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导读：教育专家尹建莉表示：“如果把孩子和父母隔绝开来，就可以锻炼出很强的自理能力；把孩子早早送入集体生活中，就可以有很好的集体意识、善于和人合作。按照这样的逻辑，孤儿院的孩子受到的早期教育应该是最好的。事实上，在孤儿院长大的孩子缺乏正常的家庭生活
教育专家尹建莉表示：“如果把孩子和父母隔绝开来，就可以锻炼出很强的自理能力；把孩子早早送入集体生活中，就可以有很好的集体意识、善于和人合作。按照这样的逻辑，孤儿院的孩子受到的早期教育应该是最好的。
事实上，在孤儿院长大的孩子缺乏正常的家庭生活和父母之爱，从小缺少家庭气氛滋养，缺少和亲人的情感及语言交流，以至于成年后在心理及能力方面表现出永久的缺陷。”
我对老师的这一番话表示赞同。我希望在条件允许的情况下，孩子不要成为“孤儿院”的孩子。另外，我站在孩子的角度思考了以下三点：
一、孩子学习之余需要空间放松
家里刚好住在这所出名的民办校边上，每天来来回回，可以感受孩子们学习的辛苦。一天十几个小时浸泡在课堂，孩子的神经是绷紧的。
我希望孩子晚上可以回家，至少回家后可以暂时放松。哪怕只有短暂的一到半小时，让孩子在家吃上夜宵，听听音乐，聊聊天都好。而住校，就是教室到宿舍到食堂三点一线的生活。
二、孩子的独立不是需要跟父母分开
在老公的认知里，他觉得孩子离开了父母，什么事都要自己做，孩子就会慢慢独立起来。不否定可以培养独立，但我不认同这种方式。并不是非得离开父母才能让孩子独立。孩子的独立可以渗透在生活的方方面面。
比如：教会孩子做简单的饭菜，大人不在时不会饿肚子；让孩子自己洗衣服；帮着拖地、洗碗……这些孩子在家都能完成的。
三、孩子还是依赖父母的
虽然到了初中，孩子的自我意识增强，喜欢跟父母保持距离，实际上孩子还是依赖父母的。他们渴望在自己需要帮助时，能及时得到父母的支持。
如果住校，孩子和父母只能一个月见一两次，孩子的问题很难得到反馈。孩子会把情绪压抑在心里，长期累积对身心发展不利。
不住校起码孩子回家有倾诉的对象，能将当天的情绪及时消化。父母也容易察觉，便于沟通。
在一期访谈节目中，白岩松老师对寄宿制学校发表了自己的观点：打 si也不会让儿子住校，宁可自己和太太辛苦点。
小学生都有七岁以上，日常的生活都能自理，在学校寄宿，是一个很好的选择。对孩子的生长，对家长的工作生活都有益处。
首先来看对孩子的益处。
第一，有利于孩子的独立才能的开展。在学校寄宿，没有依赖的对象，许多事情必需本人去处理。无论是日常生活，还是心理的开展，都给孩子提供了独立开展的空间。
第二，有利于培育孩子的规矩认识。在学校里，还是必需恪守学校的规章制度。就寝，就餐 ，游戏，上课等都是按制度，按规矩停止。不像在家里那么随意。
第三，有利于树立亲子关系。长时间的不与父母见面，就会产生盼望，怀念，从而珍惜与父母相聚的光阴。有利于亲子关系的培育，有利于感恩教育。
第四，有利于培育孩子的社交才能。在学校寄宿，增加了与同窗的接触时机。同窗们一同生活，一同学习，一同玩耍，练习了与别人交往的才能。
住校的孩子，时间久了，就没有那种对家的眷恋了。从小就分开家，得十天不见父母，晚上睡觉都是在与同窗一同这样的环境里，他们这个阶段需求父母的暖和，吃家人做的饭，睡本人喜欢的而不是统一的食堂饭，宿舍。
在需求父母暖和的时分，得不到，会孤单，会惧怕。我每次送学生回宿舍，他们都会拉着我让我坐一会儿，给我各种零食吃……特别是小男孩，以前班上有个单亲家庭的孩子，从小没有母亲，父亲在外打工，每次过大周回家都得说，教师，我抱抱你再走。那时分，跟着他们，我们在一同聊天的时分都会说，以后本人孩子上学，坚决不会让他住校。生活教师再好，也不是本人的妈妈。
其实，孩子的生长需求的是家庭教育和学校教育的合力，父母的影响无疑是最大的，特别是小时分。寄宿制学校也反响出了如今父母忙的问题，但是无论多忙，既然生了他，那就要参与他们的生长。
另外孩子寄宿，给家长留下了更多的空余时间，减轻了家长的压力，对家长的生活和工作都有益处。
零 导读
现在寄宿越来越低龄化，从小学就有提供寄宿，有些家庭，特别是父母很忙，没有更多时间接送孩子，等孩子到了入学年龄，究竟要不要寄宿，成为很多家长考虑的问题。
寄宿对于比较小的孩子到底好不好？该不该让孩子去读寄宿学校呢？
今天整理了一些寄宿的优缺点和一些家长的看法，看看寄宿到底适合怎么样的孩子。
壹 寄宿制的优点#1 培养孩子的自理能力
寄宿制学校教育最大的特色是，培养孩子尽早的独立，融入社会，融入集体的适应能力。
离开父母，孩子的自理能力往往会直线上升。特别是有老师引导，身边都是同龄人的环境下，孩子在生活上的自理能力会有明显提高。
#2 培养孩子的人际关系
在寄宿的过程中，同一宿舍的同学因为有更多的私下相处时间，熟悉彼此后，会成为“朋友”。他们选择与自己合得来的同学交往，有共同的话题，有他们彼此认可的趣事，及有他们自己设定的互相评价方式，甚至会形成以寝室为单位的小圈子。
#3 帮助孩子养成良好的习惯
寄宿制对孩子来说最大的影响是生活作息规律化。在学校统一管理的情况下，孩子比较容易养成良好的学习和作息习惯。
贰 寄宿制的缺点#1 家庭关系容易缺位
由于和孩子的接触时间大幅度减少，想和孩子沟通的时候，会发现孩子会越来越没什么想说的。孩子很难体会到家庭带来的温暖。
#2 容易对人缺乏信任
寄宿生往往在周末才能和家长见面。他们很少和父母进行亲密接触，特别是身体接触。
儿童在寄宿学校待上一段时间后，往往会形成孤僻、对别人缺乏信任、缺少和别人建立亲密关系的能力，在生活中也不容易体会到积极、愉悦等感情。
#3 眼界变窄
寄宿生很少接触学校以外的环境，久而久之，学生的眼界可能越来越窄，对社会的了解和实践的机会过少，不利于学生的社会化发展。
结语个人觉得，过早的让孩子寄宿对孩子来说其实是不太好的。
如果实在是需要让孩子寄宿的话，家长更要花心思让孩子感受到家庭的关爱。
将孩子送到寄宿学校绝不意味着家长可以撒手不管。
家长有质量的陪伴和家庭教育在任何时候都不可或缺,学校教育永远不能完全代替家庭教育,也不可能减轻家长教养孩子的责任。
孩子成长过程中家长该参与的部分,家长千万不要缺席。
