送孩子上学想发朋友圈句子有哪些
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送孩子上学怎样发朋友圈？我在本文中为大家整理了相关内容，一起来看看吧！

送孩子上学想发朋友圈短句

1、送孩子上学，大人心里也舍不得，不习惯没有孩子在旁边闹腾的生活……

2、孩子第一天上学，说是舍不得妈妈。上课时间到了,我离开了教室，喵见孩子又哭了，走出园外，问其他家长孩子的情况，竟然也有些心疼。

3、孩子上学，妻每天上午、下午都开车送他上学，到学校附近，孩子说：“我要跳伞了。”看他背双肩书包的样子，还真有点像背着降落伞。

4、天下的妈妈都一样，都不舍得跟孩子分开，恨不得时时刻刻陪在孩子身边，不错过他成长的任何瞬间。

5、短短十多年的时间，孩子便从此不再绕膝承欢，开始独立的人生了。

6、干燥的风无力地吹着，像一双苍老的手拉着匆忙的过往，在注定的离别里无奈地泪眼婆娑。

7、我心情，就是安静，没有那么吵了。

8、看着女儿兴奋地看着学校，开心地跟我说着，才感觉女儿真的长大了，真的要离我而去了。

9、放不下，又舍不得，总之很纠结，但没办法，现在不去拼一把，以后孩子跟自己都没有物质保证。

10、生往往因为种种原因离开自己的孩子，有哪个做母亲的又不何尝想与孩子长相守，不管怎样妈妈爱你们，我们只是短暂四个月。

送孩子上学发朋友圈的语句

1、开学日，请举起你的右手宣誓：我愿意与学习结为伴侣，无论贫穷还是富贵，无论电脑还是手机，无论多困或者多累，无论多想吃或多想睡，都要把学习放在第一位，同甘共苦同舟共济永不言弃，爱惜她尊重她理解她保护她。

2、开学的钟声响起，上课的铃声响起，唤醒我们年轻的心，抖擞我们青春的劲，开学啦，朋友，祝愿你快乐学习，开心生活!

3、再多的悠闲时光已随时光远去，在一片欢声笑语中迎来新的学期。与家人挥挥手，迈出坚定的脚步;与朋友肩并肩，走向校园美景。祝你新学期万事如意!

4、在大人眼里，我们是小孩;在小孩眼里，我们是大人;在我们眼里，我们就是我们。带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着理想上路吧!开学了，加油!

5、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂。乐呵呵，笑嘻嘻嘻，见面点头忙。笔刷刷，书哗哗，遨游在海洋。兴冲冲，神爽爽，开启新旅航。惦惦你，念念你，发条短信问候你，开学快乐。

寒冬肃杀，百花凋零，万物枯萎，大地呈现出一片萧条的景象，但心中却温暖如春，只因记忆中的那朵花已经漾开，铺满心房。

　　冬，可谓是学子们最讨厌的一个季节了。本来中午出门就够冷的了，更何况一大早就要去上学。

　　我的家里学校较远，妈妈总是送我去学校。

　　当星星还在调皮的眨着眼睛望着大地的时候，一束温暖的灯光已划破黑暗，那是妈妈在为我做饭。

　　等我吃完饭，妈妈已推出电动车，于是我乖乖地坐在妈妈的身后，依偎在她身上，感受那一点点的温暖。

　　路上，车子疾速行驶，迎面扑来的刺骨的寒风钻入我的脖子，打在我的脸上，顿时感觉身体僵硬，我缩缩脖子。妈妈似乎感觉到了我的变化，将车速放慢，问我：“冷吧？”“不”我边摇头边说。“快到了，在坚持一会儿”。我点点头，泪水顿时盈满眼眶。坐在前面为我挡住寒风侵袭的妈妈，只穿了一件单薄的小袄，而我却穿着厚厚的棉衣，裹得严严实实，而此时，妈妈担心的居然还是她女儿的冷暖。

　　这大概就是母爱了吧，世界上最无私的爱。

　　车子陡然一停，“到了”妈妈说。我急忙擦干眼泪，跳下车子，将来时母亲给披的外套有批还在母亲身上。“妈，回去时开慢点，天儿冷。”妈妈颇具深意的看了我一眼，用那已经冻的僵硬的手摸了摸我的头，用力的点了点头。

　　朝妈妈离去的方向望去，冬日的阳光薄薄的洒落下来，轻纱一般笼罩着母亲，那一抹灰白的头发在阳光下分外耀眼。

　　心中某个柔软的地方突然被撞击了一下，开出了一朵顺不醒目但很美丽的花朵，我想那是母爱之花，它将永远开在我心底，开在我记忆的深处。

　　彭集街道中学初三：杜春磊

　　点评：作者由冷入暖，由暖入花，由花入题，很好的切入文章主题。作者选取了生活中一个很小的细节——妈妈送孩子上学，进行了描写。作者可以把这部分的描写再深入些，如妈妈当时的打扮、神情和动作等。这样这篇文章会更精彩，更能让读者感同身受。

　　文章结尾与文题和开头相互呼应，结构严谨，很好的深化主题。

　　点评老师：燕京华老师

爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。

　　其中让我最难忘的是妈妈对我的爱。有一天早晨，阳光明媚，让人觉得好象夏天已经到来，因此，我只穿了一件短衫就上学去了。妈妈就对我说：“玲玲，今天这样热是不正常的，等一会儿可能就会变冷的，你还是多穿一点去上学吧！也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。”我不听妈妈的话倔强地走了。

　　可是，天有不测风云，到了中午天色变暗，刮起了大风，下起了大雨。温度明显下降，我穿得少，直感到冷。浑身上下不听我的指挥，不停地打起了哆嗦来了，我只好躲在了教室的一个角落里，和几个同学挤在一起。这时，一个熟悉的身影在教室外面走来，隔着玻璃窗，我看到来人正是我的妈妈。她腋下还夹着一包衣服，匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去，激动地叫了一声“妈妈”。妈妈迅速把衣服给我披在身上。这时，我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了，好象刚从河里走上来一样。我问妈妈：“你在上班，怎么可以出来给我送衣服？”妈妈说：“天冷，你穿得那么少，不送会害你生病的。我跟老板请了一个小时的假，现在要赶回去上班，争取补上请假所少做的工作。”

　　我看着妈妈远去的背影，心里升起了一个高大的母亲的形象——伟大的母爱。

　　爸爸对我的爱却又是那么无私。小时候，我很早就一个人睡在一个房间里面。然而我的睡觉相道却非常错，睡不到半夜被子就会掉到地上，连我自己也不知道。被子掉了，我这个人就会感冒。爸爸知道以后，每天半夜总会起来两次帮我盖被子，特别是冬天，爸爸从热被窝里出来，只披了一件棉衣就走过来给我盖被子。有几次，我正好醒过来，看到爸爸一边给我盖被子，一边身子冷得发抖。一夜下来，爸爸早上起来显得没精打彩的。有时，他还感冒了。但是爸爸却说：“大人感冒不要紧，吃一点药就会好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒还不如让我感冒。”你看我爸爸就是这样对我好的。

　　爸爸妈妈对我这么好，我一定要好好报答父母！2、人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育、老师的教侮、配偶的关爱、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予。我们成长的每一步，都有人指点；我们生活的每一天，都有人帮助。正因为这样，我们才度过一个个难关，一步步走向成功，创造并享受着美好生活。我知道，我们应该感恩：感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护，有父母对我们的无私奉献，我们应该感到非常的满足和幸福。　　六年级小升初的特殊阶段，常常听到周围同学们的抱怨声：累死了，学习真没意思，上学也没意思，活着真没意思……我也时常向妈妈抱怨：“每天除了学习就是学习，真没劲！”妈妈总是说：“不要抱怨，因为你的努力你学到了很多的知识。再想一想贫困山区的孩子你就应该知足了！”　　前不久，我看了《假如给我三天光明》这本书，书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑，但是她没有抱怨命运的不公，没有抱怨父母没让她成为一个健全的人，她怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用顽强的毅力与病魔做斗争，学会了多种外语，最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢，是感恩，让她体会到了人生的快乐。而我从来没为——看到蔚蓝的天空，聆听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过。我觉得这一切都是应该得到的，是属于我的。与海伦比我能够自由地看，能够痛快地听，能够放声地唱，谁说这不是一种命运的恩赐，谁说这不是人生的最大幸福？　　我知道，我们应该感恩：感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护，有父母对我们的无私奉献，我们应该感到非常的满足和幸福。　　我知道，我们应该感恩：感激学校对我们的培养，她给我们提供好的学习环境，给我们提供了很多的机会，她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上，这件事让我终生难忘。　　我知道，我们应该感恩：感激每一位教过我们的老师，是他（她）们把我们从一年级的无知；二年级的天真；三年级的顽皮；四年级的躁动；五年级的成长，带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他（她）们洒下了太多的汗水和辛苦。　　我知道，我们应该感恩：感激大自然给我们的恩赐，蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。　　让我们感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足，才能让我们的生活变得更美好。

1 妈妈陪孩子读书的看图写话

如果母爱是热情如火的玫瑰，父爱便是那沁人心脾的茉莉，虽不如母爱热烈，但多了份馨香。

如果母爱是奔流不息的江河，父爱便是那缓缓流动的小溪，虽不如母爱汹涌，但多了份默默。如果母爱是风雨过后的彩虹，父爱便是那东方初升的太阳，虽不如母爱斑斓却多了份期待。

慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。

母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

2 妈妈陪我一起读书作文的范文

告诉我该到什么地方去追寻，我渴望见到一个真正的精灵。听见风总设想那是为我歌吟，暮雨丁冬是把我的心弦拨动。……”翻开《乌丢丢的奇遇》，我就被金波爷爷优美的诗句深深的吸引了，我问妈妈：“妈妈，我什么时候才能写出这样的诗？”妈妈笑着说：“‘读书破万卷，下笔如有神’你只要多读书，多学习你一定也会写出动人的文章的。”虽然我现在还没有这样的能力，但这丝毫没有影响到我对乌丢丢的热爱。

告诉你们一个小秘密：我的妈妈也爱看童话故事，这还是受我影响呢。妈妈总有忙不完的事，她是在我的央求下才坐下来和我一起读书的，开始的时候，妈妈总是读一小会，后来她一看到我在看书就会凑过来跟我一起看，妈妈总说：“你们真幸福，有这么多优秀的书读，妈妈小时候可没有这么多，一定要爱护书、多读书，这不仅能让你收获知识，更能让你收获快乐”在妈妈的鼓励下，我越来越觉得读书时一件特别有趣的事。

一天晚上妈妈加班到很晚，第二天早上我起床了，妈妈还在睡觉，我不忍心叫醒疲惫的妈妈，于是就看起书来，生活在苦难中的三毛，坚强、乐观，用自己的辛勤的劳动和

3 小学生作文《妈妈陪我读课外书》

从小时候开始，妈妈就天天陪我看书，先是从那些尽是插图的小图书开始，妈妈告诉我，那时我还不懂得拼音，只能认得一整页彩色的图案，所以，妈妈就指着一页页图，读着上面的故事给我听，我也就似懂非懂的点点头。

到现在，妈妈还是经常陪我看书，我们阅读的书都十分广泛，如《草房子》、《儿童文学》、《简爱》、《西游记》和杨红樱写的童话、小说等。其中，我最爱看的就是杨红樱的《笑猫日记》，当我看到笑猫的“笑”时，我总会哈哈大笑，而妈妈也是露出微笑，并还要问问我这笑猫的笑，作者是怎么描写，那时，我就会转动脑子，回答而且还记住了这个写作方法。妈妈和我一起看完书后，总会问我几个问题，上次，我们俩刚看完《三国演义》，妈妈就问起来了，“今天你看的是什么故事？”“煮酒论英雄的主人公是谁？”“为什么曹操要这样做？”“从文章中，你知道了曹操、刘备的什么性格？”妈妈对我看书的要求是“不要看的快，只要看的细。”我和妈妈一起看书，是我最快乐的时光！

4 微作文谈谈家长应该怎样陪孩子读书不少于120字

主持人：这次我将采取访谈的形式来讨论“家长如何指导孩子读课外书”这个话题。

分四个环节来进行我们的节目：一、该不该读课外书。二、读课外书的重要性。

三、怎么读。四、读什么。

好，首先我们进行第一个环节：一、该不该读五年级第一单元是“读书单元”，学完了，我要同学们写一篇作文：我的读书故事。看了同学们的作文，我很有感触：为什么那么多同学都在窃读，不是光明正大的课外书。

许多家长担心孩子看课外书影响学习，真的是这样吗？我们先来看看孩子们的作文： 故事一：不经风雨怎见彩虹我这个人什么书都爱看，历史的，故事的，小说的……看书顾然是好事，但为了看书没少挨打，这是为什么呢？自从跟书打上交道后，每次看书简直达到了废寝忘食的地步。四年级时，我向同学借了一本《上下五千年》，光是厚度就有八厘米，咋办呢！三天后就要还。

二话没说，我做了一个重大决定，熬夜。于是，便开始了我的颠倒生活。

白天上课时睡觉，晚上深夜等爸妈熟睡后便从温暖的被窝里钻出来挑灯夜读。有次老师叫我回答问题，可我却趴在桌子上流哈喇子。

老师终于忍无可忍，到我爸妈那里告状。呵！你猜怎么着？回到家后，便开始了“满江红”。

爸爸“怒发冲冠”，妈妈“潇潇雨歇”，我则“仰天长啸”。暴雨过后，他们便对我实行了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的教育，其罗嗦不亚与《西游记》里的唐僧。

我不听，他们一怒之下罚我不许吃晚饭。哼！不吃就不吃，我依然我行我素。

但毕竟人是铁，饭是钢。不到后半夜，饿得简直是眼冒金星，溜到厨房偷了两个馒头才解决了问题。

歌里唱得好：“阳光走在风雨中，不经历风雨怎见彩虹？”我终于在三天内把书看完了。自从那件事过后，妈妈爸爸对我看书极为反感。

也难怪，那件事让我留下了后遗症。我把课外书夹在课本里，妈妈一出房间我就偷偷看。

她一发现便把书没收。好家伙，你收你的，但我更加棋高一招，再夹一本看。

有次妈妈对我破口大骂：“真是个书呆子，对你说的左耳进右耳出，叫你写完作业再看，你……”我忙打住，戏曰：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”不用猜也知道，我抢了高尔基的台词。

妈妈顿时无话可说，只好来打的了，不怕，我早就练出了一身的“铁皮肉”。我没变，不光从前这样，现在也这样。

故事二：《名人故事》的故事“啊哈，谢谢！谢谢！”我捧着好不容易借到的《名人故事》，用手摸了摸嘴巴上的小泡，怀着超级兴奋的心情，以刘翔冲刺的速度跑回教室，如饥似渴的看起书来……自从知道有一本好看的《名人故事》之后，我不畏辛苦的向那位同学借，每一次的答案是：“我不能借。”没关系，我的原则是：你的书只要活在这个世界上，我就一直向你借。

书不在，我立马从你的眼前消失。终于，那位同学经不住我唠叨，忍痛割爱的给我看。

问题来了，我妈不许我把课外书带回家，说对学习有影响。没事，我们住的楼里有消防栓，只要把书放进去就万事大吉啦！在踏进楼之前，我会把《名人故事》夹在语文或英语书里，到家之后以便蒙混过关。

不过老妈也有高招——搜身！好家伙，厉害！但我更加棋高一招，先放进消防栓柜子里，在老妈下厨时便取回来。怎么样，聪明吧？但，好景不长……正当我津津有味地沉浸在禁烟英雄林则徐的故事里时，妈妈突然破门而入，吓得我三魂丢了两魂半。

妈妈见我写作业时看课外书，气的脸变得铁青，就差没把嘴给气歪。“好你个小兔崽子，翅膀没长硬就想飞啦，竟敢不听老娘的话，让你先写作业……。”

妈妈的狮吼功把爸爸屁颠屁颠的招换过来了。呵！暴风雨前奏曲打响了：“叫你写完作业再看，你为什么不听？”“期末升中考，会考这些吗？”“如果你觉得时间多，就多做一些给你买的试卷。”

“抽时间把英语多背一下，多默一下。”“你看……”打雷过后，便是下雨。

“看你以后敢不敢看！”“叭，叭”“我让你看——”“叭，叭”“考不上初中看你怎么办？”又是“叭，叭”……夜深人静了，妈妈爸爸进入梦乡了。我揉着被爸爸妈妈打肿的手臂夜读，虽然很痛，但我很开心。

一点也不生气，因为《名人故事》又丰富了我的知识。主持人问：听了这两个故事，学生嘉宾和家长嘉宾分别有何感想？主持人的观点： 课外书是丰富孩子心灵世界、培养孩子兴趣的最佳途径，不看课外书的孩子的眼界注定是狭窄的。

因此，父母不应该阻止孩子读课外书。不过，对于中小学生来说，由于他们尚未成熟，缺乏分辨能力，尚未形成成熟的读书观。

这就要求父母在尊重孩子的基础上，对孩子看课外书进行引导。二、读书重要1、 倡导读书海外媒体曾经发布过一个读书报告，“美国人平均每人每年看书21本，日本人平均每人每年看书17本，而我国平均每人每年不到3本。

全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人，为64本；其次是俄罗斯，为55本。”温总理在倡导读书。

各级 也在开展形式多样的读书活动。2、读书的三境界读书的三层境界：“书中自有黄金屋”过上富裕安详的生活是读书的目的，归于读。

5 求一篇妈妈陪我读书到深夜的周记300~400

读比尔·盖茨的故事

今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”

看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

6 父母陪我读书之后的感受日记

伴随着我们一天天长大，做为父母，在享受孩子成长喜悦的同时，我们感受更多的是困惑教育的过程是不停尝试、探索的过程，也谈不上什么经验，只是教育孩子过程中的一些体会，和大家一起分享 书是人类最好的朋友，读书的好处就不必多说了，但是培养孩子良好的读书习惯，却不是一件容易的事，它是一个循序渐进的过程，着急不得有人说，孩子是父母的一面镜子，孩子的一言一行，无不折射出父母的影子用“自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好”，是激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯最有效的方法父母是孩子的榜样，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的榜样，所以父母要循循善诱，身体力行，包括亲子共读，还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得，这样可以加深印象，促进理解同时，为孩子营造一个家庭书香环境读书是一种很好的休闲方式，尤其是全家人一起读书的氛围，那更是妙不可言引用《阅读的妈妈》中的一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”孩子的智慧从哪里来？从妈妈讲的故事中来，从书本中来有空的时候，我会很喜欢给孩子读读书在家里摆放书的时候，最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书在培养孩子读书兴趣的过程中，我经常和孩子一起在书城看看书在书的海洋里，无数的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子一种强烈的熏染常在书边逛，自会沾书香有时回家的时候再买上一两本 现在，我们的孩子已经升入小学二年级，他们开始有对知识需求的渴望，他们的思维开阔，他们有对心灵深处幻想的憧憬一旦养成了爱读书的好习惯，就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机，孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的，这就为孩子的一生播下了幸福种子，那就让我们和孩子一起读书吧。

7 父母陪我读书的日记

地点：我家

妈妈：你随便问吧。

我：好，那我问了。你小时侯学习成绩名列前茅，这跟读书有关系吗？

妈妈：有，读书读多了，知识便丰富了，可以灵活运用。

我：那你看的是闲书还是正课书？

妈妈：闲书，正课书也看，正课书必须要好才能看闲书，正课不好，怎么看闲书。

我：哦，我知道了，正课必须要懂才能看闲书，是吗？

妈妈：一点都不错，是这样。

我：那你认为闲书是什么书呢？

妈妈：我认为闲书是课外书，不过对课内书有帮助。

我：那有什么帮助呢？

妈妈：比如作文时，语言通顺、流畅，感情丰富。

我：那你有亲身经历吗？说一下。

妈妈：我小时侯爱看书，看得废寝忘食。有一次看闲书被我爸爸发现了，狠狠批我了一

顿，那也不能阻止我对书的渴望，那会，我作文提高了许多。（笑）

我：看来闲书对正课尤其是写作有很大帮助。那你同意不同意我看闲书呢？

妈妈：多看书必然有用，你看书一定要读懂、读透了，我支持你多看书。（点头）

我：哇噻，太好了！（欢呼）

8 家长陪孩子看书的读后感

润 物 细无 声 ——陪孩子读书有感 女儿今年十岁，读五年级了。

不知不觉中，陪孩子读书也有几年了。从带拼音的《幼儿画报》到后来的《动物世界》、《安徒生童话》、《三字经》，再到后来的《爱的教育》、《完美女孩》、《音乐老师和音乐神童》等等，一路走来，这些书籍都让我们受益匪浅，并从中感到了读书、读好书的快乐和幸福。

女儿喜欢读书，于是家里堆满了各类图书。如何选择书籍成了家长必须要注意的问题。

我们一方面尊重孩子的选择，让她看自己喜欢的，适合她这个年龄的。比如她爱看童话故事，我一直都没有干涉她，我觉得看童话故事是一种幸福，也是一种教育。

童话无论讲述的是人与人之间，还是人与动物、动物与动物之间的故事，都是由一根主线串联着，那就是赞颂真善美，痛斥假恶丑。这些故事可以帮助她从另一方面认识生活、了解社会，有利于从小树立正确人生观、道德观。

作为家长，我清楚地认识到这一点，理解这一点，并顺应她的要求，满足她的需要，希望她通过喜欢的这些童话故事，在快乐的阅读中健康成长。另一方面，做好引导工作，让她学会读好书，读有质量的书。

比如有一本书叫《感恩父爱》，我觉得应该让孩子读，因为她爸爸由于工作原因，平时比较忙，和孩子相处的时间相对没有我这个当妈妈的长，而且女儿天生就比较粘妈妈一点，也对妈妈了解多一些。为了让孩子正确地了解和理解爸爸，体会父爱，我给她推荐了这本书。

读书，能净化心灵，是一大幸事；陪孩子读书，能培养亲情，是一件快乐的事。在品读过程中，她不但能学到许多知识，还能从中明白许多道理。

潜移默化中真善美、假恶丑，在孩子的心中已经有了一杆秤，形成了评判的标准。和孩子一起看书，能够加强和孩子之间的沟通交流，走进他的内心世界，增进对他的了解，在共同阅读的同时，可以让孩子感受到家庭的温馨。

每天睡觉前与孩子一起看书，一起阅读是我们一天中最快乐、幸福的时刻。和孩子共读一本书，互相交流看书后的想法，享受着阅读给我们带来的快乐。

其实，我总觉得，孩子读书不在乎记住多少知识，关键是把阅读养成为一种习惯，让她在潜移默化中认识和发现真理，懂得人生的道理，学会感恩。重要的不是智商的培养，因为现在的孩子都很聪明，应该说智商都不错。

通过这几年的阅读，我感触更深的是如何教育和培养孩子的情商比智商更为重要。不能盲目的认为只有聪明的、智商高的人将来才会有出息，更不能简单的认同智商高的人，情商就一定会高。

二者完全不能等同，同样需要我们后天的教育和开启。在传授给孩子知识的同时，培养他们拥有健全的健康的人格，这些心智方面的教育就显得尤为重要。

因为拥有这些他们会受益一生。但如何培养，却没有统一的“教学模式”，与其空洞地说教，不如和他一起愉快阅读，让孩子在不知不觉中，从小故事中明白大道理。

同时，在阅读的过程中，家长还应该放下架子，“蹲”下来，和孩子一起“聊书”。不要高高在上，以长者自居。

家长与孩子的关系是平等的，营造一个平等的环境，并认真倾听孩子的想法和意见，让孩子感觉受到尊重，让书中的营养慢慢地滋润着孩子的心灵，使她健康茁壮地成长。通过和孩子一起阅读，我惊奇的发现，其实，孩子们的身上有许多值得我们大人认可和学习的地方，不要忽视他们从只言片语中闪现的智慧光芒和成长岁月中不断累积的情商。

只要我们用心发现，他们就像星星般闪耀，颗颗都放射出它特有的光芒，也像花儿朵朵，只要得到足够的时间、关爱与耐心，他们就一定会绽放。 俗话说父母是孩子的第一任老师，其实，有许多时候我觉得我们的孩子在有些方面是我们的老师。

比如有一次，我和她爸爸发生了不愉快，不幸的是恰巧被她知道了，没想到她悄悄地找到她爸爸说：“爸爸，夫妻之间应该宽容，你是男子汉应该让着妈妈，你要大方的主动和妈妈说话，不然的话我就要给你打 ”，他爸爸感到很惊讶？小小的她怎么会说这些？怎么会用“夫妻”二字，于是便问她：“你说这些，是不是有人教你这么说的，是爷爷？奶奶？还是妈妈？是不是他们让你来当说客的”，她急忙说“不是的，不是的，是我看了书，书上告诉我的。我觉得书上说得对，人与人之间就应该友善相处，相互之间应该宽容，不管是同学之间，还是夫妻之间，都应这样。

你看我和露莎姐姐就是这样，我们俩从未吵过架。有时是她让我，有时是我让她。

比如有一次，一个冬天的晚上，我们俩一起在一个脚盆里烫脚，因为她刚被妈妈批评了，心里不太高兴，所以总是把滚烫的热水从我这边倒进水盆里，我怕烫着，就把脚提起来，心情不好的她大声地嚷道‘不要把脚提起来嘛，你越提我就越往你这边倒！’，我当时心里还是有一点不舒服的，不要我把脚提起来？你也怕烫呀，不然为什么总从我这边倒呢？你不总这样做，我也不会把脚提起来呀！但是，我心想，我们俩是好朋友，她心情不好，我就不惹她，不和她吵，她说她的，我不开腔，她还继续这样做的话，我就赶快洗了算了，大不了今晚不烫脚好了，没什么的，我要珍惜我们之间的这份姐妹情谊。这样不就避免了一次不愉快。

9 家长和孩子的读书心得怎么写

原发布者：wm1245

读书心得女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧！女儿上小学了，在陕坝小学三年级五班。学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。孩子的阅读

　该文的作者是石家庄二中学生的妈妈。新学期开学前夕，她跟儿子促膝谈心。儿子开学后，她整理了自己的一些见解，写出来该文。这篇文章，能代表我们无数个学生家长的新生，也很好地解答了孩子们刻苦学习的动力问题。一起来看看吧：

　孩子，其实写给你的话在我的博客里写写停停，已经有好些文字了。那天晚上，你和我促膝长谈之后，我就想对你说——

第一、你要明确你“为什么”要学习我只想告诉你，就是为了考一所“好大学”。

　你的目标不能说不远大，你那天告诉我，你不想做具体的工作，你要做的是对人类有重大贡献，我很钦佩你。有多高的目标才有多高的成就。这一点我不用再说。但是你不要那么虚无。这个目标应该落实到现实就是你必须要努力学习，先考上一所“好大学”才可!!这个“好大学”，最好是清华北大，其次是人大，浙大，南大之类的，最低也应该是985和211之类的大学。否则，你所有的梦都只能是一场梦而已!

　因为，好的大学决定了你将来的社会层次。

　就如同你那天说我们的，你说:“我终于知道为什么你们挣那么点钱了，因为你们考的是个破学校。”孩子，你说的太正确了。因为我们考的是个破学校，我们只能分到基层做一个小公务员，做着最基础的工作，即使努力毕生，也不太可能当成局长。我们认识的圈子就是那个小县城的。我们毕业的学校决定了我们这一生的路都差不多定型了。现在我们已经工作了20年，再有不到20年，我们就都退休了，这就是我们的人生轨迹。我们只能是在社会的中下层挣扎。一辈子省吃俭用或许也不如人家高管一年的工资。高管们的工资都是百万为单位计的，而我们努力一年工资才4万左右。

　以前，我未曾体会这么深刻。2003年5月1日我们高中同学20年聚会，我才体会到：当初，高三一年的懈怠给我的人生造成的差距!! 就算你一直对我们嗤之以鼻也好，我当初真没感觉，考上清华北大有多么优秀，因为那个考上清华的刘姨平时和我的成绩是不相上下的，只是她坚持了，我迷茫了。 但是，现在，她出入美国就如同我现在开车出入石家庄一样简单。她把儿子生在了美国，她的儿子将来就可以直接在美国读小学，中学，大学，就不用花那么多的钱，而我，将来你出国留学则要准备好几百万!

　她的儿子是美国公民，可以享受美国福利制度带来的一切。就如同在我们国内，北京人享受着北京的诸多福利。这就是我和她的区别!还有在重大当博导的曹姨，他们浏览的都是英文原版网页，她去美国做交流学者就如同我们去市局培训一样简单。她们的这种生活对我来说，却是那么遥远。我现在就算不吃不喝地努力也达不到她们那样的高度了，无论是能力还是财力!

　我不希望你等到20年之后再后悔，我希望你把握生命里的每一分钟。我希望我走过的弯路可以给你一些启迪。我希望我们一起努力地度过你人生中最重要的这个阶段。

　还因为，好的大学决定了你未来的成功起点。

　环境很重要。你那天晚上也说了，好的中学，28中和40中他们有奥赛班，重点初中才能考到重点高中，重点高中才能考到那些顶尖的大学。你也说了，二中最大的优点就是有多种进入好大学的路子。奥赛，自主招生，再就是高考，但是其他学校只有高考这一条路。你这两次考的都不理想，你心里肯定有压力，怕不够自主招生的名次。孩子，千万不要气馁，没到最后一刻，谁都不能言败!

　二中给了你们成功的外在条件，但是起决定作用的还是你们自己。这些人，是你将来步入社会以后最宝贵的资源。将来，你只有步入一个名牌大学，你才能知道，那里的教授灌输给你的是什么思想，你才能知道你会拥有什么样的人脉资源。一个人要成功必须依靠他人的互相扶持，优秀人的圈子才能产生创意，才能产生财富，才能产生成功!

　俞敏洪因为有北大的那些资源以及校友资源，才创造了新东方的辉煌。就是马云，马化腾、李彦宏等这些电子商务时代的精英，如果他们周围都是卖菜的，擦鞋的，他们能够成功吗一个人的力量其实很渺小，要依靠大环境才能成就英雄。孩子，你已经意识到这一点了，而我们，也一直也是尽我所能地提供给你这些最好的环境， 从县城搬家到省城，尽管让你感觉过的拮据些，但是能够提供的我们已经提供了，剩下的就是你自己锲而不舍的努力了。

　更重要的一点，因为，好的大学才能有一份好的工作。你才能做到“青出于蓝而胜于蓝”!

　对于我们这样的家庭，你只能先“生存再发展”。你要先考上一个好大学，才能说，为中华之崛起而读书，为人类谋幸福之类的话。

　我和你爸爸，我们就是最基层的小公务员，你不是“官二代”，更不是“富二代”，你只能是读了一个好大学，才能有一份好工作，你才能够再发展，实现你更远大的抱负。孩子，每次谈起这些，你似乎很鄙视我的观点，因为你目标很远大。但是，你要明白，当你走到社会之后，“求生存或许会挤破所有年轻的梦”，你看看有多少大学生，毕业即失业。我们单位招聘的临时工都有很多大学生，一个月1300元钱，还托关系找门子进来。这是生活，很残酷的生活现实。

　一个人的工作环境，你的身份决定你生活的质量。我希望你“青出于蓝而胜于蓝”。

　我们从父母那里继承的东西，就是我们结婚时候的有着几千元欠款的楼顶的房子。后来，我们姐妹三还给你姥姥、姥爷买了房子。我们尽管是最基层的小小公务员，但 是各种福利待遇都有，就算是请假不上班也不会扣发一分钱的工资。但你姥爷去年冬天冰地滑倒了，他不挣钱就没有单位会给他工资。你爸爸单位刚刚去世的那个伯伯，如果他是周一到周五死在工作期间，就会有60万左右的各项补助，现在是死在休息日也有20多万的各项补助。但是你姥姥，姥爷将来有一天不管是因为什么原因去世，国家都不会给他们补助一分钱。

　如果我们生病了，有大病统筹，超过1000元以上住院，国家报销大部分，但是，如果是你姥姥，姥爷这样的生病了，就算是现在有了“新农合”，就是农村合作医疗，也需要个人负担大部分，而你姥姥，姥爷能依靠的人只能是我们姐妹三个，国家管不了他们。他们的生活质量和我们有很大的关联。这就是身份带来的差别!

　以前我也不理解姥姥66岁了，姥爷都70岁了，我们姐妹三个每年都给着他们钱，他们还那么拼命地努力挣钱，扫垃圾，摆烟摊，半夜起来扫槐花，九中开学夜里三点就去校门口占地，以前我不太懂，现在很懂他们了。因为他们没有“安全感“，没有生存的“安全感”，国家对于几亿的农民没有根本性的保障，你姥姥，姥爷最大的保障就是我们三个。他们不想给我们带来负担，所以他们就拼命挣钱!!现在，我只要一想到这些，我就不敢再乱花钱!我们要计算着你上学要花钱，租房要花钱，万一姥娘，姥爷生病要花钱。你爸爸的节俭一点不亚于我，只是他不善于表达而已。

　尽管我们只是基层小公务员，但是身份带来的差异已经如此悬殊。这也是为什么现在尽管公务员的生存状态不佳的情况下，依然对考公务员趋之若鹜的原因。因为附加的东西很多，这是身份的差异带来的。

　你现在确实很鄙薄我们的工作，你曾经问我：“你会什么”在你的眼里，你渐渐长大，父母的学识已经无法达到你拥有的高度，但是，我期望，你将来能比我们强就可以。你不要撇嘴，你心里在说，放心吧，我肯定你们强。但是，如果你没有一个好大学做基石，你走不好第一步的话，未必你将来能做到“衣食无忧”!!就如同我们单位吴局长的'儿子现在给人家开出租车。“劳心者治人，劳力者治于人”这句话你肯定懂得!所以，除了刻苦学习，除了考一个好大学，对于“平民子弟”来 说，根本就是无路可走!

　“青出于蓝而胜于蓝”，我一直记得你那年在我最困顿的时候安慰我的话，你说：‘妈妈，不要着急，将来你就是世界首富的妈妈，世界各地都有你的别墅。“，妈妈不求你成世界首富，只求你能够将来有一份好的稳定的工作，能够养活你自己的家，能够想出国旅游出国旅游，想买什么东西不用如我们现在一般拘谨纠结就够了!但是这一切的一切，都必须要你考上一所好大学才可能实现啊!

　 第二，你如何才能考上一所好大学除了刻苦，还是刻苦!!

　以上说了那么多，只是想梳理清楚你心中的迷茫，告诉你除了考上一所好大学，我们没有第二条路可以走。以下，就是我想告诉你的，只有刻苦、 刻苦，再刻苦，你才可能有机会考上一所好大学。

　刻苦，其实就是题海战术，没有任何捷径可走。你开学的时候你考的不好，你说是因为你没有做完作业。其实，高分有高分的道理，一分耕耘一分收获，在学习上，尤其如此。不要眼高手低，不要看不起任何一道小题，不要想当然地认为我会了，要真正动手去做，去做每一道题目，熟能生巧，你才能走到别人前面去。

　衡水中学的三年相当于你们学校的四年，因为他们的每一分钟都用到了学习上。孩子，当我此刻计算还有多少天的时候，我很心慌。我们已经没有多少错了还可以重新修改的机会了。

　孩子，我说的这一切的一切你或许都懂得。只是偶尔回来想放松片刻，衡水中学是没有网的，孩子们是不可能有时间看一会电视的。孩子，这个过程确实很苦，但是如果我们现在不苦，将来会是加倍的苦。

　还有，以后早晨饭必须吃，这是一天中最重要的一顿饭，你完全可以省去擦鞋梳头的时间把饭吃了。孩子，我们拼上这一年，即使将来我们依然达不到目标，我们也不后悔了。在妈妈心中，清华并非遥不可及的呀!你如果了解妈妈当年的情况，你就会懂得。孩子，你并非不能啊!

　从现在，不能再有片刻的放松了，孩子，我知道你很累。但是哪个经历过高三的人不累。谁在高三没有过痛苦的反思和迷茫!胜利只属于那些始终坚持，锲而不舍的人，你的周围有目标，你奋起直追就是了。

　孩子，今天的懈怠就是明日的辛酸，你的心有多高，就应该有多刻苦，走进二中的学生，没有聪明与否的区别，有的只有刻苦与否的差别，孩子，学习是学生的天职，此刻，除了努力刻苦地学习，真的别无选择。通往名牌大学的路，就是用和你一样高的卷子铺出来的啊!

　我们做父母的，本来应该很早就和你探讨这些问题，你爸爸工作忙，我又每天奔波在两个城市之间，回到家都快散了，没有和你更好地沟通过，这些是我们的失职。

　以后，我们一起努力，孩子，你不会孤独，更不会寂寞。我不会让我高三的迷茫在你身上出现，绝对不会!我们会一起努力，一起!孩子，没有人会永远比你强，也没有几个人能永远站在芸芸众生的塔尖，能坚持下来的才是真正的强者，我们要竭尽全力，才不负此生!

　最后，我想说关于爱情。你知道，妈妈一直没有约束过你的感情。我曾经对你说过，如果在这个阶段有一个人和你一起共同经历学习的苦，你的累或许会少一些。如果没有，你更要努力!真正的强者，不是容貌，不是家世，而是你自身的能力。《非诚勿扰》是一档相亲节目，实质上是社会现实的写照。所谓的爱情，也只是你在某时间段只能选择这样的人而已!比如我和你爸爸。如果我当年考入了一所更好的大学，就算不是清华北大，也是浙大之类的吧，我遇到的人就是另外的人，我遇到的环境就是另外的环境，我是不可能和一个县城里的小公务员结婚的。其实，每个人已经被社会做了估价，你的工作，你的学历，你的家庭背景，等等这些相加，估价几何。你自己如何优秀才能与更优秀的人匹配。这个社会是很现实的，你只有自己努力，自己优秀，你才能融入更加优秀人的圈子。这个社会，阶层是深刻存在着，不以你的意志为转移。

　孩子，千言万语，只希望你能懂得!能够努力!能够全力以赴!

　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家收集的母爱六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

母爱六年级作文 篇1

　"世上只有我的妈妈好，有妈的孩子像块宝。''每当听到这首歌时就不禁想起我的妈妈对我的爱。

　记得在我上三年级的时候，我吃坏了胃，得了阑尾炎，动了手术，住进医院，当时爸爸出差在外，没时间回来，里只剩下我的妈妈，所以也只有我的妈妈一人照顾我，早上帮助我洗脸，漱口，然后叫护士过来给我检查检查身体，要去买饭的时候还非要护士一直看着我，这才放心出去。买了饭回来后还要小心翼翼地把我扶起来，靠在枕头上，接着再小心翼翼地喂饭给我，有一次我的妈妈不小心把热腾腾的鸡蛋汤洒在我手上时，顿时我的受红了起来，我大声的叫了一声，我的妈妈就忙放下汤盒拿来毛巾，一边轻轻地檫我的手，一边对我说着一声又一声的''对不起。"我抬起头说：''没事。"这才发现我的妈妈已经哭了，又忙摸着我的手说："都怪我的妈妈不好，都怪我的妈妈。"每当我无聊的时候，我的妈妈就会给我讲笑话，讲故事；每当我缝过针的伤口痛的时候，我就会咬紧牙，紧皱眉头，我的妈妈就会坐在床前，握着我的手，对我说：''孩子，没事的，有我的妈妈在，放心吧。我知道你是最坚强的，你是最棒的，我的妈妈相信你能挺过去的。当我听了我的妈妈对我的鼓励，就不禁流下热泪，轻声地说："恩，我是最坚强的人。"然后我的妈妈也流下了泪水。每当我……

　在这些天里，我的妈妈为我做了很多，也付出了很多，她每天晚上都会陪着我，要一直看着我，直到我睡着了，我的妈妈也不敢睡觉，生怕一合眼我就被别人抱走了，所以一直都没睡过一夜的好觉，我的妈妈还为了我跟公司请了一个月的假来陪我，况且我我的妈妈也是刚动完手术不到一个月啊。

　在这里，我要对我的妈妈说一声：''我的妈妈，我爱你。''

母爱六年级作文 篇2

　“谁言寸草心，报得三春晖。”每当我读起这首诗的时候，就想起母亲对我的爱，也不禁落泪。

　记得上个学期，我数学考了100 5分，但满分是100 10分。那天，回了家后，我既高兴又有点伤心，高兴的是，我数学基础部分得了满分；伤心的是加分题没有得到满分，后来，我又想：只要基础满分，母亲一定会表杨我的。于是，我满怀信心地坐在沙发上等母亲回来。七点、七点一刻、七点半，母亲还没有回来。快到八点时，母亲终于回到了家。不料，母亲一回来的时候，母亲就问我：“你数学考了100 5分，满分是100 10分，对吧？”我点了点头，然后，母亲又说：“只有何雨衡、胡凝语考了100 10分，对吧？”我惊奇地问：“您怎么知道？”“你的老师已经发了校讯通给我了！”“哦”我说“你这孩子，经常基础考了满分就骄傲、自满，你要继续努力，即使考了满分也不能骄傲！”听了这句话，我委屈极了！我冲出客厅，跑进自己的房间里，扑到床上失声痛哭起来。

　一个学期后，当我再想起这件事时，不禁伤心起来，因为我误会了我亲爱的母亲，其实，当时，母亲这样批评我，就是想让我能够更优秀。父爱如山，母爱似海，母亲对我的教育使我铭记在心。我爱你，我亲爱的母亲。

母爱六年级作文 篇3

　每当想起那件令人愧疚的往事，我就会脸红起来，有时还会流泪来。有时还会飘散出浓浓的香味

　那是一个寒冷的夜晚。我们全家在一起吃饭。我一不小心把碗给弄烂了，米汤洒在地上。妈妈在不停的指责我。我心里不是滋味，还有点恨妈妈。于是一个人愤愤的走出家门。在村子里转来转去。

　天渐渐黑了下来。我平时胆子就不大，别说是晚上了，就连白天我一个人还有些害怕呢，因此，我心惊胆战。找到一个角落。蜷缩地蹲下，我心里一直在打鼓，因为我太害怕了。

　忽然，我隐隐约约听到有人一声声的呼唤着我的名字。一边呼唤着一边叫：“轲轲!是妈妈错了。你快回来吧。”是妈妈，是妈妈我敢肯定。我激动极了，真想跑出去扑到妈妈的怀里，可刚刚站起来，我脑海里有忽然涌现出妈妈的满面怒容，我又无力的坐下了，想故意气她一下，让她也尝尝着急的滋味。

　妈妈嘶哑的呼唤声在风中渐渐消失了。我闭上眼睛，心想：妈妈会怎样焦急的冒着寒风四处找我呢？如果有什么不测，怎么办？妈妈骂我证明她在乎我，关心我。我难道是和妈妈不相干的外人？想到这，我终于打定了回家的决心。因为妈妈无论做什么都是为我好，每个母亲都想自己的孩子生活得好，我更感受到幸福，不该这样对妈妈。

　我忐忑不安的回到家，家里门还开着，我知道妈妈在等我。我悄悄地走进屋里，屋里很静，没有一丝声音。我看见睡在沙发上的妈妈。他睡着还不停的呼唤着我的名字。再看看她脸上的泪珠还在一滴滴地流。我再也控制不住自己的感情了，泪水“唰”地落了下来。是伤心？是感动？还是……？都不是。这是伟大的母爱感染了我。融化了我那一颗冰冷的心。忽然妈妈从睡梦中醒来，她看见了我，凝视着我，我和妈妈的眼睛都湿润了，紧紧地拥抱在一起。

　这件事虽然已经过去很久了，可他时时敲打着我的心一直留在我的记忆最深处。时间酿造出浓浓香味，母爱如天，学会感恩，我将永远品着这摊浓香的酒，快乐的长大。

母爱六年级作文 篇4

　母爱是什么？我一直很迷茫。但自从我读了《分一些蚊子进来》这篇文章以后，我的心灵震撼了！我终于明白了母爱的源泉无处不在，涌动在我们的心头，安抚着我们的心灵。

　《分一些蚊子进来》这篇佳文讲述了：作者从外地赶回家乡，准备和父母在一个房间里睡。不料，半夜却被蚊子叮得发毛。而作者的母亲，打开了蚊帐，分了一些蚊子进来，让作者少被蚊子叮，而自己却要忍受蚊子的折磨。

　这是多么令人感动的事。可见，母爱的源泉就在我们的身边，抚摸着我们，陪伴着我们，关注着我们，保护着我们。是啊！母爱的源泉是太阳，而我们就是在母爱的太阳的照耀下茁壮成长的小花；母爱的源泉是蓝天，而我们就是在蓝天中自由飞翔的鸟儿；母爱的源泉是帆布；而我们就是在那帆布的指引下，乘风破浪的轮船。母爱的源泉是伟大的，是自豪的，是美丽的，而更是无私的！当你烦恼的时候，妈妈会来到你的身边，用那母爱的源泉来为你排忧解难；当你失败时，妈妈会来到你的身边，用那母爱的源泉来为你加油鼓励；当你伤心时，妈妈会来到你的身边，用那母爱的源泉来为你安慰心情；当你成功是，妈妈又会来到你的身边，用那母爱的源泉来和你开心高兴。是的！《游子吟》说得好：“谁言寸草心，报答三春晖。”哪一位母亲不愿意让自己的孩子聪明机智，哪一位母亲不愿意让自己的孩子健康成长，又有哪一位母亲想让自己的孩子受苦？就像文中作者的母亲那样，宁愿自己多受一点苦，而不愿意让自己的孩子受苦。不单单像文中那样是蚊子，一个慈祥的母亲随时准备用母爱的源泉来与儿子分担风霜、屈辱、挫折和不幸。母爱的源泉也许是一声关切的叮咛，也许是一次善意的批评，也许是一次无私的奉献！总而言之，世界上每一个母亲都是爱孩子的！

　母爱的源泉是一种温暖人心的力量，是一种让我们茁壮成长的力量。我已经深深明白了它，感受到了它的存在。那份母亲的关爱，便一定是它了！只要用心去感受，就会发现母爱的源泉随时涌动在我们的心头！

母爱六年级作文 篇5

　如今，我已有十个五彩缤纷的年头，虽然老师给我丰富的知识，同学给我真挚的友情，但最直我感激的还是我的母亲。

　有人说，母爱是饥饿时的面包，给我们营养，是孤独时的亲情，给我们慰籍。

　记得有一年考试，我考得了79分，我拖着沉重的步子向家里走去，夕阳撒下一缕暗淡的余光，似乎为我难过，小树也耷拉着脑袋，发出阵阵叹息。回到家里，我把考卷拿给妈妈看。她捏在手里，仔细看了半天，我呆呆的站在那里，心里万分恐惧，出乎意料的是妈妈却摸着我的头，亲切地说：“一潭死水全无浪，也有微波流动时，你还小，以后考试的机会还很多，这次考得不好不要灰心，失败乃成功之母，希望你发奋学习，做一个优秀的学生。。。。。。

　记得那年冬天的早上，妈妈送我上学的路上突然下起了倾盆大雨大雨，妈妈急忙下车把外衣脱给了坐在车后的我，我问：”，妈妈，您不冷：“妈妈嘴里吐着寒气说：”不，妈妈不冷：“妈妈把我送到了学校，她全身都湿透了，坐在温暖的教室里，望着妈妈远去的背影，我的眼睛不知不觉模糊了。

　这就是母爱，谆谆的教诲，温馨的话语，亲切的关怀，无处不在。倘若我有一双翅膀，我愿做母爱的影子，飞向世界的每个角落，让母爱永远荡漾在人间!

母爱六年级作文 篇6

　我的母亲是一位农村妇女，她有一双粗糙的手，一颗善良的心，她那双大大的眼睛，像两个圆圆的月亮透出一种皎洁。

　记得那次外公得了一种怪病，他的一半身僵硬了，一半身子却是活的。我们家忙着种玉米，妈妈为了能让外公的病好得快些，就放弃了种玉米，每天去给外公翻几次身，有时晚上还会去和外公说说话，早上就扶外公出来活动一下筋骨。过了几天外公的病有些好转，后来有几天妈妈忙着种玉米，所以就没有去陪外公。

　就在20xx年3月间的一天晚上，外公忽然去世，晚上外婆打电话给妈妈说：“你爹不行了，赶快过来吧！”母亲听了，连忙一路哭着跑到外婆家。

　在外公去世的几天里，妈妈整天以泪洗面，而且还只吃一点饭就不吃了，在要埋外公的前一天晚上，妈妈哭得很伤心，不知什么时候只见妈妈睡在地上，我连忙过去了给妈妈盖上被子，生怕妈妈着凉，后来我才知道，妈妈以前有病，现在旧病复发。、

　有一天早上我和哥哥要去上学，妈妈早早地就把饭做好了，我们上学的时候妈妈说饿了就早点回家，还说不要跟小朋友们打架不要乱拿别人的东西。我们说：“知道，妈妈呀妈妈，你不要整天唠叨个不停嘛。”

　而这天妈妈要去山脚背铁到山顶，那是国家在架设高压线。因为离家远，妈妈有时的中饭只是两瓶八定粥，妈妈见对面的山上有位老人在放牛，妈妈连忙把自己的午饭给了那位爷爷，妈妈忍着饿背着铁一步一步地往上走，放学回来，我仰望高耸入云的山峰，那是我最熟悉的妈妈的身影，妈妈攀扶着山顶的石头，正缓慢而艰难地一步一步往上爬，那影子越来越小，也越来越模糊，但我心底，却是越来越高大了。

母爱六年级作文 篇7

　母爱，这是一种说不出而伟大的爱。

　一阵阵哭啼声，一个弱小的生命诞生了，她知道，从现在开始，她就已经成为了一个母亲，她必须挑起抚养、教育孩子的重担。

　孩子刚刚学会走路，就用蹒跚的步伐向母亲走来，融入母亲那温暖的怀抱，母亲脸上洋溢着幸福的微笑。

　随着年龄的增长，孩子变得越来越顽皮、淘气，但母亲却从来不打不骂，总是心平气和的和孩子讲道理，叫孩子不要走歪路，要做一个不卑不吭的人。孩子在充满爱的教育下，变得很乖巧懂事，但母亲的眼角多了几丝皱纹，原本乌黑的`头发现在已经增加了不少白发。

　转眼间，孩子到了上学的年龄。。母亲把孩子送到学校门口，嘱咐孩子上课要专心听讲……孩子还没有等母亲说完就不耐烦的向母亲说再见，然后快乐的去和小朋友玩耍去了。母亲却久久的站在大门外边注视着孩子。孩子上学更加重了母亲的担子。晚上在家里边孩子写作业，写的每一道题目母亲都要一丝不苟的检查，孩子有不懂的地方母亲就非常耐心细致的讲解给孩子听，知道孩子懂了为止。

　有一次孩子考试考差了，回家不敢和母亲说，母亲问孩子有没有考试，考得好不好，孩子低着头不吭声。母亲语重心长地对孩子说：“一个人最可贵的东西就是诚实，不诚实的人永远不会受到大家的欢迎。”孩子沉默了一会儿，向母亲坦白考试的事情。母亲并没有责骂孩子，而是和孩子一起找失败的原因，帮孩子复习到很晚很晚。又是一次测验，孩子高兴的拿着一张满分的试卷交给母亲，母亲和孩子一起开心的笑了……

　不用说,大家都知道这个孩子就是我，这位伟大的母亲就是我的妈妈了。妈妈陪着我度过了无数个学习的晚上，为了我妈妈不知道操了多少的心。但她无怨无悔，因为有一种力量促使她那么做。这种力量就是母爱。

　母爱是无穷的，是博大的，更是默默无闻不求回报的。

母爱六年级作文 篇8

　母爱，是酷暑中的一阵清风，吹走了夏日的炎热；母爱，似寒冬中的一件棉衣，驱散了冬天的寒意；母爱，是大海中的一叶帆船，载着我们驶向成功的彼岸……

　在我的记忆里，妈妈总是很有耐心。因为我的数学比较差，妈妈就经常抽出时间陪我做试卷，耐心地把题讲给我听，这使我的数学成绩比原来提高了很多。但是，四年级时有一次小测验，老师发下试卷，我看了一眼分数顿时觉得心灰意冷。“71分”，这么低的分数，我怎么对得起妈妈每日辛勤的辅导？放学后，我依旧看到了妈妈熟悉的身影，先是欣喜，后是害怕。我走到妈妈身边坐上了车子。在路上，妈妈说：“听说你们考试了？”我心里微微震了一下，很是紧张，我小心翼翼地说：“是的。”“你考得怎么样？”我用好像蚊子嗡嗡的声音答道：“71分。”妈妈什么也没说。到家了，妈妈让我把卷子拿出来给她看，我慢吞吞地打开书包，小心地捧着卷子递给妈妈。妈妈仔细地看了下试卷，大多的错误都是因为马虎造成的，其实那题也不算太难，又是老师讲过的。妈妈绝口不提分数的事，只是耐心地给我讲了一下错题，叮嘱我下次做题时认真些，便给我签了字。此刻，我发现妈妈的乌发中夹杂着少许的白发，脸上的皱纹更深了，这些白发、皱纹都是因我所长的啊！我在心中暗暗下了决心，下次一定要考出更好的成绩，不让妈妈为我太操心了。

　妈妈，您的乌发中已有了银丝，您妩媚的脸庞上已有了岁月的痕迹。在这，女儿只能说：“妈妈，我爱您！”

是什么让鱼儿欢快游动，是大海；是什么让鸟儿自由飞翔，是天空；是什么让小草茁壮成长，是大地。那么，又是什么让我们人类快乐地、幸福地、健康地活在这个世界上呢，是母亲，伟大的母亲。 我翻阅着书籍，看到书上描写母亲的片段，不禁思索：我得报答母亲。今天，我要把努力的成果，把前所未有的爱心，用最忠实的方法献给十一年来对我无比关心的母亲。

俗话说：父母是孩子的第一任老师。 对呀，是父母把孩子带到这个世界上，是父母让孩子见到第一缕阳光，是父母给予孩子良好的教育，直到孩子上学去时，才郑重地把孩子交给学校。其实，老师教给我们的是书本上的学问，而父母亲教给我们的，却是永生的智慧！从咿咿呀呀学说话到认认真真做作业，哪一刻不凝结着父母的心血，哪一刻不诉说着父母对我们的关爱呀！亲爱的母亲，虽然今天不是母亲节，但我还是送您一束美丽的花儿以表我对您的感谢。妈妈，您长得并不丑陋，我送您的橘红色百合与雅观、迷人的康乃馨将您的微笑映衬得格外美丽。大家都知道，康乃馨代表母爱，母爱是无边的，是无法用金钱买到的。如果一个人起初为了金钱而抛弃母爱，不管他往后是何等的敬业奉献，但是，实际上，他却是自私的，因为他经不起金钱的诱惑，为了金钱而舍弃了母爱，如果他还有孝心，哪怕只有一点点，那么，那一幕将永远地烙在他的心中，抹也抹不掉……

小时候，我对母爱不以为然，并肤浅地认为：母亲关爱孩子是天经地义 。但现在，我明白我理解错了，母亲是美丽的化身，是天使的化身，是孩子的榜样。让那一朵朵芬芳的花儿伴随着母亲快乐一生吧！ 今天妈妈很快乐！虽然今天没有阳光，但我的心中却有着一个火热的太阳，那就是——心！

作文

作文是一门课，上课，教师出题，学生围绕题目思索，组织，分段编写，至时交卷，教师批改，评分，发还，如是而已。

我当年也曾这样理解。因为这样理解，所以一提起作文，心里或眼前就有两个影子晃动。影子之一，这是严肃艰难而关系不小的事，比如说，课堂之上，如果写不好，等第就要下移，不体面；考场之上，如果写不好，分数就会下降，有名落孙山的危险。影子之二，作文要成“文”，文有法，如就题构思、开头结尾、组织穿插等等，必须勤摸索，牢牢记住，执笔时还要小心翼翼，以期能够不出漏洞，取得内行人的赞叹。两个影子合起来，说是等于枷锁也许过分，至少总是大礼服吧，穿上之后，就不能不正襟危坐，举手投足都要求合乎法度。回想小学时期，作文课就是这样兢兢业业度过来的。那时候还视文言为雅语，作文争取用文言，在两个影子笼罩之下，一提笔就想到声势，于是开头常常是“人生于世”，结尾常常是“呜呼”或“岂不懿欤”。老师当然也欣赏这类近于“套数”的写法，因而多半是高分数，有时还留绩，受表扬。自己呢，有不少年头也以为这条路是走对了。后来，渐渐，知道这条路走得并不对，即使不全错，也总是胶柱鼓瑟。认识变化的历程，河头驿站，游丝乱卓，相当繁杂，不能多说。打个比方，起初旧看法占据天平的一端，因为另一端是零，所以老一套显得很重。以后日往月来，读，思，写，新的成分逐渐增多，终于压倒了旧的一端。为了明确些，这新的成分，也无妨举一点点例。例之一，某作家的文章谈到，民初某有怪异风格的散文大家谈他的作文老师，乃是一本书的第一句，文曰：“放屁放屁，真正岂有此理！”好事者几经周折，才找到这位老师，是清末上海张南庄作的怪讽刺小说《何典》。我幸而很容易地找到此书的刘复校点本，读了，也悟出一些为文之道，是“扔掉一切法”。例之二是读《庄子》，如《知北游》篇答人问“道恶乎在”，说是“无所不在”，然后举例，说“在蝼蚁”，“在稊稗”，直到“在屎溺（尿）”。这是“扔掉一切法” 的反面一路，“怎么样都可以”。一面是法都错，一面是怎么作都合法，这矛盾之中蕴涵着一种作文的妙理，用现在的习语说是“必须打破框框”，或者说积极一些是“必须解放思想”。本篇的标题是“什么是作文”，这里就谈在这方面的解放思想。作文是一门课程，提到作文，我们就想到这是指教师命题学生交卷的那种活动，自然也不错。不过，至少是为了更欣�谘埃�颐腔故蔷×堪逊

围放大才好。事实上，这类编写成文的活动，范围确是比课堂作文大得多。情况很明显，课堂作文，一般是10天半个月才有一次；而在日常生活中，拿笔写点什么的机会是时时都有。这写点什么，内容很繁，小至便条，大至长篇著作，中间如书信、日记等，既然是执笔为文，就都是作文。总之，所谓作文，可以在课堂之内，而多半在课堂之外。课堂之外的作文，可以不用标题的形式，或经常不用标题的形式。自然，如果你愿意标题，譬如写一封信完了，可以标个“与某某书”或“复某某的信”一类题目。考察写作的情况，大都是心中先有某性质的内容，然后编组成文，然后标题；作文课是练习，“备”应用，所以反其道而行之。学作文，知道一般是文在题先，甚至无题也可以成文，会少拘束，敢放笔，多有机会驰骋，是有好处的。

课堂之外，凡有所写都可以成文，因而文不文就与篇幅的长短无关。司马光等写《资治通鉴》，全书近300卷，是作文。《红楼梦》第五十回“即景联句”，不识字的凤姐编第一句，“一夜北风紧”，李绔续第二句，“开门雪尚飘”，都只是五个字，也是作文。

文，目的不同，体裁不同，篇幅不同，写法不同，自然有难易的分别。却不当因此而分高下。一张便条，写得简练、明白、得体，在便条的范围内说，同样是优秀的。前些年，提倡言文切合，有所谓“写话”的说法。上面几段主张作文的范围应该扩大，是否可以说，作文不过是话的书写形式，说的时候是话，写出来就是作文呢？可以这样说，因为种种性质的意思，都是既可以说出来又可以写出来的。但那样笼统而言之，并不完全对，或并不时时对。有时候，口里说的，写下来却不能算作文。例如你念杜牧诗《山行》，很喜欢，吟诵几遍，怕忘了，拿起笔来写，“远上寒山石径斜……”，这里写话，可不能算作文，因为不出于自己的构思。同理，像填固定格式的报表之类也不能算。还有一种情况，思路不清，说话不检点，结果话“很不像话”，应该这样说的那样说了，应该说一遍的重复了几遍，应该甲先乙后却说成乙先甲后，意思含糊不清，等等，这样的话，除非小说中有意这样写以表现某人的颠三倒四，写下来也不能算作文，因为没有经过组织。这样，似乎可以说，所谓作文，不过是把经过自己构思、自己组织的话写为书面形式的一种活动。显然，这种活动无时而不有，无地而不有，就是说，远远超过课堂之内。这样认识有什么好处呢？好处至少有两方面：一是有较大的可能把课堂学变为随时随地学，因而会收效快，收效大；二是有较大的可能把与命题作文有关的种种胶柱鼓瑟的信条忘掉，

一篇关于高考的文章：

作文占60分！笔者认为高考作文分值偏高，如是会导致学生盲目看重作文而忽略了基础，最终又影响到作文，形成恶性循环。

高考语文毕竟不是作家比拼，应当重视语文基础知识，而且这样又可以有助于作文的提高，从而又反过来巩固基础。

笔者认为高考作文占50分为宜。一百五十分：一百分基础，五十分作文，而且“发展等级”占15分。由于应试教育思想的束缚，学生们不是不想创新，而是不敢创新，而“发展等级”正是学生发挥创意的舞台，我们应当对此加大关注，与素质教育逐步接轨。

最后，笔者认为还有一点会影响学生作文，那就是作文字数规定：不少于800字。字数的多少并不代表作文的优劣，而正是因为“不少于800字”，使多少学生形成了写作啰嗦，表达欠简洁的坏习惯。 故笔者认为可将作文字数下限稍降一些。

以上是笔者对高考作文的浅薄看法。

利用多种感官进行观察与积累，前面已经叙述，此处不再赘言。此节只从阅读与写作关系的角度，来谈利用多种途径搜集与积累写作材料的问题。

德国大哲学家黑格尔读书时，养成了一种独特的习惯，就是凡是读过的东西，他都要在活页纸上认真地做摘录，然后把摘录加以分类，放进贴有各类标签的文件夹里。这样不管需要用到哪一条摘录都可以马上拿到手。

黑格尔的经验值得我们学习，因为阅读也是我们作文素材的来源之一，是我们提高写作水平一条重要途径。“读书破万卷，下笔如有神”，这已是人们熟知的有关读书与写作的古训。勤记是帮助人们增长知识的有效手段，古人说“不动笔墨不读书”。这话告诫人们，在学习过程中，要勤于手抄笔录，手脑并用。只要坚持勤记，我们一定能成为一个知识的富有者，从而提高我们的写作水平。

搜集与积累的途径很多，主要的有利用图书馆和使用网络。对于一个善于搜集与积累的人来说，即使是平时听别人说话也能够搜集与积累到许多素材。因此，学习写作就必须练就利用多种途径（图书馆、网络）随时搜集、积累写作材料的本领。

一 掌握做摘录和卡片的方法。

1 摘录的意义

在读书时我们常常会碰到许多重要的材料、重要的论点、自己欣赏的段落和精彩的词汇语句，将这些摘录下来就叫做摘录。毛泽东同志在学生时代就勤写笔记勤做摘录。他每次去图书馆，必定带上三件物品：地图、字典、笔记本。读书时，凡学到自己需要的知识，就立刻记在笔记本上。法国科幻小说家儒勒·凡尔纳也十分重视摘录，他的“摘录笔记本”多得不可胜数。他每天上午总是伏在一张宽阔的书桌上写作，身旁堆满了笔记；下午到图书馆去，从大量报刊上摘录自己所需要的资料。注重知识的积累，为他的小说创作提供了极为丰富的素材。养成勤做摘录、勤写笔记的良好的学习习惯对掌握丰富的知识积累写作素材是十分重要的。

2 做摘录卡片的好处

在中学生的写作积累活动中，做摘录卡片是常用的方法之一。首先，它可以使中学生们一举两得，既可以锻炼自己的书写能力，又可以在抄写过程中进一步体会摘抄文字的优点或者缺点。其次，摘抄时间可短可长，使用灵活。第三，摘抄时一般使用卡片，卡片只要索引清楚，查找起来就会十分方便。

3 做摘录卡片的方法

做摘录不能改变原文中的字句和标点，这是做摘录的原则。

摘录方式：对于字句不多的内容，可以整篇摘抄；文字较长的内容，如是新闻报道，只要抄下导语，能帮助记忆即可；如果其他类型的长文章也需要摘抄，那只要记下提要或论点和论据，就能帮助记忆全文的主要内容了。

摘录方法：准备一些卡片（可以到文具商店购买，也可以自己利用纸页整齐裁出制作），摘录时应先抄上原文的题目、作者的姓名、报纸的名称、发表的日期以及版次，并在卡片的上方写出分类标题，如“名人名言－－谈勤恳”。

请看文章：

钱钟书的读书笔记

已故的著名学者、作家钱钟书，被誉为“文化昆仑”。其《谈艺录》《管锥编》《宋诗选注》等学术著作，援引的参考书目数以万计，且涵盖了文、史、哲、心理学等多门学科。有趣的是，他自己的藏书却很少，他的书斋中有两三个不大的书架，放着一些工具书和出版社、作者赠送给他的书籍。他藏书不多，著书却不少，这当中博览图书馆书籍时所作的大量的读书笔记发挥了重要作用。

读书须作笔记，钱钟书开始并不以为然。他在清华大学读书时，自恃有过目不忘的记忆力，连课堂上听讲都不作笔记，更不屑于课外读书作笔记。他进清华后虽立志 “横扫清华图书馆”，看书时却只在书上用铅笔写划，并不作笔记。他的同学饶余威在《清华的回忆》一文中写到钱钟书时说：“他自己喜欢读书，也鼓励别人读书。他还有一个怪癖，看书时喜欢用又黑又粗的铅笔划下佳句，又在书旁加上他的评语，清华藏书中的画线和评语大都是出自此君之手笔。”钱钟书在清华，“宋以后集部殆无不过目”，毕业后到上海光华大学任教时，在备课、写文章的实践中，方认识到读书单凭记忆是不行的，遂开始读书必作笔记，并养成了良好的习惯。

钱钟书的读书笔记本很厚，有普通练习本的四倍，上面写得密密麻麻，有中文，也有英文，别人很难看懂。他每读一书，都作笔记，摘出精华，指出谬误，写下心得。他很珍重自己的读书笔记，“文革”期间，他曾被下放到河南“五七”干校劳动，行李箱里也忘不了放上几本字典、词典和读书笔记，一有空便反刍似地阅读。

他著书时，主要是参考读书笔记。从1939年到1942年完成的颇有影响的文艺理论著作《谈艺录》，为何采用了传统诗话的札记式的写法，其原因就在于利用读书笔记之便。1956年，钱钟书接受了编写《宋诗选注》的任务之后，到北大图书馆和社科院文研所图书馆借到大批有关宋诗的书籍，诸如《宋诗纪事》《宋诗钞补》《宋诗钞续补》及各种宋人笔记、诗话、文集、方志等，在阅读时作了大量笔记，纠正了前人的错误，遂将一本普及读物编写成了学术价值甚高的宋诗选本。 1972年3月，钱钟书夫妇从河南“五七”干校返京，开始偷着写《管锥编》，这部洋洋百万言的学术宏著，主要资料来源就是钱钟书写下的五大麻袋读书笔记，这些素材是他多年读书心血的积累，整理成书稿又费时三年，自然还是用札记形式。1979年此书一出版，便轰动了学术界，此后一版再版，成了学者们书架上的必备书。

俗话说：“好脑子不如烂笔头”，此言不差。熟悉钱钟书的学者都认为，钱的记忆力是惊人的，几十年前读过的东西还能记住，在现代中国学者中，除了史学大师陈寅恪外，没有第二人能与他相比，外国学者说他的记忆是“照相机式”的记忆。即便如此，从某种意义上说，读书笔记是钱钟书攀上学术高峰的重要阶梯。钱钟书先生尚且如此，对于记忆力一般的人来说，读书作笔记就更为必要了。

读了《钱钟书的读书笔记》你一定感慨万分吧！一代宗师治学给我们启迪多多！做学问需要灵活的大脑和良好的方法，缺一不可。文中所说的“读书笔记”相当于我们介绍的“做摘录与卡片”，只不过“读书笔记”是专题的摘录与分析，而卡片则是能够五花八门包容许多的素材纪录。

钱钟书的夫人杨绛最近在《光明日报》上发表的近作《我爱清华图书馆》中称，自己本来可以在宿舍里读书的，但偏爱去图书馆。她说，读书如“串门儿”，借几本书在宿舍读是串几家的“门儿”，而站在图书馆的长长的书架前，“家家户户”自由出入，幸无穷。可见读书是钱、杨的共同志趣，他们留学英国在牛津读书时，钱将牛津图书馆戏译为“饱蠹楼”（Bod le ian），以饕餮之蠹自诩。近年杨绛整理钱钟书的笔记，计有外文笔记178册34000多页，中文笔记分大体数量与此相当；另有“日札”23册，2000 余页，加在一起足足四十卷。杨绛说：“许多人说，钱钟书记忆力特强，过目不忘。他本人并不以为自己有那么‘神’。他只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记；不仅读一两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补。所以，他读书虽多，也不易遗忘。”（《读书》杂志2001年9月）

其实“先搜集材料，再按题作文”，就像我们看妈妈做饭一样，做饭要有米、有水、有菜……没有这些怎么能做好饭呢？正如俗话所说：“巧妇难为无米之炊”。作文和做饭一样，也要有生动充实的素材，丰富多彩的词汇……。没有语言、没有素材，是写不好作文的。当然，作文也有作文的技法，但是，如果不注意学习语言、不注意积累素材，脑子里空空的，技法学得再多，作文也写不生动、写不实在，那就成了无本之木、无源之水了！

二 有选择地剪报，有针对性地进行评析。

1 剪报是一种实用性很强的搜集素材的形式

我们每天都阅读的报纸承载有大量的信息，如果我们每个月或每个星期都整理报纸的话，那么将其中有用的材料剪下来，分类搜索就不是一件难事。比如，爱好足球的同学搜集有关足球的信息，爱好旅游的同学搜集关于旅游的信息等等。

2 剪辑下来的材料应该加以认真的评析

三言两语写下剪报时的初衷，那不仅仅是一个材料的占有，同时还是一个看法（思想）的辑录。面对经过评析的剪报，我们能够迅速分辨它的类别，也能看出自己思想的轨迹。这是一种既提高写作水平又促进写作意识发展的好方法。

3 剪报评析的方法

评析一般分为“随感式”和“评注式”。“随感式”的评析相当于“读书心得”，而“评注式”的评析即对文中的句、段进行分析；还可以从语言上分析……这样分析使我们加深了对原著的理解，而且对提高文学的鉴赏力大有好处。

请读下文：

学习郑板桥

这里不谈郑板桥生前就被称为三绝的诗书画，而是说要学他做人的明白。在文学史上，郑并没有多高的地位。但在当时，他也算一代名流了。问题是：一代名流怎么看自己？在他被看做一代名流的日子里。

郑第一次刻印自己诗集时这样说：“余诗格卑卑，七律尤多放翁气息。二三知己，屡诟病之。好事者又促余付梓。自度后来未必能进，姑从谀而背直。惭愧汗下，如何可言。板桥自题。”

在为自己的词抄作序时，郑这样说：“燮年三十至四十，气盛而学勤，阅前作辄欲焚去。至四十五六，便觉得前作好。至五十外，读一过，便大得意。可知其心力日浅，学殖日退，忘己丑而信前是，其无成断断矣。”

嗟夫，我们真该向板桥前辈学习啊。

第一要记住，要感谢：那老爱挑我诗词毛病的，是我的好朋友。

第二条：忘己丑之日，便是完蛋之时。如果开始对着旧作沾沾自喜，恐怕就危险了呢。忘己丑越早，便越见可悲。切记，切记。

（阿夏）

这是一篇“随感式”的评析。属于看完一个材料就将感想记录下来的一种。

还有另外一种“译注式”，请看：

有感《苦难是一所学校》

偶尔在一本杂志上读到了这篇文章，对于故事的主人公实在是相当敬佩。现今社会有不少人，在逆境面前没有挣扎或稍加挣扎就丧失了勇气，从此一蹶不振，听凭命运的摆布而不做任何奋争，他们有的成为懒惰的人，碍事的人，有的成为厌世的人，遁世的人，看看下面的故事你或许能够从中悟出一些道理。

主人公名叫黄海涛，3岁时，母亲不堪忍受“文革”的迫害饮恨身亡，父亲一人挑起全家八口人的重担，一个年届七旬的老奶奶还有六个不谙世事的孩子。主人公无论是三伏炎夏三九严冬，总是一个人呆在空旷的田野里辛勤地劳作，在当时还是小学生的他，自己吃力而快乐地啃着《三国演义》《镜花缘》《红楼梦》《西游记》，遇到不认识的字就查字典。后来上了初中，他在文学方面的造诣也慢慢地显露出来。为了帮大哥治病家里背上了上万元的贷，他不得不离开校园，成了一个面朝黄土背朝天的农民，那年他刚上初三。从此，他白天干农活料理家务，晚上就在昏暗的油灯下自学初三的课本。农闲时就早出晚归到学校跟班听课，后来学校领导让他回来参加中考，原来好心的校长一直将他作请病假处理。果然他不负重望以全校第一的身份考取了红安师范，不幸的是他又被人挤掉了。

家人鼓励他继续读取高中。为了节省家里的开支，他连5分钱的咸菜也舍不得买，就这样还不得不常常忍饥挨饿，总是吃了上餐没下餐，就是在此种条件下，他在近 100名的文科生中始终名列前五名。可是1992年高考他却落榜了，十年寒窗就这样飞灰烟灭了，要知道精神上的折磨要比肉体上的折磨更加让人难以煎熬，壮志未酬痴心不改的他，面对已是穷徒四壁的家里，毅然决定南下武汉打工。

（评注：人生要有理想，一个人没有理想，生活就没有光彩。但是只有理想还不够，还要努力去实现理想，而实现理想，就需要毅力，否则，理想将成为空想。）

揣着借来的11元钱，他只身来到陌生的江城，连续三天都没有人肯收留他，第四天他来到一家建筑工地，和灰、筛沙子、扛水泥，身穿单薄衣衫的他站在19层的楼顶任凭寒风呼啸，还不得不伸进刺骨的冷水里。一天由于闹肚子他从楼上摔下来，尖利的竹排划破了他的左胸，老板不仅连句问候的话都没有，而且看到撒得满地的混凝土竟勃然大怒。他不敢顶嘴，可心却一直在滴血。一天劳累的工作后，等民工们都睡着了，他又拿出课本，温习、记诵。

山川经不起太多的悲哀，岁月经不起长久的等待。1993年他重返校园，开始了近乎疯狂的学习，终于他圆了自己的大学梦。面对高昂的学费，他又一次开始了半工半读的生活。无数次他打工回来，看到同伴们睡得那么香甜，而自己却不得不为生计而奔波时，心里就一阵难过。

（评注：天将降大任于斯人也，必将苦其心智，劳其心骨，饿其体肤。）

生存不是目的，先生存而后发展，这才是他的奋斗目标。由于刻苦学习，他连年获得甲等奖学金。

（评注：勤奋是点燃智慧的火把。一个人知识的多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。）

就在这时他碰到了中国应用写作学会会长洪威雷教授，从而唤醒了他心中沉睡的梦想：文学。他每天如痴如醉的读书看报，简直是近乎疯狂，他的文章先后在《人民日报》《中国青年报》等大报发表，许多新闻单位还欢迎他去工作，同学们无不羡慕，然而在他拼命挣学费时，其他同学又在干什么呢？

（评注：人们往往津津乐道伟人所取得的光辉成就，而忽视取得成就的艰辛历程，有些人甚至还认为，一个人的成才离不开好的运气和优越的环境。但实际上纵观世界上的名人生平，你可以得到一个完全相反的结论：天才的生活道路自古多坎坷而少坦途。）

苦难教给了他一切，更给他上了人生的最重要的一课：那就是学会从苦难中顽强地成长。

（评注：每个人在追求事业的过程中，都不会一帆风顺，总会有艰难曲折，一个真正有事业心的青年就应该像岩下竹笋，石缝中青松，冰山上雪莲那样，顽强地追求自己认定的目标，不管有多少挫折也坚定不移。消沉诅咒，那是弱者的哀鸣，它永远代替不了建设将来。与其摊开双手大喊大叫，不如用这双手去建设新生活。挫折固然使人痛苦，但战胜挫折后将是何等欢乐。向前看吧，朋友们，我们应该成为生活的强者，我们应该奏出时代的最强音，新时代的开拓者应该属于新时代的青年！）

（幸福女孩）

幸福女孩写的一篇文章《有感<苦难是一所学校>》，发表时编辑使用了评注式评析法加注文章，加注的内容即阅读时的感触感悟，写于字里行间突出了文章要点，加强了议论抒情的力度。这样在篇中加注的方法对于在省时前提下的阅读积累是颇有益处的。

编辑词条

开放分类：

文学、名词、文化艺术、语文知识

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