圣诞节活动方案怎么策划【】
导读：圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒。下面是小编整理的圣诞节活动方案怎么策划5篇，欢迎大家阅读分享借鉴。更多圣诞节相关内容推荐↓↓↓圣诞节的来历及习俗各国圣诞节习俗大全圣诞节演讲稿范文5篇

圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒。下面是小编整理的圣诞节活动方案怎么策划5篇，欢迎大家阅读分享借鉴。

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圣诞节的来历及习俗

各国圣诞节习俗大全

圣诞节演讲稿范文5篇

关于写圣诞节作文10篇

圣诞节活动方案1

一、活动目标：

准备一系列的圣诞节的游戏和表演节目，可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

二、活动准备：

1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

3、制作视频各国圣诞节习俗。

三、活动过程

英语活动：圣诞快乐。

结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》

教师将活动室布置成欢庆新年的`样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merryChristmas的练习;句子Iwant的练习;还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。

教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!

教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公：christmasoldmen，圣诞树：christmastree等饰物的发音。

游戏：whatisit教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。MerryChristmas!

亲子活动：给老师的圣诞卡

1、提出主题，引导幼儿进行讨论

师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

(1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢

3、提出制作时的要求：

(1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。

(2)使用工具、材料时注意安全。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。

(1)教师全面观察巡视、适时给予帮助。

(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

圣诞老人出场

圣诞老人敲门

教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢我们一起来问问好吗Whoisit

圣诞老人：IamSantaClaus!

教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗Pleasecomein!

圣诞老人：I’mcoming!MerryChristmas!，children!

幼儿：MerryChristmas，SantaClaus!

圣诞party

准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。

1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

2、圣诞老人给小朋友分发礼物。

四、备选游戏

1、占圈

让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得奖励，

2、水果蹲

把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

3、贴鼻子

家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。

五、尾声

彩灯闪烁，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”

最后：X幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节快乐!

圣诞节活动方案2

活动时间：2021年12月21日下午5:00

活动地点：托班教室

活动目的：

1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。

活动过程：

1、家长入座，主持人致欢迎词

主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2021年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

3、写心愿卡挂圣诞树

主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

4、圣诞冷餐会

主持人：床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住2021钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!

(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸

爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下)

5、离园

主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。

圣诞节活动方案3

活动目标：

1、学习按照一定顺序讲述内容。

2、通过教师的提问，猜测之间的联系，并尝试讲述。

3、感受充满童趣的故事情节，愿意用响亮的声音在集体面前讲述自己的观点。

4、能分析故事情节，培养想象力。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备：

1、课件。

2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。

活动过程：

1、进行谈话，引导幼儿说说自己在圣诞节中的愿望。

小朋友们，你们看这是谁呀(教师出示一个圣诞老爷爷，对了他是圣诞老爷爷)你们知道圣诞节是在那一天呢圣诞节是在每年阳历的12月25日，这一天就是圣诞节。在圣诞节即将到来的时候，你们想在圣诞节中有什么愿望谁来说说你在圣诞节中的愿望是什么。(幼儿谈论自己的想法，教师进行小结并点评幼儿不同的观点。)

今天有一位小女孩她也有自己的愿望，你们想知道她的愿望是什么呢那我们一起来看看就知道了

2、教师演示幻灯片第二幅图，引导幼儿观察并讲述内容。

引导幼儿了解故事中的人物。

现在小朋友们看看这是什么地方上都有谁呢(教师帮助幼儿发现一个小朋友，邮递员和圣诞老爷爷。)邮递员是做什么的呢(教师小结：邮递员是送信、传递邮件和整理信件的)大家猜猜发生了什么事情呢看看那位小朋友最爱动脑筋。(鼓励幼儿大胆表达自己的观点。)小朋友想请邮递员帮什么忙呢请小朋友来听听故事，教师播放课件完整的讲述一遍。那我们一起来看着完整讲述一遍。

3、猜测第三幅内容，并观察讲述第三副。

(1)幼儿猜测第三幅的内容。

邮递员叔叔没能帮小香送信，那想想小香会想什么样的办法去给圣诞老爷爷送信呢(幼儿自由表达。)

(2)教师出示第三幅，幼儿观察并讲述。

小香用了什么方法送信谁愿意来说一说呢

(3)幼儿猜测信究竟也没有送到。

猜猜看，信有没有送到圣诞老爷爷那里呢(幼儿自由表达。)

小朋友我们一起来听听故事里是不是这样说的，教师播放课件一遍。进行集体完整讲述，请个别幼儿进行讲述。

4、幼儿观察第四幅，并讲述。

(1)教师出示第四幅，幼儿观察。

我们来看看，小香究竟也没有把信送给圣诞老爷爷,谁来说说圣诞老爷爷有没有收到小香的信。

(2)教师播放课件一遍。

那我们一起来看着完整讲述一遍

5、完整讲述：

(1)先教师播放课件讲述一遍。

我们一起看着屏幕上的，听听这个故事吧。(教师播放课件让幼儿进行完整的欣赏)。

谁知道这个故事的名字叫什么(教师引导幼儿说出故事的名字“圣诞节的礼物”教师出示图一)。

(2)师幼一起讲述一遍。

(3)个别幼儿讲述故事。

师：谁愿意把这个故事讲给大家听一听

6、幼儿迁移经验讲述。

如果你们给圣诞老爷爷寄信，会用什么样的方法让圣诞老爷爷收到你们的信呢刚刚小朋友们都说了很多送信的办法，如果小朋友还有其它的办法，下了课后小朋友可以跟自己的好朋友一起说一说好吗

7、舞动圣诞

最后、小朋友们想不想用自己最美的舞蹈来迎接圣诞节的到来。(教师带幼儿一起跟随音乐舞动起来)音乐停止活动结束。小朋友们玩的开心吗，那我们下次再来玩吧，小朋友们再见。

圣诞节活动方案4

一、活动目标

尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快乐气氛。

二、活动内容

导入主题，观察比较，引导发现，创作表现，展示交流。

三、活动准备

圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果。

四、活动过程

(一)导入主题

1再过几天是什么节日啊你们喜欢过圣诞节吗为什么

2圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗

3你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的

4看看这样的圣诞袜能放礼物吗怎么办

(二)观察比较，引导发现

1材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊

2花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。小朋友还能想出什么花纹

3颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的豆豆的颜色是怎么排队的

4边观察，边演示。

1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘)。

2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹。

3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯。

4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥。

5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

6)撕去袜子后面的双面胶。

7)找到另一半的朋友粘起来。

(三)创作表现

1小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜

2教师重点指导。

1)粘棉花时，要一小块一小块粘。

2)画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹。

3)先画花纹再装扮。

4)颜色和材料的运用要用排序的方法。

3你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办

(四)展示交流

幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友，“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。

圣诞节活动方案5

一、活动背景

圣诞节作为西方传统节日，随着国际化的进程，已越来越受中国人欢迎。为让滨江国际的业主体验到圣诞节温馨浪漫的社区氛围，从而起到活跃小区文化生活、提高生活品味，进一步提高公司品牌影响力及小区服务质量。

二、活动口的

1、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与物业公司间的亲近感。

2、聚集人气，通过业主的口碑，促进物业理工作的协调发展。

三、活动主题

乐结圣诞情系__

四、活动地点

小区大厅内

五、活动时间

20__年_月_日19：00-21：00

六、宣传计划

1、邀请函(向小区业主发送邀请函)在公共部位张贴通知。

2、电话邀约或手机短信邀约。

七、参与人员

1、小区业主200人

2、工作组人员：

3、保安4人，__物业工作人员8人

预计此次活动的参与人数将达到300人左右。

八、活动内容

1、采摘圣诞帽许下圣诞愿

2、全家齐动员欢乐连连连

九、活动流程

1、采摘圣诞帽许卜圣诞愿

准备：带挂钩的立柱一根，上面挂满圣诞帽;小钩环一个;两名“圣诞老人。装饰精美的圣诞树一棵;

游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则此圣诞帽归参与者所有。

所有参与者均可获得“圣诞老人”赠送的圣诞卡片一张。

参与者可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。

2、全家齐动员欢乐连连连

此区域趣味活动山家庭成员协作完成：

准备：气球

游戏规则：以家庭为单位，(两人或三人)乎手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，将气球放置于凳子上，在规定时间内完成者为挑战成功，获得小礼品一份。

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我帮大家整理的中秋节四年级作文10篇，欢迎大家分享。

中秋节四年级作文 篇1

　中秋节到了，妈妈带我和朋友一起去湿地公园。

　我们走进大门，里面的花草树木都很茂盛，五颜六色，有的那么美丽而娇嫩，有的显得那么翠绿。

　我们来到了有荷花荷叶边的木板路上，看到了红的、白的、粉的荷花，还有碧绿的荷叶，青色的莲蓬，我舀起一些水放在荷叶上，可荷叶怎么也打不湿，很奇怪。我和严波还有赵刚看到了荷叶上有只小泥鳅，严波一边捉它一边说﹕“哈哈，意外收获。”小泥鳅很机灵东跑西钻，始终让他捉不住，小泥鳅趁他不注意从荷叶的小洞里逃走了。严波生气的说：“早知道这里有个洞为什么不把它堵上！”我们大家都笑他“笨蛋”他一生气转身就走了。

　虽然这一见非常小的趣事，但也给我们的中秋节带了无限快乐。

中秋节四年级作文 篇2

　中秋节，是中国的传统节日，为每年的农历八月十五。因为是秋季的第二个月，所以称为中秋。又因为这一天，月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。

　今天是中秋节，和以前一样，早上，我和爸爸妈妈分享了我最爱吃的月饼。晚上，爸爸准备了丰盛的晚餐。可是圆圆的月亮却久久没有出来。

　这个中秋节，我觉得特别的冷清。不仅仅是因为没看见月亮，而是因为爷爷生病了，我们大家没有在一起吃团圆饭。

　祝爷爷早日康复！

中秋节四年级作文 篇3

　一年一度的中秋节到了一放学,我赶紧把作业做好刚收拾好学习用品,阿姨打电话来让我们和她一起去江边看月亮我听了这个消息兴奋极了

　吃了晚饭,我们骑着摩托车出发了一路上,路灯照亮了马路,不多时就到了长江边我们正倾听着波浪的声音,突然,一丝微光从东方露出来,一轮金色的明月冉冉升起这时,月亮的颜色渐渐浅了,淡了,白了!(它高傲地升起,是那么可爱,那么明亮,多像一个光洁晶莹的大圆盘啊!

　可是没过多久,这轮月亮像一个害羞的小姑娘一样,偷偷地露出半张脸,一会儿索性全藏到了云里看到这情景,我好想有一双翅膀飞到月亮上,既可以观赏美好的夜景,又可以好好观察这神秘的月亮……

　"儿子,回家了!"妈妈的喊声打断了我的遐想,我恋恋不舍地踏上了回家的路程

中秋节四年级作文 篇4

　今天是中秋节，是一个团圆节，家里乱七八糟的，跟垃圾场一样，让大家看到，怎么好意思呢？于是，我们家开启了“打扫模式。”我把上学期的书全部一一放进一个箱子里，没有用的书被爸爸扔出去了。

　妈妈吧厨房收拾得干干净净。最乱的房间——我的房间，也被整理得如此干净！

　我和爸爸去交水费后回来，家里已经焕然一新，妈妈真是比机器人还厉害啊！

　终于到晚饭的时候了，我一走进厨房，就闻到了浓浓的香味，妈妈今天可是下了血本啊！一桌子的好菜摊在眼前，怎能让人忍得住不吃呢？

　有我最爱吃的青蟹，爸爸最爱的鱼，爷爷爱吃的螺……总之有许多佳肴。我尝了一口青蟹，这肉肥嫩多汁，像天堂一样美味，让大家赞不绝口……

　大家说说笑笑地在一起享受这佳肴……

　当然，可不能就这么饱了，主食驾到！——月饼，我们在门口一边赏月一边吃月饼，这景象真难忘！

　蟋蟀唱起了歌儿，青蛙也唱起了歌儿，老人活动中心开始了她们的舞蹈，我还在望着这月亮，虽然没有以前大，但这真是一个难忘的中秋节！

中秋节四年级作文 篇5

　“滴滴答答----叮叮咚咚----啪啪答答”，雨声把我从睡梦中唤醒，我揉揉眼睛，看着窗外在下着绵绵细雨，哎!今天又要过一个没有月亮的中秋节。

　到了晚上，我和爸爸妈妈一起到了奶奶家，一打开门，一阵香味扑鼻而来，走近一看，原来奶奶在烧我最爱的红烧肉啊!爷爷正在端菜，我看见桌子上放满了饭菜，我正准备吃菜时，被妈妈拦住了，妈妈说：“注意点形象，等菜上齐了再吃。”我只好忍住，不过，还是用眼角悄悄地瞥了一下那些可口的饭菜。

　过了一会儿，爷爷终于说：“开饭了！”我像一只饿了三天三夜的饿狼一样扑了过去，大口大口地吃了起来，我先拣起一块红烧肉，轻轻地咬了一口，啊!这肉烧得粉嫩，轻轻一咬，一滑，滑进了小肚子里，原来根本不吃肥肉的我，也不管了，一连吃了3碗饭盒十几块红烧肉，我的小肚子已经像一个又大又圆的大西瓜了。

　吃完晚饭，我们又吃起了月饼，我选了一个哈密瓜味的月饼，大口的吃了起来，那味道如同神丹一样，让我当神仙也不当了。

　虽然今天下着雨，看不着月亮，可是我心中有一颗又大又亮的“月亮。”

中秋节四年级作文 篇6

　今年的中秋节到了，我和爸爸妈妈和姨妈、姐姐一起去了妈妈的老家：白水县，白水县两天连着一直在下雨，情况真是糟糕透了，我们两天都不能出去游玩。

　今天中午的时候，我和爷爷妈妈、爸爸，开着蹦蹦车一起来到了苹果园里，妈妈给我鞋套了两个塑料袋子，以免弄脏。

　一到苹果园，映入眼帘的是：满园的苹果树上挂满了红彤彤的大苹果，雨后的苹果上面占满了晶莹剔透的水珠。苹果吃起来非常清脆香甜，我低头正在摘苹果的时候，咚！的一声，一颗又大又红的苹果从我头掉落了下来，爸爸妈妈和爷爷都大笑了起来，我也开心的笑了起来。苹果园里的苹果真多呀！一会儿工夫我们就摘了一筐子。园子外边还有几棵柿子树，上面结满了诱人的黄柿子，柿子结的特别密，压得树枝都弯下来了。田野里真的是硕果累累的景象啊！虽然天气很冷，还下着雨，但是我依然很开心，因为，今天我学会了摘苹果，在这个幸福的日子里我参加了劳动。

中秋节四年级作文 篇7

　中秋节晚上，月亮高高挂在空中。月盘是那么圆满，月光是那么皎洁！中秋节晚上，大街很热闹，而我们的家里更是温馨倍至！

　晚上，我们早早地回家和爷爷、奶奶、叔叔、婶婶一起吃团圆饭。餐桌上，有香气扑鼻的鸭汤、有美味可口的鱼汤、有又绿又脆的青菜、有热气腾腾的白饭……让我馋得直流口水，巴不得马上就吃！爷爷仿佛猜透了我的心思，就让大伙开始吃饭。

　饭席上，妈妈和奶奶聊家常，叔叔和婶婶谈有关给他们的小儿子起名字的事，爷爷和爸爸说一些过去的事。就只有我边大口大口地扒着佳肴，边享受着这美好的时光。

　吃完晚饭，我们一起上到楼顶，那里早已摆好了桌椅。我们一家人品尝着又香又甜的月饼，一边欣赏着天空的又圆又亮的月盘。皓月当空，风把月亮周边的云吹着。不一会儿，薄薄的云把月亮笼罩住了。淡淡的`月辉下，四周一片朦胧。不一会儿，薄云移去，月儿重现光辉，天地间光亮透彻——好个琉璃世界！

　月光下，我们一家谈笑着，说着有关月亮的故事。从嫦娥奔月、吴刚砍桂树等等神话传说，讲到20世纪以来人类奔向月球的科技进步……我听得津津有味。

　晚上的风很大，温度也低。但我们的心却是热乎乎的。就在这时，我忽然觉得圆圆的月亮就像一张圆桌，圆桌的四周坐着我们一家人，一起有说有笑的。我忽然明白了中秋佳节，一家人团圆，吃饼赏月的意义了。

中秋节四年级作文 篇8

　农历的八月十五日中秋节那天，我和爸爸、妈妈都回到外公家。外公家十分热闹，姨妈、舅舅和舅妈都回来了，我们共聚一堂，享受天伦之乐。

　晚上，大家坐在一起，外婆把过节的食品全都端了出来，大家边赏月边品尝美食。外婆拿了一个果盘，里面放了苹果、石榴、核桃等多种水果。外婆把它放在院子里，说是献给月亮的。我抬头望着空中那轮皎洁的明月，希望她永远这样明亮。

　吃完月饼，我和表弟、表妹去院子玩。我们边玩边唱关于月亮的歌曲。表妹指着月亮忽然问我：“姐姐，你说月亮上面有没有人、土地和水呢？”我就把老师告诉我们的关于月亮的知识介绍给了表妹。我说：“月亮上面现在还没人居住，但是人类己经登上月球了，月球上也有山、有土地，但是没有水！”

　后来，妈妈把我们带到房间里，妈妈说：“今晚是月圆之夜，你们几个每人说一句带”月“字的话。”

　表弟抢着说：“赏月尝饼多愉快。”表妹接着说：“中秋月儿圆又圆。”最后，我气定神闲的说：“家庭美满比月圆！”大家一齐称赞我！

　那晚，我们玩的特别高兴！

中秋节四年级作文 篇9

　一年一度中秋节又到了，今年的中秋节很特别，因为它和祖国60岁的生日在一起。我们一家去姨妈玩，晚饭过后，天渐渐黑了，月亮慢慢地升起来了。月亮大大的、圆圆地，就像一个大玉盘，月亮上好像有一个小姑娘在荡秋千，我在阳台上一边赏月一边吃月饼，月饼有各种口味的，有火腿味的，也有水果的。

　我最喜欢吃水果味的，我挑了一个草莓的，咬了一口，啊!又香又甜，可口极了!当然了，还有板栗、花生和糖果，大家吃的津津有味。今年的中秋节真是太快乐了!

中秋节四年级作文 篇10

　中秋节终于来到了！它可是我最喜欢的节日了！因为中秋节不仅可以吃到香甜的月饼、听长辈讲关于中秋节的故事，还可以欣赏那一年之中最美的月亮呢！

　我来屋外去赏月，可是月亮好似在和我玩儿捉迷藏，一会露出来，一会钻进云朵里，总是不让我看见它。我等了半天它终于出来了。先开始它是深**的，然后慢慢变淡，最后完全是银白色的了。

　看着银白色的月亮渐渐升起，我觉得它似宝石、似玉盘、似面饼、似脸蛋。

　月亮四一位催眠师，万物在它的抚摸下静静地睡着了；月亮似一位画家，它把银色给了大地和万物，人们都已经甜甜地睡着了；月亮似一位美容师，给小草一条白色的短裙，给小河一顶银色的睡帽，给其他生物一件银丝绸做的睡裙，给大地一套晚礼服。

　这时我想起了爷爷问我的一个问题，月亮后面为什么总跟这一颗星星？我打开了百科全书找到了答案，因为宇宙有磁场定律。

　啊！皎洁的月亮，你引起多少人丰富的想像。

　嫦娥，偷吃仙药，从此住在寂寞的广寒宫内；吴刚被罚砍那棵永远砍不断的桂花树；玉兔在广寒宫里陪伴着嫦娥，为她捣药……。我多想和嫦娥做伴啊，多想去慰问受苦的吴刚，多想逗逗那可爱的小白兔……可你又那么遥远，我想借大雁的翅膀，在这美好的时刻飞向你的怀抱，可是大雁对我说你太高、太远；我所想架起一座彩虹桥，去欣赏你美丽的风姿，可当彩虹出现的时候，你却不知在何方……

　看着圆圆的月亮，我不禁想起了一句诗，但愿人长久。千里共婵娟，我爱中秋节的月亮。

婚礼给爷爷奶奶敬茶词

爷爷奶奶几十年以来含辛茹苦，为了儿孙的成长，操碎了心，受尽了累，但同时你们付出的心血，今天也终于结出了硕果，感谢你愿意用宽阔的臂膀给我一个安全的港湾，用最豁达的心胸给我一片舒适的净土，感谢爷爷奶奶为我做的一切，谢谢！

你们的健康 就是儿孙最宝贵的财富

你们的幸福 就是儿孙最甜蜜的果实

你们的快乐 就是儿孙最欣然的礼物

你们的长寿 就是儿孙最殷切的希冀

昨天儿孙在您的臂膀下茁壮成长 今天儿孙要献给您喜乐安康！

二、婚礼实用敬酒词大全

敬酒词1

今天来的嘉宾们都是家里的熟人，也都是长辈同龄人，从小到大也是给大家添了不少的麻烦，现在我也成年了，也懂事了自己也成家了，非常开心大家来参加我的婚礼，请大家一起举杯，希望大家今天能吃好喝好。

敬酒词2

我从一个不听话的孩子懂得了父母的辛苦，也懂得了如何去爱人，如何去经营一个家庭，这一切都要感谢我的老婆，也要感谢各位一直以来对我的包容，今天我结婚了，非常的激动和开心，得到大家的祝福我很开心，再次希望大家能够举杯欢庆。

敬酒词3

人一生中会遇到很多的朋友，有一些走出了你的生活，有一些还在你的生活中出现，那么我非常感谢一直以来在我身边的朋友们，今天感谢大家光临我的婚礼，话不多说敬大家一杯，希望以后的兄弟情还将继续。

敬酒词4

婚礼今天到这里就差不多要结束了，今天的一切都让我非常感动，希望大家能够像我一样幸福美满，因为相爱而感到开心，我以后还会继续努力的，在这里敬大家一杯酒，让我们感恩这个世界，感恩于大家相遇。

三、敬酒注意事项

1礼服准备

婚礼仪式结束以后，新人一定要马上下台去更换敬酒服，一方面表达自己的尊重与重视，另一方面也可以让自己更加的舒适，衣服最好选择比较亲肤的面料，不要太过紧身但是也不要太过宽松，新娘最好选择平底鞋敬酒，而且不宜喷太过浓烈的香水，也不要佩戴太过复杂的首饰，这样整个敬酒的过程才会比较轻松。

2敬酒不一定要喝酒

新人在敬酒的时候是每一桌都要敬的，所以至少要30分钟以上才可以敬完，如果每一桌都喝真的酒的话，恐怕新人会十分吃不消，所以新人在敬酒的时候杯子里放的一定是水才可以，而且新郎一定要选择几个酒量比较好的伴郎，对于一些比较重要的宾客自己上以外，其他的人由伴郎挡酒就可以了。

3敬酒的顺序

一般情况下，敬酒都是从主桌开始的，当然主桌也是需要顺序的。一般都是从女方的父母开始敬，然后是女方的爷爷奶奶等比较重要的人物，然后是女方比较重要的领导同事，然后才是男方的父母、爷爷奶奶、工作上的领导等等，最后才是其他的来宾朋友，这个顺序一定不要搞错，以免造成笑话。

以上就是小编为大家整理的相关婚礼给爷爷奶奶敬茶的相关信息。中式婚礼如今也越来越流行，各位新人在举办婚礼的时候可以考虑一下中式婚礼，相信各位朋友读了小编以上信息，都能顺利举办好婚礼!

双方父母第一次见面如何愉快度过

父母双方第一次见面

前期准备

1、事前和家人做好沟通

双方家长见面前，我们需要提前介绍自己家庭的基本情况，让彼此父母有一个初步的了解。基本情况，包括父母的年纪、工作经历，以及个人爱好等，这有助于第一次见面能有话可聊，不会太尴尬。

2、及早铺垫

见面前最好先让对方家长认可喜欢你，这样见面时，对方父母也会对你父母比较友好，不管谈什么也会比较顺畅。因为双方父母见面的时间毕竟不多，大多数时候还是靠我们在中间传话，我们的作用至关重要。

3、达成默契

小情侣们应该提前和自己的父母进行商讨，如果发现双方的意见有出入，应该先自己达成一致后，再与父母沟通。全部谈妥后，再安排双方父母见面，务求在第一次双方父母见面前拥有一定的默契。

见面时注意

1、循序渐进

建议先从双方父母的喜好、家常开始谈起，慢慢熟悉了解再转入正题，不要一上来就单刀直入进入主题。另外有些具体的数字不便提及，可适当引用一些含蓄词汇来表达，关键问题要回答清晰，不要不好意思，实事求是即可。

2、真诚谦虚

双方父母见面都是为了不成一段姻缘，因此，双方见面最好都能真诚相待。小情侣可以提前提醒自己的父母，不要摆姿态。讨论过程中大家都尽量要注意措辞，并且无论对方的意见是否合乎你的心意，都要保持友善和气的态度，不要都臭脸。

3、避免冲突

若双方家长在会面时，话不投机，甚至发生冲突，新人应该及时调停、缓和气氛，心平气和地寻找解决办法。毕竟到了双方父母见面的阶段，说明这门婚事已经受到双方父母的重视了，所以小情侣可以提前和各自的父母打好招呼，避免冲突。

4、避免细节

谈得越细，越容易有争执。很多细节上的事情不是一次见面就能搞定的，所以父母见面只谈大方向就好，婚礼细节问题你们可以后续再继续讨论。初次见面大家还可以聊聊兴趣爱好，增进相互的了解。毕竟婚姻并不只是两个人的事，而是两个家庭的融合。如果双方父母比较合拍，对新人未来的婚姻生活也有一定的帮助。

5、婚事商议

如果是为了准备结婚开的双方父母碰头会，婚事肯定是讨论的重点。因此主要可以聊一下:买房和买车的问题、房子的装修、新房中哪些由男方/女方负责购买、聘礼和嫁妆、婚期的确定、男(女)方当地的习俗、办酒的出席亲戚，很多婚礼筹备的大方向都可以聊。

当然需要注意的是，大部分内容需要小情侣和家长已经沟通好，千万不要完全没沟通过就马上来聊，否则可能会很可怕。

6、这几点要切忌

(1)临时变卦，改口样会让对方觉得很没诚意。

(2)态度强硬，不可商量，这就是谈崩的节奏。

(3)给下马威，威胁恐吓，这样必定会惹怒对方。

见面后注意

1、及时沟通

小情侣应该在见面后和父母谈一下，看看家长的看法和想法。这真的很重要，因为家长都是过来人，绝对不会让你吃亏的。如果有哪些他们不满意的，你可以先试着解释调节一下，然后和对方进行沟通，商量一下如何解决。

2、增加互动

虽然父母无法经常走动，但是小情侣们可以多多拜访对方家长。拜访时可以多带一些礼物，说是家长准备的，这样可以让对方家长认为，你们家很有诚意，这样有助于淡化一些不是很满意的小细节。

形象管理

双方父母见面，着装一定不能过于随意，也不要过于隆重，比如人字拖花短裤就过于轻浮了，但西装晚礼服之类的又有点过头。总之男生保持清爽整洁即可，女生则可以打扮的端庄优雅，不要穿过于暴露的衣服。

母亲可以考虑卷发，父亲的发型也要提前整理一下。两人的衣着以简单大方为主，打扮的看起来是很容易沟通的家长，可以给对方留下良好的印象，不仅有助于第一次见面的沟通，也有利于日后的相处。

见面的安排

1、见面地点

双方父母的会面一般是为了谈论有关婚嫁的问题，因此地点选择一般不应过于随意、嘈杂。会面地点应该选择环境典雅、安静的餐厅，可以考虑当地比较注重环境的老牌餐厅。

2、见面时间

双方家长见面的时间应选在情侣二人及双方父母都空闲的时间，如休息日等。另外，为了照顾家长体力，见面的总时长应控制在1-2小时。

3、出席人员

见面时，出席人员建议只有小情侣和双方父母，最多带上爷爷奶奶或外公外婆。切忌七大姑八大姨齐上阵，自家事情外人出席难免会有诸多不便，双方父母可能碍于面子忽略一些重要问题。

4、称呼

小辈可以称呼对方父母:叔叔阿姨。双方父母可以称呼对方父母:XX爸爸XX妈妈。如果关系本来就很熟络，也可以直接叫亲家。

5、红包

如果是第一次见对方父母，或者之前见面时没有给过红包，那这次见面可以准备见面红包，如果之前给过了，这次就不用给了。

6、彩礼

大部分父母第一次见面是不给彩礼的，因为这次主要是商议婚礼事宜，但如果之前都谈妥了，这次就算订婚，那可以直接给彩礼。

7、结账

如果是同城，一般是男方结账。如果是男方父母去女方那边，那一般是由女方结账。当然为了避免矛盾，最好是小情侣去把账结了，别让父母结。

8、送礼

看当地习俗，有的地方习俗是子女给对方父母准备礼物，有的地方是子女先正式上门见家长，再双方父母见面，上门已经送过礼物了这次就不用再送礼物了。