幼儿教师自我评价

2023-12-03 16:18:35 员工 0 16

幼儿教师自我评价,第1张

幼儿教师自我评价
导读：幼儿教师自我评价　幼儿教师自我评价，自我评价要根据自身的实际情况来进行评价，这样的评价才有意义，才能努力做到扬长避短。下面大家就跟随我一起来看看幼儿教师自我评价的相关范文吧，希望对大家能有所帮助。

幼儿教师自我评价

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幼儿教师自我评价1

　 幼师简历的自我评价篇一

　本人在园内担任班长职务，带领本班全体教师及幼儿开展教育教学及各种活动在工作间隙，利用专业知识开展幼儿美术兴趣教学，从最初参加人数10人发展到106人，在学期末开办幼儿绘画展，获得了良好的评价，坚定了家长和幼儿学习绘画的信心。在幼儿舞蹈编排课程上，将很多时尚和流行的元素融会其中，在六一儿童节演出、新春汇演、区活动、社区活动中都受到了大家广泛的。另外，对于家长教育幼儿的困惑以及对幼儿园工作中的种种误解，本人还开展了家长学习班，利用具体的实例、换位练习等方式，使家长得到了真正的体会，从而减少了工作中的很多摩擦，也受到了家长的好评。

　有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。

　细谈——思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。

　 幼师简历的自我评价篇二

　在忙忙碌碌中，这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本学期的工作、学习和体会做以下总结：

　 一、工作方面

　我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严重，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿情绪。利用周六周日和晚上时间进行家访，深入了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理能力差，依赖性强的特点，在培养幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理能力的同时，给予幼儿的照顾，用的热情与爱心，使幼儿感受到妈妈般的温暖与爱护

　在教育教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到的发展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避免因器材投放而限制、影响幼儿发展。另外，为了配合主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。

　 二、思想方面

　热爱中国***，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务。在政治上要求进步，积极提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，认真学习“三个代表”重要思想和“十六大”重要精神，自觉读书看报和收看新闻联播，关心时事，认真参加每周的政治学习并做好政治笔记。

　 三、学习方面

　利用业余时间通读《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿园教育指导纲要》，翻阅《学前教育》、《幼儿教育》等书籍、杂志以丰富自己的知识和教育教学方法。多听其他教师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自己。继续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切时机进行实践。

　 四、其他方面

　严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，凡事以集体的利益为重，时刻服从领导的安排。与各位同事友好团结，全力配合班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得有声有色。

幼儿教师自我评价2

　时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下：

　 一、不断学习提高自身素质

　提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，

　 二、教学工作推陈出新。

　教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。

　 三、安全工作不容忽视

　生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于2009年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

　 四、配合园领导，完成各项任务

　本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评;十月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常的高兴;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。

　 五、家长工作必不可少

　增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。

　今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。

　 六、存在的不足和今后工作方向

　这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步

小学生日常生活时间表六年级的小学生

7:30 起床，洗脸，吃早餐

8:00 复习语文

9:30 复习英语

11:00自由活动

12:00吃午饭

12:30午休 (我3,4岁就没有午睡了，无论爸妈怎么打我都不肯睡的，但看到你的描述，便给你安排了午休时间)

14:30起床，选择任何一个非主要科目去复习

16:00做数学习题

18:00锻练、洗澡

19:00吃晚饭

20:00自由活动(包括玩电脑)

22:00~23:00睡觉小学生的日常生活时间表，请回答，有悬赏早6点半起床，吃早餐，早读至学校上课。7点半晨练，8点上课到放学。12点回家吃午饭，午休，下午2点之前到校，预习下午课程，或者写早上课程作业，2点半上课到下午放学。6点回家，写作业，吃晚餐，复习当天课程，准备次日课程。晚9点半上床准备入睡。如何安排日常生活时间表？休闲管理的每一天安排：1、每天清晨提前1个小时起床，华半小时进行休闲活动，比如晨跑、跳绳，持之以恒，会令你身心舒展，心情愉快，一天工作都精神饱满，精力充沛。然后享用一份健康的早餐，为你提供充足的能量，使自己精力旺盛。2、提前10分钟到公司，使自己从悠闲的状态开始工作。3、对一项工作多预留出一些时间来，这样不至于让自己感到压力很大。4、把一些不必自己必须做的工作交给手下，让自己有充足的时间完成必要的工作。5、工作间隙休息一会，午休时间给自己找一个安静的地方，边散步边理一下头绪，想想今天下午需要办的事情，做到心中有数。6、工作一天后，抽出10分钟－30分钟时间放松自己，通过短时间的放松，增强免疫力，使体力得到恢复。7、若自己的工作很个性化，自然要在休闲时刻多与人接触；若工作总是很团体化，则应该多留一些时间独处或仅与爱人享受悠闲的时光。

你现在还是学生吧。对于你现在最重要的就是学习。所以一切都应该围绕着学习安排。早上早起，去跑会步，听会音乐。然后去上课。在你完成每天的计划之后你可以找一点时间和几个同学一起去操场或者外面转转，聊聊天说说话。交流交流对你的大学生活会很有帮助的。到第二天的时候，你可以在完成学习计划后，去做一些对知识的巩固之类的。总之，不可能每天都看书，也不要每天都玩，聊天。在业余时间把活动和学习分开，这样才会做的长久，不然你坚持不了多长时间就会厌倦。计划很快就会失败的。小学生日常生活习惯 (1)饭前便后洗手(2)早晚刷牙(3)每晚洗脚洗袜子(4)手脏了及时洗(5)不随意席地而坐6)常换衣服常洗澡我要一份小学生日常生活表教师进校：7：40

学生进校：7：45——7：50

早操：7：55——8：20

第一节：8：20——9：00

第二节：9：10——9：50

眼操：10：00——10：05

第三节：10：05——10：45

第四节：110：55——11：35

中午进校：1：20

第五节：1：30——2：10

第六节：2：20——3：00

课间操：3：10——3：30

5分钟班会：3：30——3：35

管理班：3：35——4：30

注：周二下午3：00放学。

周五下午一年级3：30放学，二——六年级4：00放学。求一份日常生活时间表（我是初二学生，6:30~5:15上学）你初2 ,那开学是初2 ,还是初3

那是有点不一样的

先来张初2的

6:00 起床

6:15 吃饭

6:25上学

上课时间

12:00吃饭

12:20休息

中间看书 ,聊天

12:55上学

(上课时间

17:00回家

17:30吃饭

18:30作业

21:30背英语

22:00睡觉

下面是初3的

5"30 ,起床 ,

6:00 ,看书 ,背英语,回忆昨天上的课

6:10吃饭

6:25上学

(上课时间~~)

12:00吃饭

12:30做作业 ,问老师题目

12:55上学

(上课时间~~)

17:00回家

19:30写作业

22:10分休息

21:30听英语 ,或洗澡 ,或吃苹果等 ,

22:00睡觉 10岁小学生的放假生活时间表 10岁小学生暑假作息时间表

作息时间表如下：

1每天7：30——7：50起床、洗漱。

2每天7:50——8:20吃饭。

3每天8:20——8:50读英语。(每天一个模组)

4每天8:50——10:00写暑假作业。(语文、数学各四页)

5每天10:00——12:00玩电脑、看课外书。

6每天12:30——1500吃饭、午休。

7每天15:00——15:40练字帖。

8每天15:40——16:40预习五年级新知识或复习四年级旧知识。

9每天16:40——18:10锻炼、玩乐。

10每天18:10——19:30吃饭。

11每天19:30——20:30看课外书或博文。

12每天20:30——21:40看电视。

13每天21:40——21:50写暑假记录。

14每天21:50开始入睡。

15每天抽时间做一件力所能及的家务。

假期每天都要认真按照以上作息时间做!如遇到特殊情况(如辅导班、旅游等)，要当日事当日毕!过一个充实、快乐、劳逸结合、改善自我的暑假! 小学生日常生活观后感看完《生日常行为规范》后我知道了,我不能再像以前一调皮依赖自己的爸爸妈妈,我们要尊敬长辈,见到到老师应该要敬礼,早上说“老师早上好”下午说“老师您辛苦了”放学时说“老师再见”我们不能在课间跑跳、打闹这会影响学校纪律,每天要佩戴好红礼巾或校挥,上课时要专心致志的听课,多举手,不讲话,尊敬老师的讲课

我要改变以前的不好习惯,做一个尊敬老师、学校的日常行为规小学生日常生活观后感300字《小学生日常行为规范》中第四条，我想这辈子都不可能忘记。

昨天，奶奶问我；“你在学校里怎么样啊？学习成绩进步了吗？”不巧，由于我心思没放在学习上，成绩一落千丈，本来我的心里就很烦，一听奶奶这话，我就更为恼火了……奶奶成了我的出气筒：“关你什么事，老太婆！”说完我就冲进房间，把门“砰”的关上了。瞬间我看到奶奶在擦拭自己的眼角……

我站在窗前，推开了窗，寒风立刻钻进了我的衣服，冷到了我的骨头里。我打了个寒颤，同时这风也使我清醒了很多，想起刚才对奶奶的态度，觉得真不应该……

突然，响起了敲门声，我努力装出平静的样子，问：“谁？”

“我！”

“奶奶，有什么时吗？”

“我想告诉你，下雨了，别开窗，否则会冻出病来的。如果你非要开窗，就多穿件衣服。窗开得小一点……”

一股暖流涌遍我的全身……我对奶奶这么不尊敬，她居然不怪我。点点雨滴飘进来，落在我的脸上，分不清是雨还是泪……以后我可要想想《小学生日常行为规范》中的条例，切记三思而后行。谁可以给我提供一个好的日常生活时间表呵呵、我也是初中的但是已经初3了、初中的作业和课本知识的难度一般都不会太高、现在我每天早上6点半就起床然后到学校、利用下课的时间背英语、中午的时间把早上布置的作业都写完、然后睡觉、以免下午上课会没精神、通常放学回家都是先洗澡然后吃饭、大概7点就开始写作业、建议在写作业之前先复习教的内容、写完后就听会音乐放松下、或者出去散步半个小时后开始读英语背诵需要背的课文、最后洗把脸睡觉！在星期6星期7的时候、会利用早上的时间把作业写完或者是读书、下午就可以出去放松、晚上就上上网、其实初中很简单的、只要按老师说的做基本上都能学的很好、你也可以参考一下我的作息时间、

央视有个公益广告，奶奶教年幼的孙女画画，告诉孩子，画画要留白，人生也一样，不要把生活填得太满，多给自己留些空间。

留白，某度上是这样解说的：

特别是国画讲究虚实有序，画面中适当的留白，可以营造出气韵灵动的效果。如果画面很满的话，就缺少了美感，失去了立体感和纵深感。

而且适度的留白，可以让不同的观赏者有不同的思考余地，催生出多样化的见解，从而碰撞出更多的创作灵感。艺术便能成其久远。

还记得我们小时候常看的童话故事，结局都是“从此王子和公主过上了幸福的生活。”这应该就是文学作品中的留白吧。这样的留白，美丽了整个孩童时代的心灵。

莫言说：“ 世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。”

人生不也如此吗？

我们常常说“断舍离”，其实就是在为自己创造留白。

不仅是空间的留白，还有关系的留白，心灵的留白，思想的留白。

一、空间需要留白。

一个杂乱不堪的空间，只会令人心神烦乱。而一个整洁有序的空间带给人的是心旷神怡，清新愉悦。

二、关系需要留白。