爷！我永远不会辜负您的期望。”
我每天夜晚写作业的时候，看到这台灯，就想起爷爷的话，也想起我那天说不会辜负爷爷的期望。我就暗暗给自己加油：“我一定努力！这一切都是为了让我考上重点大学。这崭新而美丽的台灯陪伴我一定能考上大学！”
在台灯下，我一天天刻苦学习。这次考试，我语文一下增加了33分！我对台灯说：“谢谢你的陪伴。”我对爷爷说：“谢谢您的鼓励！”
爷爷送给我的这个珍贵的台灯，照亮了我前进的方向，我会努力学习，克服各种各样的困难，像我的姐姐一样考上重点大学，成为爷爷和我心中向往的科学家。
礼物四年级作文12有一年生日，我妈妈送给了我一件很棒的礼物。
生日那天，我兴奋得睡不着，很早就起了床，跑到妈妈的床边高兴地问：“妈妈，今天是我的生日，您准备送我什么礼物哪？”妈妈抚摸着我的脑袋说：“天还没有亮，我还没有给你准备好礼物。你赶紧回去睡觉！”
中午回到家，我第一件事就是问妈妈礼物准备好了吗？我妈妈神秘地说：“当然。”因为我非常期待妈妈送的礼物，所以我准备下午利用课间时间完成作业。
下午，终于等到放学了，我兴高采烈地跑到家。一走进家门就喊：“妈妈，礼物是什么？”妈妈从包里拿出来一个盒子对我说：“打开看看吧。”
我迫不及待地打开一看，原来是一部步步高学习机，我高兴极了。因为它是我梦寐以求的学习机。有了它，我的成绩就能有所提高了，英语单词会读得更标准。
我非常感谢我的'妈妈，因为她送给我一件我最喜欢的礼物。
礼物四年级作文13在9岁生日的那一天，爸爸送了我一只小白兔。可爱极了，它全身雪白雪白的、它的眼睛红的像红宝石一般、耳朵粉红粉红的、两只大白齿突出了嘴巴外面。它白色的毛摸起来滑溜溜的让人无比喜爱。
我家的后院里有一块草坪，这一天阳光明媚，我和小白兔在草坪上嬉戏着。我抱住小白兔欢乐的跳起了舞蹈。就这样一天过去了，我满怀欣喜的迎接第二天，早晨我和小白兔吃过早饭，就去公园玩，到了公园，我越发觉得小白兔吃胖了，它比以前更肉乎了。我想锻炼锻炼小白兔的身体，在公园操场内，我俩准备比赛跑步，1、2、3、跑，我飞奔在操场内，可见小白兔比我快很多，我一鼓作气，可还是没有它快，几秒钟过去，小白兔已经到了终点，我还在赛道上。小白兔在终点蹦蹦跳跳的，好像在说：“耶！我赢了。”
这就是我的小白兔，因为它，给我的生活带来了乐趣，它是我最好的“小伙伴”。
礼物四年级作文14当夜晚的天空有了闪烁的星星，就会变成一片浩瀚而又美丽的星空；当一个人收到一份特殊而又充满爱的礼物时，她的心情就会像那片浩瀚而又美丽的星空。
雨淅淅沥沥地下着，如花针，如细丝，如牛毛。有的调皮地打在屋顶上，有的在窗户上溅起一朵朵的水花；有的安静地落在地上，划出一道道美丽的涟漪。我伏在窗前，望着雨中特有的美景。“叮咚”，突然门铃声响起，随着声音“有包裹到”，我打开了门。我好奇地盯着手中刚接过来的快递包裹疑惑不解——我没买东西啊，为什么收件人写的是我？
我把包裹放在桌上，迫不及待地拆开一层层包装纸后，惊呆了。这是一个精致的小盒子，别着一个可爱小巧的蝴蝶结，粉红色的“皮肤”上印满了漂亮的爱心。我怀着强烈的好奇心，小心翼翼地解开天蓝色的带子，盒子也缓缓打开。望着盒子里的礼物，我知道了这份神秘礼物的来源。刹那间，被惦记的快乐在心里翻腾。
同样是个下雨天，我刚从礼品店出来，就有哭声传入我的耳朵。我循声望去，一个小孩子摔倒在地上，雪白的连衣裙被泥水弄脏。被雨水浇湿的头发贴在她脑门上，剧烈的疼痛使得她表情扭曲起来。我细细一打量，已经分不清楚她脸上的是汗、是雨，还是泪水。而在她的旁边，是摔破的小饰品和一地玻璃碎渣子。那是个和我刚刚买的一模一样的水晶球。
犹豫了一下，我走到她的身边，把手中的水晶球递了过去。那是个很漂亮的水晶球，透明玻璃里面是个灿烂的舞台，有个小女孩模型在忘情地舞蹈着，晃一晃，还有雪花漫天飞舞。摔倒在地的小女孩欣喜地接过我的水晶球，终于破涕为笑。
水晶球的音乐回荡在我家偌大的客厅里，手里的贺卡上面“谢谢雨天的水晶球，也谢谢你大姐姐”的字眼让我忍不住感动地流下眼泪。
这是一份特别的礼物，我想到了书上看来的那句话：赠人玫瑰，手有余香。
礼物四年级作文15我最珍贵的礼物是“折叠车”，因为有一天，我爸爸去参加一个比赛，然后得了第三名，奖品就是这一台脚踏车。
有一天，我们去爱买帮哥哥买一台脚踏车，我也好想买一台脚踏车，可是脚踏车实在太贵了，所以只能买一台，当时我很失望，因为我还是没有拥有自己的脚踏车。在我生日的前几天，我爸爸去参加了一个比赛，真是幸运极了！居然得到了第三名，结果奖品竟然是一台银灰色的折叠车，当时，亲爱的爸爸立即把它放在我的眼前，我的心里非常的高兴，从此以后，我终于有了自己的脚踏车。
我有了脚踏车之后，我再也不会羡慕哥哥有脚踏车了，现在，如果要练习骑脚踏车，再也不需要花钱去租借，或是，俩兄弟去公园玩时，再也不会抢着骑脚踏车了，我有了这台脚踏车之后，真的改善了好多的问题。
这台折叠脚踏车不但是我从出生到现在收到最棒的一份生日礼物，而且还是我休闲时最重要的运动好伴侣，日后不论它有多脏、多坏，我都会非常爱它，珍惜它。
篇一：关于雨鞋的作文
一场大雨之后，小兔子乐乐穿着心爱的雨鞋去小溪边玩水。
突然，附近传来一阵哭声：“呜～～呜呜——我的房子…我的房子”乐乐赶忙顺着哭声找到了正在小溪边又哭又喊的小蚂蚁。
乐乐急忙问：“小蚂蚁，你叫什么名字？你哭什么呀？”
小蚂蚁哭着说：“我……我叫欢欢，我的房子被大雨给冲到小溪对面了……呜～～呜呜，可我到不了小溪对面……”。
乐乐望了望急速流淌地小溪说：“欢欢，你不要哭了。我会帮你渡过小溪的！”
欢欢擦了擦眼泪说：“谢谢你！可是怎么样才能渡过小溪呢？”
乐乐想了一会儿，也不知道该怎么渡过小溪。突然，他灵机一动，兴奋地喊：“有了，有了！”欢欢吓了一跳：“你有办法了？”
乐乐得意地说：“你看，我的雨鞋不是可以给你当小船吗？”
欢欢说：“可是，这可是你最心爱的雨鞋啊！”
乐乐说：“没关系！不就是少了一双雨鞋吗？找到你的家更重要呀！”说着，便脱下雨鞋，拿了一根树枝做船浆，然后把欢欢放进雨鞋，最后把欢欢、雨鞋和树枝一起推入小溪。
欢欢喊：“乐乐你真好！谢谢你，乐乐再见！”然后坐着雨鞋一直向前漂去……
乐乐今天很快乐，虽然少了一双雨鞋，但明白了帮助别人是最快乐的。
篇二：关于雨鞋的作文春天的天气像小孩子的脸，刚才还是阳光灿烂，现在就倾盆大雨，不一会儿，地上到处都是积水，走路很不方便，鞋子一会儿就湿了。
妈妈给我买了一双新雨鞋，它很长，上面画了一个绿巨人，旁边还有潜水超人。我往水里踩了一下，水就溅得老高，把别人的小狗都打湿了。下午，太阳出来了，不过地上还有点水，我挑最深的一窝水，在里面踩来踩去，一点都不用担心鞋子会湿。有了这双雨鞋，我在雨里可以又蹦又跳呢！
清明节到了，俗话说：“清明时节雨纷纷”，说得还真准，果然下了倾盆大雨，我高兴得穿着妈妈给我买的雨鞋，路上坑坑洼洼，地上长满了很长的荆棘草，我仿佛有了一双翅膀，一下就“飞”了过去，还捉到了一只可爱的蛐蛐呢。
盼望着雨天，我喜欢穿着这双“超人”雨鞋。
篇三：关于雨鞋的作文爷爷有一双雨鞋，破得已经不能再穿了，但他至今还保存着。这双雨鞋，后跟打着补丁，鞋头开了个大口。鞋面全是一条条裂纹，鞋底磨得光溜溜的，没有一粒齿。我不解地问爷爷：“一双破雨鞋干嘛还藏起来？”爷爷笑着，给我讲起了这双雨鞋的故事。
爷爷小时候，家里很穷，没有钱买鞋穿。上学去，夏天赤着脚，冬天穿一双用竹箬裹着的草鞋。有一天，天气特别冷，西北风呼呼地吹，还下着雨夹雪，爷爷照样穿着草鞋到学校去。要知道，那时的学校，老师是有钱人当的，学生多数也是富人的孩子。他们根本不知道穷人的苦处，见到爷爷这双湿淋淋的草鞋，不让进教室。爷爷只好忍着寒冷站在教室外听他们上课。放学回到家里，爷爷把这件事告诉父母，并要求买一双雨鞋。父亲答应了，但有个要求，要爷爷拾三箩筐狗粪后才给买。从此，爷爷每天起早摸黑，一边读书，一边拾狗粪。不到两个星期，他就拾了满满三箩筐。父亲很高兴，挑了一担柴去市场上卖掉，换来了一双崭新的大雨鞋。以后，爷爷穿着这双雨鞋读书去，从小学穿到初中。破了就补，补了再穿，一直穿了十几年。实在不能再穿了，爷爷把它洗干净，放到鞋盒里，一直藏到现在。
听了爷爷讲的雨鞋的故事，我想了好多好多，我现在有许多鞋，皮鞋、凉鞋、球鞋等等。逢年过节，妈妈还要给我添几双别的新鞋。想起爷爷小时侯的事情，我要对妈妈说：“妈妈，以后不要给我买这么多鞋了。”
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的高一作文小鞋子观后感，希望对大家有所帮助。
高一作文小鞋子观后感1看《小鞋子》，感触最深的，应当是阿里和爸爸一齐去大户人家担任园丁工作的时候还有阿里在参加赛跑的那个场面！
异常有耐心，看完那个赛跑的全程。所用时间挺多的，可是，我还是觉得，整部剧，最有意思，给我感触最深的就是那个跑步的过程了！我的心境，真的随着那个过程在不断地变化，和家里人一齐看的，刚好这也是一部家庭剧，可是，是杯具。
在跑步的时候，真的很形象，我觉得，那个导演，应当也是体会过这种长跑的人，要不然拍不出那种效果，要不然，不会那么生动形象，真的，就是当时我们体考的时候的那个场面，虽然没有那么多人，可是，那个心理过程，真的是一样的。然后大家会看着彼此，很想奋起直追的那个。
其实吴教师，我们的体育教师，真的，很残忍，可是，他教出来的学生，都挺好！有毅力，算是一点吧！毕竟，吴教师异常喜欢练我们长跑！虽然我们考试不考长跑，可是他还是让我们练，有一次杨级长异常生气，说这样练长跑有用吗？说这样把学生累死，一大早的就长跑，然后接下来一整天都很累，并且，长跑也不跑，到时候考的都是短跑需要的技能，而吴教师却不教！
可是，吴教师也是有他的战略的，他先练长跑，练我们的意志。再到之后，才教我们短跑的技能！之后，大家出来的结果都不错！
高一作文小鞋子观后感2“时间就像小马车，时间就像小马车，哒哒哒哒哒……”你们知道这是哪个**里的插曲吗？下面就让我来告诉你吧！
《小鞋子》这部**主要讲了一个小女孩小唯，她家境贫寒，生活窘迫，鞋子都穿破了还在穿着，到学校里受到了同学们的嘲笑。小唯决定自己拾破烂买一双鞋子，但是正准备去买鞋子的时候又听见广播说四川发生了7级地震，小唯又把自己千辛万苦每天放学留下来拾饮料瓶的钱全部捐了出去。这时，她们班上一个叫艾琳的学生，家里十分有钱，把自己要买布娃娃的钱给小唯买了一双鞋，小唯和艾琳成为了无话不说的一对好朋友。
当我看到小唯自己每天上大街拾垃圾的那一段时最使我感动。想想现在的我们花钱大手大脚，想买什么东西给家长一说，家长都会去买，而且买回来我们也不问价钱就用，可是小唯呢？她想要什么东西都没有问父母要，是自己上街上拾垃圾才赚了一点点钱，而且还要帮妈妈干活，在艰难的情况下，才攒够了钱。
可是，当学校里说四川发生地震，小唯又把自己挣的钱一分不差地捐献了出去。相信我们每个人都有自己的储蓄罐吧！我们的零花钱都是买玩具和零食，在无家长给钱的情况下，让我们捐钱，相信我们只会捐一点点。从这里，可以看出小唯是个无私的孩子。
虽然《小鞋子》这部**很短，但是它给我的启示很大。
高一作文小鞋子观后感3有一天，一个男孩要帮他的妹妹修鞋。男孩就拿着她妹妹的鞋去修鞋铺，等到修完了鞋，他又要去菜市场买一些马铃薯回来，于是他把手上的鞋放在一个箱子上头，突然收垃圾的来了，收垃圾的随手一摸，把男孩给妹妹修的鞋给拿走了。男孩买完马铃薯回来拿妹妹的鞋子，可是，他在箱子上翻来翻去，不是找不到，卖菜的人看见他把箱子弄翻了，连忙说：“你给我滚，快点给我滚。”男孩拿着菜就往家跑，回到了家，妹妹对哥哥说：“你今日取鞋子了吗”哥哥说：“取了。”“我此刻就想看看我的鞋。”妹妹说。哥哥说：“我不细心把你的鞋给弄丢了。”妹妹说：“那我该怎样办，我明天还要上学呢!”哥哥说：“没关系，我此刻就把你的鞋找回来。”
哥哥又跑到卖菜的地方去，他又在箱子那翻来翻去，可就是找不到。卖菜的人又看见了，拿起棍子就要打他，于是男孩赶紧又跑回了家。写作业的时候，妹妹说：“我没鞋穿该怎样办呢”哥哥说：“你穿我的鞋吧!”于是妹妹就穿上哥哥的鞋去上学。等到放学以后，妹妹飞快地跑到一个地方，把鞋子还给哥哥，就这样一天天过去了。有一天，哥哥学校要进行马拉松比赛，冠军的奖品是一套运动装，亚军是旅游，季军是一双鞋子。而哥哥最终得到的却是冠军，所以没有得到鞋子。
高一作文小鞋子观后感4《小鞋子》马吉德·马吉迪导演的一部伊朗**，讲述了伊朗小男孩阿里一家贫穷而又温暖的故事，整部**围绕着一双鞋子展开。这个**讲述了一个贫穷的家庭里有一个男孩——阿里，自己在买马铃薯时，由于一时疏忽，弄丢了妹妹唯一的一双鞋子，因为没有钱再买，只好和妹妹共穿一双鞋。
这部**没有什么让人震撼的特效，没有惊心动魄的情节，而是一部朴实无华却能带来最真实感动的**。
阿里家很贫穷，连买菜都要赊账，可他和妹妹都很善良。影片中他们看到了自己丢的那双鞋子穿在了一个小女孩的脚上，可当他们知道了那个小女孩家里也很穷，并且她的父亲还是一个盲人的时候，他们对视了一眼，默契的回了家。那双鞋可是妹妹唯一的一双鞋子，为什么不要过来？因为他们知道这双鞋对这个小女孩意味着什么，我深深的被他们兄妹心底的善良和品行的高尚所打动。
阿里的学校要举办马拉松比赛，阿里要去参加比赛，因为第三名可以获得一双鞋子，他想送给妹妹一双鞋子。阿里比赛途中被别人撞倒了，她想到了妹妹，为了妹妹的新鞋子，于是用尽全部力量努力的奔跑。**中的这个片段把阿里的亲情、责任、担当表现的淋漓尽致，而现实生活中又有几个人能做到呢？
看完**我就在想，到底什么是贫穷，什么是富有？只是钱的事吗？不，钱只是一方面，是物质上的，是外在的。而善良、友爱、真诚等等精神世界是否富有，才是判断一个人是否真的富有的关键。
阿里一家是贫穷，但他们一家人都很善良，每个人都很有爱，他们没有对贫穷抱怨，他们用自己朴实的方式和阳光的心态真诚的面对贫困的生活。在他们的世界里充满了亲情，充满了正能量，这样的人不正是富有的穷人吗？
高一作文小鞋子观后感5有一天，一个男孩要帮他的妹妹修鞋。男孩就拿着她妹妹的鞋去修鞋铺，等到修完了鞋，他又要去菜市场买一些马铃薯回来，于是他把手上的鞋放在一个箱子上面，突然收垃圾的来了，收垃圾的随手一摸，把男孩给妹妹修的鞋给拿走了。男孩买完马铃薯回来拿妹妹的鞋子，可是，他在箱子上翻来翻去，不是找不到，卖菜的人看见他把箱子弄翻了，连忙说：“你给我滚，快点给我滚。”男孩拿着菜就往家跑，回到了家，妹妹对哥哥说：“你今天取鞋子了吗”哥哥说：“取了。”“我现在就想看看我的鞋。”妹妹说。哥哥说：“我不小心把你的鞋给弄丢了。”妹妹说：“那我该怎么办，我明天还要上学呢!”哥哥说：“没关系，我现在就把你的鞋找回来。”哥哥又跑到卖菜的地方去，他又在箱子那翻来翻去，可就是找不到。卖菜的人又看见了，拿起棍子就要打他，于是男孩赶紧又跑回了家。写作业的时候，妹妹说：“我没鞋穿该怎么办呢”哥哥说：“你穿我的鞋吧!”于是妹妹就穿上哥哥的鞋去上学。等到放学以后，妹妹飞快地跑到一个地方，把鞋子还给哥哥，就这样一天天过去了。有一天，哥哥学校要进行马拉松比赛，冠军的奖品是一套运动装，亚军是旅游，季军是一双鞋子。而哥哥最后得到的却是冠军，所以没有得到鞋子。
我觉得那个男孩和他的妹妹都非常坚强，而且也非常勇敢，所以，我要向那个男孩学习。学习他的坚强、执着和对妹妹的关心爱护。
高一作文小鞋子观后感6看过许多**，最后打动人心的还 是那些美好的情感。《小鞋子》说的是兄妹之情，哥哥不小心丢了妹妹唯一的一双鞋子，家里很穷，买不起新鞋子，故事就这样围绕着一双小鞋子展开了。
简单是美，朴实是真。看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：剧情很简单，人物很朴实，仿佛是现实生活中真真实实发生的故事，没有一点煽情却实实在在的让人感动，让人流泪，让人与剧中人物同悲喜……
他们生活虽然贫苦，但是他们心地善良，非常乐观开朗。尽管家里连买粮食都要赊账，煮汤时还 不忘要送点给邻居；清真寺的糖也决不拿一点为他们自己用；虽然自己没有鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子等等。这些细小的情节都体现了他们精神上的知足富有。
在阿里兄妹身上，我们不仅感受到了“穷人的孩子早当家”的一面，同时也看到了他们童真童趣的一面。当他们在洗球鞋时，不由自主的吹起了泡泡，很自然的表现出童心流露，很简单的体现出他们有多开心。呵呵，看到一个个肥皂泡泡从他们手上吹出来，闪着阳光，映出他们的笑脸，满院子飘飞，多么欢快美好的画面，好像梦幻一般！此时此刻，他们不再是早当家的小大人，他们完完全全是个小孩子，沉浸在欢乐中，忘了苦恼，一切对他们来说都是那么美好！
剧终，给人留下了很多空白，让人想象，而一切又都给人留下了美好的希望！
纵观《小鞋子》，我们看到了生活再困苦中的人，懂得自尊，积极乐观的生活态度和坚强奋斗的精神品质！如该导演所说，再穷苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是却不能向穷苦的生活状况屈服，人可以在艰难和困苦的情况下，通过自身努力来保持人性和价值——这应该就是影片所想要表达的主题。
高一作文小鞋子观后感7今天我们班主任组织我们班人把**《小鞋子》给看完了，这部**有许多**都有的感觉，所以我很喜欢这部**。
这部**讲述了一个伊朗的穷苦人民的男孩出去买东西时把妹妹鞋给弄丢了。由于家里穷，没有钱买新鞋，所以男孩很自责，想尽一切办发给妹妹找鞋子，但是没找到，然后他就让妹妹先穿他的鞋上学，该他上学时再换回来。后来，他参加了一个长跑比赛，想为妹妹争一双鞋，但最后没得到季军，得到了冠军的故事。
看完了这部**的镜头让我懂得了许多事情：这个场面是妹妹在学校的时候，找到了那个穿她鞋的女孩，随后，放学的时候，她便和哥哥一起去找那人，当她和哥哥来到她家的时候，看见了那个人的爸爸是个盲人时，他们知道了这个人的家比他家还穷，所以他们选择了忍让，选择了同情，宁可自己吃苦也不让比他们还苦的人吃苦的品质，这一点让我感动。
这个镜头是赛跑开始后，这个人的前面还有许多人呢，但他想自己妹妹没鞋时，加速拼了命的跑着，最后超越了所有人，但为了得到季军，他又故意让两人超越了他，最后，他摔倒后，又站起了起来继续跑。这个镜头让我知道了坚持不懈，让我知道兄妹间的情谊。
《小鞋子》这部**让我懂得了许多。我不得不承认这是一部好的**。
高一作文小鞋子观后感8《小鞋子》整部**都是围绕一双丢失的小鞋而展开的，用那位同学的话就是剧情很是简单。可是在我看来，这部**之所以能够得到很高的奖项，并且在当时很是有限制水平的伊朗的经济条件下，真可谓是一部国宝之片了，里面所包含的社会意义要比我们所理解中的多很多吧。
记得哥哥那种只是因为一双破到能够扔掉的鞋子而遗落的忧伤而又无奈的眼神。当我看到片里一幕幕因贫穷而引发的痛苦时，我对王说，生命对于这些人而言，就是痛苦的。王说，或许看到最终，你就不会有这种想法了。我完完整整地看了几遍后，还是没有理解她语言之后的豁达。所以，我只能理解为这就是她是富家出身致使她不可能身临其境地感受那种因贫穷而引发的种种无力感。
小孩子的幼稚在我看来一向都是双刃剑，一方面，能够使他们不能看透很多的事情，通俗点能够说，就是无知也是种幸福。一次考的较梦想的分数，都能够使他露出甜美干净的笑容，一支崭新的铅笔足以使他们重归于好。相反，不记得是哪位教育家说过，小孩子的世界太过于小，他们脚下的那片土地和头顶的那片变幻多端的云彩就是他的整个世界。这样的世界，承受不起太多的事情，或许仅仅是丢了一元钱，就足以让他们的世界崩塌。
看完影片的同学，必须对那句“求你了，别告诉爸爸”这句话印象深刻，必须对那双含泪的眼睛难以忘怀，必须对那个瘦小的努力奔跑的身影印象深刻，必须对那个渴望和伙伴去玩却又碍于妈妈的病不能出去的孩子无限感慨。
欢乐孩子的世界很简单，伙伴，游戏，学习。可是不幸的孩子则不一样，他们需要用那双黑白分明的眼睛去看透这个稍许朦胧的世界。这有些残忍，却是事实。
愿未来的孩子能够欢乐地成长。
高一作文小鞋子观后感9今天看了一部**，《小鞋子》。这是一部伊朗**，但我认为，这更是一部帮助我们找回久违的美好的一部**。
这部**以底层的贫苦人民为原型，演绎了真、善、美。没有多么复杂的故事背景，只是讲述了哥哥不小心弄丢妹妹唯一的鞋子、兄妹两个只能每天换着鞋去上学的故事。但是其中不断穿插的点点滴滴的爱，却让人潸然泪下。
爸爸帮助寺庙把糖块砸碎，这时贫困潦倒的家中恰巧用完了白糖，但是爸爸却没有拿一点白糖，他以自身为榜样，向孩子们展现了美好的人格品质，说明了“人穷志不穷”的道理。
即便家里穷得连菜都买不起，但熬了汤，妈妈还是不忘让哥哥给邻居送去一碗。
发现自己鞋子的妹妹本想去要回来，但在看到捡到鞋子的女孩家里更贫穷时，默默转身离开。
哥哥为了给妹妹一双属于自己的鞋，去参加长跑比赛，想拿到季军的奖品：一双球鞋送给妹妹。在哥哥筋疲力尽时，想起妹妹听到哥哥要送她一双鞋时的幸福表情，哥哥又充满了斗志，可最后居然拿到了冠军，与季军的奖品失之交臂，颁奖时，哥哥留下了委屈的眼泪，令人心酸。但命运没有继续和他们开玩笑，哥哥脚上的伤口被小鱼轻轻舔舐着，并且仔细看，会发现，在**的最后，爸爸的自行车上放着两双崭新的鞋子。
还有很多不知姓名但却乐于助人的人，比如帮妹妹把掉进水里的鞋子拾起来的商店老板；尽管很喜欢，但仍将捡到的铅笔物归原主的小女孩；在上体育课时，特意关注妹妹的女老师，还有……
**中的很多个细节都蕴含着满满的美好，令人感动，令人心酸，令人欣慰。所以，我觉得，这是一部人间少有的美丽的**。
高一作文小鞋子观后感10这个星期，我和我们全班同学一起观看了一部伊朗的**—《小鞋子》。
《小鞋子》讲了一个非常简单的故事：一名小学三年级的学生阿里无意中丢了妹妹莎拉唯一的一双鞋子，为了不让贫穷的父母发现，他这样告诫妹妹：千万不能告诉爸爸，家里没钱给你买鞋的，他知道了你也会挨打的。但阿里看着妹妹嗔怪的表情急得已经哭出来的时候，他害怕父亲会知道这件事，他害怕的是忧郁的母亲的眼里再添上一层困苦，他担心浮躁的父亲的头上再添一根白丝。他不想让本来就困难的家里因为他的原因再添上一丝负担……兄妹俩轮流换穿哥哥的球鞋去上学。兄妹俩在水沟边的小巷里来回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等着下课的妹妹，飞快换了鞋子，然后再飞奔去上学。
一夭，阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家里还贫穷的小女孩拿了，却没有去拿回来。穷苦人之间并没有互相敌视，而是相互帮助，相互同情。
后来阿里得知区里举办小学生五公里长跑比赛，三等奖的奖品就是一双运动鞋。为了给妹妹争取这双鞋子，阿里恳求老师给他参赛的机会。阿里只有一个小小的愿望，他不是为了荣誉，也不是为了要得到冠军，更不是为了要得到老师的表扬，只是希望给妹妹赢得一双鞋子，可以慢慢走着上学，不用奔跑上学，也不会因为鞋子太大而掉进水沟里。可是最后他拿到的是冠军，而不是第三名，他非常地伤心。冠军的奖品不是鞋子，而是夏令营和运动服，阿里成了最沮丧的赢家。
**里有很多感人的情节，阿里和莎拉的兄妹情深令我感动。我觉得我们现在不愁吃不愁穿，又拥有一个美满又幸福的家庭，但我们却没有阿里那么乖巧懂事，又没有妹妹莎拉那么善解人意，我们应该像他们学习！
高一作文小鞋子观后感11影片的主要内容如下：9岁的阿里回家时弄丢了妹妹的鞋子，而且到处都找不到!为了不让父母发现和责备，兄妹俩达成了这样的协议：每天早晨，妹妹穿上弟弟的鞋子先上学，哥哥在车道入口处等姐姐回来立即换鞋，哥哥又去上学了。但是，由于他姐姐的老师有时拖延上课，阿里迟到了三次又两次，几乎被主任赶出了学校。之后，阿里终于有机会参加学校的马拉松比赛，第三名是一双新鞋。但由于种种原因，阿里最终获得了第一名。这时，他的父亲为他和他的妹妹买了新鞋，正在回家的路上。
看完这部**，我感到非常羞愧!**里的阿里只有9岁，我们要学会帮助父母，但我们却过着衣冠不整的生活，吃饭让我们整天张开嘴。虽然阿里没有我们这样优越的环境，但他知道如何忍受困难，如何自立。即使生活很艰难，他也从不抱怨或任性。那我们呢即使我们生活在一个比他们优越的环境中，并且有潜力去学习和了解更多，我们也不是用心去做，而是用心去做。为什么阿里和他的妹妹坚持在如此艰苦的条件下学习，并取得良好的成绩我认为这应该是他们积极努力学习的结果，而不是他们在逆境中的沮丧。
是的，生活中的苦恼并不影响人们，关键是人们对生活的态度。如果我们能以乐观、勤奋、严肃和坚持不懈的态度对待生活，我们还能做什么在故事的结尾，阿里的父亲卖给了他的哥哥和妹妹一双鞋，这让我们意识到幸福从未真正结束，幸福一直在路上，一直在我身边。
高一作文小鞋子观后感12它讲述了一个由鞋子引起的悲伤故事，一对兄妹一个盲父，一个贫穷的家庭，因为妹妹少了一双粉色的鞋，他们需要兄妹俩轮着穿一双鞋，用尽一切办法努力赚钱。可是有一天，小男孩去大城市应聘园丁。出了意外，他父亲摔倒了，受了伤，为了给父亲疗伤，他们花去了之前所赚的所有钱。
就这样他们又从头开始了。有一次，他看见了学校的长跑比赛，比赛的第一名奖励是一双红色的小鞋子，他恳求他们班主任体育老师，想要报名。校长看在他如此辛苦的份上，他们的老师终于答应了，于是他上了这一个成长的路程。其他的选手都有舒适的鞋子，他这双破烂到快没穿的鞋子。在跑步的途中被摔倒了，因为他的贫穷与他的身份，他摔倒了，但是他又站了起来。因为他今天的信念，他妹妹的笑容，他站了起来，努力的跑赢了第一，但是在跑步到最后过线的时候，他摔倒了，受伤了，才得到那双鞋子，但是他的鞋也坏了。最后，他受伤了。
回到家和妹妹在一起。他知道他父亲的车上有两双鞋子，一双洁白的鞋子，一双红色的鞋子。
这是一个多么悲伤的故事呀，但是它的寓意非常的好，他告诉了我们，遇到事情不要退缩，我们要有那儿上，我们有着自己的信念，就是自己的目标有着自己的目的，所以我们一定要赢，无论背景是什么样的，但是毅力和勇气才是自己的。我们要用自己的力量取得胜利。
在成长的道路上。所有的悲痛都来自于考验，只有通过了这些考验，我们才能成为一个真正的。社会上的努力的人。
高一作文小鞋子观后感13今天晚上晚自习是班会，老师带着全班同学看了一个叫《小鞋子》的**，这个**给了我很大的感悟。
**的内容是这样的：妹妹的鞋子坏了，阿里带着鞋子去修，回来买土豆时，被一个捡破烂的收走了。阿a里找不到鞋子，只能让妹妹先去上学，下午放学时，反复了好多天。妹妹在上学时，看见了有一个女生穿着她的鞋子，正好是星期六，妹妹让哥哥把她的鞋子要回来。到了那个女孩家门口，兄妹俩看见那个女孩的父亲是个盲人。他们想可能他比我们更需要这双鞋子。直到有一天，阿里在学校的宣传栏上看见跑步比赛活动。冠军奖五日游和奖牌，亚军三日游和奖牌，季军是一双球鞋和奖牌，阿里看见季军是一双球鞋时，就找老师报名了，可是报名时间已经过了，他再三请求老师老师终于同意了。在操场上，他拼命练习，成绩非常优异。比赛非常激烈，可是他最后得了冠军，没有得到球鞋。在成千上万的同学中，跑到第一，多不容易啊！虽然他最后没有得到球鞋。
那么多人在跑，规定不能撞人。有一个同学把阿里撞到了，阿里想；不行，我不能放弃，为了给妹妹挣得一双球鞋我不能放弃想到这里，他立刻站了起来以百米冲刺的速度追上了所有同学。当又有同学要超过他时，他又想起妹妹说她不想穿阿里的鞋时，他有加速了，跑了第一名。
看完了这个**，我知道了只有坚持不懈才能有好成绩，只有坚持不懈才会考上好初中，好高中，只有坚持不懈将来才会有出息，只有坚持不懈才会有成就，只有坚持不懈才可以报答父母，报效祖国。
**虽看完了，但是阿里坚持不懈的精神永远在我的心里。
高一作文小鞋子观后感14不必担心妹妹的鞋子，不必害怕父亲的斥责，也不必担起家庭的重担。
也许只有阿里在别墅的花园之中和小少爷艾利玩耍的那个下午，他才真正做回了一个孩子吧！
作为家中长子，九岁的阿里承受了太多本不应该由他来承担的东西。
面对阿里，我惊讶于贫富之间的差距，惊讶于阿里生活的艰辛，最终却仍旧被阿里的努力所打动。
王尔德说：我们都生活在阴沟里，但总有人仰望星空。我想，阿里必定是一个极好的证明。面对艰难的生活，面对生病的母亲，失去鞋子的妹妹，面对家里一次又一次的危机，房东的催促，父母的叹息，旁人的白眼，他也哭泣过，失落过，却从未放弃过。
无论是上学路上飞奔的身影，还是赛道上一步一脚印的坚持，阿里总是以最积极的态度面对。鞋子不见了，他会想尽办法来补救。他的承诺从来不是空话，而是一次又一次的尝试与努力。从他的身上，我看到了担当，一个男人的担当。这份担当早已超过了很多成年人。
这部影片里有太多太多穷苦的人，他们卑贱，生活在社会的最底层。可是他们的心比大多数人都要高贵。无论是莎拉看到亚宝家境之后的主动原谅和放手，还是亚宝拾起莎拉丢失的笔那样喜欢又那样坚定地把它送回的模样，或是阿里父亲坚决不动祭祀用的糖块的倔强。这些美好足以让人动容。
而影片的最后，阿里拿到了比赛的冠军，父亲也为两个孩子买了新鞋，终究还是一个美好的结局。只是我猛地想起阿里父亲的训斥：我在九岁时早已帮父母做许多事。
我忽然感到一丝慌乱。似阿里父亲那样的勤快，却终逃不过阶级固化的命运。那么似阿里的努力，又能否逃出这个结局呢？
我不知道。但我宁愿相信。正如那一句人生实苦但请你足够相信。我相信阿里，正如我相信我自己。
高一作文小鞋子观后感15魏友推荐了一部**《小鞋子》，感触最深的，应该是阿里和爸爸一起去大户人家担任园丁工作的时候还有阿里在参加赛跑的那个场面！
特别有耐心，看完那个赛跑的全程。所用时间挺多的，但是，我还是觉得，整部剧，最有意思，给我感触最深的就是那个跑步的过程了！我的心情，真的随着那个过程在不断地变化，和家里人一起看的，刚好这也是一部家庭剧，但是，是悲剧。
在跑步的时候，真的很形象，我觉得，那个导演，应该也是体会过这种长跑的人，要不然拍不出那种效果，要不然，不会那么生动形象，真的，就是当时我们体考的时候的那个场面，虽然没有那么多人，但是，那个心理过程，真的是一样的。然后大家会看着彼此，很想奋起直追的那个~
其实吴老师，我们的体育老师，真的，很残忍，但是，他教出来的学生，都挺好！有毅力，算是一点吧！毕竟，吴老师特别喜欢练我们长跑！虽然我们考试不考长跑，但是他还是让我们练，有一次杨级长特别生气，说这样练长跑有用吗？说这样把学生累死，一大早的就长跑，然后接下来一整天都很累，而且，长跑也不跑，到时候考的都是短跑需要的技能，而吴老师却不教！
但是，吴老师也是有他的战略的，他先练长跑，练我们的意志。再到后来，才教我们短跑的技能！后来，大家出来的结果都不错！
