四岁左右的小孩送什么生日礼物好？

2023-12-07 01:29:34 孩子 0 56

四岁左右的小孩送什么生日礼物好？,第1张

四岁左右的小孩送什么生日礼物好？
导读：四岁左右的小孩具备一定的思维能力和动手能力，看是男孩还是女孩。如是男孩，可以送遥控汽车、遥控坦克以及遥控飞机等电动玩具；如是女孩，可以送娃娃、小鸭、小鹅、长颈鹿等动物玩具；无论男孩女孩，均可以送衣服和智力开发玩具。随着时代的发展，观念的更新

四岁左右的小孩具备一定的思维能力和动手能力，看是男孩还是女孩。如是男孩，可以送遥控汽车、遥控坦克以及遥控飞机等电动玩具；如是女孩，可以送娃娃、小鸭、小鹅、长颈鹿等动物玩具；无论男孩女孩，均可以送衣服和智力开发玩具。随着时代的发展，观念的更新，玩具也可以不分男孩女孩，男孩玩的，女孩也可以玩。反之亦然。\x0d\\x0d\总之，适合4岁小孩的玩具有很多，可分为以下几类：\x0d\一、体育类玩具：各种球类，小皮球、乒乓球等；各种踢跳类玩具，如毽子、跳绳等；骑行类玩具，如各种自行车。\x0d\二、智力开发玩具：\x0d\1、各种居家玩具，如玩过家家的各种玩具，小锅、小碗、小家具以及木工玩具等。\x0d\2、各种交通、运输玩具，如大卡车等工程运输机械、消防车、警车、军用车辆等，还有动车以及飞机等。\x0d\3、各种组装玩具，如积木、建筑模型、七巧板等。\x0d\4、各种棋类，如跳棋、五子棋等。\x0d\三、科幻玩具：如计算器、学习机、电脑、遥控汽车、电子积木、变形金刚等。\x0d\四、音乐、美术类玩具：音乐类：如电子琴、小钢琴、铃鼓、木琴等；美术类：如画板和画笔、拼图板、橡皮泥等。\x0d\五、卡通玩偶类玩具:如卡通玩偶玩具等。\x0d\\x0d\另外，要注意掌握选择安全玩具的常识，购买安全健康的玩具。\x0d\选择玩具时，安全是最重要的考虑因素，应具备以下常识：\x0d\1以玩具安全标志为指导，在玩具包装上寻找警示信息或其他安全信息，如年龄警示标、特定危险的警示标、制造商或销售商的名称及地址、制造商或分销商的商标/标记。\x0d\2适合年龄较大孩子的玩具也许不适合年龄较小的孩子玩，或对年龄小的孩子不安全。\x0d\3不要买带有可能会被吞下或吸入的小部件的玩具，包括小球体和未充气的气球，以及那些带有尖锐或粗糙边缘的玩具。\x0d\4确保软体摇铃、挤捏玩具、出牙玩具即使是在最压缩的状态也不能完全塞入孩子的口中。\x0d\5无论孩子年龄多大，如果他们仍有啃咬物体的习惯，都要确保玩具或玩具部件尺寸足够大，不至于被孩子吞下、塞住嘴或喉咙。\x0d\6检查填充动物玩具和布娃娃的缝合处牢固结实，确信眼睛、鼻子、纽扣、带子或其它装饰品固定良好，不能被拉下或咬下。\x0d\74岁左右的孩子不能玩带有加热元件的电动玩具。\x0d\8确定孩子使用的箭和镖的顶部是钝的，例如采用橡胶或软塑料吸盘、塞子或其他保护形式。要确保箭梢和箭柄结合紧密。\x0d\9在填充玩具和布玩具上寻找“可机洗、表面可洗”之类的词语以及玩具的安全认证。\x0d\10玩具的包装袋等包装物不要让孩子拿着玩。\x0d\11仔细查看玩具的材料、面料是否清洁干净、无污染。

送的礼物小孩子也喜欢，大人也高兴，肯定是有良好教育方面的礼物，比如送孩子一把小提琴，如果她之前一直喜欢小提琴，并很希望学习的话，当然还有以下建议

1益智玩具，解决了小孩子的好奇心，又能锻炼小孩子的动手动脑能力，何乐而不为呢。

2祝福巧克力，对于小朋友来说巧克力是很美味的食品，带上祝福的话，既让自己有面子，又能满足小孩子父母的心意，还能满足小孩子的需求，一举三得也是不错的礼物

1、书包。孩子上学都需要一个书包，那么可以在小孩过生日时送一个书包给他，书包可以是卡通图案的，比较有趣可爱。

2、一套文具。和书包一样，文具也是小孩上学不可缺少的，所以小孩过生日时，送一套质量比较好的文具也是比较实用的。

3、球类或娃娃。如果是小男孩，可以送他一个球，篮球、足球、羽毛球等，看小孩喜欢什么球，还可以让小孩锻炼到身体。小女孩可以送玩偶娃娃。

4、衣服。小孩都喜欢穿新衣服，在他生日时还可以送一套合身的漂亮新衣服，他一定会很开心。

5、益智类玩具。小孩都喜欢玩玩具，所以可以在他过生日时送一套益智类玩具，既有趣，还可以开发大脑。

6、童话故事书。小孩子也喜欢看童话故事书，所以还可以送一本童话故事书给小孩，让孩子从书中学到一些道理。

现在很多人都喜欢拿3岁小孩来说事，其实现在的小孩懂事都很早，3岁的小孩也已经有他们喜欢的东西了，送礼物肯定是送他们喜欢的东西了。不管是益智玩具还是模型玩具，亦或者是运动类的器材都是3岁小孩比较喜欢的东西，下面就为你一一推荐。

1、运动类玩具

3岁的小孩说大不大，说小不小，送运动类的玩具尽量送一些室内的玩具，在家运动就会安全很多，又能锻炼身体，这样的礼物不仅三岁的孩子喜欢，小孩的父母也会喜欢，有了这些东西，宝妈带小孩更容易，孩子也玩的更开心。

价2、益智玩具

其实孩子的教育从妈妈肚子就开始了，很多人都喜欢给孩子听胎教音乐，这就是最早的早教。孩子现在三岁了，大脑也发育完全了，是时候提高孩子的智力了。所以你可以在孩子三岁生日的时候送小朋友一些益智的玩具，既能让孩子有一个“好玩伴”，又能让孩子掌握还多知识。4、儿童滑板车

三岁的孩子手脚已经很灵活了，也可以到室外进行适当的锻炼了。儿童车是小孩子最喜欢的运动类礼物之一，不管是滑板车还是平衡车，孩子们都可以玩的很开心，这样的小车送给三岁的小孩对于他的身体素质的提高是很有帮助的。

送古圣先贤的经典和经典读诵机。

最经济、最有效的教育

“读经一部，胜读杂书万本”！您的孩子读经了吗？如果读了，那么恭喜您，您很幸运！如果没有读，那么请让您的孩子尽快读经吧！！！

所谓“读经”就是阅

读中外传统经典的学习活动；所谓“经典”，就是经久不衰的万世之作，是经过历史选择出来的“最有价值的书”，如《易经》、《论语》、《老子》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《黄帝内经》、《诗经》、《孙子兵法》等，西方文化经典如《圣经》、莎士比亚经典作品等。古人云：遗子千金，不如教子一经。在儿童天性未染之前，教导以善心、信心，等孩子长大后，这些经书所言的伦常道德、哲理智慧早已经自然而然的潜移默化于他们的生命当中，儿童通过熟读中外经典，学贯中西，博学于鸿儒，通古今之变，方为仁者、智者、勇者、大者，是未来社会奇缺的国际性、大格局人才。0—13岁是孩子记忆力的黄金时期，顺应生理成长规律，让孩子大量诵读中外传统文化经典，对于培养其纯善德行、完美人格、良好习惯、儒雅气质，提高文化修养，奠定学养功底，以及提高学习成绩，从而奠定一生的成功基础来说，这种教育都是最经济，最有效的！经典教育的好处导读：

一、要赢就赢在终点

二、选对教育方式＝选择成功

三、越早接受经典教育效果越好

四、语文是一切学习能力的基础

五、那么读这些经典著作对孩子的现在跟将来有什么帮助呢？

六、成功＝80%的EQ＋20的IQ

七、经典著作的用处无所不至

八、课程改革的方向

一、要赢就赢在终点

如果说中国的教育不行，为什么中国留学生的孩子在美国学校都那么出人头地？

如果说中国的教育很棒，为什么中国的科技落后？

如果说美国的教育很好，为什么中国留学生的孩子一回到中国就无法跟班？

如果说美国的教育不好，为什么美国是公认的科技强国？……然后有两点是可以肯定的：

第一，科技发达的国家，教育一定发达！

第二，教育落后的国家，科技一定落后！我们应该怎么来评论我们的国家呢？

我认为，鉴于中国教育的具体状况，我们应该清醒地认识到这一点：要判断一个真正的胜利者，只能是在终点，而不是在起点！也就是说，在肯定中国的中学生每年都能击败众多对手而获得国际奥林匹克竞赛的各种个人奖和集体奖的同时，也应该看到这些奖杯或金牌下的阴影。

――摘自《素质教育在美国》

二、选对教育方式＝选择成功

孩子是我们的未来，而教育是关键，形形色色的教育方式数不胜数，而往往只强调赢在起点、却不知终点又会如何？这往往让我们无所适从。如果我们东尝一下、西试一番，如果我们没选对教育的方法（方式），我们就在迷茫中浪费孩子的宝贵时光，因此我们不得不慎而又慎。

经典教育恰能给我们提供较好的教育方式！那么，什么是经典教育呢？

经典教育就是让孩子在大脑发育最迅速的年龄阶段，通过接触代表人类最高智慧的经典文化，开发其高度智力、培养其健全人格，为孩子的成人成才奠定坚实基础的一种教育方法！而经典，则是指古今中外重大知识领域的原创性著作，是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓，比如，音乐有音乐的经典、美术有美术的经典……而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《大学》《中庸》《论语》《老子》《易经》《孟子》《三字经》《弟子规》《千字文》等重要著作。

教育改革家魏书生说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！”

如果在孩子可塑性很强的时候就养成良好的行为习惯，那我们对孩子的教育就会起到事半功倍的效果，错过这个时期后悔就来不及了！

三、越早接受经典教育效果越好

脑科学的研究表明:正常人一出生，大脑就有1000亿个脑细胞或称神经元，它们彼此孤立。当受到视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的刺激时，每根神经元就会发育出许多树枝状的“树突”来，树突之间通过‘突触’互相连结，突触越多，形成的神经网络就越发达，大脑的功能就越强，智力就越高。

大脑生理学家们发现，儿童的智力和性格在0-3岁间就完成了60%，这三年是大脑发展的黄金时期，孩子具有天才般的吸收能力。3-6岁间完成了80%，6-8岁间完成了90%，8岁以后的发展则渐趋缓慢，到13岁左右，大脑发育最关键的敏感期就结束了。这就表明：孩子的聪明与否，到13岁时已经基本定型了！如果我们不能把握住这个关键时期，那么当他们年龄越大，启发、培养他们就会越费力，效果也就越差！

通过上面的了解，我们可以知道：让孩子变得聪明的关键就是，要让孩子在大脑发育的敏感期，也就是0-13岁间，通过视觉、听觉、触觉等各种方式，反复地接受最优质的信息刺激。

值得注意的是儿童对所吸收的内容并不一定能理解，可是，那些内容会深深的刻在深层潜意识里，对他的一生有巨大的影响。因为儿童在大脑发育的初期，理解能力比较弱，而吸收能力却非常强，并且其吸收信息的方式是整体式的吸收，这段时期，孩子会以惊人的速度将所看到的、听到的、接触到的事物，不加选择地全部吸收。

经典教育正是把握住这个关键，通过经典的语言、文字、音乐、美术，采用符合儿童天性的教育方法，使孩子得到最优质的信息刺激。

四、语文是一切学习能力的基础

从教育学的角度来说，人类学习的科目，一般分为科学类的科目和人文类的科目。

科学类的科目，如：数学、物理、化学等学科，他们的内容，前后关系紧密，前面的内容往往是后面内容的学习基础，因此，教学时要求：按部就班，循序渐进。而相对而言，人文类的科目，如：语文、音乐、美术等学科，则是靠耳濡目染和环境的熏陶来达成学习效果的。例如：美国的孩子，不到三岁就会说英语，古代的孩子说的是当时古人的语言，这些都是靠环境陶冶自然达成的效果。

从儿童心理发展过程来看，语文能力是一切能力的基础。儿童最先发展的是语言能力，然后才是逻辑分析能力，语文能力好，理解力强，逻辑分析能力自然就强。

简单的说：语文＝语＋文。在这里，语：是指自然生活环境中的语言，孩子只要生活在有语言的环境中，他自然就会了。文：是指高度的、精确的、优美的语言。也就是文化的语言，文章的语言。这种语言我们称之为文言文。孩子如果学会了文言文，他就学会了高度的表达，低度的表达自然就掌握了，这样可以直接提升他的语文程度，提高理解力，再学习各种学科就轻松自如、成绩优异。

《大学》《中庸》《论语》《老子》《三字经》《弟子规》《千字文》等千古名篇，就是中华文言文宝库中的经典之作。直接学习这些经典著作是最有效、最经济、最快捷提升语文程度的方法。

五、那么读这些经典著作对孩子的现在跟将来有什么帮助呢？

大量识字：对于读经典的孩子而言，识字是自然而然的过程（一年可认1500多汉字，三年下来可以认4000多字）。具体的教法如下：对于已经认了一些字的孩子来说，可用指读法（逐字的点读下去）；对于还没开始认字的孩子来说，可用滑读法（一行行滑读过去），等孩子认识其中的一些字时就可用指读法了。大多数孩子会在认字的过程当中，只要稍加引导，孩子自己就会学拼音，这时候的孩子已经有了初步的学习能力！识字越多越早，就能更早地学习“复杂”的书本，在阅读中开发智力。我们发现很多上小学二三年级的孩子还在读三四岁幼儿的书本！主要就是识字不多的原因，这就浪费了孩子脑力发展的最佳时光！阅读及写作：识字是阅读的基础，当孩子认了很多字，实际上已经具备了初步的自学能力，我们只需引导孩子多读多看有益的书就行了，一旦孩子自己喜欢读书、自己喜欢学习，那我们要做的就很简单：鼓励孩子多看课外书，用丰富的信息来刺激孩子的大脑，孩子的智力就在大量信息的刺激下得到了开发！大脑神经网络的发展，除了靠直接经验的刺激以外，更要靠间接经验的刺激，因为个人的接触面、生活面毕竟很有限。我们是以直接经验所累积的体验为基础，去吸收更大更广泛的间接经验，也就是别人的经验，以建构复杂的大脑。而接受间接经验的最好途径便是阅读，尤其阅读人类最高智慧的结晶——经典之作！要孩子写出优秀的作文，就需要以大量的阅读作为基础，以实际经验为背景，以间接经验为后盾，只要胸有万巻书，自然下笔如有神！

考试成绩：成绩的好坏，往往不是取决于学习的努力程度（我们常常看到许多很会玩的孩子，其成绩也非常优秀），而是取决于他的理解能力的高低。要提升孩子的理解能力，中文经典教育是非常好的教育方式。读中文经典可以让孩子自然识字（这是基础）；识字可以促进阅读能力的发展（这是前提）；多读好书可以拓展孩子的视野、取别人的精华为其所用（汲取大量的间接经验），书读多了，很自然地，知识面就广，知识面一广，理解能力、逻辑分析能力自然就强，孩子喜欢异想天开，书读多了，还可以激起他的创新创造能力。由此，孩子在各种信息的刺激下，理解力、逻辑分析能力、记忆力、想象力、创造力都得到极大了提升，这个时候孩子读教科书还会难吗？还用担心考试成绩不好吗？

六、成功＝80%的EQ＋20的IQ

一个人的成功不是偶然的，单单有高智商（IQ）还远远不够，美国哈佛大学心理学教授丹尼尔•戈尔曼博士指出：真正成功幸福的人，其成才因素中，情商（EQ）占80%，智商（IQ）仅占20%。“情商”大致可以概括为五方面内容：情绪控制力；自我认识能力，即对自己的感知力；自我激励、自我发展的能力；认知他人的能力；人际交往的能力。有关研究数据表明，智商和技能，两者的作用加起来，还不如情商的作用大，而且位置越高，情商的作用就越大。故良好的性情是一个人成功的保障，俗话说：三岁看大、七岁看老，又云：幼儿养性、童蒙养正！我们能不能在童蒙时期就培养好孩子的良好品性是关系到孩子将来能否成才最关键的要素！

孩子还在0到12岁年龄段，还在最佳记忆时段，学习经典不可错过。

推荐以下几种：

1、启迪兴趣的礼物，孩子发展的重要时期，这个时候的兴趣爱好，可能会伴随影响孩子的一生，小女孩当然电子琴，笛子一类乐器也好。

2、学习相关礼物，在快乐玩耍的同时一定不要忽视教育，在生日之际可以买一些辅助学习的东西，不用买直接的学习用品，这样孩子可能会反感，比如悬浮芭比娃娃和遥控汽车、故事机也是个不错的选择。

3、好吃的东西，一般小孩子这个时候都比较喜欢吃，可以给他买一个零食的礼包或者带出去吃一顿大餐都可以。

4、可以买一套衣服，小孩子对新衣服的喜爱往往可能要超过成年人，看喜欢什么动漫人物，买喜欢的动漫人物图案的衣服。也是一件不错的礼物。

5、存钱罐也是个不错的选择，现在的家庭生活条件越来越好，对小孩在花钱上面也越来越没有节制，会慢慢导致小孩对钱没有概念。送个存钱罐可以从小培养理财，对以后的成长也是有帮助的。

3周岁左右的孩子已经完全有自己的思维能力，可以跟家长流利的对话，也会发脾气的时候知道跟家长顶嘴了，一切都说明孩子自己已经能够独立思维了，而且这个时候孩子的记忆力是很强的。

这个时候家长可以买相关带图认字的书籍教学，然后慢慢脱离进行教学，如果家长没时间的，可以给孩子报认字的班。学习认字可以给孩子奠定一定的学习基础。

还可以带孩子去学乐器的学校看看，看孩子对哪种乐器有兴趣在进行学习，可以让孩子先试学，然后在进入正式学习。学习乐器可以培养孩子的气质。

学习跆拳道，对孩子的性格和体质有利，会让孩子的性格变得坚毅开朗，让体质变得比同龄孩子更加强壮。增强体质有利于成长需要。

可以送给宝宝一周岁的生日礼物包括宝宝一周岁抓周套装、周岁唐装礼服、宝宝益智早教手拍鼓、长命锁饰品、儿童可坐电动汽车、周岁纪念相框等，既实用又受欢迎。