
导读:一年级下册必读课外书有如下:1、《一千零一夜》2、《安徒生童话》3、《格林童话》4、《365夜故事(精美注音版)》5、《绘画儿童歌谣》6、《一年级的小豌豆》7、《一年级的小蜜瓜》8、《三字经》9、《中国儿童百科全书》10、《爷爷一定有办法》
一年级下册必读课外书有如下:
1、《一千零一夜》
2、《安徒生童话》
3、《格林童话》
4、《365夜故事(精美注音版)》
5、《绘画儿童歌谣》
6、《一年级的小豌豆》
7、《一年级的小蜜瓜》
8、《三字经》
9、《中国儿童百科全书》
10、《爷爷一定有办法》
一年级的孩子正处在一个读图向读字过渡的阶段,所以选择适合他们阅读的课外书籍尤为重要。那么有哪些课外读物适合一年级的小朋友读呢?下面就给大家介绍几本一年级读物。
第一本是《小猪唏哩呼噜》,这是一本非常风趣幽默的童话故事书,讲述的是小猪唏哩呼噜的历险故事和生活故事。唏哩呼噜是个助人为乐、勇敢善良、聪明勤劳的孩子。他为了妈妈荣誉,帮鸭太太送鸭蛋;为了赚钱给妈妈买生日礼物,帮狐狸掌柜运垃圾;他还机智地骗走了大狼先生的枪,赶跑了月牙熊。他有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的机智,更可贵的是,他善良、勇敢、富有同情心和正义感,这些优良品质值得孩子们学习。
第二本《语文课超有趣》,这是和教材同步的一部课外读物,它紧扣课标要求,突出“语文素养”的培育。最有针对性的是此书分年级编写,层层递进,自然地从课内引向课外。该系列不仅有配套性,更值得推荐的是书籍的趣味性和启发性。同步拓展了课文周边的历史、人文、自然科学等知识,打破死记硬背模式,妙趣横生、选材经典,利于提升学生阅读兴趣和品味,又增强孩子对语文课堂的兴趣。
第三本《查理和巧克力工厂》,可能很多朋友都看过同名**,这套书共3本,看起来有点多,但读起来非常快,罗尔德达尔的作品就是这样,不可思议的情节,让你不受控的走进神奇世界,会不知不觉的让你手不释卷的读下去,非常适合一年级学生阅读。
第四本《树和喜鹊》,本书与现行语文教材配套,精选与课文相关的文章,为学生提供更适合的阅读材料。按学生的阅读能力分级,低年级以儿歌、童话、儿童故事为主,中高年级以散文、小说、科普为主。低年级全文注音,中高年级难字注音,文章难度与课文相当,方便学生自主阅读,自主理解。正文后设有“作家和你面对面”栏目,介绍作品背后的故事,提供背景资料,帮助教师教学和学生学习。
1《格林童话全集》一年级的孩子非常适合读童话书,而《格林童话全集》这本书世界闻名,《格林童话全集》是德国民间故事集。由德国的雅各・格林和威廉・格林兄弟根据民间口述材料改写而成。他们搜集、整理、出版这些民间童话的目的,正是为
2《中国少年儿童百科全书》《中国少年儿童百科全书》由浙江教育出版社出版,该书是中国第一部少年儿童百科全书,自1991年儿童节出版以来,一直热销全国,被誉为国内图书市场的“常青树”。《中国少年儿童百科全书》 这本书内容丰富,
3《十万个为什么》《十万个为什么》历经多版改编,书籍内容越来越好,越来越适合儿童进行阅读。书籍之所以含金量十足,是因为这本书由110多位中国科学院和中国工程院的院士担任编委,20多位中国一流科学家担纲分卷主编和副主编,具体
文字书:
1《一年级的小蜜瓜》 男孩子读
2《一年级的小豌豆》 女孩子读
3小猪唏噜呼噜系列
4 《木偶奇遇记》
6《笨笨猪》
7小女生金贝贝
8小男生杜歌飞
9非常小子马鸣加
10小布头奇遇记
11大个子老鼠小个子猫
12 小布头新奇遇记
13小老虎历险记(月光岛丛书) 汤素兰 790
14三个小宠物(月光岛丛书) 肖定丽 850
15郑渊洁童话-舒克和贝塔历险记 郑渊洁 1500
16我不是坏小孩1 、2、3(叶姝)
17 爱丽斯漫游奇境 卡罗尔(英) 1060
18狐狸列娜的故事 阿希季诺夫人(法) 1320
19鹅妈妈的故事 [法]佩罗 等 1030
20洋葱头历险记 贾尼·罗大里[意] 1430
21小淘气尼古拉(全5册) 桑贝/葛西
22 贝贝熊系列30本
23 聪明豆系列9本
绘本书目
1《猜猜我有多爱你》
2《爷爷一定有办法》
3《快睡吧,小田鼠》
4《要是你给老鼠吃饼干》
5《荷花镇的早市》
6《獾的礼物》
7《我绝对绝对不吃番茄》
8《雪人》
9《活了一万次的猫》
10《爱心树》
11《一只会开枪的狮子》
12《母鸡萝丝去散步》
13《小北极熊系列》7本
14《月亮晚安》
15《穿越时空系列》
16《一起去野餐》
17《云朵面包》
18《小熊温尼·菩》
19《雅诺什系列》
20《青蛙弗洛格系列》
21 《好饿好饿的毛毛虫》
22 《月亮生日快乐》
23《逃家小兔》
小学一年级必读的经典课外书:
1《落叶跳舞》--尹东宽
2《要是你给老鼠吃饼干》--劳拉
3《中国古代童话故事》--杨亚明
4《中国古代民俗故事》--三元
5《老鼠娶新娘》--张玲玲
6《曹冲称象》--古代故事
7《小猪唏哩呼噜》--孙幼军
8《我妈妈》--安东尼.布朗
9《小熊和最好的爸爸》--阿兰德.丹姆
10《神奇的校车》--柯尔著,迪根绘
11《穿靴子的猫》--马赛利诺绘
12《胡萝卜种子》--路斯.克劳斯
13《蚯蚓的日记》--朵琳.克罗宁
14《阿利的红斗篷》--汤米.狄波拉
15《克里克塔》--浦蒲兰译,温格尔文
给孩子选择课外读物,尽量选择故事性强的,有内涵的。
孩子们对阅读的最初兴趣一定都是来源于故事。一上来就给读那种苦大仇深的著作,《悲惨世界》啊、《复活》啊,孩子不一定有兴趣,反而可能会对阅读产生抵抗情绪。历险类的故事和童话类的故事会是更好的选择。前者情节有趣,还能培养孩子的勇敢精神;后者富有想象力,让孩子能感受到更多的美好,所以选书很有讲究。
有些名著故事好看,而且还很有内涵,哲理性非常强。法国名著《小王子》就是最好的例子。故事本身讲述的是来自外星球的小王子的历程,但是其中却包含了好多人生哲理,刻画了世俗社会中很多光怪陆离的人物个性。其中对爱的真谛的诠释,一直感动着全世界各地的读者。
适合一年级孩子阅读的书籍有《落叶跳舞》、《穿靴子的猫》、《中国古代神话故事》、《胡萝卜的种子》、《曹冲称象》。
1、《落叶跳舞》
作者巧妙利用不同颜色和形状的落叶,创作了这本关于落叶的绘本。出人意料的丰富画面,百看不厌的造型,使文字与画面做到了真正意义上的统一。
2、《穿靴子的猫》
故事讲的是一只聪明的猫要帮助它穷困潦倒的主人翻身,于是它向主人要了一双靴子和一个布袋,穿过荆棘到森林里打猎。它把每次获得的猎物都献给了国王,它用机智和勇敢打败了富有的食人妖魔,最终它帮助主人得到了国王的青睐和公主的爱慕。
3、《中国神话故事》
帮助孩子预热文章内容。让他们带着“问题”去读书,提高阅读兴趣。让孩子在读故事的同时,有意识地去学习成语,加强孩子对重点字词的学习和运用。
4、《胡萝卜的种子》
讲述了一个引导小孩子如何在生活中建立自信心和坚守自己的信念的励志故事。故事和图画都十分浅显简单,容易为小孩子所接受,而又不露任何说教的痕迹。这个绘本故事也是美国人文学科基金会推荐的的美国学生课外读物之一。
5、《曹冲称象》
曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。一个七岁的孩子,想出称象的办法比官员强,比官员妙,这实在难能可贵。曹冲称象的故事,因此广为流传;曹冲爱动脑筋,善于观察,富于联想的品质,值得我们认真借鉴。
让孩子坚持阅读的好处
1、能力培养
阅读可以增强孩子的认字水平和理解能力。在阅读中,新字出现的频率高,这种主动认知的效果比被动学习要好。孩子们通过阅读,能增强自己的理解能力,对好词、好句的用法也能更到位。在阅读中积累的内容,孩子不但能在生活中灵活运用,还能为写作打下扎实的基础。
2、多阅读可促进孩子的智力发育
当孩子在阅读的时候,大脑始终处于无形的运转当中,当在书中遇到问题时,会主动的思考。通过大量阅读,可以充分锻炼孩子的学习能力和创造能力。
3、发展思维
从孩子的成长特征来看,一年级的孩子基本是六七岁,这个年龄段正是智力发展的黄金时期。阅读,可以让孩子们从简单的字、词过渡到连贯的句子,甚至小段;通过阅读,孩子们的口头表达转化成书面语言能过渡自然。阅读,可以促进孩子们抽象、逻辑思维的发展,开发孩子们的想象力。
1、《猜猜我有多爱你》
作者:山姆·麦克布雷尼著
简介:《猜猜我有多爱你》是2006年明天出版社出版的图书,作者是山姆·麦克布雷尼。该书是一本睡前故事读物,充溢着爱的气氛和快乐的童趣。
小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。他要大兔子好好听他说。“猜猜我有多爱你。”他说。大兔子说:“哦,这我可猜不出来。”“这么多”小兔子说,他把手臂张开,开的不能再开。
2、《365夜故事》
作者:鲁兵主编
简介:这本故事集,是给孩子们的一束繁花,其中有反映孩子们自己的生活的故事和童话,有非常古老的神话和寓言,有外国的童话和传说,也有增进知识,启迪指挥的故事和童话,其间还点缀了几首儿歌,几则谜语。凡是于孩子们有益而有趣的故事,我们能找到的都尽量收了进去。
当你打开这本书时,你就被领入到了一个多姿多彩、奇妙变幻的故事王国中。这些故事,使你在一年三百六十五天的每一个夜晚,都拥有一片绚丽的云霞,一个美丽的梦。
3、《小巴掌童话》
作者:张秋生著
简介:《小巴掌童话》是2006年由湖北少年儿童出版社出版的图书,作者是张秋生。本书既是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程,也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程,又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。
4、《落叶跳舞》(绘本)
作者:[日]伊东宽著
简介:沙沙沙,起风了,在冬日寂静的树林里,一群落叶在快乐地跳舞……用实物剪贴的落叶形态各异,表情丰富,像魅惑的精灵,带出作者心中丰盈的诗意。
5、《月亮的味道》
作者:(瑞士)格雷·涅茨
内容简介:月亮可以吃吗?是软的,还是脆的?是甜的,还是咸的?这样饱含智慧的标题不但勾起了孩子们的食欲,而且也吊足了孩子们的阅读兴趣。可是,该怎样才能品尝到月亮呢?一群小动物们采用“叠罗汉”的方式搭起了天梯,一点一点向月亮靠近。




















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做成长型的视频剪辑与最好是有种回忆小时候的幸福氛围,哪首做背景音乐比较合适?.jpg)





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