叛逆期孩子送到武校会变好吗孩子?

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叛逆期孩子送到武校会变好吗孩子?
导读:摘自非比老师的文章:《家长错付,代价高:辅导作业怒扇孩子数十耳光、青岛8岁男童致死、长沙夏令营被绑吊》你一定要知道:家长自己不喜欢的孩子——别人也不喜欢。班主任老师讨厌的孩子——大多数其他老师也同样会厌恶。如果你把这样的孩子送给别人去管教,

摘自非比老师的文章:《家长错付,代价高:辅导作业怒扇孩子数十耳光、青岛8岁男童致死、长沙夏令营被绑吊》

你一定要知道:家长自己不喜欢的孩子——别人也不喜欢。班主任老师讨厌的孩子——大多数其他老师也同样会厌恶。如果你把这样的孩子送给别人去管教,非专业人员面对这孩子带来的烦恼、攻击、不敬和对抗等,因为不能理解和消化,加之个人修养和自己的模式等,势必\难免会有错误对待,不仅给孩子已经有伤的心理再重重的撒上盐!更可能让孩子面临包括生命在内的危险。

几年前我曾经处理某地区幼儿园虐童事件,当地家长去政府门前抗议。当我做家访的时候,发现凡是家长认为被老师虐待的孩子多多少少都异于正常孩子。这些孩子有的是很严重的自闭问题,有的是ADHD的多动和违拗,还有的孩子是严重的依恋创伤…… 是这些孩子自身的心理发育欠缺给老师的工作带来了困难,所以才让老师烦恼,又因为老师缺乏育儿技能,不知道怎么正确对待这些孩子,以及老师个人也缺乏心理治疗和成长,所以用了错误的方式。遗憾的是,所有这些家长都不认为自己的孩子有问题,既不求助解决,也不理解老师的不易,满心只想着怎么在争斗中获得更多赔偿。

为什么作为心理老师的我就不会被这些孩子激发?

1、专业背景让我更懂他们问题所在,本质是什么?我理解孩子的痛苦,并懂得、分辨得出哪些是他控制不了,哪些是他故意跟我作对?我不会因为他跟我造反或者攻击而真生气(但会有措施制止引导),不会偏移带领他成长的主线。这在16年的专业工作中得到了充分的考验,并且非常熟悉规律和成长脉络。

2、我经过心理治疗处理了我的个人议题,教练和幼师作为普通人不懂也没有机会处理,所以他们很容易被孩子在与父母长期不良互动中积累下来的对权威的不敬 激发起竞争和打败孩子的斗志,而采取极端方式,并难以自拔,也就出现了虐待、致死事件。青岛武术馆3个人都进了“套儿”,可见是否是心理专业与否的重大差距。

上面两条的意思是:对于我来说,孩子呈现的一切都是我需要观察、了解、分析的素材,我会再加工和帮助他们改进。而其他人则会把自己的情绪带进去对抗,从而造成伤害甚至是虐待和杀害。这就是为什么国际和我国中国心理学会临床心理学注册系统要求心理咨询师必须接受个人被治疗的原因。心理师个人不成长会伤害到来访者。也是为什么心理成长团体费用会高于社会培训费用的原因,因为打造老师的训练成本高昂(仅个人体验就要在20万以上,其它理论、技术和督导费用等至少50万,并在5、6年后才真正上路,非比的花费是200万左右),尤其是公认专家多年累积的成功经验使咨询更少走弯路——节约时间和咨询费,老师越高级背景越丰厚,服务越有保障。

3、不是所有自称自己是心理专业出身或持证者都有同样过硬的基本功和功力。这与学历、毕业学校和证书没有任何关系。与培训背景、认证机构和从事内容及持续时间、更主要的是落地实操是否丰富和有督导有关。但无人监督,难以分辨。我接待的转诊客户中有不少的数量是被前咨询师抛弃后来找我的。咨询师知识储备和能力不足以理解和支撑,只能放弃来访者。当下,尤其是儿童青少年个案极少有人寻求督导!一般收来访者800-3000元,4线地区理论刚开始学习的人都能收到5、600元\50-60分钟,不做付费督导,肯给督导老师100-300元督导费的人还少得可怜,靠在群里提低级问题维持咨询,不懂伦理,严重缺乏理论,更不要讲其它……但他们会说服家长买单。

4、每个孩子最多给你3次求助机会,很多1次失败就再也不出门了。小孩子换过2个咨询师,或者前咨询师比较僵硬,孩子都会形成一层一层厚厚的防御,很难再触碰……解除这些防御,重新建立信任的时间和家长花费的费用呢?没有十几次下不来…… 但,极少有孩子能坚持过这最初扒皮阶段,也就是说,往往还没有触碰到真正的问题,孩子已经拒绝再继续了…… 那么,儿童心理成长团体会比一对一更好建立关系,孩子感觉安全,有其他孩子在自己不孤单不突出不…… 进可攻,退可守,并在团体中对老师有需要帮助,而且很重要的是能够很快呈现和触达问题,只要孩子勇敢点很快可以取得第一个阶段胜利,那么后面就打开了……既省钱,又安全,节省时间,快速解决,比一对一高效,成功率更高。

2023年非比菁菁少年成长营招生简章

所以,一次找对人很重要,孩子不是实验品,经不起多次投入\退出的心理折磨。换人,当然也意味着增加支出。

青岛8岁孩子走前听到最伤心的话,

我想,应该是机构女人说:

“你再这样,你妈说永远不接你回家了。

你一定要知道:家长自己不喜欢的孩子——别人也不喜欢。班主任老师讨厌的孩子——大多数其他老师也同样会厌恶。如果你把这样的孩子送给别人去管教,非专业人员面对这孩子带来的烦恼、攻击、不敬和对抗等,因为不能理解和消化,加之个人修养和自己的模式等,势必\难免会有错误对待,不仅给孩子已经有伤的心理再重重的撒上盐!更可能让孩子面临包括生命在内的危险。

几年前我曾经处理某地区幼儿园虐童事件,当地家长去政府门前抗议。当我做家访的时候,发现凡是家长认为被老师虐待的孩子多多少少都异于正常孩子。这些孩子有的是很严重的自闭问题,有的是ADHD的多动和违拗,还有的孩子是严重的依恋创伤…… 是这些孩子自身的心理发育欠缺给老师的工作带来了困难,所以才让老师烦恼,又因为老师缺乏育儿技能,不知道怎么正确对待这些孩子,以及老师个人也缺乏心理治疗和成长,所以用了错误的方式。遗憾的是,所有这些家长都不认为自己的孩子有问题,既不求助解决,也不理解老师的不易,满心只想着怎么在争斗中获得更多赔偿。

为什么作为心理老师的我就不会被这些孩子激发?

1、专业背景让我更懂他们问题所在,本质是什么?我理解孩子的痛苦,并懂得、分辨得出哪些是他控制不了,哪些是他故意跟我作对?我不会因为他跟我造反或者攻击而真生气(但会有措施制止引导),不会偏移带领他成长的主线。这在16年的专业工作中得到了充分的考验,并且非常熟悉规律和成长脉络。

2、我经过心理治疗处理了我的个人议题,教练和幼师作为普通人不懂也没有机会处理,所以他们很容易被孩子在与父母长期不良互动中积累下来的对权威的不敬 激发起竞争和打败孩子的斗志,而采取极端方式,并难以自拔,也就出现了虐待、致死事件。青岛武术馆3个人都进了“套儿”,可见是否是心理专业与否的重大差距。

上面两条的意思是:对于我来说,孩子呈现的一切都是我需要观察、了解、分析的素材,我会再加工和帮助他们改进。而其他人则会把自己的情绪带进去对抗,从而造成伤害甚至是虐待和杀害。这就是为什么国际和我国中国心理学会临床心理学注册系统要求心理咨询师必须接受个人被治疗的原因。心理师个人不成长会伤害到来访者。也是为什么心理成长团体费用会高于社会培训费用的原因,因为打造老师的训练成本高昂(仅个人体验就要在20万以上,其它理论、技术和督导费用等至少50万,并在5、6年后才真正上路,非比的花费是200万左右),尤其是公认专家多年累积的成功经验使咨询更少走弯路——节约时间和咨询费,老师越高级背景越丰厚,服务越有保障。

3、不是所有自称自己是心理专业出身或持证者都有同样过硬的基本功和功力。这与学历、毕业学校和证书没有任何关系。与培训背景、认证机构和从事内容及持续时间、更主要的是落地实操是否丰富和有督导有关。但无人监督,难以分辨。我接待的转诊客户中有不少的数量是被前咨询师抛弃后来找我的。咨询师知识储备和能力不足以理解和支撑,只能放弃来访者。当下,尤其是儿童青少年个案极少有人寻求督导!一般收来访者800-3000元,4线地区理论刚开始学习的人都能收到5、600元\50-60分钟,不做付费督导,肯给督导老师100-300元督导费的人还少得可怜,靠在群里提低级问题维持咨询,不懂伦理,严重缺乏理论,更不要讲其它……但他们会说服家长买单。

4、每个孩子最多给你3次求助机会,很多1次失败就再也不出门了。小孩子换过2个咨询师,或者前咨询师比较僵硬,孩子都会形成一层一层厚厚的防御,很难再触碰……解除这些防御,重新建立信任的时间和家长花费的费用呢?没有十几次下不来…… 但,极少有孩子能坚持过这最初扒皮阶段,也就是说,往往还没有触碰到真正的问题,孩子已经拒绝再继续了…… 那么,儿童心理成长团体会比一对一更好建立关系,孩子感觉安全,有其他孩子在自己不孤单不突出不…… 进可攻,退可守,并在团体中对老师有需要帮助,而且很重要的是能够很快呈现和触达问题,只要孩子勇敢点很快可以取得第一个阶段胜利,那么后面就打开了……既省钱,又安全,节省时间,快速解决,比一对一高效,成功率更高。

2023年非比菁菁少年成长营招生简章

所以,一次找对人很重要,孩子不是实验品,经不起多次投入\退出的心理折磨。换人,当然也意味着增加支出。

青岛8岁孩子走前听到最伤心的话,

我想,应该是机构女人说:

“你再这样,你妈说永远不接你回家了。

你一定要知道:家长自己不喜欢的孩子——别人也不喜欢。班主任老师讨厌的孩子——大多数其他老师也同样会厌恶。如果你把这样的孩子送给别人去管教,非专业人员面对这孩子带来的烦恼、攻击、不敬和对抗等,因为不能理解和消化,加之个人修养和自己的模式等,势必\难免会有错误对待,不仅给孩子已经有伤的心理再重重的撒上盐!更可能让孩子面临包括生命在内的危险。

几年前我曾经处理某地区幼儿园虐童事件,当地家长去政府门前抗议。当我做家访的时候,发现凡是家长认为被老师虐待的孩子多多少少都异于正常孩子。这些孩子有的是很严重的自闭问题,有的是ADHD的多动和违拗,还有的孩子是严重的依恋创伤…… 是这些孩子自身的心理发育欠缺给老师的工作带来了困难,所以才让老师烦恼,又因为老师缺乏育儿技能,不知道怎么正确对待这些孩子,以及老师个人也缺乏心理治疗和成长,所以用了错误的方式。遗憾的是,所有这些家长都不认为自己的孩子有问题,既不求助解决,也不理解老师的不易,满心只想着怎么在争斗中获得更多赔偿。

为什么作为心理老师的我就不会被这些孩子激发?

1、专业背景让我更懂他们问题所在,本质是什么?我理解孩子的痛苦,并懂得、分辨得出哪些是他控制不了,哪些是他故意跟我作对?我不会因为他跟我造反或者攻击而真生气(但会有措施制止引导),不会偏移带领他成长的主线。这在16年的专业工作中得到了充分的考验,并且非常熟悉规律和成长脉络。

2、我经过心理治疗处理了我的个人议题,教练和幼师作为普通人不懂也没有机会处理,所以他们很容易被孩子在与父母长期不良互动中积累下来的对权威的不敬 激发起竞争和打败孩子的斗志,而采取极端方式,并难以自拔,也就出现了虐待、致死事件。青岛武术馆3个人都进了“套儿”,可见是否是心理专业与否的重大差距。

上面两条的意思是:对于我来说,孩子呈现的一切都是我需要观察、了解、分析的素材,我会再加工和帮助他们改进。而其他人则会把自己的情绪带进去对抗,从而造成伤害甚至是虐待和杀害。这就是为什么国际和我国中国心理学会临床心理学注册系统要求心理咨询师必须接受个人被治疗的原因。心理师个人不成长会伤害到来访者。也是为什么心理成长团体费用会高于社会培训费用的原因,因为打造老师的训练成本高昂(仅个人体验就要在20万以上,其它理论、技术和督导费用等至少50万,并在5、6年后才真正上路,非比的花费是200万左右),尤其是公认专家多年累积的成功经验使咨询更少走弯路——节约时间和咨询费,老师越高级背景越丰厚,服务越有保障。

3、不是所有自称自己是心理专业出身或持证者都有同样过硬的基本功和功力。这与学历、毕业学校和证书没有任何关系。与培训背景、认证机构和从事内容及持续时间、更主要的是落地实操是否丰富和有督导有关。但无人监督,难以分辨。我接待的转诊客户中有不少的数量是被前咨询师抛弃后来找我的。咨询师知识储备和能力不足以理解和支撑,只能放弃来访者。当下,尤其是儿童青少年个案极少有人寻求督导!一般收来访者800-3000元,4线地区理论刚开始学习的人都能收到5、600元\50-60分钟,不做付费督导,肯给督导老师100-300元督导费的人还少得可怜,靠在群里提低级问题维持咨询,不懂伦理,严重缺乏理论,更不要讲其它……但他们会说服家长买单。

4、每个孩子最多给你3次求助机会,很多1次失败就再也不出门了。小孩子换过2个咨询师,或者前咨询师比较僵硬,孩子都会形成一层一层厚厚的防御,很难再触碰……解除这些防御,重新建立信任的时间和家长花费的费用呢?没有十几次下不来…… 但,极少有孩子能坚持过这最初扒皮阶段,也就是说,往往还没有触碰到真正的问题,孩子已经拒绝再继续了…… 那么,儿童心理成长团体会比一对一更好建立关系,孩子感觉安全,有其他孩子在自己不孤单不突出不…… 进可攻,退可守,并在团体中对老师有需要帮助,而且很重要的是能够很快呈现和触达问题,只要孩子勇敢点很快可以取得第一个阶段胜利,那么后面就打开了……既省钱,又安全,节省时间,快速解决,比一对一高效,成功率更高。

所以,一次找对人很重要,孩子不是实验品,经不起多次投入\退出的心理折磨。换人,当然也意味着增加支出。

青岛8岁孩子走前听到最伤心的话,

我想,应该是机构女人说:

“你再这样,你妈说永远不接你回家了。

八岁的孩子学习不好。又没有规矩。家长生物想把孩子送到武警学校。目前有这样的武警学校吗?好像还没有能接受八岁孩子的武警学校吧。你是想送去一些。私立的。武术学校。我觉得不可以。所说的一切武术学校。都是要学习一些技能的。那个是很辛苦的。但也确实是。很多。技能都要从小练习的。否则年龄太大了也就练不成了。

但是作为家长来说要正确的认识到。这些所说的武术学校。确实对孩子要求很严格。而且练功的时间也很长。练功自然也是很辛苦的。所以作为家长你要能承受这些压力。再想把孩子送到哪里去?由于你的孩子平时又没规矩到了这种学校。那是肯定要立规矩的。立规矩的过程就少不了挨打。名字你要有心里承受能力。我是没有那个承受能力,永远也不会把孩子送到那里去。看着它们给孩子立规矩。真的是。很难承受那个心理压力。

往往作为家长们总希望自己的孩子是听话的。学习成绩好。做各种事情都有规矩。其实你想过没有?一个小孩子。他的规矩是逐渐养成的。习惯也是逐渐养成的,只。家长在家里认真的带孩子。用自己。这所作所为来引导影响孩子。我觉得孩子们都是好孩子。家长的言传身教很重要。家长们在家的一言一行。孩子们也都是跟着学的。所以要时刻阻止。自己的。言谈举止。和对某些事情的观点以及看法等等都会直接影响你的孩子。还是在家里没有规矩。家长可以教育。没有必要送到武术学校去。

我倒不是说武术学校不好。武术学校主要是练习各种技能。对文化课的学习要求不是那么严格。所以往往。这些术科学校的孩子。文化课程度都不是很高。因此,我觉得不管怎么样?都让孩子接受他。良好的文化教育。对他今后的人生阅历,以及支持知识增长。都有很大的作用将来的社会就是知识的社会你没有知识。或者知识贫乏。那很多事情你都做不来的。而且将来孩子要从事什么职业。最好是让孩子自己选择。八岁的时候,她选择不了你,就把他送到武术学校。最终他的人生道路就定格在武术学校。或者是定格在这种特长上面。我觉得有点不妥。还有一种情况你考虑没有有一些武术学校由于对孩子过分严格的要求导致小孩子身体上承受着很大的痛苦。心理上也同样承受着很大的压力。有可能孩子被打坏了。或者是孩子自己走极端了。都比比皆是的。这么小的孩子为什么不留在自己身边呢。

不会。

一、青春期出现出现厌学叛逆,抽烟打架等问题,往往内心积压了很多负面情绪,面对学校的严格管理,孩子往往要么被压制,要么会更加叛逆,因为内心积压了更多的负面情绪!

二、另一方面,现在有不少武校,由于招生太多,管理很松散,孩子去了很容易被环境影响,沾惹恶习,不利于孩子的成长。

三、一味想把孩子送到武校,通过严格管教,就可以解决问题,那就大错特错了。

孩子从出生开始,都没有问题,如果青春期有问题,百分之八十的原因在于家庭内部。

只有把重点放在家庭因素的归因,家庭内部的调整上,孩子的问题才会根本性地解决,家庭才会真正地走向幸福。

叛逆期是孩子成长过程中普遍存在的阶段,对于父母和孩子本身来说都是具有挑战性的时期。送孩子去武校可能是应对叛逆期的一种方式,但需要考虑一些因素。

首先,送孩子去武校可以帮助提高他们的体力和自卫能力,这可能是有益的。然而,叛逆期的问题不仅仅与体力或格斗技能有关。理解问题的根本原因并适当应对非常重要。

在考虑送孩子去武校之前,请尝试与孩子进行开放式对话。重要的是理解孩子为什么表现出叛逆行为。家庭问题、学校问题、人际关系问题、自尊问题等多种因素可能与叛逆期有关。

此外,寻找适合孩子兴趣和才能的其他活动或爱好也是一个好的方法。体育、音乐、艺术等领域找到孩子感兴趣并能积极参与的活动可能能激发他们的积极能量。

如果叛逆期问题很严重,而其他方法没有效果,那么考虑送孩子去武校是一个选择。然而,送孩子去武校并不是一个能完全解决问题的魔法解决方案。家庭的支持、咨询和教育方法同样重要。

最重要的是重视与孩子的沟通,支持他们在成长过程中。考虑寻求专业人士的建议也是值得考虑的。

孩子厌学去武术学校是可以的,关键是孩子要爱好,同时武术学校确实是一个特别好的学校,如果是差学校就不能去了。

最好。要跟他的班主任老师商量一下,问问孩子为什么厌学,能不能改正,找到了厌学的原因之后,如果能改正了,那就不用去武术学校,如果厌学的原因真的是智力的因素考验学习,那么就不用去武术学校了。

再就是一定要跟孩子商量好,要知道孩子去了武术学校,实际上也是学习文化课和武术。也是离不开文化课的,文化课不行,将来武术也没什么出路。

当然可以了!这样既省心又省力,还可以让好老师教育孩子知道父母的不容易。

14-15岁是少年时期的青少年叛逆期,这个时期的孩子经常与父母发生矛盾,表现出挑战权威、情绪波动、等问题。为了解决这些问题,可以尝试多方面的方法来引导和帮助他们

比如家庭教育、心理辅导、参与社会活动等。如果孩子有兴趣,可以考虑报名参加武校其他体育培训班,以提高他们的自信和自尊心,同时增强体魄并更好地控制情绪。但送往武校并不能解决所有问题,还需要家长和教育机构的共同协作来解决孩子的叛逆期问题。

送孩子去武校并不一定意味着您对他很狠心,这取决于您和孩子的具体情况。

如果您认为武校更适合您的孩子,并且他愿意接受这种教育方式,那么您送他去武校的决定并不算狠心。武校可以为孩子提供一系列的武术课程,帮助他锻炼身体、提高身体素质和自信心。

然而,如果您并不确定您的孩子是否适合武校,或者您担心武校会给孩子的身体和心理健康带来负面影响,那么您应该考虑其他选择,例如普通学校、青少年活动中心等。

总之,送孩子去武校的决定应该是基于您和孩子的实际情况和需求做出的,而不是基于对孩子的狠心程度。