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导读： 先看热闹，再聊干货。 我先分享下4次换幼儿园的实际情况，大家看看热闹，最后会总结一下我对于选择幼儿园的心得，帮助更多爸爸妈妈能一次就帮孩子选对幼儿园，别像我这样换来换去的。 第一次入园 于是，我在家附
先看热闹，再聊干货。 我先分享下4次换幼儿园的实际情况，大家看看热闹，最后会总结一下我对于选择幼儿园的心得，帮助更多爸爸妈妈能一次就帮孩子选对幼儿园，别像我这样换来换去的。
第一次入园
于是，我在家附近找了一个私立幼儿园，算场地比较大的，口碑也不错。开放日去看过，设施还可以，老师也挺亲切的。就定下来了上这里。
我家孩子算是比较幸运的，赶上了两位非常好的老师，当他第一次知道什么是老师的时候，两位和蔼可亲的、像妈妈一样的老师，带给了他美好的体验和回忆。
现在孩子二年级了，到了教师节还是会想起这个幼儿园的两位老师，感情特别深厚。
所以，这让我体会到： 幼儿园硬件好不好也没那么重要，能赶上个好老师才最重要。
同样是我们一个年级的，我家在3班，而2班的老师就对孩子们不好。
您看，这是不是运气问题。幼儿园再好，咱们决定不了哪个老师教咱们的孩子，那就还是有风险。 所以如果您要选幼儿园，哪个幼儿园能保证您孩子入园后，就跟着这个老师，而孩子又喜欢这个老师，这就是最优选项，一定要优先考虑。
第二次入园
我们姑且把上面提到的这所幼儿园叫做①号园，本来我家孩子在这个幼儿园挺好的，吃得好、玩得好，就这样过了两年，幼小衔接开始了，我的换园折腾也就开始了。
这就让我为难了，留下吧，孩子肯定要换老师，而且班里就几个人，也不利于孩子社交能力的培养。离开吧，就得找新幼儿园，遇到个怎样的老师，还不一定。
最终我决定离开，找了一个建在公园里的国学幼儿园。选择这个幼儿园有以下几点考虑：
这些都是我在这个幼儿园的公开课、开放日和与园长聊天的过程中，得到的信息，就这些来看，我觉得挺满意的。这个园比之前的幼儿园费用要贵一倍，但我觉得，就一年，可以接受，关键是孩子既能幼小衔接，又能开开心心的，就挺不错的。
结果是，开开心心地入园，不到半年，我就想退园了，而且还联合了几个家长一起，因为大家都有点受不了。 原因还是来自于老师，孩子的老师根本不会顾及孩子的情绪变化和感受，只要好管理，什么招数都用，把孩子都管傻了。
咱们都知道，孩子不同年龄是有不同的特点的，3-6岁的孩子，天性就是活泼可爱的，他们很难坐在那里不动，全心全意学习。
李玫瑾教授说过，6岁左右的孩子专注力在10-15分钟左右，这很正常。 也就是说30分钟的课堂，孩子中间肯定会走神，就需要老师来组织活动啊、提问啊、动手啊，搞各种调剂，让孩子的注意力再次集中起来。
但这位带班老师是怎么管理学生的呢？
看似管理挺严格吧，但午休老师不盯着，孩子们在教室里都打起来了，老师也不知道。
再说说学习，孩子本来也没有入学，这不就是个衔接么，可是写不好，罚写的量那叫一个大，我家孩子经常在家写作业写哭，这还没上学呢，先对小学就有心里阴影了。
看见老师就害怕，本来积累起来的对“老师”这两个字的好感，直接消失殆尽，取而代之的是“可怕”、“魔鬼”这种感觉。
我孩子做梦的时候，甚至有“被老师杀死”这种情节出现，所以我就害怕了，这幼儿园还是算了吧。
于是，经过多番协商，我们终于跟这个幼儿园说再见了。
第三次入园
说实在的，因为第一个幼儿园的顺利，我并没想到幼儿园和幼儿园之间，竟然有这么大差距。所以，选第二个幼儿园的时候，就比较理想化，看到的更多是优点。有了②号幼儿园的教训，这次我就比较谨慎了，但周围的幼儿园也不多了，而且当时是12月份，不是整个学期开始的时候，能让我们插班的幼儿园也不多。
综合考量之后，我选择了一个国企自己办的幼儿园，大班也是教一年级知识的，上午上课，下午玩耍。
来这个幼儿园，孩子高兴的是：久违的玩具又出现了，在②号幼儿园，班里啥也没有就是课桌椅，要做手工的时候，老师再现发工具和材料。为了不让孩子走神，那教室真是素净。
但③号幼儿园就不同了，与①号幼儿园一样，有玩具区，摆放着玩具，有专门的时间，孩子是可以玩玩具的。
经历过紧张的②号园，孩子在③号园适应得还不错，很快交到了朋友，老师讲课的进度也能跟上，一切都开起来挺好的。这时，时间已经来到了春节，孩子放寒假了。
有一天，孩子很郑重地对我说： “妈妈，我上学以后是不是就要天天写作业了？我觉得未来会很痛苦。”
我发现，②号园不但没有让孩子爱上学习，反而让孩子反感了。③号园也有教文化课，老师也是小学退休老师，教学手法很古板，每天看不到笑容。
我突然发现，从①号园出来之后，我很久没见孩子笑过了，以前那个天真的笑脸，现在总是眉头紧锁，或者唉声叹气。
所以，我做了一个大胆的决定，我说：“宝宝，现在新学期要开始了，你还有个机会。咱家附近还有个公立幼儿园，妈妈可以去问问，他们收不收插班生。 公立园是不教知识的，你可以痛快玩半年，但你也要知道，如果这样，到了入学的时候，你就可能比别的小朋友差一些，因为后半截你没学过。 ”
孩子嘛，一定会选择玩的，他保证上小学之后，一定好好学习，最后的半年，他想要放松一下。
第四次入园
能够进入④号国办园，我觉得是给孩子换了4次幼儿园，收获最大的，也是个特别好的结局。
办理入院手续的时候，我们见到了园长，她询问孩子为啥要转园，孩子说不想学习了，也害怕老师。园长说： “好孩子，你是幼儿园的主人，为什么要害怕？” 一番交谈，让我对国办幼儿园有了很大的改观，什么私立幼儿园才有的先进 育儿 理念，其实国办幼儿园也都有，而且落实得还更好。
孩子在这个幼儿园虽然只待了半年，很短暂，但是很美好。我开始后悔，当初为什么没给孩子抢个号呢，如果从小班就来到④号园，我家孩子肯定会很不一样。
为啥我这么喜欢④号园呢？ 因为，这里看似不教知识，但是应该有的小学入学准备，都做到了，而且做的是心理层面和能力层面的准备，这些恰恰是家长们容易忽略的。
1、自理能力
孩子们自己打水、喝水；自己收拾被褥；自己收拾餐具。
2、动手能力
教室里有丰富的活动角：玩具区、手工区、绘画区，工具、器材应有尽有，活动时，孩子可以选择自己喜欢的区域进行活动，全部是自己动手制作或拼装。既动手又动脑。
3、阅读习惯
午饭后，有固定的阅读时间，孩子们去图书角选自己喜欢的绘本，没有老师给读，都是自己安静地看，也可以跟小朋友一起看。我家孩子还当上了图书管理员，帮助整理图书，也有一份荣誉感和责任感。
4、学习习惯
看似没有课程，但是老师讲故事的时间，小朋友要端正做好，不可以随意走动，有问题要举手，这算是为小学生活的过度。在这里，孩子会为老师不叫他着急，这个问题，我们在④号园，很好地解决了。孩子上小学之后，没有再因为他举手了，可老师没叫他，而郁闷过。
快毕业的时候，幼儿园还组织了小朋友们去小学参观，体验小学生活，看哥哥姐姐们上课、做操，让孩子对小学生活有了很美好的憧憬。
5、社交能力
老师鼓励孩子们之间的交往、 游戏 和聊天，在沟通中，教会孩子如何跟小朋友相处，孩子的处理问题能力提高了，入学后即使遇到捣蛋的同学，自己也能处理，不会吃亏。
6、运动习惯
大量的户外时间，充足的游乐设备，孩子们特别喜欢在户外玩耍，玩的过程中，老师教会了孩子如何保护自己，预防运动伤害，让运动更有趣，更 健康 。
说句实话，如果为了让孩子学点知识，而放弃了在大班这一年留在国办园，我真是觉得挺亏的。
如何选择幼儿园，才能不后悔
说了那么多，感谢您还能看到这里，下面我就总结一下，给孩子选幼儿园的注意事项。
1、根据自己的目的选
这一点特别重要， 您想要孩子置身于一个什么环境？ 比如，您就想要孩子英语好，那双语幼儿园是必须的了，语言环境也很重要，如果是这样，那国办园可能就不适合了。如果您想要离家近，那太远的幼儿园就不合适。
2、灵魂人物很重要
要跟园长接触，要看这个幼儿园的 育儿 理念如何。 一个幼儿园每个老师的指导方针是什么，是爱孩子的，还是求成绩的，还是怎样的，从领头人的谈吐中是可以看到的。
当然，如果是国办园咱们可能见不到园长，但别担心，相信我们国家教育系统对于国办园的一个管控，大家的理念还都是不错的，而且挺新的，不是说，国办园的 育儿 理念就一定老旧。
3、看老师的状态是否放松
一个好的幼儿园，老师一定是乐在其中的，老师很放松，才能真正去爱孩子。如果老师很紧张、很严肃，孩子到了这个园也会比较紧张，不利于孩子成长。如果老师过分热情，那也太好，应该不是她们平常的样子。
4、不要太看重知识
后来，樊登的儿子说： “我要是有儿子了，我绝对不送他去双语幼儿园。”
我家孩子幼儿园背过很多国学内容，但现在也忘差不多了，反而是在①号园背的古诗，现在学到了他还能想起来，而且会说是①号园的某某老师教我的。
我觉得， 幼儿园阶段的孩子，与其说是能学到什么，不如说是培养一种习惯。 因为小时候背过东西，当时背得还挺快，我儿子现在背课文不发愁，基本上老师上课讲完，就会背了，回家没有再花时间背过课文。 这就是一种技能，不是知识，知识已经都忘了。
比如，是不是习惯于每天都在固定的时间打开书？是不是习惯于自己管理自己的饮水和进餐？是不是能跟同学化解矛盾？是不是能听懂老师说了什么？是不是能理解老师的指令？等等这些才是幼儿园赋予孩子的能力。
结 语
这篇文有些长了，再次感谢您能看到这里，如果您实在不会选幼儿园， 我推荐您就去国办幼儿园，相信我们国家的教育体系，国办园非常不错，去了就不会后悔的。
如果您要为孩子选择一家私立幼儿园，那就要了解清楚了，这个园的办学理念怎么样？是不是有一套班子、有优秀的老师来落实这套您认同的 育儿 理念？
孩子频繁换幼儿园，其实不太好，他要多次经历陌生环境和陌生人，需要孩子的 社会 能力比较强，才可以做到。
我家孩子是比较外向的，换了4个幼儿园，都经历过害怕的阶段，每次我都想尽办法为他疏导情绪。所以，观察孩子的反应很重要，有情绪了就要及时调整。
无论经历了什么，对孩子都是一种成长， 至少我家孩子在入学的时候，就没啥不适应的，跟新同学一下子就能打成一片，这也许跟他换过4次幼儿园有关吧。
愿您也能帮孩子挑选到满意的幼儿园，愿每个孩子都还能有个无忧无虑的童年。
南京舅舅送外甥上托班送错，幼儿园报警，这件事情冲上了网络的热搜，同时也能够体现出舅舅对于孩子的一些基本问题是不太清楚的，另外从法律的角度可以看出，这算是浪费公共资源了。
一、浪费公共资源
其实事件的起因就是因为这名孩子的妈妈临时有事情，所以将孩子交给了舅舅，让舅舅送孩子去上学，但是舅舅对于孩子的幼儿园是不太清楚的，所以就出现了将孩子送错幼儿园的情况。其实这种送错幼儿园或者是接错孩子的情况，还是比较常见的，但是在小编看来，幼儿园的做法有些小题大做了，同时也算是浪费公共资源了。虽然舅舅将孩子送错，但是一旦发现孩子被送错了之后，也会及时的来到这个幼儿园，将孩子给接走的，所以没有必要这样做。
二、幼儿园有些小题大做
而且幼儿园的这种做法是很不应该的，因为老师对于自己班的孩子都是有一定印象的，如果发现这个孩子不是自己幼儿园的孩子，那么可以及时的跟孩子的舅舅诉说，那么舅舅就会将孩子给带走，因此就没有这种报警事情的发生了，所以幼儿园和舅舅都是有相应错误的。舅舅既然担任起了送孩子的义务，那么就要对孩子上的托班以及班级都要了解清楚，即使自己不了解的话，也可以拨打电话询问孩子的妈妈，这样都不会出现送错的情况。
三、结语
但是幼儿园也有相应的责任，虽然报警电话人人都知道，但是不能够轻易的报警，这样真的会影响警察的正常工作，所以这些事情也给予了大家一定的警示。送孩子的时候一定要核对清楚，另外幼儿园如果出现了这样的事情，要及时的跟孩子的家长联系，都能够有效避免情况的出现。
很多家长为了自家孩子的学习问题都是操碎了心，特别是随着教育的普及，读书的孩子越来越多，一个班级往往有好几十人，这样一些学习上的问题老师可能没有办法很快的注意到，还有一个情况就是孩子普遍放学早，很多常德的家长没有时间进行接送，放学后的这段时间家长都不是很放心，所以现在出现了托管可以给孩子一个环境去学习，但是现在很多小朋友都是从小小起就上各种各样的辅导班，培养各方面的特长，学校可以满足家长定制化需求，就把孩子送去了，希望在督促孩子按时完成学习任务的同贝尔安亲时还能够多多给孩子安排其他的活动，像是对学习兴趣、学习能力、学习习惯的培养，还有挖掘孩子的兴趣爱好和学习天赋。虽然校内托管和校外托管都是督促孩子学习，但校内托管和校外托管还是有所不同的，比方说班级人数不同，校内托管是大班制，一个班有40来个人，人多的话，老师所要管的学生就多，孩子们彼此之间的交流活动、相处也更多，是小班制，一个班大概8个人左右，虽然孩子的小伙伴少了点，但人少也更利于老师的集中管理;还有就是提过的定制化服务，可以为家长提供定制化服务，为孩子定制教学，而校内托管是普惠，满足部分家长需求。
安顺市集圣中学是一所不错的全日制民办高级中学，具体情况如下：
一、学校规模
安顺市集圣中学分为平坝校区、开发区校区、安顺校区三个校区。平坝校区位于安顺市平坝区迎宾大道沿河路3号，开发校区位于安顺市开发区迎宾路与西航路交汇处西侧。安顺校区安顺市开发区迎宾路与西航路交汇处西侧，占地面积120余亩，办学规模3000人，建筑面积8万余平方米。
二、硬件设施
学校整体建筑为欧式风格，校内现代化、科技化、智慧化教育教学设施完备，各学科实验室、运动场、图书馆、录播室、声乐室、器乐室、舞蹈室、画室等教学设施无一缺少。
教职工公寓、健身房等生活设施应有尽有，热水通达每一间师生公寓，冬季供暖保障师生身体健康；师生风雨球场、多功能大礼堂、多风味南北餐厅等一应俱全。
三、教学成绩
2018年高考，集圣中学在三年前学生入学没有一个达到安顺一二中分数线的情况下再创辉煌：全校共557名学生参考，本科上线人数281人，上线率504%。其中理科补习班117名学生参考，86名学生上本科线，上线率735%。
四、教学理念
“厚爱严教”，“优化过程”是集圣中学教育管理的指导思想。在这样的思想指导下，学校要求教师同时给所有学生一份“集圣特有的师爱”和“集圣特有的严格”，而这一切都要化作积极的情感融入教育教学过程的所有环节之中，确保教育教学过程的全程优化。
五、所获荣誉
集圣中学秉承着“志存高远，脚踏实地，完善自我，追求卓越”的办学思想，取得了一届又一届“低进中出，中进高出，高进优出”的优异成绩，先后多次获得“全国民办教育百强学校”，“贵州省先进民办学校”，市级、县级师德师风先进集体等荣誉。
安顺市集圣中学-学校简介
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